關(guān)于小學(xué)美術(shù)工作計劃范文六篇

關(guān)于小學(xué)美術(shù)工作計劃范文六篇

小學(xué)美術(shù)工作規(guī)劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

以推動素養(yǎng)教育為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學(xué)討論上，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校為本，以生為本；務(wù)實教學(xué)；轉(zhuǎn)變工作思路；拓寬教研模式。連續(xù)深入討論美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式，積極推動學(xué)校藝術(shù)特色工程建立，促進師生共同進展。

二、工作要點：

(一)抓好標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)治理，加強常規(guī)教學(xué)工作討論與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強調(diào)學(xué)法的傳授、力量的培育、習(xí)慣的形成、心理素養(yǎng)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松把握學(xué)問技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新學(xué)問的動力和力量。

(二)扎扎實實開展教研工作。加強學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，抓住外出聽課學(xué)習(xí)的時機，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，積極參與新教材教學(xué)討論及觀摩溝通活動。

(三)培育特長生，抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，積極組織學(xué)生參與各級各類繪畫競賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。

三、每月詳細工作安排：

9月份：

1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。

2、協(xié)作學(xué)校做好櫥窗更新工作。

3、?？平M研討本學(xué)期美術(shù)工作規(guī)劃。

4、協(xié)作學(xué)校開展中秋節(jié)燈籠會，組織全校學(xué)生制作燈籠和猜燈謎活動。

5、預(yù)備學(xué)校綠韻杯教學(xué)大賽說課環(huán)節(jié)。

6、參與天河區(qū)美術(shù)教研。(9月12日區(qū)教研室四樓電教室)。

7、參與天河區(qū)進修學(xué)校Flash動畫制作班學(xué)習(xí)。

8、協(xié)作學(xué)校宣傳組織書籍跳蚤市場的活動。

10月份：

1、加強常規(guī)教學(xué)討論與實施。

2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟。

3、組織學(xué)生參與廣州市中小學(xué)動漫競賽。

4、參與天河區(qū)美術(shù)教師第三屆美術(shù)作品部落光影展。

5、預(yù)備學(xué)校綠韻杯教學(xué)大賽。

6、參與華康小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動。

7、參與區(qū)廣州市電子白板美術(shù)課教學(xué)溝通。學(xué)校：華南理工大學(xué)附屬小學(xué)。

11月份：

1、參與天河區(qū)中小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動。

2、科組教研活動，集體備課。

3、參加學(xué)校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。

4、組織學(xué)生參與全國其次十五屆科技創(chuàng)新繪畫競賽。

5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。

12月份：

1、布置學(xué)生美術(shù)作品展。

2、參與市、區(qū)美術(shù)教研活動。

3、?？平M會議：教學(xué)閱歷溝通，研討教學(xué)有效性。

4、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。

5、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。

1月份：

1、參與區(qū)美術(shù)教研活動，做好科組和個人學(xué)期總結(jié)工作。

2、組織學(xué)生參與美術(shù)學(xué)科期末考試。

3、整理上交資料，做好學(xué)期末總結(jié)。

小學(xué)美術(shù)工作規(guī)劃篇2

為了推動素養(yǎng)教育，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量，我們充分發(fā)揮美術(shù)室作用。正確使用實物展現(xiàn)臺幫助教學(xué)。由于學(xué)校重視學(xué)生審美情趣及動手力量培育，美術(shù)室的利用率相當(dāng)高。因此本學(xué)期我規(guī)劃有效、合理利用課后業(yè)余時間，將有興趣的美術(shù)愛好者組織起來到美術(shù)室開展特色學(xué)習(xí)，培育他們繪畫技能，充分發(fā)揮美術(shù)室的功能。

一、指導(dǎo)思想：

1.以推動素養(yǎng)教育為中心，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學(xué)討論上，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校為本，以生為本；務(wù)實教學(xué)；轉(zhuǎn)變工作思路；拓寬教研模式。連續(xù)深入討論美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式，積極推動學(xué)校藝術(shù)特色工程建立，促進師生共同進展。

2.學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室治理對學(xué)校推動素養(yǎng)教育、培育學(xué)生創(chuàng)新精神和制造力量方面有著重要作用。本學(xué)年美術(shù)室治理工作由我詳細負(fù)責(zé)治理，各類物品器材的添置等總務(wù)處負(fù)責(zé)選購，切實做到分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)清楚。

二、工作要點：

1.抓好標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)治理，加強常規(guī)教學(xué)工作討論與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強調(diào)學(xué)法的傳授、力量的培育、習(xí)慣的形成、心理素養(yǎng)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在“看看、想想、畫畫、玩玩“中輕松把握學(xué)問技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新學(xué)問的動力和力量。

2.扎扎實實開展教研工作。加強學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，抓住外出聽課學(xué)習(xí)的時機，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，積極參與新教材教學(xué)討論及觀摩溝通活動。

3.培育特長生，抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，積極組織學(xué)生參與各級各類繪畫競賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。

三、詳細規(guī)劃：

1.美術(shù)室由治理員并擔(dān)當(dāng)相關(guān)責(zé)任。

2.美術(shù)室的使用，須征得治理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。

3.由治理員制訂本室使用規(guī)劃，治理人員要仔細做好設(shè)備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監(jiān)視做好使用記錄工作。

4.室內(nèi)保持清潔、寧靜，不準(zhǔn)任憑喧嘩、走動、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應(yīng)準(zhǔn)時清理，以免教學(xué)用品受潮。

5.凡出借的美術(shù)用品如有損壞、喪失，要按價賠償。

6.愛惜室內(nèi)擺放模型設(shè)備，損壞者，照價賠償。

7.凡借用美術(shù)用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還;使用美術(shù)用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

8.每次書寫、畫作完，要搞好室內(nèi)干凈，關(guān)好窗，鎖好門。仔細做好防盜、防火工作。

小學(xué)美術(shù)工作規(guī)劃篇3

美術(shù)學(xué)科是全面推動素養(yǎng)教育的切入點，美術(shù)是根底教育課程體系的一個重要組成局部，是實施美育的主要途徑之一，是實施素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，是根底教育階段的一門必修課，也是實施素養(yǎng)教育的手段，更是學(xué)生全面進展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素養(yǎng)教育理論來指導(dǎo)素養(yǎng)教育，推動課程改革的進程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀、爭論特制定以下教研規(guī)劃：

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。制造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務(wù)理論學(xué)問學(xué)習(xí)，依據(jù)教學(xué)中消失的典型問題綻開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動。

3、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，積極探究，創(chuàng)立課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業(yè)務(wù)培育和提高。規(guī)劃組織好組內(nèi)示范課、討論課、匯報課等活動。

4、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴(yán)格請假制度，每單周集體備課全部人員無特別緣由必需參與。并作好每次的活動紀(jì)錄，材料整理。

5、在教學(xué)中要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美力量，進展學(xué)生的感知力量和形象思維力量，增加學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進學(xué)生共性形成和全面進展，同時，也要重視特長生的培育。

6、加強教學(xué)治理，標(biāo)準(zhǔn)教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)劃，開足開好美術(shù)課，嚴(yán)禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度，增加備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求進展”的意識，結(jié)合自己的實際，找準(zhǔn)切入點，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。

7、終生學(xué)習(xí)的意識：學(xué)問經(jīng)濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新學(xué)問，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論水平。本組教師必需把握自制設(shè)計課件的力量。上組內(nèi)討論課必需使用自制的課件和教學(xué)掛圖。并能幫助學(xué)校參加校園網(wǎng)站的設(shè)計與使用，提高自身水平。

8、促進個人全方位力量素養(yǎng)的提升：教育教學(xué)根本力量、與人合作溝通力量、教育觀看試驗力量、教育科研力量、較強的學(xué)習(xí)力量、獵取和處理信息的力量。

9、培育自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學(xué)進展方向，提高理論層次。鼓舞“四自”活動，即——“自選內(nèi)容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。

10、培育自身的效勞意識：重師德，講奉獻，為提高教學(xué)質(zhì)量獻計獻策，共同參加教育教學(xué)輔導(dǎo)，使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。幫助大隊輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。

11、培育自身的目標(biāo)意識：每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和反思，力爭在各級各類競賽中取得好的成績。

活動內(nèi)容：

三月份：

1、作好開學(xué)預(yù)備工作，提前備好一周課。

2、制定本學(xué)期教研工作規(guī)劃。

3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。

4、組織參與區(qū)美術(shù)學(xué)科備課研討會活動，仔細撰寫發(fā)言材料。

四月份

1、連續(xù)開展校本教研“周重點討論課”活動。

2、仔細做好“第五批山東省美術(shù)教學(xué)能手評比”聽課后的學(xué)習(xí)匯報工作。

3、積極參與學(xué)校開展的“新課程有效教學(xué)大賽月”活動。

五月份

1、集體備課，專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式。

2、組織徒弟匯報課。

六月份

1、組織教師參與市中區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師畫展活動。

2、連續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展現(xiàn)活動。

七月份

1舉辦校園書畫作品展。

2、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計、反思、論文。

4、做好教研組工作總結(jié)。

小學(xué)美術(shù)工作規(guī)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

以先進的學(xué)生觀、教師觀、教學(xué)觀為指導(dǎo)，以不斷提高提高美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以積極、穩(wěn)步、有效地實施深化新課程改革為主線，以教學(xué)為中心，務(wù)實創(chuàng)新，落實標(biāo)準(zhǔn)，提高效率，扎實推動素養(yǎng)教育。

二、教材分析

本冊教材共有18個內(nèi)容，其中“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容8個，“設(shè)計應(yīng)用”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容3個，“觀賞評述”領(lǐng)域4個，“綜合探究”領(lǐng)域4個。很明顯，綜合探究的內(nèi)容多了，觀賞評述的內(nèi)容也多了。教材與教材之間關(guān)系也比擬“親密”：《人民藝術(shù)家——齊白石》是觀賞課，由于齊白石的代表作中有許多是中國山水畫和花鳥畫，可以考慮和后面的《山水畫》、《花鳥畫》調(diào)整到一起，讓學(xué)生先熟悉藝術(shù)大師，在觀賞中感受大師作品的美，分析大師創(chuàng)作的方法，再進展中國畫的創(chuàng)作、實踐，會對中國畫有一個更加深刻、全面的熟悉?！吨履笅肱P像》是觀賞英國現(xiàn)代雕塑家亨利摩爾的雕塑作品，可以放在《雕塑之美》的后面，讓學(xué)生對于雕塑作品學(xué)問有了一個也許的了解、學(xué)習(xí)了觀賞雕塑之美的方法之后，再來觀賞亨利摩爾的雕塑作品，會更加有效……同時，考慮到學(xué)生預(yù)備材料的便利，將相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進展肯定的次序調(diào)整。以上只是教師個人對于利用教材的思索和初步的調(diào)整、安排，在開學(xué)之后，將組織學(xué)生爭論，了解學(xué)生對教材的“興趣指數(shù)”，在此根底上，再作出相應(yīng)的調(diào)整。在執(zhí)行教學(xué)規(guī)劃的過程中，依據(jù)學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)相關(guān)的課程，滿意學(xué)生深入學(xué)習(xí)的愿望和要求，鼓舞學(xué)生在課外通過不同的方法、途徑開展相關(guān)的美術(shù)學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)總目標(biāo)

學(xué)生以個人或集體合作的方式參加各種美術(shù)活動，嘗試各種工具材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評述的方法，豐富視覺觸覺和審美閱歷，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的長久興趣；了解根本美術(shù)語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)制造精神，進展美術(shù)實踐力量，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

小學(xué)美術(shù)工作規(guī)劃篇5

一、教材分析造型表現(xiàn)：

初步熟悉形、色與機理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的”想象力與制造愿望。

設(shè)計應(yīng)用：學(xué)習(xí)比照與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)分。

觀賞評述：欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對觀賞對象進展描述，說出其特色，表達自己的感受。綜合探究：采納造型嬉戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進展美術(shù)創(chuàng)作、表演和展現(xiàn)，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

二、學(xué)期目標(biāo)

1、把握簡潔的圖案的設(shè)計方法，能依據(jù)自然形象進展團的設(shè)計。

2、能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗。

3、學(xué)習(xí)漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡潔的漫畫形象。

4、進展泥塑教學(xué)，培育造型力量。

5、進展自然美和藝術(shù)美的觀賞，提高觀賞應(yīng)用力量。

6、圖案的設(shè)計(適度的夸大和概括)，圖案具有美感。

7、繪畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術(shù)感染力。

8、造型力量、動手力量，空間想象力的進一步培育和提高。

三、教學(xué)狀況分析：

在這幾年的教學(xué)中，發(fā)覺該年級學(xué)生的自力更生力量有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性，還是養(yǎng)成了他們對事物的依靠感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動不動就要請學(xué)生、教師、家長幫助，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶散成性。同一個班中，學(xué)生在幼兒園所授教育不同、家長管教不同，也產(chǎn)生不同素養(yǎng)的學(xué)生。

普遍有這三中學(xué)生有的學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，繪畫技能嫻熟，但在畫面組織上不夠抱負(fù)，在這幾年的教學(xué)和有目的的興趣小組的培育，也已經(jīng)脫離畫面的散亂，構(gòu)圖不均，顏色不夠豐富等問題;有的學(xué)生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，但苦于繪畫技能落后，在幾學(xué)年學(xué)習(xí)繪畫技能中，也有所提高;有的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣深厚，但在課堂氣氛中過與活潑，甚至不能自控，想學(xué)又不會就消失了愛講空話的狀況。由于有了大局部的以上三種學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，學(xué)生在學(xué)問把握上也層次不均，有的繪畫技能好，有的工藝水平高，有的在觀賞力量上分析力量強，能說會道。

四、措施

1、多給學(xué)生觀賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平常教學(xué)中針對不同性質(zhì)的學(xué)生進展的“玩”中各種想象畫訓(xùn)練，各種不同美術(shù)學(xué)問技能滲透，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力，對自己美術(shù)力量布滿信念。

2、學(xué)習(xí)時，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構(gòu)圖，以提高繪畫進度，培育學(xué)生大膽作畫的力量和敢畫、敢做的決心。

3、結(jié)合不同班級狀況與學(xué)生各自不同表現(xiàn)，多讓學(xué)生實行自己喜愛的方式表達美術(shù)帶給他們的感覺，經(jīng)過通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望。

五、教學(xué)進度周次略

小學(xué)美術(shù)工作規(guī)劃篇6

新的學(xué)期又開頭了，在現(xiàn)有的課程改革的根底上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進展。面對美術(shù)學(xué)科在社會進展、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將連續(xù)以課堂教學(xué)討論為根本點，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)：

(一)低年級段

1、能夠?qū)︻伾羞M一步的熟悉，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。

2、學(xué)會簡潔的手工制作，培育其動手制作的興趣。

3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中汲取一些養(yǎng)分以補充自己，讓學(xué)生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排，熬煉其觀賞力量及水平。

4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進展繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。

5、讓學(xué)生能夠嘗試進展比擬喜愛的主題創(chuàng)作畫。熬煉學(xué)生的想象力量及創(chuàng)作力量，給學(xué)生一個自由想象的空間。

(二)中高年級段

1、讓學(xué)生自行觀賞中外名作，提高學(xué)生的觀賞力量，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

2、通過各種形式的繪畫，熬煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)