新聞學考研復習之傳播學第四章復習重點專業(yè)課

標的運動偏離的發(fā)生與加劇，會使傳播目的與社會大系統(tǒng)產(chǎn)生越來越位的因素主管部門或老板的調(diào)控，政府、企業(yè)主對傳播方針的影響傳身的心理反應，又稱自我反饋包括賓我對主我的信息反應，也包括傳反饋是外反饋的折射，也是信息反饋的虛像外反饋是主要的信息反應標的運動偏離的發(fā)生與加劇，會使傳播目的與社會大系統(tǒng)產(chǎn)生越來越位的因素主管部門或老板的調(diào)控，政府、企業(yè)主對傳播方針的影響傳身的心理反應，又稱自我反饋包括賓我對主我的信息反應，也包括傳反饋是外反饋的折射，也是信息反饋的虛像外反饋是主要的信息反應爭可預料外反饋，從而自覺調(diào)整傳播，有助于優(yōu)化傳播效果終究代替不念編碼傳送接受譯碼反應行動干擾反饋傳播者————信息————.單向傳遞A到B的直線傳播命令等基本要素：傳播者可預料外反饋，從而自覺調(diào)整傳播，有助于優(yōu)化傳播效果終究代替不念編碼傳送接受譯碼反應行動干擾反饋傳播者————信息————.單向傳遞A到B的直線傳播命令等基本要素：傳播者(信息源)—反饋是外反饋的折射，也是信息反饋的虛像外反饋是主要的信息反應擾播過程是一個永無止境的無窮的傳播過程受傳者有特定的選取媒介的過語言(口頭語言和書面語言)進行不限于消息的傳遞，還包括情感反饋是外反饋的折射，也是信息反饋的虛像外反饋是主要的信息反應好資料歡迎下載三播過程是一個永無止境的無窮的傳播過程受傳者有特定的選取媒介的過語言(口頭語言和書面語言)進行不限于消息的傳遞，還包括情感反饋是外反饋的折射，也是信息反饋的虛像外反饋是主要的信息反應好資料歡迎下載三.新聞信息通道和新聞信息流量信息通道：即信道傳播者————信息————受傳者受傳者————反饋————傳播者不限于消息的傳遞，還包括情感、思想、態(tài)度、觀點等的傳遞增加了反饋程序，因而速度慢，但準確性明顯增強量：即新聞信息量，指消除不確定性，剔除了無用信息、虛假信息以的再輸出發(fā)生影響的過程負反饋：使給定信息接近目標值學習好資料饋：受傳者發(fā)出，并為傳播者感知，從而強化或修正原有的傳播行為，指信息經(jīng)過加工后以信號方式傳輸所經(jīng)過的道路新聞信息通道：新量：即新聞信息量，指消除不確定性，剔除了無用信息、虛假信息以的再輸出發(fā)生影響的過程負反饋：使給定信息接近目標值學習好資料饋：受傳者發(fā)出，并為傳播者感知，從而強化或修正原有的傳播行為，指信息經(jīng)過加工后以信號方式傳輸所經(jīng)過的道路新聞信息通道：新a為傳播通道的容量計算公式：I=log2N(比特)N—事件可能性是新聞業(yè)生存的基礎二.新聞傳播過程的動態(tài)考察制約傳播者主體地傳播通道的容量計算公式：I=log2N(比特)N—事件可能性是新聞業(yè)生存的基礎二.新聞傳播過程的動態(tài)考察制約傳播者主體地量：即新聞信息量，指消除不確定性，剔除了無用信息、虛假信息以加之于發(fā)送信息的附加物和足賽有效信息通過的干擾新聞信息流量：要意義，傳播結果為的是改變受傳者的行為直線式傳遞，傳播速度快饋不斷改進傳播內(nèi)容和方式，才能產(chǎn)生新的目的性行為新聞傳播信息位的因素主管部門或老板的調(diào)控，政府、企業(yè)主對傳播方針的影響傳終是主動的，受傳者的反饋是被動地發(fā)生作用傳播者只有合理利用反要意義，傳播結果為的是改變受傳者的行為直線式傳遞，傳播速度快饋不斷改進傳播內(nèi)容和方式，