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文檔簡介
期末成績評語
1.你是一個待人懇切,心地和善的孩子,忽閃著一雙聰穎才智的眼睛,上課總是仔細聽講,作業(yè)仔細完成。老師驚喜于你造句的美麗,作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上英勇地站起來,大膽地表現(xiàn)自己,老師期盼著…
2.看你作業(yè)仔細,字寫得美麗,的確是一種享受,說明你有著仔細的看法。老師始終認為上課好講話的同學肯定不會是你,但為什么又偏是你假如能把這種看法用到課堂上,那么全部的同學包括老師肯定會對你另眼相看,那時的你肯定是很優(yōu)秀的,我期盼著你以后有好的表現(xiàn)。
3.你是一個主動要求上進的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的實力,經(jīng)常讓老師有些悲觀。愿你把美妙的志向轉(zhuǎn)化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!
4.你的英語成果始終很穩(wěn)定,我很興奮,希望今后再接再勵,不斷努力;你的數(shù)學成果就不是很好,甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來許多的麻煩;你酷愛集體,團結(jié)同學,若能多參與班級各項活動,定能熬煉自身的實力,你何樂為何不為呢
5.你有禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生,發(fā)言主動。瞧,老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,愛淘氣同學,作業(yè)馬虎,紀律松懈,也讓老師悲觀。好孩子,你那么聰慧,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期盼著你更大的進步!
6.這學期,你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,學習成果有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子??吹侥愕某砷L,你的進步,大家都為你興奮。你知道嗎人珍貴的地方在于知錯就改,這一點你做到了,更珍貴的是持之以恒,我信任你肯定會做到,甚至會做的更好。你說是嗎
7.老師贊許你膽大樂觀,又很關(guān)切集體;能歌善舞,字也寫得很好,可謂多才多藝。但在學習上肯定要加強,作業(yè)要仔細完成,不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到信任不久以后你的成果會有很大的提高。
8.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,課堂上你用心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛,但老師更喜愛主動開動腦筋,英勇地回答老師問題的學生,你肯定會的,是嗎這樣你確定能取得優(yōu)異的成果。
9.你是一個待人懇切,心地和善的孩子,忽閃著一雙聰穎才智的眼睛,上課總是仔細聽講,作業(yè)仔細完成。老師驚喜于你造句的美麗,作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上英勇地站起來,大膽地表現(xiàn)自己,老師期盼著…
10.鳥無翅膀不能飛,人無學問無所為,你是位乖巧,文雅的女孩子,為人謙遜,心地和善,假如能勤奮努力,以仔細執(zhí)著的看法對特學習,肯定會學有所成,像你的品行那樣給大家留下深刻的印象。
1.你是個聰慧機智的人,但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩,經(jīng)常“讓我高興讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在起先還來得及,千萬不要白白奢侈自己的才智。
2.你聽話懂事,酷愛勞動,關(guān)切集體,樂意助人,遵守紀律,遵守校訓,在生活中你擁有很多的摯友。但你對待學習總是而不實,無法做到靜心專注,馬虎的看法,應(yīng)付地學習,使你的學習始終停滯不前,望你重拾自信,反省自我,信任自己點點滴滴的積累肯定會孕育勝利。
3.你是一個開朗可愛的孩子,敬重老師,與同學相處開心,酷愛學校生活,集體榮譽感強,遵守學校紀律,不遲到,不早退,喜愛參與課外活動,自
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