2023-2024學(xué)年滬教版（全國）化學(xué)九年級上冊第1章 開啟化學(xué)之門 課后練習(xí)題(含答案)

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滬教版（全國）第1章開啟化學(xué)之門

一、選擇題。

1、下列有關(guān)化學(xué)史的說法不正確的是（）

A．道爾頓提出原子論

B．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分

C．中國科學(xué)家屠呦呦獲得了諾貝爾化學(xué)獎

D．門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表

2、空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為（）

A．1:4B．1:5C．4:1D．5:1

3、下列實(shí)驗(yàn)操作與產(chǎn)生的后果不一致的是（）

A．容易砸破試管B．灑出液體或玷污藥液

C．易使試管脫落或?yàn)R出液體D．不易熄滅酒精燈

4、《中國詩詞大會》節(jié)目，旨在帶動全民分享詩詞之美，下列詩詞體現(xiàn)物理變化的是（）

A.野火燒不盡，春分吹又生

B.只要功夫深，鐵杵磨成針

C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

D.千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑

5、下列圖示不是體現(xiàn)化學(xué)造福人類的是（）

A、合成藥物B、研發(fā)單晶硅

C、用基因技術(shù)研制雜交水稻D、生產(chǎn)化肥提高糧食產(chǎn)量

6、下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是（）

A．木已成舟B．花香四溢C．燭炬成灰D．滴水成冰

7、疫情期間，很多地方用84消毒液進(jìn)行消毒。小明想知道84消毒液為什么能消毒殺菌。就小明的“84消毒液為什么能消毒殺菌”，這屬于科學(xué)探究中的是（）

A．提出問題B．建立假設(shè)C．收集證據(jù)D．獲得結(jié)論

8、下列事件中發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.西瓜榨成汁B.利用干冰人工降雨

C.木材劈成塊D.植物光合作用

9、化學(xué)就在我們身邊，它在提高人類生活質(zhì)量方面起著重要的作用。以下說法錯誤的是（）

A．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)

B．化學(xué)是實(shí)用的、富有創(chuàng)造性的中心學(xué)科

C．化學(xué)是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的重要學(xué)科

D．化學(xué)物質(zhì)不能存在于任何食品中，以確保食品的質(zhì)量

10、下列關(guān)于空氣各成分的說法中，錯誤的是（）

A．空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%

B．氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于保護(hù)氣

C．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”

D．二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

11、下圖所示的關(guān)于酒精燈的使用方法正確的是（）

A．點(diǎn)燃酒精燈B．添加酒精C．給液體加熱D．熄滅酒精燈

12、下列變化不屬于化學(xué)變化的是（）

A．干冰升華B．食物腐敗C．光合作用D．金屬生銹

13、下列不屬于我國古代化學(xué)工藝的是（）

A．指南針的發(fā)明B．制造青銅器

C．火藥的發(fā)明D．燒制陶器

14、今年，長沙的空氣質(zhì)量明顯改善，空氣是一種寶貴的自然資源。下列說法正確的是（）

A．潔凈的空氣是純凈物

B．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?/p>

C．氧氣有助燃性，常用作燃料

D．空氣中臭氧（O3）含量少，屬于稀有氣體

15、實(shí)驗(yàn)室里常用來準(zhǔn)確量取一定體積液體的儀器是（）

A．燒杯B．滴瓶C．試管D．量筒

16、生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（）

A．礦泉水B．葡萄酒C．蒸餾水D．糖水

二、填空題

17、①春秋________；②戰(zhàn)國________；③商朝________。

（填字母：A、煉鋼B、冶鐵C、制造青銅器）

將以上朝代按先后順序排列：________（填數(shù)字序號）。

18、氨氣在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，水溶液為氨水，氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨。

由題目所給信息，你知道氨氣的物理性質(zhì)有；化學(xué)性質(zhì)有。（各舉一例）

19、正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。寫出如圖所示操作錯誤之處：

①；②。

20、空氣的成分按___________計算，大約是：氮?dú)鈅__________，氧氣___________，稀有氣體___________，二氧化碳___________，其他氣體和雜質(zhì)___________。

21、綠色化學(xué)給化學(xué)家提出了一項新的挑戰(zhàn)，其核心就是利用化學(xué)原理從源頭消除________。

22、下列對氯氣性質(zhì)的描述：①黃綠色；②有刺激性氣味；③能與水發(fā)生反應(yīng)；④常溫下是一種氣體；⑤能與強(qiáng)堿溶液發(fā)生反應(yīng)；⑥能與金屬發(fā)生反應(yīng)。用序號回答：屬于物理性質(zhì)的是，屬于化學(xué)性質(zhì)的是。

三、簡答題。

23、18世紀(jì)前后，人們把元素等同于一種在化學(xué)變化中不可再分的物質(zhì)，即單質(zhì)?！叭妓卣f”和“燃燒的氧化學(xué)說”一度成為科學(xué)家爭論的焦點(diǎn)。

材料一：1723年，施塔爾提出“燃素說”：燃素也是一種元素，燃素存在于一切可燃物中。如金屬含有燃素，金屬燃燒時金屬釋放燃素后成為金屬灰（實(shí)際是金屬氧化物）；金屬灰與燃素結(jié)合又會重新變回金屬。

材料二：1766年，卡文迪許制得氫氣并認(rèn)為它是燃素；1773年，舍勒研究發(fā)現(xiàn)，可燃物燃燒需要一種他稱為“火空氣”的單質(zhì)參與；1784年前，人們認(rèn)為水是一種元素；1796年，普里斯特利制得可在“脫燃素氣”中燃燒的“可燃空氣”，也把它當(dāng)作燃素。

材料三：1777年，拉瓦錫建立了“燃燒的氧化學(xué)說”，認(rèn)為可燃物中不存在燃素；1801年，克魯克香克證明了普里斯特利所謂的“可燃空氣”是一氧化碳，從而結(jié)束了“燃素說”與“燃燒的氧化學(xué)說”之爭。

（1）用你所學(xué)的燃燒條件分析，材料二中的“火空氣”是。

（2）材料三中的“可燃空氣”一氧化碳屬于純凈物中的，所以不可能是燃素。

（3）“燃素說”自提出后就引起爭議。下列是當(dāng)時科學(xué)家分析的事實(shí)或現(xiàn)象，用“燃素說”解釋不合理的是。（可多選）

選項事實(shí)或現(xiàn)象用“燃素說”解釋

A金屬成分比金屬灰簡單因?yàn)榻饘偃紵龝r燃素從金屬中逸出

B加熱金屬灰通入氫氣，金屬灰變回金屬因?yàn)闅錃馐侨妓?/p>

C木炭與金屬灰一起加熱變回金屬因?yàn)槟咎扛缓妓?/p>

D銅在空氣中加熱后質(zhì)量增加因?yàn)榻饘巽~中含有燃素，加熱后有燃素逸出

E燃素（氫氣）與脫燃素氣（氧氣）結(jié)合成為水因?yàn)樗且环N元素

四、科學(xué)探究題。

24、下面是某學(xué)習(xí)小組針對“人呼出的氣體中二氧化碳的含量大？還是空氣中二氧化碳的含量大？”這一問題進(jìn)行科學(xué)探究的基本過程。

（1）請將下列表述的基本環(huán)節(jié)補(bǔ)充完整。

①“人呼出的氣體中二氧化碳的含量大？還是空氣中二氧化碳的含量大？”這屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié)；

②同學(xué)們依據(jù)個人經(jīng)驗(yàn)，紛紛說出了自己的觀點(diǎn)：較多同學(xué)認(rèn)為“人呼出的氣體中二氧化碳的含量大”，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為“空氣中二氧化碳的含量大”，也有部分同學(xué)認(rèn)為“人呼出氣體與空氣中二氧化碳的含量基本一致”。這屬于科學(xué)探究中的：_____環(huán)節(jié)；

③“人呼出的氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量”，這屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié)；

④用容量相同的兩個儲氣袋分別收集一袋空氣和一袋人呼出的氣體，然后將兩袋氣體分別通入新配制的體積相同的澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)人呼出的氣體使澄清的石灰水變渾濁較為明顯。這屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié)；

⑤“這個探究實(shí)驗(yàn)簡單易做，現(xiàn)象明顯，結(jié)論易得”，某同學(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié)。

⑥“結(jié)合生理知識，人在呼吸過程中發(fā)生氣體交換，吸收氧氣，放出二氧化碳。再結(jié)合本實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果，不難理解‘人呼出氣體中二氧化碳含量較高’這一結(jié)論。”這屬于表達(dá)與交流環(huán)節(jié)。

（2）開展科學(xué)探究時，上述各環(huán)節(jié)的正確順序是_____。（用上述各實(shí)驗(yàn)探究環(huán)節(jié)的數(shù)字序號排序）

2023—2024學(xué)年滬教版（全國）化學(xué)九年級上冊第1章開啟化學(xué)之門課后練習(xí)題含答案

滬教版（全國）第1章開啟化學(xué)之門

一、選擇題。

1、下列有關(guān)化學(xué)史的說法不正確的是（）

A．道爾頓提出原子論

B．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分

C．中國科學(xué)家屠呦呦獲得了諾貝爾化學(xué)獎

D．門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表

【答案】C

2、空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為（）

A．1:4B．1:5C．4:1D．5:1

【答案】A

3、下列實(shí)驗(yàn)操作與產(chǎn)生的后果不一致的是（）

A．容易砸破試管B．灑出液體或玷污藥液

C．易使試管脫落或?yàn)R出液體D．不易熄滅酒精燈

【答案】D

4、《中國詩詞大會》節(jié)目，旨在帶動全民分享詩詞之美，下列詩詞體現(xiàn)物理變化的是（）

A.野火燒不盡，春分吹又生

B.只要功夫深，鐵杵磨成針

C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

D.千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑

【答案】B

5、下列圖示不是體現(xiàn)化學(xué)造福人類的是（）

A、合成藥物B、研發(fā)單晶硅

C、用基因技術(shù)研制雜交水稻D、生產(chǎn)化肥提高糧食產(chǎn)量

【答案】C

6、下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是（）

A．木已成舟B．花香四溢C．燭炬成灰D．滴水成冰

【答案】C

7、疫情期間，很多地方用84消毒液進(jìn)行消毒。小明想知道84消毒液為什么能消毒殺菌。就小明的“84消毒液為什么能消毒殺菌”，這屬于科學(xué)探究中的是（）

A．提出問題B．建立假設(shè)C．收集證據(jù)D．獲得結(jié)論

【答案】A

8、下列事件中發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.西瓜榨成汁B.利用干冰人工降雨

C.木材劈成塊D.植物光合作用

【答案】D

9、化學(xué)就在我們身邊，它在提高人類生活質(zhì)量方面起著重要的作用。以下說法錯誤的是（）

A．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)

B．化學(xué)是實(shí)用的、富有創(chuàng)造性的中心學(xué)科

C．化學(xué)是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的重要學(xué)科

D．化學(xué)物質(zhì)不能存在于任何食品中，以確保食品的質(zhì)量

【答案】D

10、下列關(guān)于空氣各成分的說法中，錯誤的是（）

A．空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%

B．氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于保護(hù)氣

C．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”

D．二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

【答案】D

11、下圖所示的關(guān)于酒精燈的使用方法正確的是（）

A．點(diǎn)燃酒精燈B．添加酒精C．給液體加熱D．熄滅酒精燈

【答案】C

12、下列變化不屬于化學(xué)變化的是（）

A．干冰升華B．食物腐敗C．光合作用D．金屬生銹

【答案】A

13、下列不屬于我國古代化學(xué)工藝的是（）

A．指南針的發(fā)明B．制造青銅器

C．火藥的發(fā)明D．燒制陶器

【答案】A

14、今年，長沙的空氣質(zhì)量明顯改善，空氣是一種寶貴的自然資源。下列說法正確的是（）

A．潔凈的空氣是純凈物

B．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?/p>

C．氧氣有助燃性，常用作燃料

D．空氣中臭氧（O3）含量少，屬于稀有氣體

【答案】B．

15、實(shí)驗(yàn)室里常用來準(zhǔn)確量取一定體積液體的儀器是（）

A．燒杯B．滴瓶C．試管D．量筒

【答案】D

16、生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（）

A．礦泉水B．葡萄酒C．蒸餾水D．糖水

【答案】C

二、填空題

17、①春秋________；②戰(zhàn)國________；③商朝________。

（填字母：A、煉鋼B、冶鐵C、制造青銅器）

將以上朝代按先后順序排列：________（填數(shù)字序號）。

【答案】A③①②

18、氨氣在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，水溶液為氨水，氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨。

由題目所給信息，你知道氨氣的物理性質(zhì)有；化學(xué)性質(zhì)有。（各舉一例）

【答案】無色或有刺激性氣味的氣體或密度比空氣小或極易溶于水；

能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨。

19、正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。寫出如圖所示操作錯誤之處：

①；②。

【答案】瓶塞沒有倒放；標(biāo)簽沒有對準(zhǔn)手心。

20、空氣的成分按___________計算，大約是：氮?dú)鈅__________，氧氣___________，稀有氣體___________，二氧化碳___________，其他氣體和雜質(zhì)___________。

【答案】體積78%21%0.94%0.03%0.03%

21、綠色化學(xué)給化學(xué)家提出了一項新的挑戰(zhàn)，其核心就是利用化學(xué)原理從源頭消除________。

【答案】污染

22、下列對氯氣性質(zhì)的描述：①黃綠色；②有刺激性氣味；③能與水發(fā)生反應(yīng)；④常溫下是一種氣體；⑤能與強(qiáng)堿溶液發(fā)生反應(yīng)；⑥能與金屬發(fā)生反應(yīng)。用序號回答：屬于物理性質(zhì)的是，屬于化學(xué)性質(zhì)的是。

【答案】①②④，③⑤⑥。

三、簡答題。

23、18世紀(jì)前后，人們把元素等同于一種在化學(xué)變化中不可再分的物質(zhì)，即單質(zhì)?！叭妓卣f”和“燃燒的氧化學(xué)說”一度成為科學(xué)家爭論的焦點(diǎn)。

材料一：1723年，施塔爾提出“燃素說”：燃素也是一種元素，燃素存在于一切可燃物中。如金屬含有燃素，金屬燃燒時金屬釋放燃素后成為金屬灰（實(shí)際是金屬氧化物）；金屬灰與燃素結(jié)合又會重新變回金屬。

材料二：1766年，卡文迪許制得氫氣并認(rèn)為它是燃素；1773年，舍勒研究發(fā)現(xiàn)，可燃物燃燒需要一種他稱為“火空氣”的單質(zhì)參與；1784年前，人們認(rèn)為水是一種元素；1796年，普里斯特利制得可在“脫燃素氣”中燃燒的“可燃空氣”，也把它當(dāng)作燃素。

材料三：1777年，拉瓦錫建立了“燃燒的氧化學(xué)說”，認(rèn)為可燃物中不存在燃素；1801年，克魯克香克證明了普里斯特利所謂的“可燃空氣”是一氧化碳，從而結(jié)束了“燃素說”與“燃燒的氧化學(xué)說”之爭。

（1）用你所學(xué)的燃燒條件分析，材料二中的“火空氣”是。

（2）材料三中的“可燃空氣”一氧化碳屬于純凈物中的，所以不可能是燃素。

（3）“燃素說”自提出后就引起爭議。下列是當(dāng)時科學(xué)家分析的事實(shí)或現(xiàn)象，用“燃素說”解釋不合理的是。（可多選）

選項事實(shí)或現(xiàn)象用“燃素說”解釋

A金屬成分比金屬灰簡單因?yàn)榻饘偃紵龝r燃素從金屬中逸出

B加熱金屬灰通入氫氣，金屬灰變回金屬因?yàn)闅錃馐侨妓?/p>

C木炭與金屬灰一起加熱變回金屬因?yàn)槟咎扛缓妓?/p>

D銅在空氣中加熱后質(zhì)量增加因?yàn)榻饘巽~中含有燃素，加熱后有燃素逸出

E燃素（氫氣）與脫燃素氣（氧氣）結(jié)合成為水因?yàn)樗且环N元素

【答案】（1）氧氣；