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《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系說(shuō)明》(一)高考評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的意義和原則(二)高考評(píng)價(jià)體系的內(nèi)容與性質(zhì)二、一核一一高考核心功能三、四層一一高考考查內(nèi)容四、四翼一一高考考查要求2014年,《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》出臺(tái),對(duì)加強(qiáng)高考內(nèi)容改革層設(shè)計(jì)提出要求,明確指出要依據(jù)高校人才選拔要求和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容。2018年,習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上指出,要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,形成更高水平的人才培養(yǎng)體系;要深化教育體制改革,健全立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制,扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向,堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴瘤疾,從根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問(wèn)題。考試招生制度是我國(guó)的基本教育制度,是立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制的關(guān)鍵組成部分,必須維護(hù)和增強(qiáng)全國(guó)統(tǒng)一高考在人才選撥培養(yǎng)中的核心地位。為全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神,2019年,教育部明確提出要立足全面發(fā)展育人目標(biāo),構(gòu)建包括“核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識(shí)”在內(nèi)的高考考查內(nèi)容體系。這為科學(xué)構(gòu)建中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系提出了明確目標(biāo),提供了基本遵循。中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系是根據(jù)新時(shí)代黨的教育方針與國(guó)家教育改革相關(guān)政策文件構(gòu)建的、符合素質(zhì)教育全面發(fā)展要求的、用于指導(dǎo)高考內(nèi)容改革和命題工作的測(cè)評(píng)體系,主要包括高考的核心功能、考查內(nèi)容、考查要求和考查載體等。中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系通過(guò)解決“為什么考、考什么、怎么考”的問(wèn)題,
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