古代詩(shī)歌鑒賞之形象分析

高考對(duì)古詩(shī)詞鑒賞考查的要求有兩點(diǎn)：

①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達(dá)技巧。②評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。古代詩(shī)歌鑒賞出現(xiàn)在第Ⅱ卷，以簡(jiǎn)答題形式考查，分值8-12分。第一頁第二頁，共44頁。鑒賞詩(shī)歌的形象

形象――形象是詩(shī)歌中最基本，也是最關(guān)鍵的要素。詩(shī)歌形象是指詩(shī)人借以表達(dá)思想情感的具體可感的物象或畫面，它可以是人，也可以是花、草、蟲、魚等景物。第二頁第三頁，共44頁。形象人（1.詩(shī)中塑造的人物形象

2.抒情主人公的自我形象）物（詠物詩(shī)或雜詩(shī)中的物象）景（寫景詩(shī)或雜詩(shī)中的景象）

把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意義。第三頁第四頁，共44頁。人物形象第四頁第五頁，共44頁。人物形象1.抒情主人公自己的形象（如李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）2.作品刻畫的人物形象（如柳宗元《江雪》）第五頁第六頁，共44頁。方法探究第六頁第七頁，共44頁。塑造人物形象的方法？正面：語言、肖像、動(dòng)作、心理

側(cè)面：烘托渲染法、對(duì)比襯托法。第七頁第八頁，共44頁。洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。

妝罷低聲問夫婿：畫眉深淺入時(shí)無？

【思考】

詩(shī)歌塑造了怎樣的人物形象？近試上張水部(唐)朱慶馀

表面上：新婚燕爾的少婦形象實(shí)質(zhì)上：渴望金榜題名的學(xué)子形象一、看題目第八頁第九頁，共44頁。

訴衷情陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘

。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。

注：滄洲，指陸游晚年居于紹興鏡湖邊的三山。

這首詞塑造了什么樣的人物形象。一個(gè)被閑置不用的抗金英雄形象二、看作者第九頁第十頁，共44頁。本詩(shī)塑造了一位面對(duì)國(guó)土淪陷卻收復(fù)無望而痛苦憤慨的詩(shī)人形象。

江陰浮遠(yuǎn)堂

戴復(fù)古橫岡下瞰大江流，浮遠(yuǎn)堂前萬里愁。最苦無山遮望眼，淮南極目盡神州?！甲ⅰ酱鲝?fù)古，字式之，號(hào)石屏，南宋后期詩(shī)人。三、看注釋第十頁第十一頁，共44頁。

長(zhǎng)干曲崔顥君家何處住?妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉(xiāng)。

點(diǎn)絳唇李清照蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見有人來，襪刬金釵溜，和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。一個(gè)熱情大方、聰明伶俐、略顯唐突與羞澀的少女形象。一個(gè)天真純潔活潑，感情豐富卻帶有幾分矜持的少女形象四、看關(guān)鍵句第十一頁第十二頁，共44頁。鑒賞人物形象的基本方法四看一看題目——題目定詩(shī)由；二看作者——作者定詩(shī)風(fēng)、明時(shí)代；三看詩(shī)后注解——想象詩(shī)歌背景，聯(lián)系當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)；四看關(guān)鍵句（關(guān)鍵詞、關(guān)鍵意象——

推測(cè)詩(shī)人的思想感情；關(guān)鍵語言——明主旨。）這也是詩(shī)歌鑒賞的基本方法第十二頁第十三頁，共44頁。

讀下面這首詩(shī)，然后回答問題。

玉階怨

謝眺夕殿下珠簾，流螢飛復(fù)息。長(zhǎng)夜縫羅衣，思君此何極。［注釋］玉階怨:屬樂府《相和歌辭·楚調(diào)曲》,

從所存歌辭看,主要是寫"宮怨"的。

(1)謝眺的《玉階怨》塑造了一個(gè)怎樣的形象？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。第十三頁第十四頁，共44頁。

清冷的房間里,螢蟲飛來又飛回去休息了,有人幾乎一整夜都在縫制衣服.“思君此何極”道出了心里的感受。我放下珠簾,凝神四顧,螢火蟲飛來卻又飛回去休息了,而我卻沒有絲毫睡意,我只能借著縫制衣服來消磨我的時(shí)光.在這樣月色明朗的夜晚,我思念我心中的愛人已經(jīng)到了極點(diǎn)。詩(shī)人謝眺目睹仕途的險(xiǎn)惡和現(xiàn)實(shí)的黑暗,因此常常通過對(duì)景物或人物的描寫,表現(xiàn)出對(duì)于宦途的憂懼和人生的苦悶。他的詩(shī)情耐人咀嚼，遣詞自然、音調(diào)和諧。整個(gè)文段都沒有說怎樣的形象.擴(kuò)寫語段的好例子.這是對(duì)謝眺的客觀而公正的評(píng)價(jià)，不合要求.現(xiàn)場(chǎng)閱卷第十四頁第十五頁，共44頁。參考答案示例：本詩(shī)刻畫了一個(gè)()形象．螢蟲飛回休息，說明()，主人公借著縫制衣服來打發(fā)時(shí)光，表現(xiàn)（）．詩(shī)人借（）這樣一個(gè)形象抒發(fā)了自己內(nèi)心的（）．開頭點(diǎn)出詩(shī)人的形象特點(diǎn)，后文結(jié)合全詩(shī)中的文句進(jìn)行分析，注意要圍繞“詩(shī)中形象”這個(gè)中心來寫。最后點(diǎn)明了詩(shī)人寫作的用意．思婦夜已經(jīng)很深了對(duì)愛人的思念思婦苦悶第十五頁第十六頁，共44頁。人物形象考查答題指要

1、提問方式：這首詩(shī)塑造了一個(gè)怎樣的形象？

2、提問方式：分析詩(shī)或詞中詩(shī)人所塑造的形象答題思路：第一步：人物特點(diǎn)+身份地位（特點(diǎn)如：不慕權(quán)貴

、憂國(guó)憂民、寄情山水等

身份如：英雄、游子、思婦、隱者、征人等）第二步：結(jié)合詩(shī)句翻譯、分析其特征（表達(dá)技巧）第三步：情感、作用。答題范示：本詩(shī)刻畫了

形象。詩(shī)中

詞句體現(xiàn)了

這一特點(diǎn)，表現(xiàn)了詩(shī)人

的情感。第十六頁第十七頁，共44頁。三四兩句，寫出一個(gè)避世脫俗隨性自然的隱者形象。通過描寫隱者獨(dú)飲自己釀造的酒，足不出戶，門外落花滿地，無人造訪、無人灑掃的隱居生活，表現(xiàn)了隱者熱衷歸隱，不迷戀世俗，隨性自然的情懷。實(shí)戰(zhàn)演練訪隱者宋郭祥正一徑沿崖踏蒼壁，半塢寒云抱泉石。山翁酒熟不出門，殘花滿地?zé)o人跡。注：1、塢：山坳。2、山翁：此處指隱者。結(jié)合三四句賞析“隱者”的形象。第十七頁第十八頁，共44頁。

秋夜曲唐張仲素丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。詩(shī)歌的抒情主人公是個(gè)什么身份的人？詩(shī)歌表現(xiàn)了怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

詩(shī)中的主人公是位丈夫遠(yuǎn)行的思婦。詩(shī)歌表現(xiàn)她因丈夫遠(yuǎn)行，獨(dú)守閨中的凄清孤寂和她對(duì)丈夫的關(guān)心、思念之情。從“征衣未寄”可知抒情主人公的身份?！耙购伍L(zhǎng)”“通夕”表現(xiàn)了她一夜未眠，曲折地反映了夜的凄清，人的孤寂；而“莫飛霜”則表現(xiàn)她對(duì)“征人”的關(guān)心和惦念。第十八頁第十九頁，共44頁。采蘩于以采蘩？于沼于沚。于以用之？公侯之事。

于以采蘩？于澗之中。于以用之，公候之宮。

被之僮僮，夙夜在公。被之祁祁，薄言歸還。詩(shī)中主人公是一個(gè)繁忙勞作，無暇自顧的宮女形象。她或終日在山澗、池沼為公侯采蘩，或終日在公廟伺候，十分辛苦。第十九頁第二十頁，共44頁。李中丞是一個(gè)退伍將軍。過去作征南將軍時(shí)，他不畏生死，勇猛無比，統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬，威震邊關(guān)。而今，他罷職歸來，四處流落，到老仍忠于朝廷。表達(dá)了詩(shī)人的惋惜不滿和感慨之情。頷聯(lián)塑造了一個(gè)深受愁思困擾、夜不成寐的詩(shī)人形象。詩(shī)人徹夜守著孤燈，他在夜里聽到了楚角聲，看著殘?jiān)侣湎抡屡_(tái)，內(nèi)心深受思鄉(xiāng)之情折磨。表達(dá)了詩(shī)人濃郁的思想之情和深深的哀愁。相同點(diǎn)：都曾對(duì)愛情充滿憧憬，但最終都被遺棄。不同點(diǎn)：①身份地位不同。女詩(shī)人貴為妃嬪，深居宮中，追求的是皇上的愛情；而《氓》中女主人公只是普通百姓。②被遺棄后的表現(xiàn)不同。女詩(shī)人被遺棄后只是怨恨；而《氓》中的女主人公被遺棄后，表現(xiàn)出一種毅然決然的態(tài)度。第二十頁第二十一頁，共44頁。形單影只寄情山水歸隱田園友人送別思念故鄉(xiāng)報(bào)國(guó)無門壯志難酬

繁忙勞作高雅閑適灑脫第二十一頁第二十二頁，共44頁。不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈心憂天下憂國(guó)憂民獻(xiàn)身邊塞反對(duì)征伐愛恨情長(zhǎng)矢志報(bào)國(guó)慷慨憤世第二十二頁第二十三頁，共44頁。熱愛山川、寂寞惆悵、飽經(jīng)磨難、顧影自憐、身孤影單、百無聊賴、零落漂泊、怡然自得、安閑寧?kù)o、心如止水、夜不能寐、幽獨(dú)苦悶、輾轉(zhuǎn)漂泊、羈旅天涯等

第二十三頁第二十四頁，共44頁。景物形象第二十四頁第二十五頁，共44頁。景物類型：1、景物描寫（季節(jié)、時(shí)令、地域等）2、場(chǎng)面描寫（農(nóng)事、戰(zhàn)爭(zhēng)、狩獵、離別等）3、色彩描寫。

提問方式第一種類型

（1）這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

（2）這首詩(shī)（或某詩(shī)句）描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？

（3）某幾句詩(shī)描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？第二十五頁第二十六頁，共44頁。答題步驟

①概括景物營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。(時(shí)間+地點(diǎn)+特征)

一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、明凈絢麗、幽靜深寂等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。

常用術(shù)語：寥廓、雄奇、開闊、曠遠(yuǎn)、悲壯、悲涼、凄清、陰冷、幽靜、蕭條、荒涼、冷落、衰敗、孤寂、恬靜、閑適、纏綿、清新、明麗、絢麗、壯麗、秀美、恬淡、朦朧、淡雅。

②描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面。

③分析作者表現(xiàn)的思想感情。

切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。

第二十六頁第二十七頁，共44頁。第二種類型：提問方式：這首詩(shī)歌是如何描寫景物的？提問變體：這首詩(shī)歌在寫景方面有何特色？簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)歌描寫景物的方法。正確解答這類問題，可從以下幾個(gè)方面來分析：1、看寫景的順序：高低、遠(yuǎn)近、內(nèi)外、整體局部；俯視、仰望、遠(yuǎn)眺、近觀等詞語。2、看描景的角度：或形、聲、色兼俱，或視覺、聽覺、嗅覺綜合運(yùn)用，使畫面富有層次感、立體感和諧感，體現(xiàn)出“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”的特點(diǎn)3、看手法：修辭（比喻、比擬、夸張……），表現(xiàn)手法（襯托、對(duì)比、動(dòng)靜結(jié)合、情景結(jié)合、虛實(shí)相生、點(diǎn)面結(jié)合、側(cè)面描寫……）第二十七頁第二十八頁，共44頁。第三種類型：提問方式：這首詩(shī)歌描寫的景物（或景物的特點(diǎn)）有何作用？提問變體：這首詩(shī)歌寫景的目的是什么？描寫某一景物有何好處？1.渲染氣氛、烘托心情2.為人物活動(dòng)提供背景、環(huán)境3.襯托人物的氣節(jié)、品質(zhì)、性格4.奠定感情基調(diào)5.為下文做鋪墊6.借景抒情、以景襯情。

第二十八頁第二十九頁，共44頁。絕句漫興九首（其七）杜甫糝徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢。筍根雉子無人見，沙上鳧雛傍母眠。用簡(jiǎn)括的語言說說該詩(shī)描寫的是一幅怎樣的圖景。描寫了一幅花飛舞鋪滿小徑，溪中荷葉密密相依，筍根悄悄探頭，沙上野鴨母子相依而眠的生動(dòng)、溫馨、祥和、靜謐的暮春晚景圖。【現(xiàn)場(chǎng)答案】分析：該答案可得3分。它很符合這種題的答題模式：描述畫面景色+畫面特點(diǎn)。且較準(zhǔn)確，但未按題干要求：簡(jiǎn)括。語言稍顯啰嗦?！菊_答案】

①描寫了一幅初夏（暮春）郊野安詳、靜謐的圖景。②楊花飛舞鋪滿小徑，溪中荷葉密密相依，筍根悄悄探頭，沙上野鴨母子相依而眠。③表現(xiàn)了作者定居之后閑適愉悅的心情。第二十九頁第三十頁，共44頁。閱讀下面這首宋詩(shī)題李世南畫扇①蔡肇②野水潺潺平落澗，秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。逢人抱甕知村近③，隔塢聞鐘覺寺深④。【注】①李世南：北宋著名畫家，擅畫山水。②蔡肇（？—1119）：字天啟，丹陽（今屬江蘇）人。曾任吏部員外郎、中書舍人等職。③甕：這里指水甕。④塢：地勢(shì)周圍高而中央低地方。這里指山塢。8、請(qǐng)簡(jiǎn)單描述一下李世南畫的扇面中應(yīng)有的景物。這樣一幅畫面呈現(xiàn)出什么樣的氣氛？（5分）畫面大概是：①這畫面呈現(xiàn)出的是秋季鄉(xiāng)村野外恬靜、安詳?shù)臍夥?。②有條小溪從兩山之間流出，樹林里樹葉飄落，一個(gè)人抱著甕在路上（或在溪邊），山谷那邊隱約露出寺廟。第三十頁第三十一頁，共44頁。實(shí)戰(zhàn)演練頷聯(lián)寫作者赴山居途中所見，是近景。蒼蒼古樹生長(zhǎng)于石縫之中，仿佛與石連為一體；泉水湍急而清澈，水底的沙石清晰可見。這兩句形象地描繪了山中特有的景物，表現(xiàn)了山居環(huán)境的古樸、清幽?；颍侯i聯(lián)寫作者在山中看到的遠(yuǎn)景。一場(chǎng)春雨悄然而至，眾多的山峰在雨中顯得幽暗；山中云霧彌漫，那通往山居的小路彎彎曲曲延伸到云霧深處。這兩句描繪了山居環(huán)境的高峻、幽深、奇特。

處士盧岵山居溫庭筠西溪問樵客，遙識(shí)主人家。古樹老連石，急泉清露沙。千峰隨雨暗，一徑入云斜。日暮鳥飛散，滿山蕎麥花。

從這首詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)中任選其一，對(duì)景物描寫的特點(diǎn)作具體的賞析。第三十一頁第三十二頁，共44頁。

霜天曉角·儀真江上夜泊黃機(jī)寒江夜宿，長(zhǎng)嘯江之曲。水底魚龍?bào)@動(dòng)，風(fēng)卷地，浪翻屋。詩(shī)情吟未足，酒興斷還續(xù)。草草興亡休問，功名淚，欲盈掬。注：1、儀真：今江蘇儀征市，處長(zhǎng)江北岸，是南宋御金的前線。2、黃機(jī)：南宋愛國(guó)詞人思考：上片描述了一幅怎樣的景象？這樣的景物描寫有什么作用？上片寫詩(shī)人夜泊江灣，描述了一幅水底魚龍翻動(dòng)，狂風(fēng)卷地，巨浪高如房屋，洶涌翻騰的景象。

以江水洶涌烘托內(nèi)心無法派遣的憂憤，為下片的抒情作鋪墊

第三十二頁第三十三頁，共44頁。事物形象第三十三頁第三十四頁，共44頁。

描寫客觀的“物”，細(xì)致刻劃其外在形態(tài)或表現(xiàn)其內(nèi)在精神品質(zhì)，借以抒懷興感，托物言志。托物言志：在描摹事物以盡其妙的基礎(chǔ)上融入作者的感情，寄托作者的心志。。詠物詩(shī)—概念第三十四頁第三十五頁，共44頁?！妒乙鳌酚谥t：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

石灰特點(diǎn)：表現(xiàn)主題：出山之難、不怕焚燒、不怕破碎、一身清白。作者以石灰自喻，表達(dá)自己為國(guó)盡忠，不怕犧牲的意愿和堅(jiān)守高潔情操的決心，歌詠?zhàn)约汗饷骼诼涞慕髴押统绺咔灏椎娜烁?。擬人

初步感知表現(xiàn)手法：第三十五頁第三十六頁，共44頁。詠物詩(shī)設(shè)題特點(diǎn)

1、描述對(duì)象有什么特點(diǎn)？注意：要結(jié)合文本具體分析，不能僅僅抽象概括。

2、運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法（藝術(shù)手法）？(移情于物、借物抒情；借物詠懷、托物言志)3、表現(xiàn)了作者怎樣的情感？（作品思想內(nèi)容是什么？）【答案構(gòu)成】（1）概括物象特點(diǎn)（2）物象的內(nèi)在品格精神（3）人所托之志、所言之情第三十六頁第三十七頁，共44頁。閱讀下面這首詩(shī)歌，然后回答問題。早梅張渭一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。問：詩(shī)人是如何借梅展示自我形象的？（鑒賞梅的形象）思路：分析“梅”的特點(diǎn)→人若具有這些特點(diǎn)將是怎樣？→詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？典型例題第三十七頁第三十八頁，共44頁。答案：本詩(shī)展現(xiàn)了早梅耐寒而立、迎風(fēng)而發(fā)的形象。“寒”字點(diǎn)明早梅生存條件的惡劣；“迥”字表現(xiàn)出早梅的孤單；“白玉條”之喻、疑梅為雪之錯(cuò)覺，鮮明地表現(xiàn)出早梅在困境中的冰清玉潔之質(zhì)。作者以梅自喻，展示了一個(gè)孤寂傲世、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、超凡脫俗的自我形象。組織答案落腳點(diǎn)：1、抓住描寫物象特點(diǎn)的詞語、分析、概括物的突出特點(diǎn)；（表述中間一般要體現(xiàn)出寫物所用到的表現(xiàn)手法）2、寫出作者所要表達(dá)的情感、思想或志向。詩(shī)人是如何借梅展示自我形象的？（鑒賞梅的形象）第三十八頁第三十九頁