教師節(jié)個人活動總結(jié)（22篇）

第教師節(jié)個人活動總結(jié)（22篇）

教師節(jié)個人活動總結(jié)（通用22篇）

教師節(jié)個人活動總結(jié)篇1

__南關小學各中隊于下午第四節(jié)課開展“感恩教師，向教師節(jié)獻禮”感恩主題隊會活動，運用活動引領、細節(jié)滲透、文化熏陶等有效策略，讓孩子找回感恩的心，領悟生命的真諦。

在本次活動中，各班都能按照學校的要求組織主題隊會。一推開門，一聲“老師，教師節(jié)快樂”掃除了老師一天的疲勞。

學生們通過黑板報、手抄小報、制作賀卡、寫日記、舞蹈等形式喜迎教師節(jié)，謳歌教師的偉大，表達對教師的無比尊敬之情。有的班級學生利用課間時間到辦公室給老師倒水，給老師道一聲教師節(jié)快樂;有的班級朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花;有的班學生給老師送上了節(jié)日祝福語;有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮。三(7)班號召學生們觀察教師一天的工作，上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導學生等等，了解教師的辛苦和主要工作內(nèi)容，感受老師為他們所付出的心血，體會教師工作的偉大。四(7)班讓孩子們收集有關教師節(jié)的來歷、我國教師節(jié)的演變等資料，既讓孩子們學到了知識，又受到了中華尊師重教的傳統(tǒng)美德熏陶，在主題隊會活動現(xiàn)場，學生們的一舉一動，深深的打動了在場的每一位師生。

在全體中隊輔導員的密切配合下，這次活動收到了應有的效果。盡管只是一個小小的活動，可帶給老師的是無限的欣慰。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗了教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關系。既增進了師生感情，又融洽了師生關系。

相信“尊師”已經(jīng)在學生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。

教師節(jié)個人活動總結(jié)篇2

今年的教師節(jié)，分公司培訓部授權_中心支公司承辦。_中支李總極其重視，整個活動的'策劃與組織工作都安排縝密嚴謹。_李總是個細致的人，熱情的人，此次活動全司上下積極宣導推動，并制作了一系列關于此次活動的推廣宣傳彩頁作以輔助。全省180多位辛勤耕耘在各團隊里的.講師如期而至。整齊的隊伍，高素質(zhì)的人才，個個精神抖擻，統(tǒng)一的服裝，統(tǒng)一的行動標準，讓人一眼看去，真是欣喜。本次活動亮點：

一、主題明確，創(chuàng)意新穎

本次教師節(jié)活動緊密圍繞著明年天山群英會。從接待到會議內(nèi)容無不圍繞此主題。原本在整個晚會中，參加會議的人員皆應著卡通人物服裝或晚禮服入場，突現(xiàn)歡樂氣氛，但，因時間倉促，取消了此創(chuàng)意，不過，日后，為我再次舉辦此類活動，提供了幫助。

二、流程創(chuàng)新，感人肺腑

1、總公司領導賀電錄像，令全體講師振奮。

2、優(yōu)秀講師訪談錄像，聲情并茂的講述，令全體講師身同感受，聲淚俱下，現(xiàn)場氣氛雖凝重，不失身為一位講師所帶來的自豪感。

3、公司新聞聯(lián)播，新穎別致，制作精美，令人耳目一新。

4、優(yōu)秀講師表彰時，請他讀一段文字《母親給兒女撒的八個謊言》，在講師娓娓道來之時，現(xiàn)場全體講師回憶起各自在講師崗位上辛勤工作的一幕幕，以及因工作而給家庭留下的許多遺憾。念出這段文字的是今年的優(yōu)秀講師李銘老師，他在母親病故的當天，還站在講臺上講完最后一分鐘，才離開講臺趕赴醫(yī)院。

5、家人現(xiàn)場現(xiàn)身，感動臺上講師，感動臺下家屬。

6、每年教師節(jié)活動經(jīng)典回放，回憶總是溫馨最美的。

教師節(jié)個人活動總結(jié)篇3

九月十日，這是一個特殊的日子，在這一天，我們都懷著對老師的深深感激之情。在這一天里，我院青協(xié)全體成員向我院辛勤、無私奉獻的教師們表達我們的感激之情以及對老師深深地祝福。為此，我院青協(xié)舉辦了教師節(jié)活動，現(xiàn)就此活動總結(jié)如下：

一、本次活動的基本內(nèi)容及活動意義

教師的祝福之情，我院青協(xié)提前做好“教師節(jié)”活動宣傳板，向?qū)W院學生宣傳教師節(jié)活動意義，提醒同學為教師節(jié)的到來提前做好準備。在教師節(jié)當天，我院青協(xié)全體成員清晨便在行政樓集合，向大清早趕來上班的教師表達節(jié)日的祝福之情。

本次教師節(jié)活動的成功舉辦有利于向全院學生宣傳教師節(jié)的意義，形成尊師重道、尊重知識、尊重人才的社會風尚，有利于形成良好的學習氛圍，有利于鼓勵教師，安慰教師。

在此活動中我院青協(xié)各個成員都積極熱情，大清早便齊齊的到行政樓集合，在活動過程中，各成員聲音洪亮。當我們看見教師們嘴角的微笑時，我們都感受到了活動的意義。

二、本次活動的感悟

雖然教師節(jié)活動的開展時間很短，但前期的工作讓我們每個人都學會了很一項工作的合理安排，更是一種思維，了解一個活動的過程以及可能面臨的困難。

1、活動前的準備工作讓我們充分的感受到了在組織活動過程中參與人員一定要有很好的組織紀律性，只有這樣才能使得活動的布置在高效率的運作下進行，進而完美的完成任務。

2、團隊配合在每個活動過程中都是必不可少的，不能無目的自己一個人單干，只有和大家一起好好的干，才是真理。

此次活動在大家的一起努力下而讓活動完美的完成，我們的內(nèi)心感到十分的開心，也覺得使自己的生活多了些美好的回憶，活動讓我們感受到一個部門凝聚力的重要性，團隊的力量。

三、活動的不足之處與改進

青協(xié)正在開展迎接新生的活動，因此對教師節(jié)活動的準備仍不夠充分。同時在活動過程中，我們未與學通社聯(lián)系，導致活動的宣傳力度不夠。

在今后的活動的活動中我院青協(xié)將會積極改進以往活動中的不足之處。提前做好活動的準備，在有活動時間相沖突時，要提前做好應急工作，同時也要做好活動的宣傳工作。

本次活動的成功舉辦離不開院團委對我們的支持，在今后的工作中，在未來的工作中，我們一定更加努力，不斷學習，吸收新的知識，提高自身能力。

教師節(jié)個人活動總結(jié)篇4

20__年的教師節(jié)是中國第36個教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒樱F(xiàn)總結(jié)如下：

一、以班為單位開展慶祝活動成為亮點

由政教處組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進行慶?；顒?。班級慶?；顒有问蕉鄻?、內(nèi)容豐富、主題明確，“感恩祖國”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕松、和諧的師生關系和良好的育人氛圍。

二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節(jié)日氣氛

升旗儀式上，_老師作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié)。他們?yōu)閷W生剪指甲、包書皮等，深受學生喜愛也獲得了家長的好評。

三、“老師，謝謝您的愛”主題隊會

利用班隊活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天，低齡學生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

2、中年級學生在教師節(jié)當天，為教師親自制作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。

3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。

四、社區(qū)等主要親臨學校開展交心談心活動

9月10下午4點，各級領導、全體教師聚集在學校會議廳，歡度自己的節(jié)日；5點，社區(qū)及學校領導、黨員教師、青年教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，領導們表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。

五、全面關心教師，共祝美好未來

學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的.成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規(guī)、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進步。

總之，今年我校的教師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結(jié)、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。轉(zhuǎn)載請注明

教師節(jié)個人活動總結(jié)篇5

九月是個收獲的季節(jié)，在教師節(jié)來臨之際，雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒印，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、社會宣傳顯力度

教師節(jié)前夕邀請政風行風監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步，并聽取群眾對學校的意見建議。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進步，都得到了社會的肯定的支持。政風行風監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見。

2、節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間，校園內(nèi)進行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會，享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚教師的內(nèi)容。

3、師德顯真情

“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規(guī)補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?！?。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風行風建設公開書》，作出對家長、孩子們的莊嚴，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

教師節(jié)個人活動總結(jié)篇6

這是一個收獲的季節(jié)，我們在瓜果飄香的時節(jié)里，滿懷喜悅和激情迎來了教師節(jié)。我校為宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，開展了以“愛師、尊師、敬師”為主題的教育活動。

為了進一步激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)的熱情，增強獻身祖國偉大的教育事業(yè)的光榮感、責任感和使命感，把教書育人作為奉獻社會的重要的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯;進一步明確廣大教師團隊肩負的時代責任和歷史使命，樹立崇高的教師職業(yè)理想，全面提高師德的素養(yǎng)和教育教學的能力。在政治上、思想上和生活上關心教師，把尊師重教的各項具體措施落到實處，使教師安心從教，樂于從教。具體活動如下：

一、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，學校黨委書記代表學校領導為各位老師送出了深深的祝福。

二、組織學校領導慰問離、退休教師，詳細詢問老教師的身體狀況和生活情況，叮囑老教師要注意身體，心情愉快，介紹了學校最近的發(fā)展情況，并祝全體離退休教師節(jié)日快樂!

三、組織學校在職40歲以上教師座談并贈送禮品，詳細的詢問了他們的生活狀況和健康狀況。鼓勵他們繼續(xù)弘揚新時期人民教師的高尚師德，創(chuàng)造更多佳績，為青年教師做好模范帶頭作用。并祝他和全校教師節(jié)日愉快、合家歡樂。

四、舉辦“愛師、尊師、敬師做一名好學生”教師節(jié)聯(lián)誼活動。王校長致詞并表示熱烈的祝賀，教師代表、學生代表分別講話。活動熱情洋溢，學生向教師獻花、送賀卡;搭建了一座和諧的平臺，創(chuàng)造了一個很好的溝通機會，增進了師生之間的感情。

五、開展教師節(jié)慶祝活動。9月5日下午，全校老師在會議室濟濟一堂開展教師節(jié)慶?；顒?。慶?；顒訌膶W習全國優(yōu)秀教師開始，在緬懷優(yōu)秀教師的同時也提升了教師的思想覺悟。座談中，我校領導向外出支教和來我校學習的老師獻上了鮮花，向她們表示祝福。大家聆聽了支教教師的點滴感受，并獲益匪淺。

六、組織青年教師座談作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，進一步明確肩負的時代責任和歷史使命，樹立崇高的教師職業(yè)理想，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學能力，增強熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生的崇高情感，為培育中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人做出貢獻。

七、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天，低年級學生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

2、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師送作業(yè)本等，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。

這次教師節(jié)全校作息正常，氣氛和諧，達到了“愛師、尊師、敬師”為主題的目的，讓學生理解教師的付出和崇高。讓每一位教師感受到作為一名人民教師而自豪。

教師節(jié)個人活動總結(jié)篇7

尊師重教是永遠的美德。在教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機，以勤儉節(jié)約為原則，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、開展為老師送上一句祝福慶祝活動

9月9日，我校利用升旗儀式和國旗下講話，組織學生朗誦詩歌，并制作展板，同時號召全體學生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福。

2、以班級為單位制定教師節(jié)感恩板報

全校同學將自己對老師的一份祝福與關愛用手抄報的形式展示出來，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷。

3、我愛我的老師主題班隊會

9月10日下午，我校召開了我愛我的老師主題班隊會，每個班級都盡心準備，在班會上，同學們有的朗誦詩歌，有的為老師獻上一首歌，還為老師獻上美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。

教師節(jié)個人活動總結(jié)篇8

在第__個教師節(jié)來臨之際，長治小雨點公益志愿者協(xié)會的二十多名志愿者專程來到陽光天使特殊教育學校，看望了這里的師生，送去了美好的祝愿，一起渡過了一個難忘的“教師節(jié)”。

9月9日一大早，雨點們就來到了集合地點。8點30分準時進入學校里，老師和孩子們已經(jīng)上課。為了不打擾正常的教學秩序，管理竹子特別向大家交代了各種注意事項。隨后大家有條不紊地整理捐贈物資。

半個小時后，下課了。課間操時，雨點們與老師、孩子們一起做操，并伴隨著歡快的音樂手拉手跳起舞，小小的操場上蕩漾著歡快的笑聲和歌聲。

接著，捐贈儀式開始。韓秀麗校長講話，歡迎小雨點志愿者們的到來，并對雨點們的愛心之舉表示感謝。她說，社會的關注和孩子們的進步是特教老師堅守崗位的最大動力，此次活動的組織管理愛誰誰也發(fā)表了講話。

雨點代表與孩子們?yōu)樾燎诟冻龅睦蠋焸冑浰土怂?。并與特教學校的老師們合影留念。

韓秀麗校長帶領雨點們參觀學校，介紹了目前的辦學情況。大家對老師的辛苦更有了深刻的感受。在一間培智教室，孩子們主動拿出自己的作業(yè)本讓雨點們看，上面紅紅的對勾和一百分，讓大家嘖嘖稱贊，并對老師的付出和孩子的進步給與了高度評價。

活動就要結(jié)束了，很多孩子都依依不舍地拉著雨點們的手，有的要求拍照合影，有的拿著本子讓雨點阿姨看看自己寫的字，還有的主動和雨點們握手擁抱……這些天真可愛的孩子，讓雨點們感觸很深。雖然他們不會用美妙的語言來訴說，但他們每一個都在用真誠、純凈的笑容表達對雨點們的敬意和感謝。

教師節(jié)個人活動總結(jié)篇9

同志們：

大家好！

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了廣大教育工作者的節(jié)日。借此機會，我謹代表區(qū)委、區(qū)政府，向辛勤工作、無私奉獻的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向所有關心和支持教育事業(yè)的社會各界表示誠摯的謝意！

百年大計，教育為本。人民教師承擔著教書育人、傳播知識、弘揚科學的光榮使命，在人類文明和社會進步的發(fā)展歷程中擔負著奠基石的作用。教師的工作既平凡又偉大，任務既艱巨又光榮。今年，我區(qū)教育系統(tǒng)又有10位同志被評為區(qū)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。在此，我代表區(qū)委區(qū)政府向你們表示衷心的祝賀！

一直以來，區(qū)委、區(qū)政府堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，積極實施“科教興區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，廣大教育工作者在區(qū)委、區(qū)政府的正確下，奮發(fā)圖強，銳意進取，不斷克服前進中的困難，不斷解決發(fā)展中的矛盾，在競爭中求生存，在改革中謀發(fā)展，創(chuàng)出了特色，改善了環(huán)境。特別是過去的一年里，我區(qū)教育進一步拓展了教育發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變了教育發(fā)展理念，深化了教育領域改革，深入實施“三名工程”，著力培養(yǎng)和打造一支具有先進教育理念和成果的學習型校長團隊，師資力量明顯加強，教育教學改革不斷深化，“書香校園”、“魅力課堂”、“有效教育”成效明顯。這對于我區(qū)全面實施素質(zhì)教育，推動教育改革與發(fā)展，實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略打下了堅實的基礎。

今年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是教育改革進一步深化的一年，我們必須面對新形勢，樹立新觀念，適應新要求，創(chuàng)造新成績，再接再厲，努力拼搏，為開拓我區(qū)教育的新局面作出新的貢獻。這里，我提三個希望，與大家共勉：

一是希望廣大教師爭做為人師表的模范。要牢固確立終身學習的理念，踴躍投身教育創(chuàng)新的實踐，不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構，轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新教學方式，努力提高業(yè)務能力和水平。要牢固樹立高尚的道德情操和追求，大力發(fā)揚甘為人梯、樂于奉獻的，靜下心來教書，潛下心來育人，用高尚的情操感染學生，用遠大的理想引導學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

二是希望學校不斷提高教育教學質(zhì)量。廣大教育工作者要切實把提高教育教學質(zhì)量作為各項工作的中心環(huán)節(jié)，抓好教育教學的過程管理，不斷提高教學質(zhì)量，努力推進全區(qū)教育教學工作再上新臺階。要堅持從抓課堂教育、抓起始年級、抓薄弱學科做起，努力使學生接受全面教育。要加強教學研究，進一步完善和改進教學方法，努力提高教師的能力和水平，使學生接觸更多、更有效的學習模式。

三是希望全社會共同維護學校安全穩(wěn)定。確保學生安全、維護校園穩(wěn)定，是直接關系家庭幸福、社會和諧的大事，任務艱巨，意義重大。教育主管部門和學校要切實擔負起校園安全穩(wěn)定的職責，加大校園安全檢查、監(jiān)管、督導力度，確保學生平安，教師平安，學校平安。要加強學校周邊環(huán)境治理，做好校園矛盾糾紛排查和信訪案件調(diào)處工作，確保全區(qū)學校安全穩(wěn)定和諧。

同志們，教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天。教師使命光榮而偉大，教育事業(yè)任重而道遠。讓我們在平凡而偉大的崗位上，以飽滿的熱情、嶄新的姿態(tài)和富有創(chuàng)造性的，辛勤奉獻，扎實工作，為努力辦好讓人民滿意的教育作出新的更大的貢獻！

最后，祝全區(qū)廣大教師、教育工作者節(jié)日愉快！身體健康、工作順利、闔家幸福！

謝謝大家！

教師節(jié)個人活動總結(jié)篇10

我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以班為單位開展慶?；顒映蔀榱咙c

由政教處組織召開班主任會議，要求慶祝教師節(jié)活動總結(jié)九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進行慶祝活動。班級慶?；顒有问蕉鄻?、內(nèi)容豐富、主題明確，“感恩祖國”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕松、和諧的師生關系和良好的育人氛圍。

二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，張老師作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié)。他們?yōu)閷W生剪指甲、包書皮等，深受學生喜愛也獲得了家長的好評。

三、“老師，謝謝您的愛”主題隊會

利用班隊活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天，低齡學生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

2、中年級學生慶祝教師節(jié)活動總結(jié)教師節(jié)當天，為教師親自制作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。

3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。

4、礦、社區(qū)等主要親臨學校開展交心談心活動。9月10下午4點，各級領導、全體教師聚集慶祝教師節(jié)活動總結(jié)學校會議廳，歡度自己的節(jié)日;5點，礦、社區(qū)及學校領導、黨員教師、青年教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，領導們表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。

三、全面關心教師，共祝美好未來。

學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體慶祝教師節(jié)活動總結(jié)崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們慶祝教師節(jié)活動總結(jié)感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規(guī)、政策來對照自己，檢查并改正存慶祝教師節(jié)活動總結(jié)的問題，爭取慶祝教師節(jié)活動總結(jié)明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進步。

總之，今年我校的教師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備慶祝教師節(jié)活動總結(jié)今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結(jié)、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

教師節(jié)個人活動總結(jié)篇11

教師節(jié)前夕，邀請家長代表參觀我們花園的景觀和宣傳冊。學校負責人向他們匯報了我們教師一年來的發(fā)展、成績、工作和進步，聽取了群眾的意見和建議。感謝他們多年來對學院的支持。雖然這次活動的時間很短，但取得了良好的效果。我們的工作和教師的進步得到了社會的積極支持。以下是這項活動的摘要。

首先，節(jié)日的氣氛充滿了花園

教師節(jié)期間，花園里布置了氣氛，掛著橫幅，墻上插著彩旗，給人一種節(jié)日的氣氛。早上，全體教職員工參加了鎮(zhèn)上的慶祝大會，享受了一頓精神大餐。在升旗儀式上，主任向整個公園的教職工表示問候，祝他們節(jié)日快樂。教師節(jié)前，每節(jié)課都改了家庭聯(lián)系欄，增加了表揚老師的內(nèi)容。

第二，師德承諾展現(xiàn)真情實感

“為人師表，清正廉明，教書育人，不體罰或變相體罰，不違規(guī)補課，不搞有償家教，不以教學謀取私利，不強迫學生出售教具等商品。”——幼兒園人齊整洪亮地齊聲吟唱，向家長和孩子鄭重承諾，表現(xiàn)出做老師的真情實感。充滿激情和力量的話語表達了作為一名學前教育工作者的驕傲和尊嚴。

第三，愛幫助窮人并給予愛

老師幫助一個困難的孩子，讓孩子的臉上笑容燦爛。我們將繼續(xù)把這項工作作為我們的天職，讓那些孩子享受更多的照顧。

第四，教師節(jié)我有一個祝福

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱，認真組織，犧牲休息時間，沒有怨言。由于組織到位、考慮周全，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶?；顒訒r我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時也得到鎮(zhèn)領導的肯定，這是對我們最好的回報。

五、采訪一老一少一退三位老師

教師節(jié)當天，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝福。

我園的教師節(jié)慶?；顒迂S富多彩、成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁。--幼兒園這支愛崗敬業(yè)、精心育人、精誠團結(jié)的教工隊伍，在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學年，--幼兒園的保教工作一定會再上一個新臺階。

教師節(jié)個人活動總結(jié)篇12

__年的教師節(jié)是中國第__個教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成尊敬師長的好習慣，開展了豐富多彩的慶?；顒印；顒赢斕煸缟掀唿c整，我們將兩塊裝飾好的展板放置在教學樓的入口處，并且安排了禮儀人員，在老師進入教學樓的時候，禮儀人員向老師敬隊禮齊聲祝老師節(jié)日快樂，老師離開時，禮儀人員目送老師，并祝老師心情愉快。然后紅領巾廣播站開播向教師送去祝愿。結(jié)束后學生粘在黑板上、辦公室門上的祝福語，讓教師們度過了一個難忘又愉快的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：

1、主題鮮明，效果明顯：教師節(jié)當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)當天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“祝老師節(jié)日快樂”的主題，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節(jié)，并送給同學們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學們的節(jié)日祝福，真的是有開心有感動……”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。

2、參與面廣，認可度高：這次活動全體的教師和學生都參與到了其中還有很多家長參與到了其中。在學生給老師送上花的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，讀者同學們送上的卡上的每一句話，老師們的心就更甜了。同學們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個教室充滿了溫馨的氣息。

在寫賀卡的同時也道出了同學們真摯的情意，向全體的老師們獻上真誠的祝福;在為老師送上鮮花和賀卡的同時，也為老師送上衷心的節(jié)日問候與祝賀。老師們也回贈了他們的熱情，開心地與同學們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。

本次教師節(jié)學校還號召了老師和家長參與到其中，家長寫令自己感動的教師故事，老師們彼此送出祝福，并在全校分享。這不但帶動了教師的工作熱情，也讓家長們更加了解我們工作的艱辛和目的。加大了家校合作的力度。

3、計劃周密，準備充分：宣傳過程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。

本次活動中，各部門、大隊長、中隊委積極配合，作好宣傳，動員同學們積極參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學生們也都積極響應，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結(jié)、和諧的校園氣氛。

由于準備時間相對匆促，在活動過程中，出現(xiàn)了多次浪費同學不必要的時間的場面，通過總結(jié)，希望能夠爭取在下一次的活動中辦得更好。

教師節(jié)個人活動總結(jié)篇13

尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，我班在9月10日特開展了老師，節(jié)日快樂的主題教育活動。希望通過這些活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

2、老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

3、小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

給每個孩子一次機會，讓他們展示自己在幼兒園學的本領。但我發(fā)現(xiàn)，部分小朋友膽子小，不善于表現(xiàn)自己。于是我就逐個請他們上來，在老師的腿上表演騎大馬的游戲，在老師的懷抱里，他們既享受到了與老師親近的快樂，又放松了自己的心情。

最后，我告訴孩子們今天是教師節(jié)，請他們說說你想怎樣向老師表達節(jié)日的祝福，有個“騎大馬”時最開心的小朋友小聲說了句：“抱抱老師”，我就請他來抱抱老師，他的動作引來了更多的小朋友，他們都爭著上來抱老師，讓我得到了最真的節(jié)日祝福。

教師節(jié)個人活動總結(jié)篇14

不知不覺，開學已經(jīng)一個多星期了，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是第二十個老師的節(jié)日，9月8日這天，我們班成功舉辦了以星之源為主題的班會活動。

這次活動，我們做了充分的準備，每一個節(jié)目都進行了精心的串排，還各自安排了負責人來監(jiān)督排練。下面，讓我對各個節(jié)目的情況做個總結(jié)。

1、節(jié)目歌聲代表我的心

這是一個比較有新意的節(jié)目，它同時也能夠體現(xiàn)我們032班的特色。我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞，分成幾個小組帶領全班同學延長。高潮部分的一首《對面的老師看過來》更是邀請了嘉賓老師上臺表演，活躍了班級氣氛。唯一不足的是各個歌曲之間的銜接不夠緊密，帶唱的同學也不夠放松，但并不影響節(jié)目質(zhì)量。

2、游戲用心體會

這是一個考驗你手與心的敏感度的游戲。首先請3名人員上臺參與，由主持人分別為他們戴上眼罩，讓參與者面對一張桌子。桌上放著一個待接觸物，由主持人把物品逐一送到各參與者面前，拉住他們的手接觸物品，最后得出答案&此物系何物。游戲分成了3組，準備好的被摸物品分別是苦瓜，獼猴桃和黃鱔魚。最有意思的是，當?shù)矫S鱔時，同學們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫，把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請了3位老師參與。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色，手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼泥鰍!倒是另一個嘉賓鄒萍老師伸手一撈，還仔細觸摸一陣后，回答了聲應該是黃鱔，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這個游戲活躍了氣氛，更使得大家在娛樂中得到了放松，大家都覺得是個不錯的游戲。

3、現(xiàn)場小采訪

這是中場花絮。我們安排了兩名小記者在節(jié)目中蹦出來對各位嘉賓老師進行采訪，連問幾個最難忘最欣慰最糗等等，各位老師都十分積極地配合采訪，會場上更是時不時爆出陣陣掌聲。

4、詩朗誦《老師的眼睛》

由3名同學上臺朗誦。雖然其中有些部分卡住一會兒，但還是能夠較順利表演下來。這個節(jié)目的不足是準備的時間較短，所以表演者不是很熟練，而且表情動作也不是很自然。

5、小品《意外的禮物》

這是由班上較調(diào)皮的幾個男生加上兩名女同學和班干部排的小品。劇情簡單地說就是&一個調(diào)皮的班級，十分不尊重老師的課堂，把課任老師氣得七竅生煙，但他們卻十分害怕教導主任，只要她一來，鬧哄哄的班級就頓時鴉雀無聲。教師節(jié)快到了，在班長的帶領下，打擊啊精心準備了幾份禮物送給老師。教師節(jié)這天，老師剛進門就被團團鮮花和禮物包圍起來。同學門齊喊老師，節(jié)日快樂。教導主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來，同樣被禮物包圍住。這時，節(jié)目發(fā)生戲劇性的變化。大家手捧禮物送至教室后方，各嘉賓老師的手中。主持人帶領大家齊呼老師，節(jié)日快樂，就這樣把意外的禮物送至各老師手中

教師節(jié)個人活動總結(jié)篇15

教師節(jié)之所以是在九月，正是為了倡導學生們尊師重教，所以在這個教師節(jié)，我們學校沒有例外的舉行了相關的教師節(jié)活動?；顒右呀?jīng)完滿結(jié)束了，為保證未來的教師節(jié)活動能夠從中取得經(jīng)驗，舉辦得越來越好，現(xiàn)將教師節(jié)活動總結(jié)如下：

一、活動基本情況

20--年9月10日當天，我們學校組織全體師生在大禮堂進行了學校對老師的表彰儀式，在表彰儀式之后，所有學生對老師進行了獻花儀式，兩個儀式之后，還有學生為老師們準備的演講與朗誦。

二、活動主要收獲

通過全體師生一起在大禮堂感受教師節(jié)的氣氛，學校給老師進行表彰，以及學生對老師進行獻花等一系列的活動都無不在向大家提倡尊師重教的傳統(tǒng)，讓每一位學生都在這個日子里重新重視里對老師的敬畏以及對老師的感恩。

尤其是這次活動中，學生們上臺來給老師們的演講與朗誦，稿件都是他們發(fā)自肺腑的心聲，每一句話每一個字都讓我們聽了感動，而老師們肯定也會在收到了這樣的贊美后，更加珍惜自己作為老師的身份，在今后的工作中，更加認真對待。這次的活動，最值得表揚的是每一位學生的參與?；顒拥牟邉?，雖是學校教導處策劃組織的，但許多學生都積極提出了自己的想法，這才有了這一次活動的成功舉辦，所以需要表揚這些學生，是他們一直都記得老師對他們的好，一直明白自己需要感恩這份師恩。這一點也就證明我們學校的學生是懂得尊師重教這一點的，也算是完成了教師節(jié)的使命吧!

三、活動存在問題

這一次的活動，雖然舉辦的挺成功的，但也不是沒有問題的。在時間安排上，沒有安排的特別好，我們應該安排在更合適的時間，這樣每一位在座的師生也就不會出現(xiàn)一些沒辦法避免的小狀況了。這一次的活動，還有一個問題就是沒能安排一些老師進行發(fā)言，說說他們自己的感受，這是活動策劃的失誤，如果能夠安排這樣一個環(huán)節(jié)，那么老師們想說的話，也就有機會說了。以后的教師節(jié)活動，會綜合這次活動的經(jīng)驗和教訓來舉辦，以保證往后我們學校的教師節(jié)活動都能夠越辦越好!

以上就是我們學校這次的教師節(jié)活動總結(jié)了，但愿記錄下來對未來的教師節(jié)有所幫助。

教師節(jié)個人活動總結(jié)篇16

在第_個教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。

開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動。

一、召開為教師喝彩教師會議

在第_個教師節(jié)到來之際，我校秘書工作校長以為教師喝彩為主題做了教師會講話，會上，秘書工作校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。

二、號召學生們觀察教師一天的工作

上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容，學生說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。

經(jīng)過這幾天的`觀察才知道，老師真不容易，別看短短的40，老師們光為此做的準備就遠遠超過40，還有課下的批改作業(yè)、輔導學生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!

謝師卡動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情?；顒优囵B(yǎng)了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習。

老師，謝謝您的愛主題班隊會9月9日下午，我校6年級2班召開了老師，謝謝您的愛主題班隊會，班會上，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。

通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關系，不僅如此，相信尊師已經(jīng)在學生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天，總之，廣大教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。

教師節(jié)個人活動總結(jié)篇17

我校根據(jù)教育局的相關文件精神，于九月初全面啟動“感恩教師，向教師節(jié)獻禮”感恩主題教育活動，運用活動引領，細節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領悟生命的真諦，又可增進師生感情，進一步融洽師生關系。

1、開展活動，營造氛圍，讓學生在活動中蓄情。

感恩教育需要通過主體的參與，我們首先是利用國旗下講話、主題班隊活動，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平時，我們加強學生的感恩行為習慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如收集溫馨照、講講師生故事、寫寫感恩信。孩子們把學習生活中老師對自己關愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。

他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們用講故事、寫信的形式表達對父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報、手抄報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

2、關注現(xiàn)實，設計節(jié)日，讓學生在實踐中感悟。

為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了“學生設計節(jié)目，老師歡度節(jié)日”的方案。教師節(jié)期間，每個班都推選了代表向老師獻花;1—4年級開展了“童心七彩，師愛無限”的的教師節(jié)心意設計大賽，5—6年級開展了“我最感恩的一位老師”的征文大賽。教師節(jié)那天，孩子們詠唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事等等;教室被花包圍，教師被幸福包圍。通過這一舉措，學生在自己為教師設計節(jié)日的過程中，敘發(fā)了自己對老師的情感，感悟到了老師對自己深深地愛。

3、構建網(wǎng)絡，打造平臺，讓學生在文化中熏陶。

在感恩教育活動啟動階段，學校就專門成立了感恩教育的領導小組，加強活動的指導，和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實效性。同時，學校以此為媒介，大力推行感恩教育、倡導感恩文化，推出了感恩父母、感恩社會等等活動，并且通過搭建平臺，加強與家庭和社區(qū)的聯(lián)系，達成共識，形成教育合力。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長起來。

教師節(jié)個人活動總結(jié)篇18

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠的美德。為了在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造感恩老師的氛圍，校團委開展了投之以桃，報之以李摯行謝師恩系列學生活動。

9月2日至9月6日，全校每個班級布置和出版了一期主題為歌頌園丁，立志成才，共創(chuàng)文明的黑板報，主要內(nèi)容包括：1、新學期，新氣象。2、教師&&裝扮人類靈魂的工程師。3、從我做起&&創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市。其中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級。

愛，讓講臺人生譜寫的更加精彩演講比賽于9月8日在藝術樓多媒體教室如期舉行。高一年級的四位語文老師以及4位團總支老師擔任了本次活動的評委。來自邗高一年級的25名學生，一年級的9名學生以及3名剛到求學的預科班學生也參加了贊美教師節(jié)、頌揚教師精神的活動。其中高一(5)班，高一(10)班方逸菲同學榮獲比賽特等獎，預科(2)班的馬等五位同學分獲一等獎，高一(13)班吳等7位同學獲得二等獎，高一(13)班等11位同學獲得三等獎，高一(2)班劉等12位同學獲得優(yōu)秀獎。

9月6日至9月10日校團委還組織舉辦了教師節(jié)書法、繪畫大賽，其中收集作品兩百余件，評選出一批優(yōu)秀的書法和繪畫愛好者，字里行間都流露出了對教師的感恩之情。

9月10日在校團委的統(tǒng)一組織和安排下，全校學生開展了向任課老師獻上一封信、一束花的活動。當天早上6點半，校門口聚集了一批手拿鮮花的學生，一束束凝聚著學生們感激之情的康乃馨送到了每一個教師的手上。老師們的辦公室在花兒的點綴下顯得更加的溫馨，老師們的心情在卡片的陪伴下更加的溫暖。當天，三個教學樓前分別布置了三塊寫滿學生和教師寄語的展板。展板上是學生們精心設計的禮物，每個班級都有選送作品，這些作品是__班的同學們用了一個晚上的時間精心的布置上去的，他們用自己勤勞的雙手為__中學的教師們獻上了自己最好的禮物。

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑，無論是在電子大屏幕上播出的教師愛崗敬業(yè)和學生尊師的典型，還是廣播臺制作的教師節(jié)特輯;無論是飽含敬意的黑板報和櫥窗，還是教學樓下精致的展板，__中學的每一個角落都洋溢著節(jié)日的氣氛。盡管都是一些小小的行動，可帶給老師的是無限的欣慰。通過此次活動，學生們走近了老師，了解了老師，理解了老師，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關系。不僅如此，相信尊師已經(jīng)在學生心中生根，發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié)，生活中的每一天。

教師節(jié)個人活動總結(jié)篇19

為促進我園幼兒教師教育教學水平不斷提高，更好地遵循《指南》的引領下合理使用和駕馭教材，糾正幼兒園教育“小學化”傾向，愛丁堡幼教集團定于20__年1月12、14日以理論結(jié)合實際為目的開展優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，地點在愛丁堡第三幼兒園。

在教研的時候我們就說本次公開課要選三年以下的老師參賽，本園由郭老師參賽，因為郭老師對事情是比較執(zhí)著、認真，而且在教學上，也肯花時間和心思去設計，選題是由我來選，我翻開小班、中班、大班的語言活動，我選擇了《快樂是什么》，為什么我不跳一個有故事形式的比較好上了!因為我覺得快樂比較抽象，而且有故事形式的我們也比較熟悉，再者，我也想挑戰(zhàn)對于抽象的題材我們能上出怎樣效果!剛上完一次示范課后，我就知道我選擇這個題材對郭老師來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，因為作為一個新老師在把握課堂的氣氛上，還要克服面對這么這么多姐妹門，還有評委，心理壓力是比較大的。所以在和小朋友的互動上一直是她最難克服的，她上課時候只是覺得把流程上完而并不能夠真正的把小朋友帶入課堂氣氛中，第一次我們上課的形式是采用的一個是過關式的形式，后來根據(jù)自身的原因，我們稍作調(diào)整，后來把我們六幅畫，連成一個故事，讓小朋友在故事中更好的接受里面的內(nèi)容，第二次示范課，結(jié)果還是不如人意，最后一個角色扮演的環(huán)節(jié)，不管怎么樣，也不能夠很好的把握小朋友們有序的進行角色表演，小朋友在不熟悉故事情節(jié)的情況下不能自主地進行表演，第二個小朋友們都會有一個成堆表演，沒有分組，導致整個氛圍感覺來是比較凌亂的。但是郭老師并沒有因此而感到沮喪，而是在下班后在家里一遍一遍的想然后就跟我討論，我們還想出了一個辦法為了避免整節(jié)課堂只有郭老師一個人在講，我們進行了錄音，把整個故事說出來，這樣能吸引小朋友們的注意力也減輕了過老師在課堂上的負擔。

公開課正式開始，12號早上由于臨時接到教育局來通知我們必須要吃去體檢，所以早上我缺席了，下午聽了兩節(jié)一體機的課，這兩節(jié)一體機數(shù)學活動，上的比較平淡，沒有說讓人一下子就記住的亮點，也沒有把小朋友的學習興趣提到了最高點，接下來就在14日的時候我們進行了語言口才秀的公開課，我們六園排在第一位，剛開始郭老師過于緊張，把前面和小朋友們的互動環(huán)節(jié)忘記了，所以課堂氣氛是比較沉重的，再者，郭老師也沒有把小朋友帶進本節(jié)語言活動的情景中，讓幼兒自主感受，流程也是過于急，沒有把故事再總結(jié)一遍就讓幼兒進行情景表演。

接下來的兩節(jié)語言課，上出來的效果也是一樣，都是新老師，所以在教學技巧上還是要努力學習提升的，下午是一園林老師上的《粉紅色的靴子》，林老師之前是個比較內(nèi)向的老師，這次能上觀摩課也是下了很大的心理準備，效果比起上午三節(jié)課語言課，課堂氣氛比較濃厚。

本次公開課的活動，讓我們認識到了自己的一個缺點，和我們之前上的示范課比起來，相差實在是太大了!但是幸好我們還能看出了問題，雖然說只是三年以下的老師，經(jīng)驗不足，但是作為教學負責人的我們也有很大的責任，我們以后如果要進行這樣的活動，還將繼續(xù)選比較小教齡的老師，因為可以鍛煉他們，把我們新教師隊伍提升起來，從心理上也好，還是從自己的一個自身的條件也好，都希望她們可以有所提升!

教師節(jié)個人活動總結(jié)篇20

圍繞今年教師節(jié)“學習英模教師，弘揚偉大師魂”的主題，借此機會，我想對全市教師提三點希望。

一、不斷提高道德修養(yǎng)，鍛造高尚師德

愛崗敬業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表，這是對教師最基本的道德要求，也是教師這個職業(yè)受人尊敬的根本所在。廣大教育工作者要以抗震救災英雄教師和今天受到表彰的優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們臨危不懼，奮不顧身地保護學生的英勇獻身精神；學習他們危難時刻，堅守崗位，奮力搶救學生的拼搏奉獻精神；學習他們大災面前，振奮精神，迅速投身重建校園，恢復正常教育教學秩序的自強不息精神；學習他們愛崗敬業(yè)、忠誠于教育事業(yè)的職業(yè)精神。

9月1日，教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會重新修訂、印發(fā)了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》?！兑?guī)范》的基本內(nèi)容繼承了我國的優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，并充分反映了新形勢下經(jīng)濟、社會和教育發(fā)展對中小學教師應有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求。廣大教育工作者要高度重視，加強學習，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，教書育人，敬業(yè)奉獻，做讓人民滿意的教師。

二、不斷加強理論修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)

當今社會，信息技術飛躍發(fā)展，知識創(chuàng)新與日俱增，綜合實力競爭異常激烈，面臨的挑戰(zhàn)越來越多，同時，教育的改革和發(fā)展也對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求。廣大教師要樹立終身學習的理念，不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷提高教育科研水平，不斷掌握現(xiàn)代教育技術和教育手段，提高教學質(zhì)量和育人本領，形成自己的教學風格和特色，才能不斷適應改革和發(fā)展的需要。

三、勇于開拓創(chuàng)新，不斷奮發(fā)進取

教師是人類靈魂的工程師，從事的是培養(yǎng)人、塑造人的工作，也是創(chuàng)造性的工作。教師只有富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。廣大教師要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實踐中創(chuàng)新，在構建育人模式、課程改革中創(chuàng)新，在學校管理中創(chuàng)新。有了廣大教師的不斷創(chuàng)新，我們才能培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，蕪湖教育才能為建設創(chuàng)新型城市做出更大的貢獻。

前不久，南陵博文中學舉行建校__周年慶典，我因有事沒有去，但博文中學請柬上介紹的“低進高出、特色教育”辦學理念卻讓我記憶深刻。其實，可以說這也是我們幾乎所有學校的辦學理念。由于實行就近劃片