個人跟車工作總結(jié)(6篇)

第頁共頁個人跟車工作總結(jié)(6篇)個人跟車工作總結(jié)篇一平安重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切。在作為一名跟車新手的情況下，我主動學習，端正思想，進步認識。在跟車過程中，尋找時機，向?qū)W生強調(diào)平安的重要性，讓學生文明乘車，標準乘車。在行車過程中，詳細做到以下幾點：1、車輛在運行途中制止學生把頭和手伸出窗戶；2、確保學生上下車有序，上車時，老師在車下維持秩序；下車時，老師先下車，確保學生下車時的平安；3、接送學生時，如有學生沒上車，及時跟班主任或家長聯(lián)絡；4、車輛行駛途中制止學生在車內(nèi)走動。每次接送我不但核對學生人數(shù)，更要核對學生姓名，做到不漏帶一個學生，更不錯帶一個學生，為平安做保障。在學生坐校車的過程中，會面臨很多平安的問題，如：上下車的平安、坐車途中的平安、下車過馬路的平安等，在車上本人經(jīng)常對學生進展此方面的平安教育，讓學生明白坐車的過程中應該遵守車上的紀律，做到：不在車上奔跑過位、不在車上看書吃零食，下車后要左右前后看，平安的前提下方可通過過馬路。在車上有突發(fā)事件應第一時間向跟車老師報告。效勞與平安是校車接送工作的核心，在今后工作中，我將繼續(xù)緊緊圍繞這兩個核心，進步工作責任心和責任感，把好每一個細節(jié)和工作環(huán)節(jié)，堵住平安破綻，把握平安規(guī)律，我們就可以圓滿完成校車接送任務。個人跟車工作總結(jié)篇二近幾個月“校車”這個詞可以說是讓每一個人緊繃神經(jīng)，全國各地，不斷有校車出事，因為個別人的工作大意，不負責任，多少個孩子從此與我們陰陽相隔，家長斷腸，社會嘆息！好在學校從建校以來，對校車的平安工作就非常重視，學校從校長、校車管理負責人，詳細到跟車老師，再到司機都本著平安第一的高度責任心，所以這學期的校車跟往年一樣，仍然是平安，有序，準時的！本學期我仍然負責接送全校趟數(shù)最多的“炭步線”，我現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：1、車輛在運行中嚴禁學生把窗戶完全翻開2、確保學生上下車有序3、接送學生時，如有學生沒有按時等車，及時與家長或班主任聯(lián)絡4、車輛行駛時，制止學生在車上走動每次接送我不但核對學生人數(shù)，更要核對學生姓名，做到不漏帶一個學生，更不錯帶一個學生，為平安做保障；做好與司機的配合工作，嚴格要求司機遵守交通規(guī)那么，慎重開車，確保平安。1、有學生沒有上車，作好家長與班主任的溝通工作2、學生在車上為了座位或發(fā)生口角，作好學生的協(xié)調(diào)工作總之，“平安”、“效勞”是校車接送工作的核心，在今后工作中，我將繼續(xù)緊緊圍繞這兩個核心，進步工作責任心，把握好每一個細節(jié)和工作環(huán)節(jié)，堵住平安破綻，把握平安規(guī)律，我們就能圓滿完成校車接送任務。個人跟車工作總結(jié)篇三本學期學校安排本人擔任9號校車的跟車工作，本人本著對學生平安負責的責任，以效勞的態(tài)度貫徹在學期的工作中，這學期的跟車工作讓家長放心，領導滿意，能順利的完成，就本學期的跟車工作，本人做出以下的工作總結(jié)：一、及時做好家長、班主任和司機間的溝通工作，在開學初有很多新生，為此在接送的過程中遇到很多問題，如：早上很多學生不知道等車的時間，所以很多學生會遲到，讓我們校車在等待，為此，及時跟家長溝通，跟他們定好等車時間。讓他們盡量提早5到10分鐘出來等車，這樣能保證所有學生能及時到校。在下午送學生的過程中，有個別學生沒有按時上車，及時的與班主任溝通，讓他們通知學生及時下來坐車。為此，保證校車能及時發(fā)車。二、加強學生的平安教育在學生坐校車的過程中，會面臨很多平安的問題，如:上下車的平安、坐車途中的平安、下車過馬路的平安等，在車上本人經(jīng)常對學生進展此方面的平安教育，讓學生明白坐車的過程中應該遵守車上的紀律，做到：不在車上奔跑過位、不在車上看書吃零食，不把頭和手放出窗外，下車后要左右前后看，平安的前提下方可通過過馬路由老師帶學生過馬路，在車上有突發(fā)事件應第一時間向跟學校部門領導報告，確保平安無小事，事事要平安。三、做好車上的清潔衛(wèi)生和保潔工作車上學生多，衛(wèi)生工作很重要，為此經(jīng)常教育學生做好車上衛(wèi)生以及保潔工作，杜絕學生在車上吃零食和亂扔垃圾。另外，堅持安排學生每天輪流對車上的衛(wèi)生進展清掃。每隔兩天，對車上進展消毒。司機要定期對校車進展清洗。四、堅持每天發(fā)車前對學生做好清點工作每天在學生上車后對學生做好清點工作，預防有漏接和漏送的工作。在車上，每個學生都有安排固定的位置。當時間到的時候，從學生的座位上看是否有空缺，就知道是否有學生未到了，假設發(fā)現(xiàn)未到到學生及時和家長或班主任溝通，問清楚原因再發(fā)車?？傊?，“平安”、“效勞”“溝通”是校車接送工作的核心，我們只有抓好這三點，才能完成好跟車工作。個人跟車工作總結(jié)篇四本學期本人安排擔任9號校車的跟車工作，本人本著對學生平安負責的責任，以效勞的態(tài)度貫徹在學期的工作中，這學期的跟車工作讓家長放心，領導滿意，能順利的完成。就本學期的跟車工作，本人做出以下的工作總結(jié)：本學期9號車沒有增加太多新生，加上我已經(jīng)跟了半年了，已經(jīng)對線路了如指掌，對學生情況也很清楚因此，在本學期跟車工作中沒有遇到任何困難。遇到學生遲到等情況時，我會及時與家長聯(lián)絡，保證學生都坐上校車上學，放學時將學生送到候車點，過馬路的學生，我會一個不落的送過馬路。在學生坐校車的過程中，會面臨很多平安的問題，如:上下車的平安、坐車途中的平安、下車過馬路的平安等，在車上本人經(jīng)常對學生進展此方面的平安教育，讓學生明白坐車的過程中應該遵守車上的紀律，做到：不在車上奔跑過位、不在車上看書吃零食，下車后要左右前后看，平安的前提下方可通過過馬路。在車上有突發(fā)事件應第一時間向跟車老師報告。車上學生多，衛(wèi)生工作很重要，為此經(jīng)常教育學生做好車上衛(wèi)生以及保潔工作，杜絕學生在車上吃零食和亂扔垃圾。每隔兩、三天，我都會對車上進展清掃衛(wèi)生。司機要定期對校車進展清洗。每天在學生上車后對學生做好清點工作，預防有漏接和漏送的'工作。在車上，每個學生都有安排固定的位置。當時間到的時候，從學生的座位上看是否有空缺，就知道是否有學生未到了，假設發(fā)現(xiàn)未到到學生及時和家長或班主任溝通，問清楚原因再發(fā)車。個人跟車工作總結(jié)篇五本學期本人安排擔任同心學校1號校車的跟車工作，本人本著對學生平安負責的責任，以效勞的態(tài)度貫徹在學期的工作中，這學期的跟車工作讓家長放心，領導滿意，能順利的完成。就本學期的跟車工作，本人做出以下的工作總結(jié)：在開學初，有很多新生，加上我也是新老師，對校車的線路根本不熟悉。為此在接送的過程中遇到很多問題，如：早上很多學生不知道等車的時間，所以很多學生會遲到，讓我們校車在等待，為此，及時跟家長溝通，跟他們定好等車時間。讓他們盡量提早5分鐘出來等車，這樣能保證所有學生能及時到校。在下午送學生的過程中，有個別學生沒有按時上車，及時的與班主任溝通，讓他們通知學生及時下來坐車。為此，保證校車能及時發(fā)車。在學生坐校車的過程中，會面臨很多平安的問題，如：上下車的平安、坐車途中的平安、下車過馬路的平安等，在車上本人經(jīng)常對學生進展此方面的平安教育，讓學生明白坐車的過程中應該遵守車上的紀律，做到：不在車上奔跑過位、不在車上看書吃零食，下車后要左右前后看，平安的前提下方可通過過馬路。在車上有突發(fā)事件應第一時間向跟車老師報告。車上學生多，衛(wèi)生工作很重要，為此經(jīng)常教育學生做好車上衛(wèi)生以及保潔工作，杜絕學生在車上吃零食和亂扔垃圾。另外，堅持安排學生每天輪流對車上的衛(wèi)生進展清掃。每隔兩天，對車上進展消毒。司機要定期對校車進展清洗。每天在學生上車后對學生做好清點工作，預防有漏接和漏送的工作。在車上，每個學生都有安排固定的位置。當時間到的時候，從學生的座位上看是否有空缺，就知道是否有學生未到了，假設發(fā)現(xiàn)未到到學生及時和家長或班主任溝通，問清楚原因再發(fā)車。個人跟車工作總結(jié)篇六轉(zhuǎn)眼間一學期的工作已經(jīng)完畢，平安工作重于泰山，我們時時都要把平安工作放在首位，尤其是校車平安。本學期在校領導和同事的幫助下工作順利完成，特對跟車接送工作總結(jié)如下：本學期[9]號車每天接送學生2趟，共93人。接送道路為：〔早1晚2〕：學?！馇按濉冽埪房?；〔早2晚1〕：學校—————花卉世界————報恩福地————官龍石材—————官龍村內(nèi)。全期按照平安處的校車工作方案施行學生的接送工作，時刻把學生的平安放在第一位，讓學生“快快樂樂上學，平平安安回家”，并要求乘車學生在乘車過程中做到以下幾點：〔1〕讓學生有秩序上車。上車之前，學生必須先排好隊列，按秩序上車，低年級的學生親自扶送學生上車。上車之后，要求學生立即按坐好。〔2〕加強學生的平安教育。校車在行駛過程中，教育學生坐穩(wěn)扶好，以免校車在急彎或剎車時發(fā)生平安事故；嚴禁學生把頭和手伸出窗外?！?〕保持校車內(nèi)的“靜”和“凈”。在校車內(nèi)教育學生保持安靜，嚴禁大聲喧嘩；要求學生保持車廂內(nèi)的清潔衛(wèi)生，嚴禁隨手扔垃圾?！?〕安平安全下車。校車停車后，跟車老師先下車，學生再有序下車，有學生過馬路的親自扶送過去，并教育學生按時回家勿在路上逗留。〔6〕學生當天沒按時