教科版三年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

第第頁(yè)教科版三年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃2023學(xué)年第一學(xué)期三上科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)于提高科學(xué)教學(xué)的有效性，提高學(xué)生對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，有著舉足輕重，不可替代的效能。隨著學(xué)校儀器室、實(shí)驗(yàn)室功能的進(jìn)一步完善，當(dāng)前小學(xué)科學(xué)各年級(jí)的絕大部分實(shí)驗(yàn)都已經(jīng)可以開(kāi)設(shè)分組實(shí)驗(yàn)。為了能將本學(xué)期的學(xué)生實(shí)驗(yàn)落實(shí)到位，更好地督促自己開(kāi)展好所有必做實(shí)驗(yàn)，特制定學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃如下：

一、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地安排計(jì)劃。

三年級(jí)學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)安排在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，如果兩個(gè)班同時(shí)要用到實(shí)驗(yàn)室上課，則用儀器小車(chē)將實(shí)驗(yàn)器材拉到教室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

二、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)要求。

科學(xué)課組織學(xué)生開(kāi)展分組實(shí)驗(yàn):

對(duì)學(xué)生的要求有五點(diǎn)：有備有序靜入；明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；落?shí)操作要求；生成研究結(jié)果；物齊人靜回班。

對(duì)老師的要求有五點(diǎn)：課前準(zhǔn)備充分;安全預(yù)設(shè)到位;科學(xué)方法為先;引導(dǎo)生成結(jié)果;學(xué)生興趣遞增。

三、三上科學(xué)實(shí)驗(yàn)總表。

小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?/p>

A代表分組實(shí)驗(yàn)；B代表演示實(shí)驗(yàn)；C表示搜集整理實(shí)驗(yàn)；D表示過(guò)程性實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)課題實(shí)踐活動(dòng)名稱(chēng)實(shí)踐器材、藥品（含自制、自備器材及掛圖）實(shí)驗(yàn)類(lèi)別

1水到哪里去了觀察水蒸發(fā)，變成水蒸氣的狀態(tài)變化相同的透明杯子2個(gè)、一片透明塑料薄膜、橡皮筋、透明塑料盒A

2水沸騰了觀察水加熱到沸騰時(shí)的溫度及狀態(tài)變化漏斗、塑料袋、三角架、石棉網(wǎng)、燒杯、酒精燈、溫度計(jì)、試管夾A

3水結(jié)冰了探究水結(jié)冰時(shí)的溫度及狀態(tài)體積變化試管、燒杯溫度計(jì)、食鹽、毛巾、碎冰、純凈水A

4冰融化了探究冰融化原因及在融化成水的過(guò)程中有哪些變化燒杯、冰塊、溫度計(jì)、試管、吸管、小塑料袋、吹風(fēng)機(jī)A

5水能溶解多少物質(zhì)探究不同物質(zhì)在水的溶解能力天平、燒杯、玻璃棒、小勺、食鹽、小蘇打、食用堿、味精A

6加快溶解食鹽在什么條件下溶解得快燒杯、玻璃棒、小勺、熱水、冷水、相同質(zhì)量的食鹽2份A

7混合與分離食鹽和沙分離的過(guò)程和方法食鹽、細(xì)沙、篩子、玻璃棒、石棉網(wǎng)、酒精燈、三腳架、火柴、過(guò)濾袋、燒杯B

8它們發(fā)生了什么變化比較橡皮泥、紙與水的變化橡皮泥、剪刀、白紙A

9感受空氣感受空氣的存在石塊、水、自封口塑料袋、塑料杯、碗、氣球、保鮮袋A

10空氣能占據(jù)空間嗎空氣是否占據(jù)空間水槽、塑料杯、紙團(tuán)、泡沫塑料、打氣筒、鐵釘?shù)華

11壓縮空氣空氣是否可以被壓縮注射器、水、橙子皮A

12空氣有質(zhì)量嗎空氣是否有質(zhì)量自制小天平、棉線、皮球、豆子、打氣筒B

13一袋空氣的質(zhì)量是多少用天平測(cè)量一袋空氣的質(zhì)量小天平、打氣筒、豆子、回形針、皮球、不漏氣的大袋子、乒乓球A

14我們來(lái)做“熱氣球”制作和放飛“熱氣球”大塑料袋、紙筒、蠟燭、火柴A

15風(fēng)的成因風(fēng)的模擬實(shí)驗(yàn)盒子、雙面膠、透明硬薄膜、盒式蠟燭、蚊香、細(xì)紙束條A

16空氣和我們的生活調(diào)查空氣在生活中的作用記錄本C

17我們關(guān)心天氣記錄天氣天氣日歷D

18認(rèn)識(shí)氣溫計(jì)觀察氣溫計(jì)的構(gòu)造，并會(huì)使用、認(rèn)讀氣溫計(jì)、各種不同的溫度計(jì)、氣溫計(jì)模型A

19測(cè)量氣溫學(xué)習(xí)氣溫計(jì)的使用方法，測(cè)量記錄一天中氣溫的變化氣溫計(jì)、記錄表A

20測(cè)量降水量制作簡(jiǎn)易的雨量器，并能正確使用雨量器測(cè)量降水量直筒透明的杯子、紙、剪刀、彩筆、直尺、噴壺A

21觀測(cè)風(fēng)制作簡(jiǎn)易風(fēng)旗、風(fēng)向標(biāo)硬紙板、一塊輕薄的布、雙面膠、訂書(shū)機(jī)、吸管、大頭針A

22觀察云觀察云量并記錄天氣