對農(nóng)村中學(xué)勞動教育的調(diào)查分析 論文

2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選對農(nóng)村中學(xué)勞動教育的調(diào)查分析摘 要：眾所周知，勞動教育在人的一生中有至關(guān)重要的作用。但是目前學(xué)生的勞動教育狀況并不是很樂觀，因此，對學(xué)生進(jìn)行勞動教育是十分有用和必要的。勞動教育有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，樹立正確的勞動價(jià)值觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強(qiáng)X鎮(zhèn)中心校初中生的勞動教育情況進(jìn)行了調(diào)査研究，對于學(xué)校今后順利開展勞動教育具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。關(guān)鍵詞：勞動教育，初中生，勞動價(jià)值，現(xiàn)狀與思考引言：隨著國家的發(fā)展和強(qiáng)盛，青少年的勞動教育問題被頻繁的提上日程，特別是2022年版義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)更是將勞動從綜合實(shí)踐活動課程中獨(dú)立出來正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程。但現(xiàn)狀是很多學(xué)校并沒有將勞動教育納入課程體系，種教育觀也嚴(yán)重阻礙了勞動教育的發(fā)展。為了解和掌握X鎮(zhèn)中心校的勞動教育現(xiàn)狀問問卷，分為學(xué)生卷、家長卷和教師卷為了彌補(bǔ)問卷調(diào)査的不足，筆者又采取了訪談法，來更進(jìn)一步的了解農(nóng)村初中學(xué)校勞動教育存在的問題和現(xiàn)狀。一、X鎮(zhèn)中心校學(xué)校情況X32個(gè)行政28個(gè)教學(xué)班，教職工1261125人。學(xué)校師資力量雄厚，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中學(xué)高級教師15人，中學(xué)一級教師58人。二、調(diào)查的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程問卷的對象是X鎮(zhèn)初中七年級至九年級的學(xué)生、家長和教師，采取的是隨機(jī)抽樣調(diào)査方式。問卷調(diào)査共計(jì)發(fā)放問卷459份，向初中生發(fā)放調(diào)査問卷188份，回收188份。有效問卷183份，有效率為97.3%，向初中生家長發(fā)放調(diào)査問卷240份，回收240份，有效問卷23296.7%,向教師發(fā)放問卷調(diào)査31313112022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選3名學(xué)生和3在訪談對象不受干擾，另一方面還能取得詳實(shí)的資料。三、調(diào)查的結(jié)果分析析，主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行分析。1．學(xué)生方面（1）學(xué)生對勞動的態(tài)度21%的學(xué)生非常贊同這一觀點(diǎn)，15.3%的學(xué)生比較贊同這一觀點(diǎn)，15.85%的學(xué)生贊同這一觀點(diǎn)，1.64%的學(xué)生不太贊同這一觀點(diǎn)。表1針對“勞動光榮”這一觀點(diǎn)的看法問題選項(xiàng)一選項(xiàng)二選項(xiàng)三選項(xiàng)四選項(xiàng)五一觀點(diǎn)你的看法是非常贊同比較贊同贊同不太贊同非常不贊同67.21%15.30%15.85%1.64%0%一觀點(diǎn)。（2）學(xué)生對勞動教育的認(rèn)識為學(xué)校非常沒必要組織勞動教育活動。2.73%的學(xué)生對于學(xué)校組織不組織勞動教療活動持無所謂的態(tài)度，主要看學(xué)校安排。表2認(rèn)為學(xué)校有必要組織勞動教育活動的看法非常有必要比較有必要有必要比較沒必要非常沒必要無所謂50.82%12.57%31.69%1.64%0.55%2.73%學(xué)生對勞動教育的認(rèn)識仍然存在偏差，需要及時(shí)進(jìn)行糾正。（3）學(xué)生的勞動實(shí)踐情況22022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選表3會不會自己洗衣服的調(diào)查會，經(jīng)常洗會，偶爾洗不會洗45.90%48.09%6.01%但是在問到學(xué)生會不會自己洗衣服這個(gè)問題時(shí)，只有45.9%的學(xué)生表示自己會洗衣6.01%的學(xué)生根本不會洗衣服。而在對學(xué)生們做家務(wù)時(shí)間的調(diào)査中更可以看岀，9.8%的學(xué)生基本不做家務(wù)，家務(wù)活跟他們毫無干系，37.16%的學(xué)生做家務(wù)的的時(shí)間在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)，31.18%的學(xué)生每天抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間幫忙做家務(wù)，只有21.86%的學(xué)生做家務(wù)的時(shí)間會在一個(gè)小時(shí)以上。表4每天做家務(wù)時(shí)間的調(diào)查基本不做半小時(shí)以內(nèi)1小時(shí)以內(nèi)1小時(shí)以上9.8%37.16%31.18%21.86%183名學(xué)生當(dāng)中，一部分學(xué)生對勞動、勞動教育的認(rèn)識較為準(zhǔn)確，并能付諸行動去進(jìn)行勞動，體驗(yàn)勞動帶來的樂趣。但仍然有一需要及時(shí)教育和糾正。2．學(xué)校方面（1）學(xué)校勞動教育的課時(shí)情況針對學(xué)校勞動教育課程的課時(shí)情況，學(xué)生們的答案并不統(tǒng)一35.52%的學(xué)生表示學(xué)校的勞動課程一周只有一個(gè)課時(shí)，24.9%的學(xué)生表示學(xué)校每周有兩課時(shí)的勞動課程，14.44%的學(xué)生表示每周有三課時(shí)及以上的勞動課程，還有25.14%的學(xué)生表示學(xué)校根本沒有開設(shè)勞動課程。表5學(xué)校每周勞動課程的課時(shí)情況只有一課時(shí)兩課時(shí)三課時(shí)及以上無勞動課35.52%24.9%14.44%25.14%擔(dān)憂，111名學(xué)生（占調(diào)査人數(shù)的60.66%）表示學(xué)校一周只有一節(jié)勞動課程或者根本沒有開設(shè)過此課程。32022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選（2）學(xué)校勞動教育課程及內(nèi)容通過訪談，有的學(xué)生講到：我們課程表上排的有勞動課程，但是一般都沒有上過，被占用情況”的時(shí)候，61.2%的學(xué)生都表示學(xué)校的勞動課程被占用過。個(gè)問題時(shí)，排名前三的的分別是校園大掃除、班級勞動和辦手抄報(bào)。93.99%的學(xué)生提到了校園大掃除，82.51%的學(xué)生提到了班級勞動，73.22%的學(xué)生提到了辦手抄報(bào)。參與植樹造林和參加有關(guān)勞動教育的朗讀、演講比賽的占比分別是43.17%和58.47。表6學(xué)校組織過的勞動教育活動的調(diào)查植樹造林班級勞動校園大掃除辦手抄報(bào)43.1782.51%93.99%73.22%58.47關(guān)的活動。（3）學(xué)校勞動教育的考核情況針對學(xué)校的勞動課程上完后會不會組織考試這一問題，45.36%的學(xué)生表示會組織考試，34.42%的學(xué)生表示不會組織考試，20.22%的學(xué)生表示不清楚。教師A這們課程列入考核范圍。教師B解課程內(nèi)容，怎么讓學(xué)生考試呢？教師C對勞動教育的考核吧。從以上的調(diào)査和訪談當(dāng)中不難看出：農(nóng)村學(xué)校對勞動教育重視程度不夠，學(xué)校的注42022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選時(shí)候難免問題重重，這也是導(dǎo)致勞動教育課程難以開展的原因。3．教師方面（1）教師對勞動的認(rèn)識在問卷調(diào)査教師卷中，有一道題是詢問教師對“勞動”這個(gè)詞的理解，有6.45%的教師認(rèn)為勞動就是干體力活，22.58%的教師覺得自己理解什么是勞動但是又說不準(zhǔn)。踐活動。生當(dāng)中的威信。（2）教師對勞動教育的認(rèn)識在問題“您認(rèn)為初中學(xué)生是否有必要接受勞動教育”中，80.65%的教師表示初中學(xué)生非常有必要接受勞動教育，9.68%的教師表示初中學(xué)生比較有必要接受勞動教育，9.受勞動教育的教師占比都是0%。表7中學(xué)生是否有必要接受勞動教育的調(diào)查問題選項(xiàng)一選項(xiàng)二選項(xiàng)三選項(xiàng)四選項(xiàng)五您認(rèn)為初中學(xué)生是否有必要接受勞動教育非常有必要比較有必要有必要比較沒必要非常沒必要80.65%9.68%9.68%0.00%0.00%的勞動價(jià)值觀和良好的勞動品質(zhì)。4．家長方面（1）家長對勞動的態(tài)度在問題“學(xué)校要開展豐富的勞動教育，您的態(tài)度是？”這一調(diào)査當(dāng)中，56.67%的52022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選比較不贊同和非常不贊同學(xué)校開展豐富的勞動教育的家長占比分別是1.25%和0.42%。這也就說明家長對待勞動教育的態(tài)度是很積極的，而且也支持學(xué)校開展豐富的勞動教育活動。（2）家長對學(xué)生勞動的認(rèn)識家長還是很支持學(xué)生參加勞動活動的，對學(xué)生參與勞動活動的態(tài)度是很積極的。只有0.83%的家長勞動表示不太支持，另外0.83%的家長很不支持學(xué)生參加公益活動。并且在問題“您覺得孩子參加公益活動會耽誤學(xué)習(xí)嗎”問題當(dāng)中，83.75%的家長認(rèn)為孩子參加公益活動不會耽誤學(xué)習(xí)，只有7.92%的家長覺得參加公益活動會耽誤孩子的學(xué)習(xí)。（3）家長的勞動實(shí)踐家長表示自己從未用勞動懲罰過自己犯錯(cuò)誤的孩子，剩下46.67%的家長多多少少都有且把勞動作為了懲罰措施，也會打擊學(xué)生的勞動積極