第二單元第5課第2框教案

PAGEPAGE15課第二框教課實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)授課類新授教學(xué)時(shí)1課教中等職業(yè)學(xué)校教科書《思想政治基礎(chǔ)模塊中國(guó)特色社會(huì)主義》（高等教育版社教學(xué)目了解高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵，理解我國(guó)深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的意義和總要求了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系的內(nèi)涵，理解建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要性和舉措教學(xué)重難理解建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必要性，向大國(guó)工匠學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新學(xué)情分與自己的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展相結(jié)合。學(xué)習(xí)本課有助于學(xué)生理解現(xiàn)階段我國(guó)經(jīng)展的主線和目標(biāo)以及確保這一主線、實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵因素教學(xué)方教法：議題式教學(xué)法、實(shí)踐調(diào)研法、案例教學(xué)學(xué)法：小組合作探究法、調(diào)查教學(xué)準(zhǔn)視頻資源：20221225日新聞聯(lián)播節(jié)目《新時(shí)代新征程新偉業(yè)：瞄準(zhǔn)質(zhì)量發(fā)展，昆山產(chǎn)業(yè)鏈不斷升級(jí)》、2022年1010日新聞聯(lián)播節(jié)目《偉大復(fù)興麗航程：我國(guó)進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列》、央視2021年大國(guó)工匠年度人物發(fā)布儀式生本資源：本校學(xué)生參加創(chuàng)新比賽案例流環(huán)教學(xué)活設(shè)計(jì)意調(diào)研先行【發(fā)布任務(wù)，熱身導(dǎo)學(xué)觀看2022年5月中宣部舉行的“中國(guó)這十年”“我敢闖我會(huì)創(chuàng)”是2022年舉辦的第八屆中要性。（選做：學(xué)業(yè)質(zhì)量水平二通過小組合作學(xué)生信息篩選和同學(xué)生通過查閱感受我國(guó)發(fā)展現(xiàn)實(shí)子議題1：為什么要進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革？（15分鐘供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改【情境創(chuàng)設(shè)【問題描述請(qǐng)你結(jié)合課前小組的調(diào)研結(jié)享你所了解到【學(xué)生活動(dòng)【總結(jié)建構(gòu)材料中的需求外溢現(xiàn)象是因?yàn)槲覈?guó)一些行業(yè)供育水平等客觀因素的國(guó)的一些產(chǎn)業(yè)在世界商的十八大以發(fā)展的基本質(zhì)量發(fā)展的【問題描述【總結(jié)建構(gòu)夠很好滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要是【問題描述【總結(jié)建構(gòu)階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的問題及治必須把推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的【閱讀資料閱讀教50頁(yè)“相關(guān)鏈接”【問題描述供給和需求的關(guān)系是怎樣的？供給側(cè)管理和需通過闡述供需求的關(guān)系以及供【總結(jié)建構(gòu)側(cè)管理和需求側(cè)管化供給側(cè)的目標(biāo)和手段，引學(xué)生加深對(duì)現(xiàn)階段構(gòu)性改革的什么要推進(jìn)供給側(cè)構(gòu)性改革這一問題理解；通過引導(dǎo)學(xué)利用所學(xué)知識(shí)分析【資料鏈接閱讀教51頁(yè)“相關(guān)鏈接”【互動(dòng)交流子議題2：如何建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系？（15分鐘2.建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重代化經(jīng)濟(jì)體設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的舉【資料學(xué)習(xí)51頁(yè)“閱讀與思考【問題呈現(xiàn)【分享觀點(diǎn)【總結(jié)建構(gòu)【問題描述【總結(jié)建構(gòu)【學(xué)以致用【總結(jié)建構(gòu)【延伸閱讀體系的重要性和內(nèi)子議題3：如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？（15分鐘3.建設(shè)【創(chuàng)境引思通過回顧我國(guó)科技發(fā)展的歷史新驅(qū)動(dòng)發(fā)展在關(guān)鍵詞下面畫橫線，加深印象；播放202210【學(xué)生交流我國(guó)古代曾經(jīng)在科技創(chuàng)新中取得世界領(lǐng)先的成【總結(jié)建構(gòu)【任務(wù)驅(qū)動(dòng)【小組研討【總結(jié)建構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。這種核心技術(shù)一定要自己研制出【創(chuàng)設(shè)情境補(bǔ)充我國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展過程中的一些創(chuàng)新人才的創(chuàng)新事跡?！咀h題描述【總結(jié)建構(gòu)【創(chuàng)設(shè)情境結(jié)合本目“閱讀與思考”所展現(xiàn)的創(chuàng)新成就以興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)導(dǎo)學(xué)生探究現(xiàn)階段我國(guó)要加快科技創(chuàng)的重要新、掌握全球科技爭(zhēng)先機(jī)的原因，進(jìn)理解科技創(chuàng)新和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要性通過典型案例引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論、交流分析識(shí)到實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性同時(shí)培育學(xué)生政治認(rèn)同等學(xué)科核心素養(yǎng)，厚植愛國(guó)情懷設(shè)創(chuàng)新型家的舉措通過感受豐的創(chuàng)新事跡，引導(dǎo)生認(rèn)識(shí)到人才是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力并自覺投身到創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)中去通過議題的論交流，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)堅(jiān)決實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要性透創(chuàng)新文化，培育業(yè)精神【小組討論民族興’”，一組討論“為什么說‘科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)’”?！究偨Y(jié)建構(gòu)【學(xué)以致用播放央視2021年大國(guó)工匠年度人物發(fā)布儀式，【啟思導(dǎo)行說說自己受到的啟示以及準(zhǔn)備從哪些方面作出努力【榜樣力量“我敢闖，我會(huì)創(chuàng)”是2022年第八屆中國(guó)國(guó)際的重要性檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)導(dǎo)學(xué)生說出從自身并從榜樣身上汲取創(chuàng)業(yè)的信心和愿