人教版初中二年級物理02 教學(xué)課件-聲的利用

第二章

聲現(xiàn)象

2.3聲的利用導(dǎo)入新課聲音無處不在媽媽們可以根據(jù)嬰兒哭聲的差別判斷應(yīng)該做什么?導(dǎo)入新課雷聲預(yù)示著大雨將要來臨新課學(xué)習(xí)小朋友聽到聲音判斷火車即將到來聲與信息醫(yī)生通過聽診器診斷疾病聲音可以傳遞信息新課學(xué)習(xí)大象發(fā)出次聲波與同伴交流海豚利用聲波識別食物、敵人和它們周圍的環(huán)境新課學(xué)習(xí)火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯等自然現(xiàn)象會發(fā)出次聲波。使用靈敏的聲學(xué)儀器可以捕捉到這些信息，確定這些活動的方位和強(qiáng)度。新課學(xué)習(xí)蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲?；芈暥ㄎ恍抡n學(xué)習(xí)倒車?yán)走_(dá)倒車?yán)走_(dá)主要由超聲波傳感器、控制器和顯示器或蜂鳴器等組成。1.超聲波傳感器：主要功能是發(fā)出和接收超聲波信號，然后將信號輸入到主機(jī)里面，通過顯示設(shè)備顯示出來。2.控制器：對信號進(jìn)行處理，計算出車體與障礙物之間的距離及方位。3.顯示器或蜂鳴器：當(dāng)傳感器探知汽車距離障礙物的距離達(dá)到危險距離時，系統(tǒng)會通過顯示器和蜂鳴器發(fā)出警報，提醒駕駛員。新課學(xué)習(xí)倒車?yán)走_(dá)在倒車時，利用超聲波原理，由裝置在車尾保險杠上的探頭發(fā)送超聲波撞擊障礙物后反射此聲波，計算出車體與障礙物間的實(shí)際距離，然后提示給司機(jī)，使停車或倒車更容易、更安全。新課學(xué)習(xí)超聲導(dǎo)盲儀新課學(xué)習(xí)聲吶利用聲吶探測海洋深度，獲得水中魚群的信息。新課學(xué)習(xí)醫(yī)生用B超查看胎兒發(fā)育情況聲與信息在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用新課學(xué)習(xí)B超（B-scanultrasonography）是由英國蘇格蘭格拉斯哥大學(xué)的伊恩·唐納德（IanDonald）教授于1950年發(fā)明的，并首次應(yīng)用于婦科檢查。每秒振動2萬-10億次，人耳聽不到的聲波稱為超聲波。利用超聲波的物理特性進(jìn)行診斷和治療的一門影像學(xué)科，稱為超聲醫(yī)學(xué)。其臨床應(yīng)用范圍廣泛，目前已成為現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)中不可缺少的診斷方法。導(dǎo)入新課超聲探傷儀，檢測器件內(nèi)部損害聲與信息在生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用超聲測速儀知識鞏固1.以下各項中屬于聲音可以傳遞信息的是（）①隆隆的雷聲預(yù)示著一場或許的大雨②聲吶捕魚③超聲波碎石④B超探?、萦贸暡▉砬逑寸R片⑥用聽診器解析病人心肺的情形A．①④⑥ B．②③④ C．③⑤ D．①②④⑥D(zhuǎn)新課學(xué)習(xí)聲與能量將揚(yáng)聲器對準(zhǔn)蠟燭的火焰，觀察到什么現(xiàn)象？蠟燭的火焰抖動。聲音可以傳遞能量新課學(xué)習(xí)利用超聲波清洗眼鏡、首飾、鐘表、錢幣、水果。聲與能量的應(yīng)用：超聲波清洗儀新課學(xué)習(xí)向人體內(nèi)發(fā)射超聲波，將結(jié)石擊成細(xì)小的粉末，繼而排出體外。聲與能量的應(yīng)用：超聲波碎石機(jī)知識鞏固2.如圖所示，是利用超聲波粉碎膽結(jié)石的原理圖．用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個沖擊波，再用橢球形凹面鏡使聲波反射后集中到膽結(jié)石上，就能使膽結(jié)石粉碎．這一現(xiàn)象主要說明（）A．超聲波的頻率為20000HzB．超聲波具有能量C．只有用凹面鏡才能反射聲波D．只有把超聲波集中起來，它才具有能量B課堂練習(xí)1.利用“B超”可以幫助醫(yī)生確定病人體內(nèi)臟器的情況，這是因?yàn)椋ǎ〢．“B超”聲波的頻率很高B．“B超”聲波的能量很大C．“B超”聲波進(jìn)入人體，可在臟器上發(fā)生反射，反射波帶有信息D．“B超”聲波進(jìn)入人體可穿透內(nèi)部臟器治病C2.以下利用了超聲波來獲取信息的是（）A．大象的“聲音”交流B．站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮C．醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲”排石D．蝙蝠的“回聲”定位課堂練習(xí)D課堂練習(xí)3.

2015年6月1日晚，“東方之星”客輪在長江水域監(jiān)利段發(fā)生翻沉，客輪倒扣在江面上，為了盡快救出被困者，搜救隊員用鐵錘敲擊露在水面的船體并將耳朵貼在船體上聽，下列說法正確的是（）A．敲擊船體是為了使鐵錘振動發(fā)聲B．敲擊船體是利用聲音向被困者傳遞能量C．貼在船體上聽是為了聽到求救的超聲波信號D．貼在船體上聽是利用固體傳聲效果比氣體好D課堂小結(jié)我們都學(xué)了什么？