上海梅山高級(jí)中學(xué)2022年高二生物下學(xué)期期末試卷含解析

上海梅山高級(jí)中學(xué)2022年高二生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.人體受到某種抗原的刺激會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞，當(dāng)其受到同種抗原第二次刺激時(shí)（

）A.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短，機(jī)體抗體濃度增加B.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變長(zhǎng)，機(jī)體抗體濃度增加C.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短，機(jī)體抗體濃度減少D.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不變，機(jī)體抗體濃度減少參考答案：A2.下列有關(guān)細(xì)胞器的描述，正確的是（

）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的合成有關(guān)

B．分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

C．受抗原刺激后的B細(xì)胞細(xì)胞周期變長(zhǎng)，核糖體活動(dòng)加強(qiáng)

D．葉綠體光合作用中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉(zhuǎn)移到線粒體中徹底氧化分解參考答案：B3.受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞

（）A.細(xì)胞周期變長(zhǎng)，核糖體活動(dòng)增強(qiáng)

B.細(xì)胞周期變長(zhǎng)，核糖體活動(dòng)減弱C.細(xì)胞周期變短，核糖體活動(dòng)減弱

D.細(xì)胞周期變短，核糖體活動(dòng)增強(qiáng)參考答案：B4.從細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)來分析，生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換基礎(chǔ)、生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)、生物遺傳變異的基礎(chǔ)依次是（）①細(xì)胞代謝②細(xì)胞增殖、分化③細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和改變．A.①③② B.②①③ C.③①② D.①②③參考答案：D試題分析：生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換基礎(chǔ)是細(xì)胞代謝，生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞增殖、分化，生物遺傳變異的基礎(chǔ)是細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和改變，D正確?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。5.右圖為高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過程中的某一時(shí)期示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是A．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇圖示時(shí)期之后的胚胎進(jìn)行B．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于圖示時(shí)期C．胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化D．圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，③具有發(fā)育的全能性參考答案：A6.下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述中，不正確的是()A．每一種性狀都只受一個(gè)基因控制B．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變能導(dǎo)致生物體的性狀改變C．蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的D．基因可通過控制酶的合成來控制生物體的性狀參考答案：A7.有關(guān)DNA的敘述錯(cuò)誤的是

（

）

A.同一生物個(gè)體各種體細(xì)胞的核中,DNA具有相同的堿基組成B.雙鏈DNA分子的堿基含量是A+G=T+C或A+C=G+T

C.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)表明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.DNA既存在于細(xì)胞核中也存在于細(xì)胞質(zhì)中

參考答案：C8.關(guān)于人體衰老細(xì)胞和癌細(xì)胞的敘述，正確的是：A．癌細(xì)胞與衰老細(xì)胞都有基因表達(dá)

B．癌變和衰老都是細(xì)胞的正常生命現(xiàn)象C．癌細(xì)胞和衰老細(xì)胞都會(huì)正常凋亡

D．衰老細(xì)胞和癌細(xì)胞都能正常分化參考答案：A9.某組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重感染，為查找污染原因設(shè)計(jì)了4個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)條件除圖示以外其它均相同。下列各圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，據(jù)圖可得出的初步結(jié)論是A．污染主要是由培養(yǎng)基滅菌時(shí)間長(zhǎng)短造成的B．污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織C．調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH能解決污染問題D．調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度能解決污染問題參考答案：B10.溫度對(duì)甲、乙兩種酶活性的影響如圖所示．下列敘述正確的是（）A．甲酶保持活性的溫度范圍大于乙酶B．甲酶的活性始終高于乙酶C．乙酶在55℃后完全失去活性D．乙酶的最適溫度高于甲酶參考答案：D考點(diǎn)：39：酶的特性．【分析】分析題圖可知，該圖曲線表示溫度對(duì)酶活性的影響，加酶的溫度范圍是0～50℃，35℃左右，酶活性最高；乙酶的溫度范圍是10～70℃，60℃左右酶活性最高．【解答】解：A、由題圖可知，甲酶保持活性的溫度范圍小于甲酶，A錯(cuò)誤；B、45℃之后，甲酶的活性小于乙酶，B錯(cuò)誤；C、55℃小于乙酶的最適宜溫度，因此沒有失去活性，C錯(cuò)誤；D、由分析可知，乙酶的最適溫度高于甲酶，D正確．故選：D．11.體液免疫反應(yīng)的抗體和過敏反應(yīng)中的抗體不相同的是

A．來源

B．作用

C．分布

D．化學(xué)本質(zhì)參考答案：C12.動(dòng)植物共有但功能不同的細(xì)胞器是A．核糖體

B．線粒體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．高爾基體參考答案：D13.研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的主要目的是A．探索生態(tài)系統(tǒng)固定太陽能量的規(guī)律

B．探索光合作用的機(jī)制C．使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>

D．使生產(chǎn)者合成較多的有機(jī)物參考答案：C14.下圖是某實(shí)驗(yàn)室從葡萄果實(shí)上獲取酵母菌菌種的簡(jiǎn)要操作步驟。在下列相關(guān)敘述中不正確的是A.圖中接種的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法B.圖中①、②、③步驟都必須確保無菌操作C.圖中選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)在培養(yǎng)皿的皿蓋上做好標(biāo)記避免混淆D.圖中選擇培養(yǎng)基為固體，而擴(kuò)大培養(yǎng)的培養(yǎng)基為液體參考答案：C【分析】1、平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。2、稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落?！驹斀狻緼、微生物培養(yǎng)中常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，A正確；B、微生物培養(yǎng)過程必須保證無菌操作以防止雜菌污染，B正確；C、圖中選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)在培養(yǎng)皿的皿底上做好標(biāo)記避免混淆，C錯(cuò)誤；D、在進(jìn)行酵母菌篩選時(shí)用MS固體培養(yǎng)基，而進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)用的是液體培養(yǎng)基，D正確。故選C。

25.下表為某培養(yǎng)基的配方，有關(guān)敘述正確的是（

）A.從化學(xué)成分看，該培養(yǎng)基屬于合成培養(yǎng)基；從用途看，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基B.該培養(yǎng)基中，葡萄糖可以為微生物提供碳源和能源，提供氮源的只能是蛋白胨C.該培養(yǎng)基含有能提供生長(zhǎng)因子的物質(zhì)，調(diào)好培養(yǎng)基的pH后就可以直接接種D.該培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)應(yīng)將PH調(diào)至酸性【答案】B【解析】【分析】微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要包括氮源、碳源、水和無機(jī)鹽等，液體培養(yǎng)基與固體培養(yǎng)基的區(qū)別是否添加適量的凝固劑瓊脂，伊紅美藍(lán)指示劑可以專一檢測(cè)大腸桿菌菌落。培養(yǎng)霉菌時(shí)需將PH調(diào)至酸性，培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)需將PH調(diào)至中性或微堿性?！驹斀狻看伺浞街校浩咸烟菫橹饕荚?，同時(shí)可可以為微生物提供能源，蛋白胨作為氮源，同時(shí)加有可鑒別大腸桿菌的伊紅和美藍(lán)，故從用途看該培養(yǎng)基為鑒別培養(yǎng)基，在調(diào)節(jié)好pH后，培養(yǎng)基還需滅菌后才可用于菌種的培養(yǎng)。該培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)需將PH調(diào)至中性或微堿性，綜上所述，B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查微生物培養(yǎng)基的相關(guān)知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)微生物培養(yǎng)基的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用。15.下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．它是無消耗、多效益的工程

B．追求經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的雙贏C．實(shí)現(xiàn)了廢物資源化的良性循環(huán)

D．實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用參考答案：A16.下列有關(guān)遺傳定律的正確敘述是（

）A.遺傳定律適用于一切生物

B.遺傳定律只適用于植物C.遺傳定律適用于受精過程

D.遺傳定律在配子形成過程中起作用參考答案：D孟德爾的遺傳規(guī)律僅適用于有性生殖過程中，即在配子形成過程中同源染色體分離、非同源染色體自由組合的同時(shí)，等位基因分離、非等位基因自由組合，D正確?！究键c(diǎn)定位】遺傳規(guī)律的應(yīng)用范圍?！久麕燑c(diǎn)睛】遺傳規(guī)律適用范圍（1）真核生物有性生殖的細(xì)胞核遺傳。（2）一對(duì)等位基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳。17.下列有關(guān)微生物的敘述中，正確的是（）①酵母菌

②乳酸菌

③硝化細(xì)菌

④藍(lán)藻

⑤HIV

⑥噬菌體．A．從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看③④⑥是原核生物B．⑤的遺傳物質(zhì)中不含胸腺嘧啶C．從新陳代謝類型看，②③④是需氧型D．①②⑤⑥都能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)參考答案：B【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．2、?？嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物等；?？嫉脑松镉兴{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物．3、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．4、分析題干中各微生物：①酵母菌是一種單細(xì)胞的真菌，屬于真核生物；②乳酸菌是細(xì)菌中的一種，屬于原核生物；③硝化細(xì)菌是細(xì)菌中的一種，屬于原核生物；④藍(lán)藻屬于原核生物；⑤HIV是一種RNA病毒，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物；⑥噬菌體是一種DNA病毒，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物．【解答】解：A、以上①～⑥各生物中，②③④是原核生物，A錯(cuò)誤；B、⑤HIV是一種RNA病毒，其遺傳物質(zhì)是RNA，RNA中含有A、U、G、C四種堿基，不含胸腺嘧啶（T），B正確；C、②乳酸菌的新陳代謝類型是異養(yǎng)厭氧型，C錯(cuò)誤；D、⑤HIV、⑥噬菌體均不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，均不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤．故選：B．18.下列哪一組物質(zhì)是DNA的組成成分A.脫氧核糖、堿基、磷酸

B.脫氧核糖、核酸、磷酸C.核酸、堿基、磷酸

D.核苷、堿基、磷酸參考答案：A19.下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述正確的是（

）A、生長(zhǎng)素只在幼芽中合成B、生長(zhǎng)素可從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端C、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)含量很多D、植物的向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的參考答案：D20.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是(

)

①在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性

②在植物組織培養(yǎng)中，生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化

③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同

④可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植物增高

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④參考答案：D21.下列關(guān)于生物的化學(xué)組成的說法正確的是A.細(xì)胞中所有有機(jī)物必定含有C、H、O、N四種基本元素B.精瘦肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)C.與精子形成有關(guān)的雄激素屬于脂質(zhì)D.蛋白質(zhì)和核酸是細(xì)胞中重要的能源物質(zhì)，能為生命活動(dòng)提供能量參考答案：C糖類、脂肪等化合物中不含有N元素，A錯(cuò)誤；精瘦肉中含量最多的化合物是水，B錯(cuò)誤；性激素屬于脂質(zhì)中的固醇，C正確；糖類是細(xì)胞中重要的能源物質(zhì)，能為生命活動(dòng)提供能量【考點(diǎn)定位】有機(jī)物22.預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人口數(shù)量的動(dòng)態(tài)信息主要依賴于(

)A．居住人口年齡結(jié)構(gòu)

B．現(xiàn)有人口數(shù)量和密度C．出生率、死亡率和遷移率

D．男女性別比參考答案：A23.已知某一動(dòng)物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型的個(gè)體（aa的個(gè)體在胚胎期致死），兩對(duì)基因遵循基因自由組合定律，Aabb∶AAbb＝2∶1，且該種群中雌雄個(gè)體比例為1∶1，個(gè)體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的成活子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是A.5/8

B.3/5

C.1/2

D.3/4參考答案：C24.香豌豆中，當(dāng)A、B兩個(gè)顯性基因都存在時(shí)，花色為紅色（基因Aa、Bb獨(dú)立遺傳）。一株紅花香豌豆與基因型為Aabb植株雜交，子代中有3/8的個(gè)體開紅花，若讓此株自花受粉，則后代紅花香豌豆中純合子占A．1/4

B．1/9

C．1/2

D．3/4參考答案：B略25.分析以下幾種情況，兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是參考答案：B26.藍(lán)藻和水綿都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是

(

)

A.DNA和葉綠素

B．細(xì)胞壁和葉綠體

C．核膜和核糖體

D．線粒體和染色體參考答案：A27.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是

A．愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞B．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D．植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得參考答案：D28.基因的化學(xué)本質(zhì)是（

）A．基因是遺傳物質(zhì)的功能單位

B．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段C．基因儲(chǔ)存了遺傳信息，能控制生物性狀

D．基因主要在染色體上參考答案：B29.下面是用光學(xué)顯微鏡觀察植物葉表皮氣孔時(shí)的幾個(gè)操作步驟。要把顯微鏡視野下的圖像從右下圖中的甲轉(zhuǎn)為乙，規(guī)范的操作步驟是①移動(dòng)載玻片

②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋A.①③②④

B.②③④①

C.④③①⑤

D.③②①⑤參考答案：A30.下圖表示高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過程，下列說法正確的是（

）

A．圖中①過程是在透明帶內(nèi)發(fā)育的，②過程表示孵化后的發(fā)育過程

B．受精卵卵裂處于囊胚形成的過程中，每個(gè)細(xì)胞的體積不斷增大

C．胚胎分割通常在桑椹胚或囊胚時(shí)期進(jìn)行

D．囊胚期已分化形成內(nèi)、外兩個(gè)胚層參考答案：C略31.下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加B．渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少C．抗利尿激素分泌增加，則尿量增加D．抗利尿激素分泌增加，腎小管、集合管對(duì)水的重吸收加強(qiáng)參考答案：D32.分析右圖，對(duì)生長(zhǎng)素分布、運(yùn)輸、生理作用等不科學(xué)的解釋是()A．左側(cè)生長(zhǎng)素含量高，生長(zhǎng)快B．生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸C．生長(zhǎng)素濃度高低依次是D>C>B>AD．根部生長(zhǎng)也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象參考答案：C33.下圖為魚塘中魚的數(shù)量增長(zhǎng)曲線，為了使魚塘的總產(chǎn)量達(dá)到最大值，應(yīng)做到適時(shí)捕撈。下列做法中正確的是A．超過t4時(shí)捕撈，使剩余量保持在kB．超過t3時(shí)捕撈，使剩余量保持在3k/4C．超過t2時(shí)捕撈，使剩余量保持在k/2D．超過t1時(shí)捕撈，使剩余量保持在k/4參考答案：C34.下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述，正確的是()A．一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率之和為lB．Aa自交后代所形成的群體中A基因的頻率大于a基因的頻率C．色盲患者中男性多于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體D．一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因型頻率的改變說明生物在不斷進(jìn)化參考答案：A35.目前地球大氣的CO2濃度增高，由于溫室效應(yīng)，地球表面的溫度也有所提高，這將導(dǎo)致土壤沙漠化等惡果，導(dǎo)致CO2增高的主要原因是()A．人口劇增，呼出CO2增多

B．工業(yè)污染和自然資源的不合理利用C．大量生物物種滅絕

D．自然因素破壞了生態(tài)平衡參考答案：B36.要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，不需要

A．具有完整的細(xì)胞核的細(xì)胞

B．離體狀態(tài)

C．導(dǎo)入外源基因

D．一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素參考答案：C37.單克隆抗體技術(shù)在疾病診斷和治療以及生命科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用。下列關(guān)于單克隆抗體的敘述，錯(cuò)誤的是

A．特異性強(qiáng)、靈敏度高

B．與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈”C．體外培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞可大量分泌單克隆抗體D．由效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合而成的雜交瘤細(xì)胞分泌參考答案：C38.如圖所示為機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)B．感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧C．①過程既有電信號(hào)的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號(hào)的傳遞D．如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的增加參考答案：D39.PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí)，需要的條件是

①目的基因

②引物

③四種脫氧核苷酸

④熱穩(wěn)定DNA聚合酶等

⑤mRNA

⑥核糖體A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤

D.①②③⑥參考答案：A40.1987年美國(guó)科學(xué)家將螢火蟲的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞，獲得高水平的表達(dá)．長(zhǎng)成的植物通體光亮，椹稱自然界的奇跡．這一研究成果表明（）①螢火蟲與煙草植物的遺傳物質(zhì)都是DNA②螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼③煙草植物體內(nèi)合成了熒光素④螢火蟲和煙草植物親緣關(guān)系很近．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④參考答案：A【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】（1）不同生物的基因之所以能拼接，基礎(chǔ)是生物的基因都具有相同的結(jié)構(gòu)，都是具有雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA．（2）導(dǎo)入受體細(xì)胞的基因之所以能成功表達(dá)，是因?yàn)榈厍蛏纤猩锕灿靡惶走z傳密碼子．【解答】解：①螢火蟲與煙草植物的遺傳物質(zhì)都是DNA，因此螢光素基因能夠轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞，①正確；②螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞后能成功表達(dá)，說明螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼，②正確；③長(zhǎng)成的植物通體光亮，說明煙草植物體內(nèi)合成了螢光素，③正確；④轉(zhuǎn)基因能夠成功，說明螢火蟲和煙草植物具有親緣關(guān)系，但不能說明親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，④錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因工程的原理及技術(shù)，要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟及相關(guān)應(yīng)用，掌握基因工程的原理，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi)，它可以通過提高生長(zhǎng)素（吲哚乙酸）含量間接促進(jìn)植物生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的合成和分解代謝過程如圖1所示，吲哚乙酸氧化酶是一種含鐵蛋白。為研究赤霉素如何提高生長(zhǎng)素的含量，某小組設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案如圖2。實(shí)驗(yàn)材料:燕麥幼苗，適宜濃度的完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液、蒸餾水、瓊子塊，刀片等。實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備四個(gè)燒杯，分別標(biāo)記為1?4號(hào)；

②向1號(hào)和2號(hào)燒杯中加入適量的完全培養(yǎng)液；向3號(hào)和4號(hào)燒杯中加入適量的缺鐵培養(yǎng)液；③選取燕麥幼苗若干株，平均分為4組，分別在燒杯中培養(yǎng)一段時(shí)間；④向1號(hào)、3號(hào)幼苗噴灑適量蒸餾水，向2號(hào)、4號(hào)幼苗噴灑等量某溶液，繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間；⑤切下端，分別用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，再將瓊脂小塊分別放到去尖端胚芽鞘A、B的兩側(cè)（如圖2），一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。請(qǐng)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)步驟③對(duì)選擇燕麥幼苗的要求是___________，步驟④中向2號(hào)、4號(hào)幼苗噴灑的某溶液與生長(zhǎng)素在促進(jìn)植物生長(zhǎng)方面表現(xiàn)為___________作用。（2）2號(hào)與3號(hào)幼苗___________（填“能”或“不能”）作為一組對(duì)照，理由是___________。（3）赤霉素能夠提高生長(zhǎng)素的含量的原因可能是促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成或抑制生長(zhǎng)素的分解，已知圖2中，胚芽鞘A向左彎曲生長(zhǎng)，如果胚芽鞘B____________________，則說明刺霉素促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成；如果胚芽鞘B___________________，則說明赤霉素抑制生長(zhǎng)素的分解。參考答案：

(1).生長(zhǎng)狀況相同

(2).協(xié)同

(3).不能

(4).2號(hào)與3號(hào)幼苗存在兩個(gè)變量

(5).向左彎曲生長(zhǎng)

(6).直立生長(zhǎng)【試題分析】本題旨在考查學(xué)生分析和控制實(shí)驗(yàn)變量、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力及根據(jù)所學(xué)知識(shí)提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)的能力。題中實(shí)驗(yàn)探究的是赤霉素如何提高生長(zhǎng)素含量，其自變量是培養(yǎng)液的成分、是否用赤霉素溶液處理幼苗。假設(shè)赤霉素能促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成，提高生長(zhǎng)素的含量，則用赤霉素溶液處理幼苗2、4，取自2、4幼苗的胚芽鞘中生長(zhǎng)素含量依次分別高于幼苗1、3，放置瓊脂塊的去尖端的胚芽鞘A、B均向左彎曲（情況類似于向光生長(zhǎng)）。假設(shè)赤霉素抑制生長(zhǎng)素的分解，則用赤霉素溶液處理幼苗2，導(dǎo)致幼苗2中生長(zhǎng)素分解被抑制，生長(zhǎng)素含量高于幼苗1，所以胚芽鞘A向左彎曲生長(zhǎng)；缺鐵溶液能夠阻止生長(zhǎng)素氧化分解，在3號(hào)