橡皮文 橡皮寫300(七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——橡皮文橡皮寫300(七篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

橡皮文作文橡皮寫作文300篇一

我這個人怪怪的，由于我特別喜歡收集橡皮。橡皮有它的形狀和特有的芳香，令我愛不釋手。

我往往去文具店，老板見到我說的第一句話就是：“你要哪一塊橡皮？〞每次，我總會挑一塊心愛的橡皮回去。就這樣，我在他那里已經(jīng)買過無數(shù)次了，也不知有多少塊橡皮落入了我的手中。

每當(dāng)看到同學(xué)們有好看的橡皮，我都忍不住問是從哪里買來的，這樣自己也可以買一塊。同學(xué)們都叫我“橡皮狂〞，我也挺喜歡這個外號的。

收集的時間長了，我的書柜里全是橡皮，大約有400塊吧。有動物形的：小鴨、白天鵝、狐貍、老虎、大象、熊貓、兔子……也有植物形的：小草、蒲公英、菊花等等。檸檬味、蘋果味、西瓜味、草莓味……還有一些叫不有名字的味道。

我愛橡皮真是如癡如醉。

橡皮文作文橡皮寫作文300篇二

老師讓我們玩過這樣一個游戲，游戲的名字叫做“搶橡皮〞，是和同桌一起玩的。

游戲的規(guī)則是：老師我們雙手交織，放在胸前，等老師喊出：“1！2！搶！〞的時候，我和同桌才能伸出手去搶橡皮，看誰先搶到橡皮。

一塊傷痕累累的橡皮被我的同桌放在了桌子的中間，上面有一個跟鉛筆差不多粗的洞，還粘著大量橡皮屑，比我爺爺?shù)暮舆€要多。

老師喊了起來：“1！2！……〞老師還沒有喊完，大量人就已經(jīng)把橡皮搶到手了，我的同桌也“學(xué)〞他們一樣，把橡皮搶到手中。就是這么一搶，讓我沒有動手就先贏了第一局，這樣我的勝算就大好多了。

其次局，老師還是繼續(xù)說了上一局的“臺詞〞。老師一說完，我就急忙伸出手去，可是還是晚了，我同桌的手早已蓋在橡皮上面了。他哈哈大笑，但我也沒有失望，下一局誰輸誰贏還不一定呢！

決勝局開始了，可是我們兩個卻一起走了神，沒有聽到老師喊搶的聲音。突然，我聽到了拍桌子的聲音，就以閃電般的速度搶到了橡皮，同桌他還沒有反應(yīng)過來。

終究，我取得了最終的勝利，真是有驚無險?。?/p>

橡皮文作文橡皮寫作文300篇三

我有一塊小橡皮。

它的外面包著一個透明的袋子，袋子就像小橡皮的衣服，你可別小看這塊小橡皮，它的來歷那可不簡單。這塊小橡皮是我在二年級考試中，取得三門一百分的禮物。雖然想不起它的品牌，但我知道它是媽媽送給我的禮物，我一直把它放在身邊，剛得到的時候還舍不得用它呢！

我的小橡皮像雪一樣白，買回來的時候它是長方形，每個角都很尖。被我常年累月擦出了弧度，就像一座彎彎的大橋。它雖然很柔韌，但不管你用什么工具，都捏不扁它。它就像《還珠格格》里面的香妃娘娘，每天都散發(fā)出香味，但現(xiàn)在我長期使用它，它的香味已經(jīng)被我擦得沒有了。

我的小橡皮很樂于助人。有一次一個同學(xué)忘掉帶橡皮了，我的小橡皮仿佛在說：“小主人，把我借給他吧！同學(xué)與同學(xué)之間一定要相互幫助。〞你看！這是我樂于助人的小橡皮，你也有樂于助人的小橡皮嗎？

有一次我的小橡皮不見了，我可慌張了！找了好久才找到它。假使沒有了小橡皮，當(dāng)我們寫錯字了，又該怎么辦吶？所以啊，小橡皮在我身邊幫了我好多忙，以后我一定要好好地感謝它呀！

這就是我樂于助人的小橡皮，它幫助我做了好多的事情，你們也有你們樂于助人的小橡皮嗎？它是怎么幫助你的呢？

橡皮文作文橡皮寫作文300篇四

聽見這個詞的時候心里一驚。橡皮？雖說我至今是每日在用它。但橡皮和橡皮是有區(qū)別的。

文具盒里少說也有五塊橡皮。蘿卜、櫻花、半透明、可塑一塊塊端正地擺在手心，感受它們的溫度?？墒牵趺匆舱也坏侥欠N感覺了。

小時候的橡皮無非是在校門口的小攤兒上買的，頂多三塊錢。三塊錢？不是好看，也別說好擦，只是大?？尚『⒆泳褪窍矚g花里胡哨的東西。于是彩筆啊，刻刀啊，通通都派上用場來了?？赡阆耄『耗挠心敲辞墒?？結(jié)果無一例外都?xì)Я恕?/p>

上課時，真是無聊。拿橡皮砸人不是不敢，只怕一砸就沒影兒了。只好把自動鉛筆按出長長一截往那橡皮上戳去。橡皮只是怕了一陣，倒也安然無恙：啪，筆芯斷了。于是我就跟橡皮較起勁兒來。橡皮哪有攻擊力呀，只好乖乖被我扁。最終，六個面的洞眼兒占了滿滿一橡皮，還有重的'，面目全非。這下痛快了，卻突然覺察到一道冷冷的目光刺過來。完蛋。

如今啊，長大了，還是忘不了。長大了，長大了。所以我也不會那樣同橡皮干架了。那些橡皮早就丟了。

可是，跟著丟掉的還有什么呢？

橡皮文作文橡皮寫作文300篇五

今天下午第一節(jié)課，我們pk了一次十分好玩兒的搶橡皮游戲。

老師給我們說了一下規(guī)則：把橡皮放在桌子的正中間，然后我們每位同學(xué)都把兩只手抱在胸前，不能挨著桌子。老師說用哪只手去搶橡皮，我們就用哪只手搶。譬如老師數(shù)完一二三，說左手，我們就要左手搶，假使用錯了手，那也算失敗。同桌之間是比賽對手。

游戲第一輪開始了。我們?nèi)嗝课煌瑢W(xué)都端正的坐好，開始準(zhǔn)備。我和同桌都緊盯著橡皮，老師說一的時候，教室里鴉雀無聲，老師說二時，每個人心里都緊張起來，老師該說三了，可是老師卻說要再數(shù)一次。〞一“〞二“〞三“〞右手“！在那一瞬間，我的手像箭一樣，郁！贏了！教室里七嘴八舌亂哄哄，有的興高采烈，的有唉聲嘆氣。

其次輪又要開始，〞一“〞二“〞三“〞左手“，這一輪我又贏了！老師說全班五十二位同學(xué)，每次贏的人數(shù)都是二十六個。

后來，老師準(zhǔn)備讓我們再來一次，這次讓我們把手放在背后，可是由于我們太興奮了，怕喧嚷聲吵了別班的同學(xué)，所以老師說先不玩了。

這個游戲不便考我們的目力，而且還鍛煉我們的反應(yīng)能力。

橡皮文作文橡皮寫作文300篇六

今天是星期天，是我到少年宮上小記者課的日子。我早早的來到教室，“叮零零〞上課鈴響起，老師夾著書包走進(jìn)教室。

我趕快把注意力集中到老師身上。老師神秘地對我們說：“今天我門來玩?zhèn)€游戲。〞我們聽到這個消息，立刻沸騰了起來。老師接著說：“游戲的名字叫搶橡皮。〞

比賽當(dāng)然少不了規(guī)則，這次的規(guī)則是：先把橡皮放在桌子上，雙手緊握交織放在胸前，聽到老師“左手〞或“右手〞的口令時，迅速用相應(yīng)的手來搶橡皮，遲搶或出錯手就算輸。

比賽開始。我感到心里十分緊張，懷里好象揣了只小兔子，心“砰砰〞亂跳。屏住呼吸，盯著老師等著口令。

“左〞。老師發(fā)出口令。我伸出左手一把抓住橡皮，我贏啦！回頭看看，好幾個同學(xué)忙中出錯，伸錯了手，被淘汰出局。就這樣，連來幾局，我每次都贏了，心中那個得意?！坝舀?，就在我一放松的當(dāng)口，老師發(fā)出口令，我趕快伸手抓橡皮，哎呀！錯了，伸的竟然是左手。輸了，郁悶啊，又是驕傲惹的禍。

時間過得真快，一節(jié)課時間到了。我心想：“下次我一定要贏個痛快〞。

橡皮文作文橡皮寫作文300篇七

你參與過這個比橡皮游戲嗎？沒有參與過？告訴你！這是我們班的一個活動！好玩兒著呢！

“太好了！太好了！吳老（俗稱）萬歲！〞

我們高呼，“又要舉行比賽了！〞我們紛紛拿出自己的可愛、使用的橡皮，祈禱著吳老師選中自己可愛的橡皮寶寶們。要是你來到我們班，映入眼簾的橡皮們，一定會使你映接不暇的！

上課了，我們馬上把既可愛，有實用的橡皮遞給吳老師，說：“這個可愛！選我的！〞“這個實用！又很可愛！選我！〞……

“位子上坐好！馬上開始！〞吳老師發(fā)威了。我們快速地坐好，生怕慢一拍就比不了。吳老師從陸潔開始一個一個挑過來。

終究輪到我了！我的心怦怦直跳，一塊、兩塊、三塊……太好了！我有八塊被選中了！我開心極了。

“第2輪！〞