三年級上冊語文試題期中測試試卷人教(部編版)

三年級上冊語文試題期中測試試卷人教（部編版）三年級語文〔部編版〕班級：____________姓名：____________等級：___________一、基礎訓練營1．下面每組里有一個錯誤音節(jié)，請用〝——〞畫出，并在前面的括號里矯正。(1)(wú)下咽挑促織(tiāo)()．．．(2)(lín)召開停歇(xiē)((()．．．．(3)(róng)孵蛋(fú)手臂(bì)))．．．．(4)(tán)預備(zhǔn)絢麗(bīn)．．．．．2．讀拼音，寫詞語。jìsuàngàosuliúlèigēǔkǎnduànyánliàoguīzépáilièéngángjúlǜ3．把以下詞語補充完整，并任選一個造句。手()腳()大吃()()()心(膽()嘴()舌()(絢麗()(爽()面()方(發(fā)()中________________________________________________________4．按要求寫詞語。(1)—(三心二意—((2)眼疾手快寫三個帶人體部位稱號的詞語))繁華—()炎熱—())____________________________________________(3)金桂飄香寫三個描寫秋天的詞語)____________________________________________5．句子訓練。〔1〕哪怕是一只夜鶯，他們也會給打上去。(用帶點詞寫句子)．．．________________________________________________________（2________________________________________________________〔3他們便放假了。照樣子，續(xù)寫句子)清風一吹，那些花朵_______________________________________?！?〕我們遇到困難，怎樣能畏縮呢？改為陳說句)_________________________________________________________〔5〕樹上結了許許多少數(shù)不清的果子。(用修正符號修正病句)〔6〕我們要延續(xù)努力，爭取更大的提高。(用修正符號修正病句)二、教材回憶。1．積聚。(1)人們常用〝___________________，頂個諸葛亮〞來比喻人多力氣大。相似的句子還有：__________，泰山移；________________，其利斷金。(2)學習這幾個單元，我看法了許多童話人物，有________________的鳥兒，有________________的胡蘿卜先生，還有________________________________________________________的青頭蟋蟀。(3)__________________，理不辯不明；有理走遍天下，____________________。(4)________________________，突然開口立。(5)__________________________，最是橙黃橘綠時。2．默寫山行。山行______________________________________________________________________________________________________________三、閱讀拓展?！惨弧痴n內閱讀：閱讀秋天的雨片段，回答以下效果。黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把白色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子失掉的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻搖頭。〔1〕本段的中心句是〔2〕在表示顏色的詞語下面標上〝△〞?！?〕用〝〞劃出比喻句。我會寫比喻句：〔4〕用〝〞劃出擬人句。我會寫擬人句：〔5〕聯(lián)絡上下文了解以下詞語。五彩絢麗：頻頻：__________〔6〕〝你擠我碰〞說明了什么？(二)課外閱讀：閱讀北大荒的秋天片段，回答以下效果。北大荒的秋天九月，從第一片樹葉落地末尾，北大荒的秋天也就來了。流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中顫抖著五彩斑斕的錦緞。田野繁華特殊。成片的大豆搖動著豆莢，收回嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給熄滅起來了。．．〝大豆搖鈴千里金〞來贊譽遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個時節(jié)里用雙手捧出輕飄飄的寶物來。啊，北大荒的秋天真美呀！〔1〕括號里填上適宜的量詞。一(一(落葉小魚(一()流云)波紋一(一()綢子)火〔2〕將可以搭配的詞語連一連。揚起捧出顫抖搖動寶物錦緞豆莢臉龐挺拔的草甸子高粱茫茫的透明的錦緞五彩斑斕的藍綢子〔3〕和〝銀灰、橘黃、血紅〞的構詞方式分歧的詞語是(．絳紫B．暗紅C．梨黃．淺綠〔4)②描畫某種感情、愿望高漲。短文中的〝熄滅〞應選擇第()種解釋?！?〕〝小河清澈見底，似乎一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。〞這個句子運用的修辭手法是()．擬人C．比喻B．比喻、擬人．擬人、夸張〔6〕依據(jù)自己的了解填空。第4自然段的總起句是___________