卓越展示-培訓的目的_第1頁
卓越展示-培訓的目的_第2頁
卓越展示-培訓的目的_第3頁
卓越展示-培訓的目的_第4頁
卓越展示-培訓的目的_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

杰出展現PRESENTATION培訓的目的不知使其知不能使其能不愿使其愿擴展知識提高技藝提升志愿PTT的含義PTT杰出展現PRESENTATIONPTT四個要點投入多少，收獲多少參與多深，領悟多深未曾閱歷不成閱歷太陽底下沒有新穎事，陳列組合就是創(chuàng)新做我所學，進而教我所做PTT三個提示每天多做一點點，就是勝利的開場；每天創(chuàng)新一點點，就是領先的開場；每天提高一點點，就是杰出的開場一分鐘演講的共同點覺得充溢壓力：緊張，腦海中一片空白；心里想著如何組織內容和控制時間環(huán)境壓迫，氣氛凝重，求好心切及時間壓力客觀看法PERCEPTION時間壓力時間壓力效果四種害怕心態(tài)普通人在做PTT時的四種害怕心態(tài)害怕做錯害怕丟臉害怕不被人接受害怕無法控制局面害怕是壓力的來源腦?？瞻资菈毫λ浅獾慕Y果人格方式圖示思想感受行為人格方式圖示思想感受行為思想感受行為當思想與行為不一致時有應該怎樣的想法時產生壓力勝利PTT的三個階段事前本人過程內容事后對象110=11X10=10自我管理：開心金庫活動：過去曾發(fā)生過的最高興的一件事限時一分鐘必需是真實事件這件事為什么讓他想到最高興事件發(fā)生的地點事件發(fā)生當時的覺得有無其他人在場自我管理：開心金庫活動：過去曾發(fā)生過的最高興的一件事能否分享了高興對他有何啟示思想方式

我昨天明天今天覺得好那么表現佳+-+-+-+-父母座右銘生活在批判中的孩子學會批判生活在敵視中的孩子學會斗爭生活在恐懼中的孩子學會恐懼生活在妒忌中的孩子學會內疚生活在包容中的孩子學會忍受生活在鼓勵中的孩子學會自信心生活在贊頌中的孩子學會欣賞生活在老實中的孩子明白真理生活在公平中的孩子學會公義生活在接納中的孩子學會愛生活在有平安感中的孩子學會自信他的孩子生活在什么環(huán)境中呢？教養(yǎng)孩子，使他走當行的路，就是到老也不偏離自我管理

-今天明天與過程行為有關要按部就班對事情要有根本的了解與閱歷懂得實踐完成的步驟認識三層次CONSCIOUS認識水面上SUB-CONSCIOUS下認識UNCONSCIOUS潛認識偶爾浮出不顯露冰山課程構造只需理性的了解，沒有感性的認識只需感性的認知，沒有理性的了解理性了解及感性的認識均無理性了解及感性的認識并存PTT影響要素及效果清楚，沉悶CLEAR/BORED了解卻不易接受杰出EXCELLENT了解且易接受混亂CONFUSED不了解也不接受好玩/刺激FUN/EXCITING不了解但覺得有趣ABCD感性認識理性了解理性了解先寫下將發(fā)表的重點設計大綱，并有系統地組織要點搜集相關資料以充實發(fā)表內容試行發(fā)表，能否需求修正請他人協助，就標題發(fā)問理性了解----內容----叫好----WHAT說什么教學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論