什么的故事作文600字

Word文檔什么的故事作文600字其實(shí)，我是一個(gè)沒有什么太多的故事的人，假如我的生活是一張紙，那張紙幾乎是一張白紙。但白紙中偶爾也有一些彩色斑紋和灰色暗淡之點(diǎn)。下面是我給大家?guī)淼囊怨适聻樵掝}的記敘文作文，歡迎大家閱讀!

什么的故事作文600字1

陶瓷的故事

我，是個(gè)青綠色陶瓷。時(shí)常擺在米白色書架上，春夏秋冬、寒來暑往，我一直過著平淡安穩(wěn)的生活?；赝?jīng)，是寒風(fēng)，刮卷著一陣又一陣絕望;也是彩虹，渲染著七彩的美好。

嗒嗒嗒，當(dāng)我還意識(shí)模糊的時(shí)候，我便被一個(gè)人從我和我的伙伴之中拽了出來，這時(shí)的我還是個(gè)全身焦黃的陶土呢。緊接著我被揉成一團(tuán)，近似一個(gè)橢圓球，再雙手一甩，我被摔在了一個(gè)冰涼光滑的鐵面上。還沒等我完全摸明白發(fā)生了什么的時(shí)候，便被身底的鐵面帶動(dòng)的旋轉(zhuǎn)了起來。或許我踏上成長(zhǎng)的征途便是在不知不覺中開始的。

這時(shí)的我只能依稀的感受到我的身體時(shí)變高時(shí)變矮，還能感受到夕陽(yáng)透過玻璃窗將我染成金黃色的溫暖，我明白，我正在變成更好的自己。不知這樣了多久，我最終變成了略矮、不算精美的模樣。瓷口呈波浪狀，未凹起的地方附著三朵不精美的小花，只見擺弄著我的小主人滿臉滿意，直呼不錯(cuò)，便小心翼翼地把我放在了靠陽(yáng)臺(tái)的地方，還放了一張細(xì)長(zhǎng)的紙條到瓷體里。

從那時(shí)起我便開始了極其枯燥乏味的生活，每日被烈陽(yáng)暴曬。望著窗外來來往往的人，他們雖也接受著炎熱的考驗(yàn)，卻總有到達(dá)令他們舒適涼爽的地方。我卻在未知的征途上越走越遠(yuǎn)，是疑問、是害怕。我強(qiáng)忍著渾身悶熱，終是變成了淺咖色的較結(jié)實(shí)的陶瓷，成功蛻變的我已開始不少期待我將來的美好生活。

可誰(shuí)料過不久我便面臨著一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。我到達(dá)了個(gè)更熱的環(huán)境里，周圍宛然有烈火在灼燒著我，在這高溫的環(huán)境下我百般掙扎卻顯得格外無力。也不知是什么力量拉拽，漸漸地，我只覺得眼前模糊得很，仿佛有點(diǎn)點(diǎn)星光在搖墜。卻依依稀稀地能從周圍僅剩的一條縫，看見一個(gè)面布苦愁的小姑娘，或是天熱的緣故，她看起來大汗淋漓，亦或是她將心里極大的不快盡情地發(fā)泄出來，臉上布滿眼淚和淚痕。也不知過了多久，她臉上又重新掛起了笑容，繼續(xù)大步走著自己的路。霎時(shí)，我明白我錯(cuò)了，不是知道適合自己的目的地在哪便不會(huì)迷惘，而是你已經(jīng)在這條路上走著、不能回頭的走著、沒有選擇的走著，碰到的人、事、物才會(huì)讓你迷惘，不斷蛻變讓自己變得更好，不是碰見困難就膽怯、退縮，而是要迎難而上。我想，這是成長(zhǎng)。乍然，我努力恢復(fù)自己的意志，一點(diǎn)一點(diǎn)睜開眼，不懼困難、無論結(jié)果地努力，只為了變成更好的自己。

或許已經(jīng)過去了很久，再次清醒時(shí)我已經(jīng)是個(gè)身披青綠色外套的小家伙，想要四處動(dòng)動(dòng)的我身底突然有著幾陣刺痛，一看是有了幾道似深似淺的裂痕，而我卻絲毫不在意，或許是為自己的堅(jiān)持而喜悅。

直到現(xiàn)在我還很高興自己有這么段故事，不精彩卻夠樸實(shí)，我也一直有好好保護(hù)我身底的裂縫，因?yàn)椋鞘浅砷L(zhǎng)的印記。

什么的故事作文600字2

仙人掌的故事

仙人掌，一個(gè)普普通通的植物卻向人們展示堅(jiān)強(qiáng)的一面，教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)每一件是這一道理

記得有一次，我正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，這是只聽見門發(fā)出吱呀一聲，媽媽拿了一盆灰不溜秋的仙人掌走了進(jìn)來，然后隨手放在了陽(yáng)臺(tái)上看了看便走了。我看了以后心里想家里已經(jīng)有了月季，蘆薈，太陽(yáng)花，還要一盆仙人掌干什么。之后，我便把那盆仙人掌放到了角落里。在平時(shí)我都按時(shí)給植物們澆水，但那盆仙人掌卻被我丟在一旁置之不理，只有當(dāng)澆完其他植物還有多余的水時(shí)，我才會(huì)給那盆仙人掌澆水。

不久之后，天氣變得干燥起來，植物們都漸漸失去了原本的活力，因此我開始每天給植物們澆兩次水，他們也漸漸地恢復(fù)了往日的生機(jī)。但好景不長(zhǎng)，一天正午溫度達(dá)到了頂峰，植物們都從原來的綠色開始慢慢地轉(zhuǎn)向了黑色。但我驚奇的發(fā)現(xiàn)，從角落里伸出了一朵小黃花，黃的透亮。我扭頭一看，仙人掌還開出了很多的花，至少有五六多，有的含苞待放，有的只開了一半，還有的已經(jīng)全開了，綻放出那燦爛的笑容，芳香四溢，花香迷人。我不禁向那靠了過去，想近距離的觀察一下，但卻不小心把仙人掌給弄斷了。

此時(shí)，媽媽走了過來，她見了以后說不用擔(dān)心，只要把仙人掌斷掉的部分再插入土里以后它就又會(huì)自己長(zhǎng)出來的，隨后她便將斷掉的莖又插回了土里，大約過了兩個(gè)星期之后，插入土里的莖活了，變成了一個(gè)小仙人掌依附在大仙人掌旁邊。

經(jīng)過這件事后，我明白了做人就要學(xué)習(xí)仙人掌的那種無論在任何情況下都能堅(jiān)持的精神。

什么的故事作文600字3

手表的故事

閑云潭影日悠悠，物轉(zhuǎn)星移幾度秋。時(shí)光易逝，原本是鶯飛草長(zhǎng)，卻眨眼間層林盡染。時(shí)光似水，綿延不盡地向遠(yuǎn)處流淌，流年歲月不過是彈指一揮間便不見了蹤影。時(shí)間總是帶給人很多的記憶，難以忘懷……

我是一只手表，用來記錄時(shí)間的匆匆流逝。一次與她的相遇，使我從整天被人透過展示玻璃打量的無趣日子得到告別，變得有趣起來。我被她帶回了一個(gè)屋子，一個(gè)被她稱作是家的地方。她把我同諸多物品放在一張書桌上。從此，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我所能看見的不再只是一面玻璃和來來往往的人影了。

早晨，她把我戴在手腕上離開家去到學(xué)校。一路上，行人來來往往，車水馬龍，路邊的小花小草綻放笑顏，一片生機(jī)盎然。在學(xué)校里，課上所有同學(xué)認(rèn)真聽講，課下同學(xué)們一起討論題目，一起聊天玩耍。黃昏，夕陽(yáng)散落余暉，大家揮手道別，回到家中吃飯休息。

日子一天天地到來，又一天天地離去，人們眼中再平凡不過的日子，在我眼中，卻是那樣的有趣。多少個(gè)不曾聽過的聲音，不曾看過的景象，因?yàn)槟谴蜗嘤觯J入了我的生活。這時(shí)，我才深深感受到，時(shí)間中的一分一秒，雖然平平淡淡，但竟可以如此美好。

我依舊清楚地記得在那年盛夏的一天。那個(gè)夏天，蟬鳴格外聒噪，窗外茂盛的枝丫，卻也擋不住烈陽(yáng)。縷縷陽(yáng)光透過枝葉層層，零零星星地散落在我的周圍，如同仲夏夜夢(mèng)境的碎片一般閃閃發(fā)光。她正安靜地坐在書桌前看著書，手邊的手機(jī)播放著一首空靈的輕音樂。我靜靜地躺臥在書桌上看著她，她看得很陶醉，似乎除書本和樂曲以外的東西都被她隔絕了一般。窗外的蟬鳴還是那么聒噪，枝丫還是那么茂盛，烈陽(yáng)還是那么耀眼，時(shí)間還是一如既往地流逝著，但，似乎有什么不同了……

我身上的時(shí)針和分針不知疲憊的轉(zhuǎn)動(dòng)著，一次次地從原點(diǎn)開始轉(zhuǎn)動(dòng)又一次次地回到原點(diǎn)重新開始，它們就這么一圈又一圈地?zé)o休止地轉(zhuǎn)動(dòng)下去。也許，它們自己沒有什么感受，覺得這就是自己本職工作罷了，曾經(jīng)的我也是這么認(rèn)為的，但在我遇見她之后，我發(fā)現(xiàn)時(shí)針和分針的轉(zhuǎn)動(dòng)使得我會(huì)記錄時(shí)間這件事情不僅僅是一件工作了，它還可以記錄時(shí)間在人們身上留下的美好瞬間，讓它成為心中永恒的記憶。到了現(xiàn)在，當(dāng)我現(xiàn)在靜靜地躺臥在這里，望見她讀著書，身邊播放著音樂，忽視掉塵世間所有的喧囂擾攘，在一片安靜的環(huán)境之下，在這其中的時(shí)間似乎無形中被拉長(zhǎng)了一般，它可以讓人在這其中更長(zhǎng)久的感受屬于自己的這份美好，再成為永恒的記憶。

什么的故事作文600字4

準(zhǔn)備了一年的舞蹈馬上就要參加比賽了，它對(duì)于我們來說太重要了，所以，我每天都會(huì)泡在舞蹈教室，吸收著老師的藝術(shù)滋潤(rùn)。

如往常一樣，那一天，我到了教室門口，低下頭看了看時(shí)間，8點(diǎn)整，“還好，沒遲到”我自己嘟嚷著。我快速地走進(jìn)教室，換好練功服。走到桿子前，把腿抬上去，開始?jí)和?，等待老師的到來?/p>

“來的這么早啊!”老師滿臉欣慰地看著我，“哈哈，老師早嗎?不早了，我們抓緊練習(xí)吧!基本功我都已經(jīng)練好了?！蔽覊和曜詈笠幌峦龋酒饋?，走到座位旁，換上那雙粉紅的舞鞋，準(zhǔn)備開始當(dāng)天的訓(xùn)練。

“一、二、三，準(zhǔn)備，開始”老師為我倒計(jì)時(shí)，音樂響起，“天上的星星流淚，地上的玫瑰”我開始舞蹈，聽著音樂，我仿佛眼前展開了一個(gè)畫軸，上面畫著我從小的練功過程，我哭著，眼淚像河水一般不停地流，同時(shí)也包含了從準(zhǔn)備到此次比賽的過程我的眼眶不知在什么時(shí)候濕潤(rùn)了?！昂芎?，感情很到位，堅(jiān)持住!”老師站在遠(yuǎn)處為我送上鼓勵(lì)。

到高潮了，音樂的聲音越來越大，我也越來越融入其中，”一、二、三，跳”我心里打著節(jié)奏。我開始跳躍，助跑，一字馬騰空跳，落地，完成了。

“嘭”的一聲，我一屁股坐在了地上，老師連忙跑過來問：“跳的挺好的，怎么回事?”顯然老師有些生氣。我沒有說話，老師又看了看我的鞋，看見那處被血染紅的舞鞋，說道：“哎，你不要急，稍微慢一點(diǎn)，你非趕什么呀?現(xiàn)在好，哎回家養(yǎng)傷吧!”“不行，老師，我可以，請(qǐng)您相信我!”我勉強(qiáng)站起來，心里暗下決心一定要上!

回家后，休養(yǎng)了一個(gè)星期，我還是上臺(tái)了。盡管老師、父母再三勸阻;盡管跳舞時(shí)疼得渾身發(fā)汗;盡管鮮血染紅了舞鞋，但是我不后悔。

現(xiàn)在回想起來，如果當(dāng)時(shí)放棄了，我會(huì)后悔一生的。

人生，就應(yīng)在這青春正茂時(shí)做一些瘋狂的事，做一些讓自己不會(huì)后悔的事

什么的故事作文600字5

在每個(gè)人的身上都發(fā)生著不一樣的故事，這些故事包涵著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?；蛟S是歡笑，或許是淚水，或許是憤怒，或許是憂愁伴隨著各種各樣的故事發(fā)生，我們也漸漸長(zhǎng)大。我也有許多故事，但那件事一直讓我記憶猶新。

那是一個(gè)煩悶的下午，我正在與那繁多的暑假作業(yè)進(jìn)行“斗爭(zhēng)”。可在這時(shí)卻來了一位不速之客一只可惡的蒼蠅。蒼蠅不比蚊子，它不咬，你它煩你!只見這只蒼蠅先圍著桌上的臺(tái)燈轉(zhuǎn)了一圈，又圍著我的筆筒轉(zhuǎn)了一圈。最后竟然把目標(biāo)鎖定在我的頭上，肆虐的干擾著我。起先，我不準(zhǔn)備理它?？墒巧n蠅十分的不識(shí)趣，反而一再的觸碰我的底線。終于我忍無可忍，“人蠅大戰(zhàn)”拉開序幕。

起先我抄起一本大詞典作為“武器”，帶我鎖定目標(biāo)后，就像敵軍撲去。蒼蠅似乎早有準(zhǔn)備，靈敏的一閃，躲過了我的進(jìn)攻。我又試了幾次，可都被它輕而易舉的躲過了。非但沒有對(duì)它造成威脅，而我卻累得氣喘吁吁。于是我決定改變戰(zhàn)術(shù)，決定先將其堵到墻角，再一招制敵。這個(gè)計(jì)劃聽起來是那么的完美，可現(xiàn)實(shí)往往比較殘酷。

我把它往左趕，可它卻反放方向飛。完全不受我的影響，悠閑地站在我的桌子上跳著搓手舞。我的計(jì)劃又一次以失敗告終。終于，媽媽聞?dòng)嵹s來，聽我描述完剛才發(fā)生的一切后不僅不同情我的遭遇，反而哈哈大笑的說：“這么簡(jiǎn)單的一件事，你居然沒有辦法應(yīng)對(duì)?！蔽壹泵q解道：“媽媽，你這是站著說還不腰疼。要不你來試試!”“好”。媽媽爽快的答應(yīng)了，“這點(diǎn)小事難不倒我”。媽媽去廚房拿來殺蟲劑，對(duì)準(zhǔn)蒼蠅，輕輕一噴。伴隨著“滋”的一聲。蒼蠅立即倒地，四腳朝天，苦苦掙扎。最終死去?！叭讼壌髴?zhàn)”順利結(jié)束。蒼蠅慘敗。

后來這件事成了媽媽嘲笑我的資本，至今還常常提起。雖然已經(jīng)過去很久，但卻歷歷在目，令我難以忘記。

在我們的生活中，每天都上演著不同的故事，這些故事讓我們成長(zhǎng)。

以故事為話題的記敘文作文篇1

我沒有驚天動(dòng)地的故事，只有感恩和真實(shí)的生活。

童年，是完美的;是人的一生中一段色彩繽紛的生活。稚嫩的心靈像一朵純潔無瑕的白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩。然而，一場(chǎng)突如其來的驟雨把白云卷入了萬(wàn)丈深淵。從此，我開始了一段常人難以想象的生活。

那年，我9歲。

記憶中的小學(xué)生活是那樣的清晰：從操場(chǎng)回課室，我與同學(xué)們追逐在圍場(chǎng)邊。我剛跑到隊(duì)伍的前面，突然，一陣劇痛襲來，我暈倒在地上。

醒來時(shí)，我正躺在一片寂靜的白色之中，只有病床前一束較遠(yuǎn)的紫羅蘭正散發(fā)著淡淡的清香。爸媽他們眼淚汪汪地看著我。那時(shí)，我不明白自己的病惡化了，雙腳也可能永遠(yuǎn)不能走路了，更沒有想到這意味著什么。

涂上碘酒，插入針孔，打著吊液，拔出針孔，護(hù)士姐姐的動(dòng)作簡(jiǎn)單又熟練，輸入的麻藥沒有使我感到手術(shù)的傷口有絲毫的疼痛。我望著沒有知覺的兩腿，心里很難過，于是我合上了疲倦的眼睛。

當(dāng)我想起床喝水的時(shí)候，腳的無力使我不由自主地倒在床上。再嘗試著站起來，仍然是失敗。我最后明白了!我再也不能像以前那樣隨意地奔跑了，再也不能騎單車，跳舞了，再也不能……我拽著醫(yī)生哭喊：“我要走路!我要上學(xué)!”

之后，我的生活還是從輪椅上開始的。

離開了醫(yī)院，我回到了自己的小屋，回到屬于自己的那片天空。爸爸媽媽上班了，哥哥姐姐他們也上學(xué)去了，我獨(dú)自留在房間里，寫寫文章，看看書，或者彈彈電子琴，再不就是透過窗戶，看天空，看美麗的蝴蝶嬉戲，倚臥在窗前。一縷縷孤獨(dú)的涼意涌上心頭。我多想像蝴蝶那樣無拘無束的飛翔啊!

迷人的陽(yáng)光照在我的身上。媽媽站在旁邊微笑著看我給那棵小草澆水。綠色的葉子堅(jiān)強(qiáng)地向著枝干伸長(zhǎng)，那翠綠的生命，讓我看到了期望。我努力張開手臂提著水壺，可能身體的配合不好，一不留意便從輪椅上摔到在地上了，水灑了，莖折了，小草彎腰了。媽媽迅速的把我抱起來?？吹讲輾埱o折，我心里很難受。媽媽為那棵小草做了包扎。幾天過去了，受傷的小草倔強(qiáng)地挺起來了，它好像在說：“我不能對(duì)放下，我要堅(jiān)強(qiáng)地活著!”

其實(shí)，小草和人都會(huì)遇到不幸，但是能勇敢地戰(zhàn)勝挫折，生活才會(huì)過得更充實(shí)。許多年后，當(dāng)我對(duì)生活有了更多的認(rèn)識(shí)，才對(duì)童年的遭遇有了較為深入的感受。因而我也慶幸無情的疾病只奪走了我的童年，并且此刻比那個(gè)時(shí)候也懂事多了。

雖然，我以前看到過那么多驚恐、憐憫甚至勢(shì)力的目光。但在我的記憶中，更多的是一雙雙善良的眼睛。

13歲生日的燭光，在那深沉的小屋里傳來動(dòng)聽的歌聲，“生活如歌，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽……”聽著他們那甜美的歌聲，一種甜蜜的幸福感悠然而生。

我明白，在同一藍(lán)天下，還有許多像我一樣甚至比我更不幸的人在頑強(qiáng)地生活著。從平凡的成長(zhǎng)歷程中，我對(duì)生命的含義有了更深入的領(lǐng)悟。

以故事為話題的記敘文作文篇2

在一片荒原里，只有一棵小樹，它十分孤獨(dú)，一直很想要一個(gè)朋友。

有一天，一只小鳥來到這片森林里，落在小樹上休息，小樹說：“親愛的小鳥，你愿意做我的好朋友嗎?我太孤單了!”“這個(gè)嗎……小樹，你太小了，如果我在你身上做窩，風(fēng)一吹，會(huì)把我的窩吹倒的。”小鳥婉轉(zhuǎn)地拒絕了。“可是……”小樹的眼淚掉了下來。

“要不，你使勁長(zhǎng)大，一年后，咱們還在這兒見?！毙▲B說?！昂冒?”小樹沒有剛才那么傷心了。

一轉(zhuǎn)眼，一年就過去了，小樹已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵健壯的大樹。大樹左顧右盼，突然，大樹望見遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的影子，那是小鳥，大樹說：“啊，你來了，我等了你一年，你終于來了。”就這樣，大樹就有伙伴了。

又過了一個(gè)星期，小鳥出去捕食了。一只松鼠含著眼淚走來，一問才知，這只松鼠叫潤(rùn)潤(rùn)，因?yàn)樨澩妫粙寢屃R了，離家出走了。小樹說：“要不你在我身上挖個(gè)洞，就住這兒吧!”“好啊!”潤(rùn)潤(rùn)擦去眼淚，堆起笑容。這時(shí)，小鳥回來了，知道多了一個(gè)小伙伴，十分開心，就這樣，大樹再也不孤獨(dú)了。

大樹，它會(huì)交朋友，給別人帶來了方便，也給自己帶來了快樂。

以故事為話題的記敘文作文篇3

大家好，我是一支黑色的筆，大家都叫我黑筆。

我身穿透明的衣服，頭上戴著一頂黑帽子，我的腿是三角形的，人們都用我來寫字。可有時(shí)候，我的主人把我摔下地，我就難免“破相”了。

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我的主人正在用我寫作業(yè)，忽然我的身體產(chǎn)生了變化，主人自言自語(yǔ)：“這支黑筆可能壞了。”說著，就把我扔進(jìn)了垃圾桶里。我大聲地說：“主人，別扔掉我呀!”可是主人似乎沒有聽見，我看見主人從筆盒里拿出了另外一個(gè)伙伴來，我心里很傷心，我知道主人不要我了。

第二天，我就被顛簸醒了，原來是小主人家倒垃圾了，我趁小主人不注意，溜了出來，咕咕嚕嚕地滾到一邊。忽然，有一個(gè)小男孩路過，他把我拿了起來，放進(jìn)了口袋里。在口袋里，我感到了溫暖。在小男孩的家里，我看見了一張桌子上放著許許多多的菜和杯子，原來他們?cè)诔詧F(tuán)圓飯。小男孩對(duì)家人說：“我在路上撿到了一支筆，我看著還能用，我就帶回來了?！奔胰硕急?yè)P(yáng)了小男孩。我也想對(duì)那位小男孩說：“你們雖然聽不見我說的話，但是我聽得見你們說的話，我想對(duì)你說，謝謝你把我從地上撿起來?！?/p>

我終于有了一個(gè)新家，還有一個(gè)新的小主人了，我要給小主人帶來快樂。

以故事為話題的記敘文作文篇4

這是一只“不可理喻”的老鼠，他每天呆呆的坐在山坡上，望著太陽(yáng)從山的那頭升起，再?gòu)钠皆牧硪活^落下，腦海里全是對(duì)太陽(yáng)的憧憬，一點(diǎn)也不像一只老鼠該有的樣子。

這天，老鼠終于不能忍受未知的痛苦，不顧眾人的勸阻，毅然踏上了尋找太陽(yáng)的旅程。

一路上，風(fēng)呼呼的吹，雨啪啪的打，仿佛都在對(duì)小小老鼠表示疑問，可小老鼠手持一根小小的竹棍，絲毫沒有退縮的意思。

經(jīng)過了一望無際的原野，爬上了直插云天的險(xiǎn)峰，踏上了荒無人煙的沙漠，可小老鼠覺得，太陽(yáng)還是那么遙不可及。

這時(shí)，遠(yuǎn)處走來了一只螞蟻，