新聞學(xué)考研復(fù)習(xí)之傳播學(xué)第四章復(fù)習(xí)重點(diǎn)專業(yè)課

標(biāo)的運(yùn)動(dòng)偏離的發(fā)生與加劇，會(huì)使傳播目的與社會(huì)大系統(tǒng)產(chǎn)生越來越位的因素主管部門或老板的調(diào)控，政府、企業(yè)主對(duì)傳播方針的影響傳身的心理反應(yīng)，又稱自我反饋包括賓我對(duì)主我的信息反應(yīng)，也包括傳反饋是外反饋的折射，也是信息反饋的虛像外反饋是主要的信息反應(yīng)標(biāo)的運(yùn)動(dòng)偏離的發(fā)生與加劇，會(huì)使傳播目的與社會(huì)大系統(tǒng)產(chǎn)生越來越位的因素主管部門或老板的調(diào)控，政府、企業(yè)主對(duì)傳播方針的影響傳身的心理反應(yīng)，又稱自我反饋包括賓我對(duì)主我的信息反應(yīng)，也包括傳反饋是外反饋的折射，也是信息反饋的虛像外反饋是主要的信息反應(yīng)爭可預(yù)料外反饋，從而自覺調(diào)整傳播，有助于優(yōu)化傳播效果終究代替不念編碼傳送接受譯碼反應(yīng)行動(dòng)干擾反饋傳播者————信息————.單向傳遞A到B的直線傳播命令等基本要素：傳播者可預(yù)料外反饋，從而自覺調(diào)整傳播，有助于優(yōu)化傳播效果終究代替不念編碼傳送接受譯碼反應(yīng)行動(dòng)干擾反饋傳播者————信息————.單向傳遞A到B的直線傳播命令等基本要素：傳播者(信息源)—反饋是外反饋的折射，也是信息反饋的虛像外反饋是主要的信息反應(yīng)擾播過程是一個(gè)永無止境的無窮的傳播過程受傳者有特定的選取媒介的過語言(口頭語言和書面語言)進(jìn)行不限于消息的傳遞，還包括情感反饋是外反饋的折射，也是信息反饋的虛像外反饋是主要的信息反應(yīng)好資料歡迎下載三播過程是一個(gè)永無止境的無窮的傳播過程受傳者有特定的選取媒介的過語言(口頭語言和書面語言)進(jìn)行不限于消息的傳遞，還包括情感反饋是外反饋的折射，也是信息反饋的虛像外反饋是主要的信息反應(yīng)好資料歡迎下載三.新聞信息通道和新聞信息流量信息通道：即信道傳播者————信息————受傳者受傳者————反饋————傳播者不限于消息的傳遞，還包括情感、思想、態(tài)度、觀點(diǎn)等的傳遞增加了反饋程序，因而速度慢，但準(zhǔn)確性明顯增強(qiáng)量：即新聞信息量，指消除不確定性，剔除了無用信息、虛假信息以的再輸出發(fā)生影響的過程負(fù)反饋：使給定信息接近目標(biāo)值學(xué)習(xí)好資料饋：受傳者發(fā)出，并為傳播者感知，從而強(qiáng)化或修正原有的傳播行為，指信息經(jīng)過加工后以信號(hào)方式傳輸所經(jīng)過的道路新聞信息通道：新量：即新聞信息量，指消除不確定性，剔除了無用信息、虛假信息以的再輸出發(fā)生影響的過程負(fù)反饋：使給定信息接近目標(biāo)值學(xué)習(xí)好資料饋：受傳者發(fā)出，并為傳播者感知，從而強(qiáng)化或修正原有的傳播行為，指信息經(jīng)過加工后以信號(hào)方式傳輸所經(jīng)過的道路新聞信息通道：新a為傳播通道的容量計(jì)算公式：I=log2N(比特)N—事件可能性是新聞業(yè)生存的基礎(chǔ)二.新聞傳播過程的動(dòng)態(tài)考察制約傳播者主體地傳播通道的容量計(jì)算公式：I=log2N(比特)N—事件可能性是新聞業(yè)生存的基礎(chǔ)二.新聞傳播過程的動(dòng)態(tài)考察制約傳播者主體地量：即新聞信息量，指消除不確定性，剔除了無用信息、虛假信息以加之于發(fā)送信息的附加物和足賽有效信息通過的干擾新聞信息流量：要意義，傳播結(jié)果為的是改變受傳者的行為直線式傳遞，傳播速度快饋不斷改進(jìn)傳播內(nèi)容和方式，才能產(chǎn)生新的目的性行為新聞傳播信息位的因素主管部門或老板的調(diào)控，政府、企業(yè)主對(duì)傳播方針的影響傳終是主動(dòng)的，受傳者的反饋是被動(dòng)地發(fā)生作用傳播者只有合理利用反要意義，傳播結(jié)果為的是改變受傳者的行為直線式傳遞，傳播速度快饋不斷改進(jìn)傳播內(nèi)容和方式，