多樣的勞動(dòng)教育多彩的少年生活 論文

2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選多樣的勞動(dòng)教育,多彩的少年生活摘要：勞動(dòng)教育是小學(xué)教育中不可缺少的重要內(nèi)容,是素質(zhì)教育的重要組成部分。形式多樣動(dòng)教育的現(xiàn)狀及價(jià)值進(jìn)行思考，提出了小學(xué)勞動(dòng)教育開展的幾點(diǎn)策略。關(guān)鍵詞：小學(xué)，勞動(dòng)教育，形式多樣，思考，策略引言：勞動(dòng)教育直接決定了新時(shí)代青少年的精神風(fēng)貌、社會(huì)主義建設(shè)者的勞動(dòng)能力和勞動(dòng)技能水平。學(xué)校應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步落實(shí)勞動(dòng)教育的切實(shí)推進(jìn)，整合可利用的教育資源，引導(dǎo)小學(xué)生強(qiáng)化勞動(dòng)意識(shí)、激發(fā)勞動(dòng)熱忱、提高勞動(dòng)素養(yǎng)，幫助小學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀。一、小學(xué)勞動(dòng)教育現(xiàn)狀分析的作用。雖然小學(xué)勞動(dòng)教育已正式提上日程，但現(xiàn)階段小學(xué)勞動(dòng)教育仍存在些許問題。（一）家庭因素動(dòng)教育，久而久之，孩子也認(rèn)為勞動(dòng)不重要，自主勞動(dòng)意識(shí)薄弱，勞動(dòng)技能欠缺。（二）學(xué)校因素在操場上除草、挖野菜、種花......這是多少80、90的回憶?，F(xiàn)在學(xué)校由于場地行勞動(dòng)體驗(yàn)，這也是學(xué)生勞動(dòng)體能下降、勞動(dòng)技能缺失的原因。（三）社會(huì)因素期間，發(fā)現(xiàn)喊餓的人大多數(shù)是年輕人，點(diǎn)不了外賣，下不了館子，提供的物資不會(huì)做，由于勞動(dòng)技能的缺失讓我們吃飯都成了問題。12022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選二、新時(shí)期在小學(xué)開展勞動(dòng)教育的價(jià)值新時(shí)期背景下，在小學(xué)開展勞動(dòng)教育主要具有以下三方面價(jià)值：（一）擺脫傳統(tǒng)理念，樹立正確方向待提高。多數(shù)家庭對(duì)孩子的教育投入了更多的精力與心血，加上競爭壓力的不斷攀升，大多數(shù)家長更重視對(duì)孩子傳統(tǒng)學(xué)科及興趣特長方面的培養(yǎng)，而忽視了對(duì)孩子的勞動(dòng)教徹落實(shí)最新的教育方針，為學(xué)生初步了解勞動(dòng)、參與勞動(dòng)提供機(jī)會(huì)。[4]（二）改掉多年陋習(xí)，打造良好習(xí)慣缺乏勞動(dòng)機(jī)會(huì)和勞動(dòng)時(shí)間的學(xué)生創(chuàng)造了改掉陋習(xí)，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)好習(xí)慣的切入點(diǎn)。（三）滿足時(shí)代需求，引導(dǎo)向上發(fā)展教育通過勞動(dòng)教育課程與勞動(dòng)實(shí)踐的落實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生向上發(fā)展。三、小學(xué)開展勞動(dòng)教育的策略勞動(dòng)是一切幸福的源泉，勞動(dòng)教育是讓孩子們?cè)谡n堂上、在生活中增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)、培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣、提高勞動(dòng)技能，掌握生活本領(lǐng)，感受勞動(dòng)樂趣。（一）走進(jìn)教學(xué)課堂，強(qiáng)化勞動(dòng)意識(shí)小學(xué)生身心發(fā)展的作用和影響。[1]1.開展勞動(dòng)教育主題課程勞動(dòng)意識(shí)，以熱愛勞動(dòng)為榮，樹立正確的勞動(dòng)觀。[2]22022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選（1）故事法人生在勤，不索何獲？我們要遠(yuǎn)離懶惰，做一個(gè)勤勞的人。（2）榜樣法榜樣的力量是無窮的，可以通過視頻、圖片、繪畫等多種形式展示身邊的勞動(dòng)者?？梢允乔那募芷鹈恳粡埌宓?，默默撿起地上每一片紙屑的同學(xué).....他們是光榮的、是偉大的、是值得尊敬和歌頌的，讓他們?cè)趦?nèi)心深處埋下一顆愛勞動(dòng)的種子。（3）游戲法的喜悅，樹立“今日之楷模，定能成為明日之棟梁”的信念。2.與其他學(xué)科相融合學(xué)校的日常學(xué)科教育中融入勞動(dòng)教育的內(nèi)涵，不僅是新時(shí)代課程教育的基本要求，與勞動(dòng)教育之間的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育與學(xué)科教育的有機(jī)融合。（1）勞動(dòng)教育滲透文化美作品，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美，分享勞動(dòng)的喜悅與碩果，進(jìn)一步增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)。（2）勞動(dòng)教育滲透科學(xué)美32022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)情感。（3）勞動(dòng)教育滲透音律美小學(xué)音樂教學(xué)中，教師可以播放關(guān)于勞動(dòng)的曲目如《勞動(dòng)最光榮》，歌詞中提到逸惡勞為恥，強(qiáng)化勞動(dòng)意識(shí)，樹立正確勞動(dòng)觀。（二）關(guān)注生活日常，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣勞動(dòng)教育的開展，需要從課本到生活，從生活細(xì)節(jié)中入手。關(guān)注學(xué)生的日常生活，讓學(xué)生出出力，發(fā)發(fā)汗，接受鍛煉，磨練意志，讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中茁壯成長。1.班級(jí)日常清潔擦黑板等，讓學(xué)生在班級(jí)日常衛(wèi)生清潔方面，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)校根據(jù)衛(wèi)生情況安排大隊(duì)部成員進(jìn)行打分，優(yōu)秀整潔的班級(jí)可獲流動(dòng)紅旗，這既增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，又讓學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動(dòng)中提高勞動(dòng)能力，實(shí)現(xiàn)“無須揚(yáng)鞭自奮蹄”的效果。2.校園日常維護(hù)獲得的殊榮!這樣，學(xué)生才能真切地體會(huì)到“勞動(dòng)最光榮”的深刻含義。[1]3.家庭日常分工孩子良好的勞動(dòng)習(xí)慣。[4]（三）開展校外實(shí)踐，體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣42022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選平臺(tái)與機(jī)會(huì)。1.七彩農(nóng)場，種出新生機(jī)立“七彩農(nóng)場”勞動(dòng)教育實(shí)踐點(diǎn)，種植基地有效劃分由各班級(jí)認(rèn)領(lǐng)，根據(jù)節(jié)氣特點(diǎn)，老學(xué)生在勞動(dòng)過程中，聞聞泥土的氣息，聽聽蟲鳴鳥叫的聲音，走出書的世界，走進(jìn)大自激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)情感，讓學(xué)生感知一粥一飯當(dāng)思來之不易，讓少年在出力流汗中播撒崇尚勞動(dòng)的種子，在接受鍛煉、磨練意志中涵養(yǎng)艱苦奮斗的精神。2.家校合作，秀出色香味出來的蔬菜，做出一道道美食，既增長了學(xué)生的生活技能，又讓他們體會(huì)勞動(dòng)的快樂，的一道菜、學(xué)會(huì)農(nóng)耕知識(shí)這些豐富的技能，逐漸把你塑造出一個(gè)有用、有趣的人。3.深入社區(qū)，行出萬里路人。立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。四、結(jié)束語52022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選提高學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。參考文獻(xiàn)[1]田紅燕：保定市前衛(wèi)路小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)教育研究[D].河北大學(xué)碩士論文，2015（12）