幼小雙向銜接現(xiàn)狀調(diào)查問卷

幼小雙向銜接現(xiàn)狀調(diào)查問卷尊敬的老師：

您好！我是來自重慶師范大學(xué)的研究人員，旨在進(jìn)行幼兒園與小學(xué)教育銜接工作的相關(guān)研究。本次調(diào)查采用匿名制，您的一切信息將保密，調(diào)查結(jié)果只供研究使用，請(qǐng)您放心并如實(shí)填寫。感謝您在百忙之中參與調(diào)查，祝您生活愉快，萬事如意！第一部分教師基本情況1.您的性別[單選題]*○男○女2.您的職位[多選題]*□幼兒教師□小學(xué)教師□教研組長□業(yè)務(wù)管理者□其他3.您的教齡[單選題]*○1-5年○6-10年○11-15年○15年以上4.您的學(xué)歷[單選題]*○?？啤鸨究啤鹧芯可耙陨系诙糠钟仔‰p向銜接內(nèi)容5.您認(rèn)為應(yīng)該何時(shí)開展“幼小銜接”工作[單選題]*○小班○中班○大班○整個(gè)幼兒園階段○小學(xué)一年級(jí)6.您認(rèn)為“幼小銜接”的主要組織者是：[多選題]*□幼兒園□小學(xué)□家庭□社區(qū)7.您認(rèn)為“幼小銜接”的教研參與者應(yīng)該是：[多選題]*□幼兒園老師□小學(xué)老師□業(yè)務(wù)管理者□家長8.您認(rèn)為“幼小銜接”銜接的主要內(nèi)容是什么？[多選題]*□學(xué)科知識(shí)的銜接□身心發(fā)展?fàn)顩r□生活適應(yīng)能力□社會(huì)適應(yīng)能力□學(xué)習(xí)適應(yīng)能力9.您認(rèn)為“幼小銜接”銜接的主要目的是什么？[多選題]*□培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣□幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活□促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展□緩解家長焦慮□其他_________________第三部分幼小雙向銜接途徑10.幼兒園(小學(xué))開展“幼小銜接”相關(guān)主題教育活動(dòng)的次數(shù)：[單選題]*○0次○1次○2次○3次及以上11.幼兒園(小學(xué))組織幼兒入校參觀交流的次數(shù)：[單選題]*○0次○1次○2次○3次及以上12.幼兒園(小學(xué))組織您到幼兒園和小學(xué)參觀或座談的次數(shù)：[單選題]*○0次○1次○2次○3次及以上13.幼兒園(小學(xué))組織專門性的幼小銜接內(nèi)容的培訓(xùn)或講座的次數(shù)：[單選題]*○0次○1次○2次○3次及以上14.幼兒園(小學(xué))主動(dòng)邀請(qǐng)教師入園、入校觀摩交流的次數(shù)：[單選題]*○0次○1次○2次○3次及以上15.幼兒園(小學(xué))接受相關(guān)部門對(duì)雙向銜接工作的指導(dǎo)或評(píng)價(jià)的次數(shù)：[單選題]*○0次○1次○2次及以上○不清楚16.幼兒園與小學(xué)開展“聯(lián)合教研”的次數(shù)：[單選題]*○0次○1次○2次○3次及以上17.幼兒園與小學(xué)開展“聯(lián)合教研”的方式是：[多選題]*□聯(lián)合研討會(huì)□課例觀摩□專家講座□家園?；?dòng)□其他_________________18.您就“幼小銜接”問題主動(dòng)與幼兒園(小學(xué))教師交流溝通的次數(shù)：[單選題]*○0次○1次○2次○3次及以上19.您所在園(校)向家長宣傳幼小銜接的頻率是：[單選題]*○一學(xué)年1次○一學(xué)年2次○一學(xué)年3次○一學(xué)年3次及以上20.您向家長宣傳幼小銜接的方式是：[多選題]*□家長會(huì)□專家講座□家訪□其他_________________第四部分幼小雙向銜接的效果21.您對(duì)國家禁止幼兒教育“小學(xué)化”這一規(guī)定的態(tài)度是：[單選題]*○非常認(rèn)同○比較認(rèn)同○一般認(rèn)同○不認(rèn)同22.您對(duì)國家提出的“推動(dòng)雙向銜接”的教學(xué)態(tài)度是：[單選題]*○非常認(rèn)同○比較認(rèn)同○一般認(rèn)同○不認(rèn)同23.您認(rèn)為當(dāng)前的雙向銜接工作是否有效？請(qǐng)簡單闡述理由。[填空題]*_________________________________24.您認(rèn)為當(dāng)前雙向銜接還應(yīng)開展哪些工作？[填空題]*_________________________________第五部分幼小雙向銜接的保障系統(tǒng)25.您所在幼兒園(小學(xué))存在哪些“幼小銜接”保障體系：[多選題]*□聯(lián)合教研□課程建設(shè)□家園校共育□評(píng)估體系□動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制□其他_________________26.您所了解的幼小銜接“聯(lián)合教研”具體措施有：[多選題]*□小組主題研討會(huì)□課例展示□專家講座□其他_________________□不清楚27.您所了解的幼小銜接“課程建設(shè)”具體措施有：[多選題]*□教材編寫□課程開發(fā)與實(shí)施□課程評(píng)價(jià)□其他_________________□不清楚28.您所了解的幼小銜接“家園校共育”具體措施有：[多選題]*□家長會(huì)□專家講座□向家長發(fā)布調(diào)查問卷□其他_________________□不清楚29.您所了解的幼小銜接“評(píng)估體系”具體措施有：[多選題]*□發(fā)展評(píng)價(jià)表□發(fā)展評(píng)估報(bào)告□專家評(píng)估□其他_____________