初二數(shù)學(xué)教師年度考核總結(jié)6篇_第1頁
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第第頁初二數(shù)學(xué)老師年度考核總結(jié)6篇初二數(shù)學(xué)老師年度考核總結(jié)篇1一年來,我對自身要求嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起模范的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作布置,搭配領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。一、加強學(xué)習(xí),不絕提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持“以同學(xué)為主體“,“以培育同學(xué)自動進展“為中心的教學(xué)思想,重視同學(xué)的個性進展,重視激發(fā)同學(xué)的制造本領(lǐng),培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展。我在思想上嚴(yán)于律己,酷愛教育事業(yè)。時時以一個好老師的身份來管束自身,鞭策自身,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自身能順應(yīng)社會進展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來,我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自身工作中的不足,找出自身與其他老師間的差距,寫出心得體會,努力提高自身的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學(xué)校的工作布置,搭配領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?!皩W(xué)海無涯,教無止境“,作為一名老師,只有不絕充電,才略維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的進展,學(xué)問的更新,也催趕著我不絕學(xué)習(xí)。所以,本學(xué)期,除了積極參加政整治論學(xué)習(xí)外,我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的工作本領(lǐng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自身能夠更好的勝任自身的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的`閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí),讓自身樹立了先進的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。二、求實創(chuàng)新,認真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認真研討教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認真分析教材,依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從同學(xué)的實際啟程,注意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維,力求用活教材,實踐新理念,加添課堂教學(xué)的吸引力,加強同學(xué)學(xué)習(xí)的喜好和學(xué)習(xí)自動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自身獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量??傊还茉谡n堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培育同學(xué)本領(lǐng),提高同學(xué)的成績與素養(yǎng)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對同學(xué)的成長和進展起到更大的作用。三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作我在工作之余,把自身在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自身的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自身最為需要的信息資源,并積極與其他老師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。四、加強反思,適時總結(jié)教學(xué)得失反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時,也在衡量著自身在工作中的不足。不足有以下幾點:1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不足深入,需要進行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,討論做得不足細和實,沒實現(xiàn)自身心中的目標(biāo)。3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不足多,今后還要努力找出一些自身在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。4、工作的積極性不足高,自動性不足強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。鑒于自身在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是1、加強自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)本領(lǐng)的訓(xùn)練。做到精講精練,重視對同學(xué)本領(lǐng)的培育。2、對后進生多些掛念,多點愛心,再多一些耐性,使他們在各方面有更大進步。3、加強同學(xué)行為習(xí)慣方面的教育,使同學(xué)不但在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格管束自身。4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級同學(xué)的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華,一份秋實,在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。初二數(shù)學(xué)老師年度考核總結(jié)篇2本人本學(xué)期擔(dān)負初二數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)喜好小組活動。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)閱歷,找尋不足?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加強學(xué)習(xí),提高思想認得,樹立新的理念。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,試驗新教法的目標(biāo),不絕更新教學(xué)觀念。重視把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認得到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富學(xué)問,提高本領(lǐng),以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。二、新課改通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自身漸漸領(lǐng)悟到“一切為了人的進展”的教學(xué)理念中學(xué)樹立了同學(xué)主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧公正的新型師生關(guān)系,使敬重同學(xué)人格,敬重同學(xué)觀點,承認同學(xué)個性差異,積極制造和供應(yīng)充足不同同學(xué)學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將同學(xué)的進展作為教學(xué)活動的啟程點和歸宿。重視了同學(xué)獨立性,自主性的培育與發(fā)揮,收到了良好的效果。三、教學(xué)討論教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探究教育教學(xué)規(guī)律,充足運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,實在表現(xiàn)在:(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細致。平常認真討論教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,精準(zhǔn)把握難重點。在訂立教學(xué)目的時,特別注意同學(xué)的實際情況。教案編寫認真,并不絕歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。2、重視課堂教學(xué)效果。針對初二班級同學(xué)特點,以歡樂式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持同學(xué)為主體,老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,重視講練結(jié)合。在教學(xué)中注意捉住重點,突破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不絕吸取他人的寶貴閱歷,提高自身的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,自身執(zhí)教二節(jié)公開課,尤其本學(xué)期,自身執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課12節(jié),在校內(nèi)聽課32節(jié)。4、在作業(yè)批改上,認真適時,力求做到全批全改,重在訂正,適時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。四、工作中存在的問題1、教材挖掘不深入。2、教法不快捷,不能吸引同學(xué)學(xué)習(xí),對同學(xué)的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對同學(xué)的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論引導(dǎo)。4、差生末抓在手。由于對同學(xué)的了解不足,對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維本領(lǐng)不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,同學(xué)把握的情況怎樣,老師心中極多。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。5、教學(xué)反思不足。五、今后努力的方向1、加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進一步把握學(xué)問點和考點。3、多聽課,學(xué)習(xí)同科目老師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。5、加強教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。初二數(shù)學(xué)老師年度考核總結(jié)篇3我在教學(xué)工作中,堅持努力提高自身的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)本領(lǐng),我從各方面嚴(yán)格要求自身,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平豐富學(xué)問面,結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼將來,為使今后的工作取得更大的進步不絕努力,現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教學(xué)工作更上一層樓。一、堅持認真?zhèn)湔n備課中我不但備同學(xué)而且備教材備教法,依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際,設(shè)計課的類型,擬定接受的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序適時間布置都作了認真的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充足的準(zhǔn)備。二、努力加強我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量做到線索清楚,條理分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動同學(xué)的積極性,加強師生交流,充足體現(xiàn)同學(xué)的主作用,讓同學(xué)學(xué)得簡單,學(xué)得輕松,學(xué)得歡樂;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充足考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本領(lǐng),讓各個層次的同學(xué)都得到提高。三、與同事交流,虛心請教其他老師在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自身的不足。四、完善批改作業(yè)布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我對各種輔佑襄助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)批改適時、認真,分析并記錄同學(xué)的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況適時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)在課后,為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以充足不同層次的同學(xué)的需求,躲避了一刀切的弊病,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo),更緊要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的緊要性和必須性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)喜好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件苦痛的事情。而是充足樂趣的。從而自發(fā)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自發(fā)的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。在以后的教學(xué)中,我將更加努力,為教育事業(yè)作出自身更多的貢獻,成為一名優(yōu)秀杰出的人民老師。初二數(shù)學(xué)老師年度考核總結(jié)篇4本學(xué)期我擔(dān)負八班級(9)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。通過一個學(xué)期的教學(xué),已經(jīng)圓滿完成了教學(xué)任務(wù),一學(xué)期以來,我遵紀(jì)守法,積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的理論水平和實踐本領(lǐng),在教學(xué)過程中,我從各方面嚴(yán)格要求自身,努力研討教材,探究教法,積極向有閱歷的老師請教,依據(jù)同學(xué)的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié):一、緊要工作及取得的成績:1、嚴(yán)謹備好每一節(jié)課。人常說:功在課前,因此我在上課前認真?zhèn)湔n,研討了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參,對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),不但備同學(xué)而且備教材備教法。學(xué)期中,偏重進行單元備課,把握每一部分學(xué)問在單元中、在整冊書中的地位、作用,思考同學(xué)怎樣學(xué),同學(xué)將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決,在備課本中體現(xiàn)老師的引導(dǎo),同學(xué)的自動學(xué)習(xí)過程,充足理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計好練習(xí)。2、把好上課關(guān),提高課堂教學(xué)效率、質(zhì)量。新課標(biāo)的數(shù)學(xué)課通常接受“問題情境——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”的模式打開,全部新學(xué)問的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問題情境的討論作為開始,它們使同學(xué)了解與學(xué)習(xí)這些學(xué)問的有效切入點。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引同學(xué)注意的情境。在這一學(xué)期,我依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實際創(chuàng)設(shè)情境,讓同學(xué)一上課就感喜好,每節(jié)課都有新鮮感。3、虛心請教同組老師。在教學(xué)上,有疑必問。由于沒有新課標(biāo)教學(xué)閱歷,所以我的教學(xué)進度總是落在其他老師之后。我虛心向他們請教每節(jié)課的好做法和需要注意什么問題,結(jié)合他們的看法和自身的思考結(jié)果,總結(jié)出每課教學(xué)的閱歷和美妙的方法。本學(xué)期我將自身在備課中想到的好點子以及碰到的問題整理成“教學(xué)反思錄”。工作總結(jié)4、多聽課、講公開課。在聽和講的過程中,可以學(xué)到很多很多適合自身的東西,也可以暴露一些自身平常感覺不到的問題,這是我到試驗中學(xué)來后最深的體會。使我對以后的教學(xué)更加充足了信念。5、作業(yè)適時批改,對于作業(yè)存在的問題適時矯正。課后作業(yè)是不可缺的一部分是反饋當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的最好方法,因此作業(yè)必須勤批改并做到有錯必改的好習(xí)慣。二、存在問題和今后努力方向:1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與研討還要加強;2、課堂教學(xué)設(shè)計、討論、效果方面還要考慮;3、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高;4、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。初二數(shù)學(xué)老師年度考核總結(jié)篇5一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過,一個人的成功與否,不在于他的年齡大小,而在于他的意志力、經(jīng)過和心智?;仡櫸业?0xx,假如真的要來一個總結(jié)的話,自身真的是感同身受??傆X內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事間的互助,師生間的靈犀,讓我感到了生活的意義,感到了生命的美好,也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切,所以我也努力工作著,回報著。轉(zhuǎn)瞬間,一年過去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡快與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但肯定是我成長最快的一年,是我閱歷積累最多的一年?,F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下:一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德我始終認為作為一名老師應(yīng)把師德放在一個緊要的位置上,由于這是老師的立身之本。學(xué)高為師,身正為范,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自身,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學(xué)一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的同學(xué),都是一個個大寫的人。為了給自身的同學(xué)一個好的表率,同時也是使自身陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不絕提高自身水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)方面:虛心求教,強化自我擔(dān)負兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是困難的,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)老師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)緊要的。隨著歲月的消失,伴著我教學(xué)天數(shù)的加添,我越來越感到我學(xué)問的匱乏,閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自身責(zé)任之重點。為了盡快充實自身,使自身教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問上。我不但自身訂閱了三四種教學(xué)雜志進行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論引導(dǎo)自身的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和進展這種理論。其次是從教學(xué)閱歷上。由于自身教學(xué)閱歷有限,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處置。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快加添一些寶貴的教學(xué)閱歷。我個人應(yīng)付和處置課堂各式各樣問題的本領(lǐng)大大加強。最后我做到不恥下問教學(xué)互長。從另一個角度來說,同學(xué)也是老師的老師。由于同學(xué)接受新學(xué)問快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較杰出的完成新高一教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身學(xué)問體系,打牢基礎(chǔ)學(xué)問,使自身能夠比較自若的進行教學(xué);另一方面,連續(xù)向其他老師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí)。對待課程,虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課;認真聽課,認真學(xué)習(xí)他們上課的布置和技巧。這一年來,通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦研討教學(xué),虛心向老老師學(xué)習(xí),我自身感到在教學(xué)方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學(xué)基本功競賽中先后獲得xx區(qū)一等獎、xx市三等獎,而且被評為xx市教壇新秀。同學(xué)的成績也證明白這一點,我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績,所輔導(dǎo)的同學(xué)在xx省數(shù)學(xué)邀請賽中分別獲一二三等獎,同時我也獲得第五屆時代學(xué)習(xí)報數(shù)學(xué)文化節(jié)優(yōu)秀引導(dǎo)老師獎三、考勤紀(jì)律方面我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事自動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處置好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常,勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、酷愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,各處以一名人民老師的要求來規(guī)范自身的言行,毫不松懈地培育自身的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。四、業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。五、不足之處反思一年多的工作,自身在一些細節(jié)工作上還存在著不足,特別是同學(xué)對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏引導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中,應(yīng)充足重視工作中的細節(jié),盡量使自身的工作做得堅固結(jié)實??傊?,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,提高了很多,同時也感受到了自身的不足。在今后的工作中,應(yīng)不絕提高自身的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、充實自身的業(yè)務(wù)理論水平、提高自身在同學(xué)管理方面的本領(lǐng)、重視細節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮研討,盡量使自身的各項工作做得更堅固結(jié)實、更完善、更有效、更實在。初二數(shù)學(xué)老師年度考核總結(jié)篇6一學(xué)年即將過去,可以說緊張繁忙而收獲多多??傮w看,全體數(shù)學(xué)老師認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,變更思想,積極探究,改革教學(xué),在連續(xù)推動我校“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,變更思想,積極探究,改革教學(xué),收到很好的效果。一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進老師的心,進入課堂我們怎樣教數(shù)學(xué),《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位老師必須重新思考的問題。二、課堂教學(xué),師生之間同學(xué)之間交往互動,共同進展本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)老師都是課堂教學(xué)的實踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,我們把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)自動探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把同學(xué)在獲得學(xué)問和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充足進展作為教學(xué)改革的基本引導(dǎo)思想。把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動,共同進展的過程。在教研組長的率領(lǐng)下,緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),和我?!白灾鳌獎?chuàng)新”的教學(xué)模式。在有限的時間吃透教材,撰寫教案,依據(jù)本班同學(xué)情況說課、主講、自評;積極利用各種教學(xué)資源,制造性地使用教材,反復(fù)推敲完善出精彩的案例。實踐表明,這種備課方式,既照料到班集的實際情況,又有利于老師之間的優(yōu)勢互補,從而整體提高備課水平。課前細心備課,撰寫教案,實施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自身執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下同學(xué)學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑,是老師最寶貴的第一手資料,教學(xué)閱歷的積累和教訓(xùn)的吸取,對今后改進課堂教學(xué)和提高老師的教學(xué)水評是特別有用。課前準(zhǔn)備不流于形式,變成一種實實在在的討論,課后的反思為以后的教學(xué)積累了很多有益的閱歷與啟示。綜合起來看教學(xué)活動兼顧到學(xué)問教育與人文教育的和諧統(tǒng)一,而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要老師不絕學(xué)習(xí)、不絕修煉,提高文化水平與做人境界,這將是一個長期而特別有價值的努力過程。我們在總結(jié)成績的同時,不絕反思教學(xué),以科研促課改,以創(chuàng)新求進展,不絕地將公開課上的精華延長運用于日常教學(xué)實踐。努力處置好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的

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