第13課會動的小紙人（導學案）2022-2023學年美術一年級上冊_第1頁
第13課會動的小紙人（導學案）2022-2023學年美術一年級上冊_第2頁
第13課會動的小紙人（導學案）2022-2023學年美術一年級上冊_第3頁
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文檔簡介

第13課會動的小紙人（導學案）一、課前導讀本課學習的主題是“會動的小紙人”。學習內(nèi)容包括什么是紙雕、如何制作簡單的紙雕、如何制作會動的小紙人等。本課需要我們用心觀察、認真思考，同時按照教師的要求積極參與制作。二、學習目標知道紙雕的制作方法；學會制作簡單的紙雕；理解會動的小紙人的制作原理；學會制作簡單的會動的小紙人。三、預習任務閱讀教材第13課的學習內(nèi)容；參考相關資料了解紙雕的制作方法和技巧；手動制作一件簡單的紙雕作品，例如動物、植物等。四、課堂學習1.學習內(nèi)容紙雕的制作方法；制作簡單的紙雕；會動的小紙人的制作原理；制作簡單的會動的小紙人。2.教學重點紙雕的制作方法；會動的小紙人的制作原理。3.教學難點如何合理運用紙張造型；如何制作會動的小紙人。4.教學方法組織學生觀看教學視頻，幫助學生對紙雕和會動的小紙人有簡單的了解；圖片展示紙雕和會動的小紙人的制作過程，讓學生對相關知識點進一步了解；分組訓練，讓學生實踐制作簡單的紙雕和會動的小紙人，加深對相關知識點的理解。五、課后練習整理制作過程和注意事項，寫出制作紙雕和會動的小紙人的步驟；利用所學知識制作更復雜的紙雕作品或會動的小紙人作品，并寫出制作流程，分享給同學。六、學習反思學習紙雕和會動的小紙人，需要我們細心觀察、積極思考，同時對創(chuàng)新和想象力也有一定的要求。本節(jié)課學習結(jié)束后，我們應該要認真思考：在制作過程中有哪些問題需要改進？如何更好地發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力？七、拓展閱讀《紙藝世界》《100種兒童紙藝》《科學和藝術的搭橋：像木匠一樣玩紙片》在拓展閱讀中，我

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