2023年師德規(guī)范述職報(bào)告_第1頁
2023年師德規(guī)范述職報(bào)告_第2頁
2023年師德規(guī)范述職報(bào)告_第3頁
2023年師德規(guī)范述職報(bào)告_第4頁
2023年師德規(guī)范述職報(bào)告_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年師德規(guī)范述職報(bào)告師德規(guī)范述職報(bào)告1

老師從事的是培育人的工作,老師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”,也就是說老師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化的,無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把老師當(dāng)成自己的榜樣。老師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對(duì)象,所以人們常說“老師是鏡子,學(xué)生是老師的影子?!币陨碜鰟t要求我們做老師的,做事要言行一樣,表里如一,還要求我們儀表端莊,大方得體。否則就會(huì)在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。

一、依法執(zhí)教。

貫徹了國家教化方針,自覺遵守了教化法律法規(guī)。依法治教就是要求我們要以振興國家大業(yè)為重,嚴(yán)格執(zhí)法,在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向,這是老師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則。

二、酷愛學(xué)生。

耐性教育,愛護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展??釔蹖W(xué)生是老師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部老師職業(yè)道德的精髓。在如何激發(fā)愛心、永葆一顆愛學(xué)生之心,我在以后的工作中尚待接著努力。

三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

留意樹立良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問;留意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探究教化教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教化教學(xué)方法還缺敏捷性和改進(jìn)力度,提高教化、教學(xué)和科研水平還不夠快。

四、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。

在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)問和技術(shù)更新的速度越來越快,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危急。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,假如不常常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的學(xué)問結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以,時(shí)代要求老師必需轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代學(xué)問和技術(shù)的發(fā)展步伐。

師德規(guī)范述職報(bào)告2

“小贏靠智,大贏靠德。”這是我人生的座右銘。在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今日,我堅(jiān)持以自己的座右銘為準(zhǔn)則,以德育人,以德為人,以德做人。本年度我在執(zhí)行師德規(guī)范中做了大量工作,現(xiàn)將詳細(xì)狀況報(bào)告如下:

1、以德育人,領(lǐng)先垂范

“百年大計(jì),教化為本;教化大計(jì),老師為本;老師大計(jì),師德為本?!薄笆陿淠?,百年樹人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。我認(rèn)為,愛崗敬業(yè),酷愛學(xué)生,敬重學(xué)生是老師最基本的道德素養(yǎng)。所以我在教化教學(xué)過程中,常常把德育掛在嘴邊。本年度組織召開了3次以德育為主題的主題班會(huì),把學(xué)生的思想品德教化滲透進(jìn)每一節(jié)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之中。在學(xué)生心目中留下了很深的道德意識(shí)。

2、以德為人,始終不渝

我所說的“以德為人”,其實(shí)就是“以德交友”?!叭?、義、禮、智、信”是傳統(tǒng)道德最濃縮的精華所在,也是現(xiàn)在社會(huì)最須要的道德品質(zhì),所以不論是在職場(chǎng),還是社會(huì)交際,都將這些品德作為自己能否立足、能否得到眾人確定的生存法寶,也是這始終不渝的科學(xué)的做人信念。我覺得堅(jiān)持以科學(xué)的信念為人處世,以高尚的道德為科學(xué)的精神基礎(chǔ),當(dāng)是自身人格的魅力所在。所以在學(xué)校我都是以德和師生交往。

3、以德做人,堅(jiān)守本性

自身的道德建設(shè)要從小事做起?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之?!蔽以谧陨淼牡赖陆ㄔO(shè)方面,是以德來確定行,我認(rèn)為德好行好人就好。一事當(dāng)前,先為他人著想;利益面前,考慮的是別人;榮譽(yù)面前,懂得謙讓;困難面前,更是迎而上之;責(zé)任面前,勇于擔(dān)當(dāng)。老師應(yīng)當(dāng)是道德的先行者,立德向善的表率。我自打懂事起就受到父母的熏陶,注意個(gè)人道德修養(yǎng),逐步形成良好的道德行為習(xí)慣。

總之,“德者,本也”做人做事都要以德為本。品德不好做人都難,況且為師?我要把“小贏靠智,大贏靠德”這一人生信條堅(jiān)持究竟。堂堂正正做人,清清白白為師,做一個(gè)正直高大的人。為踐行大德而奮斗不息!

師德規(guī)范述職報(bào)告3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo):

早上好!

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期又過去了,我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示誠心的感謝!回顧這一學(xué)期的工作,我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):

一、努力學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,我在思想上嚴(yán)以律己,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作主動(dòng)、主動(dòng)。教化看法端正,不斷鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,使自身業(yè)務(wù)水平有了提高。能夠正確處理好老師之間、師生之間的關(guān)系,特殊敬重老老師,把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。工作仔細(xì)負(fù)責(zé),關(guān)切學(xué)生,愛惜學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。聽從學(xué)校的工作支配,主動(dòng)參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、努力鉆研,仔細(xì)搞好教化教學(xué)工作

為了上好課,我仔細(xì)鉆研教材,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作。課堂創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參加學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參加、主動(dòng)思索,并運(yùn)用多種活動(dòng)形式組織教學(xué),在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展。在培育學(xué)生有序思維的同時(shí),有意識(shí)地培育學(xué)生的創(chuàng)新思維。為提高教學(xué)質(zhì)量,我還不斷地鉆研、探究,總結(jié)教學(xué)方法,通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高工作實(shí)力。

三、我深深的相識(shí)到師德建設(shè)的重要性。

1、愛事業(yè):忠誠人民的教化事業(yè),具有奉獻(xiàn)精神。老師只有酷愛教化,才會(huì)酷愛學(xué)生,才會(huì)獻(xiàn)身于教化。一名老師,假如不酷愛教化事業(yè),是不能擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任的??釔劢袒聵I(yè)須要的是我們老師實(shí)實(shí)在在的付出,而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此老師只有職業(yè)心是不夠的,還須要我們把這份對(duì)工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心,只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分酷愛,才能腳踏實(shí)地、靜默奉獻(xiàn),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

2、愛學(xué)生:教書育人,誨人不倦。在新課改的沖擊下,在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)建一個(gè)民主、同等、和諧的課堂,發(fā)揮學(xué)生的主體性,充分敬重學(xué)生。為此我們更應(yīng)通過愛去敬重我們的學(xué)生。其實(shí),每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空,在一些我們認(rèn)為的"壞孩子"身上也有潛能,我們要擅長發(fā)覺,這就須要老師對(duì)他們同樣傾注一份愛、一份敬重。所以,在新形勢(shì)的教學(xué)環(huán)境下,我們老師須要轉(zhuǎn)變?cè)械馁|(zhì)量觀、人才觀,用全面的眼光來看我們的學(xué)生,從內(nèi)心來酷愛每一個(gè)學(xué)生。

3、愛自己:以身作則,做學(xué)生的榜樣。作為一名合格的老師,除了懂得去愛別人,還要懂得去愛自己。我在教化教學(xué)過程中,努力提高自身實(shí)力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的'一切”,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素養(yǎng)和良好特性的培育。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化,提高他們的思想政治素養(yǎng),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。

在今后的工作中,我還應(yīng)做到以下幾點(diǎn):一是從大的方面來說,學(xué)生是祖國將來的花朵,我培育的是國家將來建設(shè)的人才,關(guān)切今日的學(xué)生,就是關(guān)切祖國的將來。其二就是要設(shè)身處地地為每一個(gè)學(xué)生家庭著想,現(xiàn)在,每一個(gè)家庭基本上就只有一個(gè)孩子,家家都盼望著自己的孩子成人、成才,而勝利與否與老師的教化是休戚相關(guān)的。其三是要接受一個(gè)現(xiàn)實(shí),學(xué)生之間是有差異的,就像手指伸出來都有長短一樣,不同的孩子可能在不同的方面獲得勝利,作為老師,不能光光以考試分?jǐn)?shù)來推斷一個(gè)學(xué)生。孩子淘氣、犯錯(cuò)誤都是正常的,要用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論