11宇宙生命之謎 同步練習(xí)無答案

11宇宙生命之謎同步練習(xí)(無答案）11.宇宙生命之謎

一、讀拼音，寫生字。

1.為了jiē()開火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用探測器對火星作近距離的觀測。

2.火星是一個非常干zào()的星球，上面有一連串的暗環(huán)形山和暗的bān()點(diǎn)。

3.火星上沒有cí()場，也沒有臭氧層，不能抵yù()紫外線和各種宇宙線的照射。

二、形近字組詞。

隕()燥()幅()班()御()

損()躁()輻()斑()卸()

選擇題。

1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．因素（sù）提供（ɡònɡ）

B．培養(yǎng)（péi）傾注（qǐnɡ）

C．輻射（fǔ）仍然（rénɡ）

D．隕石（yǔn）土壤（rǎnɡ）

2.下列說法不正確的是（）

A．本文是主要介紹人類對地球以外的太空中的生命的尋找過程。

B．閱讀文章尤其是閱讀科普說明文，對與解決問題相關(guān)的內(nèi)容要仔細(xì)讀,反復(fù)讀。

C．閱讀文章時，有的段落與我想要解決的問題關(guān)系不大，也需要細(xì)讀。

D．說明文常見的說明方法有舉事例、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、分類別、下定義、作詮釋、畫圖表、引用資料等。

四、解釋詞語的意思。

猜測：

稀?。?/p>

抵御：

滄海一粟：

五、判斷下列句子的說明方法。

1.水星離太陽最近，朝向太陽的一面表面溫度達(dá)到300~400℃，不可能存在生命。

2.火星與地球有不少相似之處。

3.1971年，美國發(fā)射的“水手3號"探測器進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量的照片。

六、按要求改寫句子。

1.疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。（把“把”字句改成“被"字句。）

2.金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星。（縮句）

3.出金華城大約5公里到羅甸。（改變詞序，意思保持不變。）

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

課文講了（誰）小時候在私塾讀書時，先生讓學(xué)生背誦，卻從來；（誰）不怕_____________，勇敢提問，最后先生給學(xué)生講了的故事。從課文中我明白了的道理，以后在生活和學(xué)習(xí)上遇到了不懂的問題，我會___。

八、課外閱讀我能行。

我的空中樓閣

山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。

十分清新，十分自然，我的小屋玲瓏地立于山脊一個柔和的角度上。

世界上有很多已經(jīng)很美的東西，還需要一些點(diǎn)綴，山也是。小屋的出現(xiàn)，點(diǎn)破了山的寂寞，增加了風(fēng)景的內(nèi)容。山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁，是單純的底色上一點(diǎn)靈動的色彩，是山川美景中的一點(diǎn)生氣，一點(diǎn)情調(diào)。

小屋點(diǎn)綴了山，什么來點(diǎn)綴小屋呢？那是樹！

山上有一片純綠色的無花樹；花是美麗的，樹的美麗也不遜于花?；ê帽热说拿纨?，樹好比人的姿態(tài)。樹的美在于姿勢的清健或挺拔、苗條和婀娜，在于活力，在于精神！

有了這許多樹，小屋就有了許多特點(diǎn)。樹總是輕輕搖動著。樹的動，顯出小屋的靜；樹的高大，顯出小屋的小巧；而小屋別致出色，乃是由于滿山皆樹，為小屋布置了一個美妙的綠的背景。

小屋后面有一棵高過屋頂?shù)拇髽?，?xì)而密的枝葉伸展在小屋的上面，美而濃的樹蔭把小屋籠罩起來。這棵樹使小屋給予人另一種印象，使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。

換個角度，近看改為遠(yuǎn)觀，小屋卻又變換位置，出現(xiàn)在另一些樹的上面，這個角度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在山下看。首先看到的是小屋前面的樹，那些樹把小屋遮掩了，只在樹與樹之間露出一些建筑的線條，一角活潑翹起的屋檐，一排整齊的圖案式的屋瓦。一片藍(lán)，那是墻；一片白，那是窗。我的小屋在樹與樹之間若隱若現(xiàn)，凌空而起，姿態(tài)翩然。本質(zhì)上，它是一幢房屋；形勢上，卻象鳥一樣，蝶一樣，憩于枝頭，輕靈而自由！

無需掛畫，門外有幅巨畫——名叫自然。

1．“黛”“痣"我們不認(rèn)識，請你試著給他們注音：；你覺得“黛”是的意思。

2.結(jié)合全文，說說“空中樓閣"有哪些