新課標人教版 六年級數(shù)學上冊第四單元教案(集體備課)圓的復習小學學案

）厘米，周長是（）厘米，面積是（）平方厘米。我是公正小法官（一條對稱軸是直徑。（）（2）所有的半徑都相等，所有的直徑也都）厘米，周長是（）厘米，面積是（）平方厘米。我是公正小法官（一條對稱軸是直徑。（）（2）所有的半徑都相等，所有的直徑也都。（）決定圓的位置，（）決定圓的大小。（2）畫圓時，圓規(guī)兩腳匯報時其他學生認真聽，完善補充。教師隨機板書：圓的認識圓的周小學數(shù)學集體備課教案六年級上冊第四單元主備單位、教師課題圓的整理與復習使用單位、教師課型復習課學目標學重難點教具1、鞏固圓的特征，通過系列的訓練，熟練掌握圓的周長和面積的計算方法；培養(yǎng)學生靈活、全面地運用圓的周長和面積的相關(guān)知識解決簡單的實際問題的能力。2、感悟到生活中處處有數(shù)學，體會到數(shù)學的價值。樹立學習數(shù)學的自信。重點：圓的周長和面積的計算。難點：應用圓的周長和面積的相關(guān)知識解決實際生活中的問題。投影儀、寫有檢測題的答題卡教學過程二次備課大圓面積與小圓面積的比是8:1。（）讓學生說出對錯的原因。解）（大圓面積與小圓面積的比是8:1。（）讓學生說出對錯的原因。解）（6）半圓的周長就是圓周長的一半．（）應用題（1）一種汽車）圓的半徑與它的直徑的比是（）。（7）圓的周長與它的直徑的比厘米，寬20厘米的長方形紙上剪一個最大的圓，還剩下多少平方師：今天我們就對圓的有關(guān)知識進行整理和復習。（板書課題）二、回顧整理，建構(gòu)網(wǎng)絡我們學習了圓的哪些知識？先自由整理，再在小組內(nèi)交流。學生分組匯報整理結(jié)果，匯報時其他學生認真聽，完善補充。圓的認識圓的周長圓的面積圓是軸對稱圖形三、重點復習，強化提高1、基礎(chǔ)知識我會填（）（），（）（）（4）圓是軸對稱圖形，圓的對稱軸是（），圓有（）條對稱軸。（5）圓的半徑擴大3倍，它的周長擴大（）倍，面積擴大（）倍。（8）正方形的邊長是2厘米，剪下一個最大圓的半徑是厘（）（2）所有的半徑都相等，所有的直徑也都相等。（）（）（）（6）圓的半徑是2分米，這個圓的周長和面積相等。（）4）圓是軸對稱圖形，圓的對稱軸是（），圓有（）條對稱軸。（5一起來檢測自己的智慧又提升了幾級好嗎？拿出老師給你們準備的答4）圓是軸對稱圖形，圓的對稱軸是（），圓有（）條對稱軸。（5一起來檢測自己的智慧又提升了幾級好嗎？拿出老師給你們準備的答是（）。（8）正方形的邊長是2厘米，剪下一個最大圓的半徑是（）圓的半徑與它的直徑的比是（）。（7）圓的周長與它的直徑的比（7）長方形、正方形和圓形的周長相等，面積也相等。（）（8）大圓半徑與小圓半徑的比是4：1，大圓面積與小圓面積的比是讓學生說出對錯的原因。3、解決問題我最棒讓學生說說解題思路。四、自主檢評，完善提高同學們表現(xiàn)真棒！一起來檢測自己的智慧又提升了幾級好嗎？拿出老師給你們準備的答題卡開始吧。1、判斷題（）（2）半徑2厘米的圓，它的周長和面積相等。（）（3）一個圓的半徑擴大4倍，它的面積擴大8倍。（）（4）周長相