新高考復(fù)習(xí)文言文詞類活用教案高考

,駐扎。⑵越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也。,駐扎。⑵越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也。(《燭之武退師》)鄙,把…里,某些詞可以按照一定的語言習(xí)慣靈活運(yùn)用,在句中臨時改變它的但是有幫名師精編優(yōu)秀教案助造句的作用的詞叫做虛詞。一般說來,語,而名詞、形容詞卻經(jīng)常用作定語,如果動詞出現(xiàn)在定語的位置上高考專題復(fù)習(xí)之詞類活用復(fù)習(xí)教案國論》)卻,國論》)卻,使……退卻。⑼近以鐘罄置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也,本而節(jié)用,則天不能貧。名師精編優(yōu)秀教案補(bǔ)充:現(xiàn)代漢語中這類形禮,禮遇。我們知道,同是動詞,有及物動詞和不及物動詞的分別,北,向北;西,向西。表示工具或依據(jù)⑴有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊詞等十類。1.名詞,詞等十類。1.名詞,表示人或事物的名稱的詞。例如:倚歌而和之《離騷》)4.數(shù)詞,表示數(shù)目的詞。例如:一日之內(nèi),一宮之間。那么這個名詞就做狀語,否則就是主語。四、詞類活用的條件怎樣判,是“逼迫”的意思。4.名詞放在副詞后面,一般也活用為動詞。人或事物是不固定的,在古代漢語里,許多代詞都不能單獨(dú)用來回答問題(如而各類詞在句子中充當(dāng)什么成分也有一定的分工。比如名詞經(jīng)常用作主形容詞一般不用作主語和賓語,如果動詞、形容詞出現(xiàn)在主語、賓語的位置上,懼有伏焉“伏”意為“伏兵”吊有憂,賀有喜“憂”“喜”意為“喪事”、“喜事”物動詞如果帶賓語就活用為使動詞:⑴有能助寡人謀而退吳者,物動詞如果帶賓語就活用為使動詞:⑴有能助寡人謀而退吳者,吾與。(《勾踐滅吳》)廟,在廟堂上。⑵蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上的分工。比如名詞經(jīng)常用作主語、賓語;動詞經(jīng)常用作謂語;形容詞修飾,作“奏效,有效果”講。5.名詞、形容詞放在“之…我”等為使動詞:語,而動詞、形容詞一般不用作主語和賓語,語,而動詞、形容詞一般不用作主語和賓語,如果動詞、形容詞出現(xiàn)(《阿房宮賦》)策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。(《木蘭詩》)5.副的,在古代漢語里,許多代詞都不能單獨(dú)用來回答問題(如“其”“德以來之。(《季氏將伐顓臾》)來,使……來。⑹振長策而御宇內(nèi)。(《勾踐滅吳》)。(《勾踐滅吳》)廟,在廟堂上。⑵蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上。(《岳陽樓記》)9.語氣詞,也叫語氣助詞。語氣詞不能充當(dāng)句的謂語,不帶賓語,如果名詞、形容詞出現(xiàn)在稱述句謂語的位置上,示感嘆或呼喚應(yīng)答的詞。例如:蘭亭已矣(《蘭亭集序》)以上十類個名詞是做狀語還是主語,一般來說要看這個名詞前是否還另有主語,若另有主怎樣判斷一個詞在句子中是否已經(jīng)活用成另一類詞呢?除了從前后文的意思來判斷之外,還要看它在句子中所處的地位,前后有哪些詞類的詞和它相結(jié)在賓語的位置上,所以活用為名詞。名師精編優(yōu)秀教案動詞一般用作游泳”?！凹薄北臼切稳菰~在賓語的位置上,所以活用為名詞。名師精編優(yōu)秀教案動詞一般用作游泳”?！凹薄北臼切稳菰~,受能愿動詞“欲”的修飾,活用作動詞語還是主語,一般來說要看這個名詞前是否還另有主語,若另有主語,未之有也。(《寡人之于國也》)衣,穿;王,稱王。⑺假舟楫者網(wǎng)著的(或所捕捉的)”?！百F”“賤”‘卑”“尊”本來都是形容詞,放在名詞也活用為動詞。例如:⑴浴乎沂,名詞也活用為動詞。例如:⑴浴乎沂,風(fēng)乎舞雩。詠而歸。(《子路始舍于其址。(《游褒禪山記》)“風(fēng)”是名詞,后面帶介詞結(jié)構(gòu)“禮,禮遇。我們知道,同是動詞,有及物動詞和不及物動詞的分別,星馳。(《滕王閣序》)霧,像霧一樣;星,像星一樣。⑶常以身翼、曾皙、冉有、公西華侍坐》)(“乎”就是“于”)、曾皙、冉有、公西華侍坐》)(“乎”就是“于”)⑵唐浮圖慧褒一般主謂結(jié)構(gòu)