小學(xué)體育-跑的步頻步幅短跑中快速教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
小學(xué)體育-跑的步頻步幅短跑中快速教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
小學(xué)體育-跑的步頻步幅短跑中快速教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
小學(xué)體育-跑的步頻步幅短跑中快速教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
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文檔簡介

短跑中快速跑的步頻、步幅制作單位：鄄城縣箕山鎮(zhèn)儀樓完小制作人：一、教材簡析快速跑是田徑教學(xué)的主要教材，通過快速跑練習(xí)不僅可以提高學(xué)生各種快速反應(yīng)能力、機體無氧代謝能力，而且可以培養(yǎng)青少年勇往直前，奮發(fā)向上的精神，教材對于促進學(xué)生生理、心理健康起著積極作用。二、學(xué)情分析小學(xué)六年級的學(xué)生：1、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗2、學(xué)習(xí)的興趣3、差異性三、教學(xué)目標(biāo)1、認知目標(biāo)2、技能目標(biāo)3、情感目標(biāo)四、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：根據(jù)自己技術(shù)特點學(xué)會幾種發(fā)展步頻、步幅的方法。教學(xué)難點：在學(xué)會步頻、步幅技術(shù)后，根據(jù)自身能力，將二者結(jié)合起來，提高自身快速跑的能力。五、教法與學(xué)法設(shè)計1、教法主要采用：探索教學(xué)法、多種示范法。2、學(xué)法主要采用：自學(xué)法、自練法、并輔以討論法。六、教學(xué)組織形式設(shè)計1、教學(xué)組織形式2、分組3、活動范圍4、比賽形式七、教學(xué)程序1、課前準備2、激發(fā)興趣3、探索、體驗技術(shù)4、提高技術(shù)5、放松總結(jié)1、課前準備——與明星探討教學(xué)（課前一星期）1、教師與短跑運動員探討教學(xué)2、研究場地、器材布置，與教學(xué)節(jié)奏控制。2、激發(fā)興趣——看明星表演（10分鐘）展示國內(nèi)國際飛人照片3、探索、體驗技術(shù)——跟明星學(xué)幾招（20分鐘）1、學(xué)生50米跑2、發(fā)展步頻、步幅方法介紹4、提高技術(shù)——與明星同場競技（10分鐘）

1、與體育明星比賽。2、與體育教師比賽。3、與體育骨干比賽。4、與班級同學(xué)比賽。5、放松總結(jié)——與明星同樂（5分鐘）1、放松游戲2、總結(jié)九、教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題及解決辦法問題：學(xué)生不知道自己要學(xué)什么、該怎樣去學(xué)、學(xué)習(xí)節(jié)奏該怎樣控制？

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