家長會教育心得隨筆

家長會教育心得隨筆

家長會教育心得隨筆

在學(xué)習(xí)、工作中，信任大家肯定接觸過隨筆，隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時(shí)所作的記錄。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？下面是我細(xì)心整理的家長會教育心得隨筆，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

家長會教育心得隨筆1

古人云：“家有黃金用斗量，不如孩子本事強(qiáng)”。孩子是父母的珍寶，每一位父母都盼望自己的孩子將來有所作為。

現(xiàn)在的孩子，獨(dú)生子女占大多數(shù)。家長對自己的孩子往往寄予過高的期望，一次，我去訪問一位好友，發(fā)覺她在訓(xùn)斥女兒，原來她花很高的代價(jià)送女兒上了一所知名的鋼琴班，在最近的.競賽中只得到第四名，遠(yuǎn)不如獲獎(jiǎng)同學(xué)的風(fēng)光無限，比照下來，頓感臉上無光。我說孩子怎么也得了名次，在臺上順當(dāng)演完了節(jié)目，獲得了掌聲。對家長的這種心情我們是能夠理解的，孩子能得第一自然可喜可賀，可第一只有一個(gè)，不行能人人享有，況且學(xué)鋼琴并非是你和孩子的最終目標(biāo)，你的目的是為了將鋼琴作為孩子成長路上的一種鋪墊，為孩子將來成長供應(yīng)便利，既如此，為什么就不能從中少點(diǎn)排位意識，而從鋼琴本身獲得點(diǎn)什么呢？

伴侶不解的看著我。

“你看，孩子在彈琴過程中得到了艱苦的熬煉，撒下了辛勤的汗水，留下了辛酸的眼淚，從中體會到了勝利與失敗，同時(shí)在競賽中把握了協(xié)作與美感，記憶力，應(yīng)變力，觀看力，承受力斗得到了提高，這些才是孩子的最大收獲呀！怎會以為一無所獲呢？”我認(rèn)為送孩子參與各種愛好愛好，不能急功近利，關(guān)鍵是要從中熬煉孩子的意志，在于培育孩子的毅力與戰(zhàn)勝困難的士氣，讓他們的心靈得到凈化與升華，其心理素養(yǎng)和其它綜合素養(yǎng)都得到磨練與提高，這些才是孩子成長的必需，在擁有這些良好意志與品質(zhì)面前，一個(gè)第一名又顯得多重要呢？我們作家長的，就應(yīng)當(dāng)盡量給孩子鼓舞和信念，并專心分析成敗的緣由，讓孩子從中獲得比勝利更多更有意義的東西。要意識到教育孩子學(xué)會競爭的首要任務(wù)是教會孩子適應(yīng)我們這個(gè)社會，使他們明白這個(gè)社會的價(jià)值觀和生命的真正價(jià)值。

下面我從幾個(gè)方面談一談怎樣關(guān)心孩子建立自尊、自信，使其健康進(jìn)展，與大家一起溝通與共勉：

一、告知孩子不要輕視自己

首先要告知孩子怎樣做人，然后是怎樣做事。家長要敬重孩子的愛好愛好，孩子有很多事情做得不好，家長要擅長關(guān)心孩子找出解決問題的最佳方案，不要訓(xùn)斥、怒罵，使其丟失自信念、自輕自賤。

二、關(guān)心孩子找到自己的特長

父母應(yīng)當(dāng)是孩子最重要的伴侶。在孩子遇到困難時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)鼓舞孩子，并教會孩子應(yīng)付困難。任何人都有特長和短處，知道自己有短處并不行怕，但知道自己有短處而不知道自己有特長卻對孩子極其不利。所以父母必需關(guān)心孩子熟悉自己的特長，找出孩子的特長，以此培育、鼓舞、督促孩子向他的特長進(jìn)展。

三、教育孩子學(xué)會競爭

父母有責(zé)任教會孩子適應(yīng)我們這個(gè)社會，使他們明白這個(gè)社會的價(jià)值觀和生命的真正價(jià)值。

家長會教育心得隨筆2

11月3日午時(shí)2：00來到會議室給兒子開家長會，在來的時(shí)候?qū)议L會的資料也略聽了一些，明白是關(guān)于新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來悄悄聽米老師介紹完此次會議的資料后，我安靜的心很難再安靜下來。下頭就米老師的會議資料簡談一下自我的感受。

一、讓有限的資源體現(xiàn)無限的價(jià)值

我的孩子是一個(gè)活潑、好動(dòng)，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。（喜愛我講他聽）每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的.生活用品時(shí)，他都很興奮的陪我去，到那他不進(jìn)去里面，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從里面出來，他也挑好了，好說歹說讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪里。有的時(shí)候家里沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認(rèn)為讀過了，沒意思。在很早的時(shí)候我就在想，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀！今日米老師給我們制造了這個(gè)好機(jī)會，讓我們的孩子都有好書讀。

二、孤芳自賞對孩子的'成長不利

平常沒有機(jī)會見識其他同學(xué)的繪本，只觀察自我孩子的，心想沒有給他指導(dǎo)過，能畫成這樣，很不錯(cuò)，有時(shí)在心里還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學(xué)的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的都是那么有模有樣，潔凈美麗?？磥碓谶@方面我們又落后了，平常只顧自我的勞碌，根本沒在意過孩子的情景，這是我們家長的失職。以后在孩子的綜合素養(yǎng)方面要多加關(guān)注。

三、農(nóng)夫工兒子的年閱讀量

在孩子上幼兒園的時(shí)候，成天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點(diǎn)？”說句實(shí)話，每一天晚上給孩子講故事就像完任務(wù)一樣，根本不會動(dòng)腦筋去思索，去提問，去給孩子機(jī)會說聽后感受，而聽了這個(gè)農(nóng)夫工兒子的故事后，我覺得作為一名老師我是合格的，但作為一名家長我是非常失敗的。人家的年閱讀量近10萬字，而我的孩子估量1萬字也沒有。

今日的家長會結(jié)束了，在我的心里引起的一連串的思索也開頭了，感謝米老師給家長這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會在幸福中度過自我的童年。

家長會教育心得隨筆3

星期四晚上，我去參與了這次學(xué)校組織的家長會，讓我受益匪淺，對老師的工作又有了進(jìn)一步的了解，也熟悉到家庭協(xié)作教育及家庭氛圍對孩子的重要性，學(xué)到了如何教育孩子獨(dú)立自覺的學(xué)習(xí)方法及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且也讓我仔細(xì)反思過去教育孩子的方法。

這次的家長會各科老師都針對自我所教科目講解了各科把握學(xué)習(xí)資料的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班同學(xué)在這次考試中的狀況。分析簡單做錯(cuò)的題型和其發(fā)生錯(cuò)誤的緣由。針對同學(xué)比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了期望家長實(shí)行的措施和改善的方案，這次考試難度提高的目的是讓同學(xué)能看懂試題中的陷阱，為升學(xué)校做的預(yù)備?？偨Y(jié)班級開學(xué)到此刻的表現(xiàn)，對好和差的作業(yè)進(jìn)行了展現(xiàn)，讓家長對自我的孩子有個(gè)全面的了解。共性指出，家長就應(yīng)有平常心，正確地看待同學(xué)的成果，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成果，學(xué)習(xí)過程很重要，成果孩子差的時(shí)候要幫忙孩子分析錯(cuò)題的緣由，是學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正，還是學(xué)習(xí)方法還有待提高，對于不懂的.要分析透，鼓舞孩子獨(dú)立思索，準(zhǔn)時(shí)糾錯(cuò)，讓孩子理解學(xué)會為止，讓孩子樹立自信念，只要孩子一有進(jìn)步，都要準(zhǔn)時(shí)鼓舞表揚(yáng)。要多關(guān)懷他們，與他們溝通，多傾聽他們在學(xué)校中的表現(xiàn)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。不就應(yīng)一味指責(zé)，不能夠挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時(shí)間方案學(xué)習(xí)，發(fā)覺觀賞寬容理解、擅于使用表揚(yáng)和批判的方法、懂得溝通熟悉逆反心理等方面和家長做了深化淺出的探討，引導(dǎo)家長協(xié)作老師，和老師多溝通，效果博得了家長的全都認(rèn)可。

班主任黃老師除了總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)上的一些問題及方法外，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了家長要協(xié)作老師提示孩子上課仔細(xì)聽講，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)檢查并簽字，督促同學(xué)要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提示。為了讓孩子有榮譽(yù)感，對將要進(jìn)行的競賽提示家長做好協(xié)作監(jiān)督工作。

孩子的學(xué)習(xí)過程從無知到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，非常需要老師的全面輔導(dǎo)，家長的協(xié)作，也深切體會到一個(gè)壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子走許多彎路，最終我深深的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和孩子的帶教老師們的良苦專心，組織了這次家長會，讓老師和同學(xué)家長有了應(yīng)對面溝通的機(jī)會。非常慶幸有黃老師和阮老師這么智深又有教育閱歷的好老師，讓我有了這次學(xué)習(xí)和反思自我的機(jī)會，今后我必需協(xié)作老師們的工作，加強(qiáng)和老師們聯(lián)系，從我做起，把孩子培育成對社會有用的人。多謝老師們的辛勤付出！

家長會教育心得隨筆4

目前我國城市大多數(shù)家庭的孩子，從上幼兒園起，間續(xù)開頭學(xué)習(xí)特長，內(nèi)容涉及繪畫、聲樂、器樂、書法、體育項(xiàng)目等等，隨著孩子年齡增長和功課加重，尤其是到高中階段，課外特長的學(xué)習(xí)便漸漸停止。

看到四周許多伴侶的孩子曾經(jīng)刻苦練習(xí)鋼琴，現(xiàn)今連一首簡潔的曲子都不會彈奏，數(shù)年的辛苦付諸東流，鋼琴也成了擺設(shè)，真讓人噓唏不已。

和大多數(shù)家長一樣，我也經(jīng)受了為孩子選擇學(xué)習(xí)的特長項(xiàng)目、送孩子上課、陪孩子練習(xí)的困難過程，慶幸的是，我的孩子自學(xué)校開頭至進(jìn)入高校，尚未放棄特長的練習(xí)，作為家長在這一過程中頗有些心得體會。

我的孩子上幼兒園時(shí)，他的繪畫常常被貼在展覽欄里，老師和我說過多次，認(rèn)為我孩子有繪畫天分，應(yīng)當(dāng)上個(gè)課外班培育這方面的特長。我征求過孩子的看法，他自己沒有愛好，我也正好懶得接送，便作罷。

孩子上學(xué)校后，我感覺應(yīng)當(dāng)讓孩子學(xué)一門特長，為了削減無謂的投資，我為孩子選擇了不需要購置設(shè)備的行當(dāng)——唱歌，只要帶上嘴就可以練習(xí)了。從開頭最初級的學(xué)唱，到后來合唱團(tuán)的演員，我經(jīng)受了6年的接送過程。我的孩子很有音樂天賦，唱歌的音準(zhǔn)、節(jié)奏、音質(zhì)都特別好，但是他不喜愛唱歌，主要緣由是合唱團(tuán)的老師比較兇，要求很嚴(yán)格。

每次送孩子去唱歌的1個(gè)多小時(shí)車程中，他總是不停地說：“媽媽我不喜愛唱歌，我不想唱歌”。我?guī)缀跻テ谱炱?，苦口婆心地勸告：我理解他的感受，讓他先唱著，以后長大了假如實(shí)在不喜愛再放棄。孩子在練唱時(shí)，我一般在教室外面邊等邊織毛衣，幾年下來織出的毛衣有好幾件。接孩子回家的路上，我還要應(yīng)孩子的要求，給他預(yù)備一堆零食在公共汽車上吃，讓他興奮，以便下次還肯去。雖然孩子最終由于我出國無法接送而放棄唱歌，但是在合唱團(tuán)接受了系統(tǒng)的樂理訓(xùn)練，視譜力量特別強(qiáng)。

我孩子從學(xué)校三班級開頭在學(xué)校管樂隊(duì)學(xué)習(xí)長笛，他之所以同意學(xué)，是由于我許諾假如他肯學(xué)長笛就可以不唱歌。我的孩子學(xué)習(xí)長笛也很有天賦，在管樂隊(duì)十幾個(gè)學(xué)習(xí)長笛的孩子中，他是學(xué)得的。但是和唱歌一樣，他也不喜愛吹長笛。

每天的練習(xí)我都要在一旁不停地哄著、表揚(yáng)著，同時(shí)還要忍受他初期吹奏時(shí)刺耳的笛聲。只要他肯堅(jiān)持吹，我不計(jì)較他吹奏時(shí)的姿態(tài)、手式，甚至他不情愿跟老師學(xué)，我也同意他自學(xué)了一年多，以便他能夠不放棄。我孩子曾跟他同學(xué)的家長說，他不喜愛吹長笛，但看在我和他爸爸的面子上每天都練習(xí)。聽到這話我特別感動(dòng)，深感孩子的'不簡單和對家長的體諒。

為了有切身體會，我在20xx年開頭學(xué)習(xí)長笛，剛開頭吹時(shí)真是頭昏眼花渾身無力，才知孩子學(xué)習(xí)這門樂器費(fèi)了多大力氣。從那之后，我以更加體諒和理解的心態(tài)看待孩子的長笛吹奏，也說了更多更肉麻的表揚(yáng)和鼓舞的話。

我始終牢記讓孩子學(xué)習(xí)長笛的目的，是讓他將來多一種抒發(fā)情感的方式，而不是培育他成為長笛演奏員。我也曾抵擋不住世俗的虛榮讓孩子考級，枯燥的重復(fù)練習(xí)差點(diǎn)讓孩子放棄學(xué)習(xí)長笛，現(xiàn)在想來挺懊悔，這是不符合學(xué)習(xí)目的的。

在家長的急躁勸告下，我孩子在五班級時(shí)同意重新跟老師學(xué)習(xí)長笛，之后考上了人大附中的交響樂團(tuán)，現(xiàn)在是清華高校軍樂隊(duì)的長笛首席?；叵牒⒆訉W(xué)習(xí)長笛的過程，深感家長的恒心和急躁是孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)的根本，慎重選擇學(xué)習(xí)項(xiàng)目、始終牢記學(xué)習(xí)目的、不盲目考級、表揚(yáng)和鼓舞是孩子能堅(jiān)持學(xué)習(xí)特長的重要因素。

曾經(jīng)聽一位伴侶說，她女兒由于身材火辣、長相姣美，在高校時(shí)屢屢被邀請參與文藝活動(dòng)，但因從未受過訓(xùn)練無法勝任而作罷，無奈和圓滿之余責(zé)備母親為何沒有讓她小時(shí)候?qū)W點(diǎn)文藝方面的特長。我的這位伴侶無辜地告知她女兒，當(dāng)時(shí)是送了孩子學(xué)習(xí)舞蹈和聲樂的，但孩子不喜愛，很快就放棄了。這個(gè)孩子聽罷這樣對她母親說：那時(shí)候我不懂事，您也不懂事嗎？我可怕我的孩子將來也這樣對我說，這也是我始終想方設(shè)法讓孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)長笛的因素之一。

家長會教育心得隨筆5

有人說：“沒有教育不了的孩子，只有不會教育的父母。”我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。那么怎樣才能教育好孩子，我認(rèn)為家長不僅僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法。下面我來談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會：

1、作為家長，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清晰懂得自己的孩子性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。應(yīng)對孩子教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的心情，健康的情感。哪位父母不愛自己的孩子，但是愛不等于縱容，做父母的必需不要事事順著孩子，要學(xué)會怎樣拒絕孩子，要讓他明白，你為什么要拒絕他，你的拒絕理由是什么要讓他明白有時(shí)對他的拒絕也是對他的一種愛，人生漫長的路上不必需都會事事如意，就算不如意，他也懂得怎樣做。

2、要重視品德教育。做父母的要想清晰自己想要把孩子培育成怎樣的人，家長就應(yīng)明白“先學(xué)做人，后成才”的道理。只有一個(gè)品德優(yōu)良的人才會得到別人的敬重和敬重。所以我們比較重視對孩子的品德教育，常把抱負(fù)、信念和愛心做為主要教育目標(biāo)，由始至終貫穿在孩子的教育中。

3、我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通，仔細(xì)傾聽了解孩子的心理需求。一般我還是挺留意與孩子溝通的，我稱之為閑聊。例如：你這天在學(xué)校、幼兒園發(fā)生了什么事情，有什么快樂與不快樂的。但是閑聊并不是嘮叨，我們假如能把嘮叨化為閑聊，同時(shí)給以孩子更多的確定和鼓舞。俗話說：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長”，無論孩子的優(yōu)點(diǎn)多么微小，我們都應(yīng)賜予確定與表揚(yáng)，這對培育孩子的自信念是非常有益的。當(dāng)然一個(gè)溫馨、和諧的家庭對孩子來說也是至關(guān)重要的，家庭和諧能培育孩子歡樂的性格、專心的人生態(tài)度，讓孩子健康開心的成長。

4、留意開拓思維，要求全面進(jìn)展。孩子的愛好是多方面的，而且是常常變換的。要依據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他盡量多學(xué)一些學(xué)問。同時(shí)家長也應(yīng)順應(yīng)孩子進(jìn)展過程中的這一特點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充和汲取各方面的學(xué)問，以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長要多參加孩子的活動(dòng)。

5、多鼓舞，少訓(xùn)斥。千萬不要當(dāng)著孩子的面說她“笨”“不乖”“沒出息”等之類的話。由于此刻的小孩自尊心都很強(qiáng)，這樣你的孩子幼小的心靈會受到損害的'。其實(shí)當(dāng)你責(zé)怪她不爭氣的時(shí)候，你能夠蹲下身子用鼓舞的口吻，鼓舞他。

6、寓教育于實(shí)踐中。要多給孩子以練習(xí)的機(jī)會，而不要直接加以指責(zé)。比如說常讓孩子去買鹽、香皂之類的東西。開頭，孩子可能會算錯(cuò)帳，這時(shí)我們不要責(zé)怪他，然后再讓他去買一次回來。幾次之后，孩子再買東西時(shí)一般會很少再出錯(cuò)。這種不責(zé)怪孩子的失敗，而是想方法讓孩子反復(fù)練習(xí)、實(shí)踐、體驗(yàn)的方法，總能取得很好的效果。

父母是孩子的老師，教育孩子是一個(gè)長期的過程，我們在教育孩子過程中，不就應(yīng)操之過急，而就應(yīng)思索孩子的生理、心理狀況，給以孩子更多的急躁。要信任自己的孩子是最棒的！

家長會教育心得隨筆6

這場令人心有余悸的家長會可算結(jié)束了，不得不道幾句肺脯之言。這估量是我印像最深的一次家長會了，五十個(gè)孩子圍坐在中間，各個(gè)像被霜打的茄子，不敢直視把我們團(tuán)團(tuán)包圍的家長。雖說這次家長會對我來說不是什么好事，但其中也有快樂與感動(dòng)。

黃老師的發(fā)言，其實(shí)是最令我快樂的，她把每一個(gè)都做了歸納總結(jié)，我被列為了“頭腦聰慧敏捷，但學(xué)習(xí)忽冷忽熱，成果忽上忽下不穩(wěn)定”的那一類，我快樂是由于老師對我的確定，證明她信任我能夠做到，我不會辜負(fù)這份信任的。師老師的話給了我深深的教訓(xùn)，她抱了幾本要表揚(yáng)的作業(yè)，輪到我時(shí)，她無意翻到了一面沒改錯(cuò)的地方，其實(shí)從頭至尾，我就這一次忘了改，偏偏在這種重要的場合被發(fā)覺，老師立馬就把我當(dāng)了反面教材來批判，唉，這也怨不得老師，誰讓我沒有準(zhǔn)時(shí)改錯(cuò)呢，要不也不至于在大庭廣眾之下出丑，學(xué)習(xí)真得是來不得半點(diǎn)懶散呀！看我就遭報(bào)應(yīng)了。

還有一點(diǎn)值得反思，就是“最受歡迎人物”評比，我落選了，其實(shí)這是有緣由的，身為地理課代表的我，應(yīng)對那些死活不愿交作業(yè)的同學(xué)，我沒有講究方式方法，而是采納不耐煩，（）粗暴的態(tài)度對待他們，難免得罪了許多同學(xué)，我明白這有我的職責(zé)。尤其是有一個(gè)我極不喜愛的人也當(dāng)選了，我才意識