物理九年級(jí)上冊(cè)第十一章《簡(jiǎn)單機(jī)械和功》同步測(cè)試題2份含答案（蘇科版）

物理蘇科版九年級(jí)上冊(cè)第十一章《簡(jiǎn)單機(jī)械和功》同步測(cè)試題第十一章章末1一、選擇題1.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷1如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為50kg的人，在10s內(nèi)連續(xù)向上跳12個(gè)臺(tái)階，已知每個(gè)臺(tái)階的高度為0.2m，則這個(gè)人在這段時(shí)間內(nèi)的功率是（g取10N/kg）（

）A.1200W

B.10W

C.12W

D.120W【考點(diǎn)】功率的計(jì)算【分析】解決此題可利用功的公式W=Fs和功率的公式P=聯(lián)立求解．【解答】質(zhì)量為50kg的人，在10s內(nèi)連續(xù)向上跳12個(gè)臺(tái)階，已知每個(gè)臺(tái)階的高度為0.2m，那么他做的功W=Fs=500N×0.2m×12=1200J，由功率的公式P==W=120W；故選D．

2.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷1跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖所示，則運(yùn)動(dòng)員（）A.助跑過(guò)程中機(jī)械能不變B.起跳后升空的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C.經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為零D.經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最小【考點(diǎn)】機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化【分析】動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度.機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱(chēng).（機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能）【解答】助跑階段速度是越來(lái)越大的，動(dòng)能增大，所以機(jī)械能是增大的，A不符合題意；起跳后升空的過(guò)程中，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，B符合題意；在最高點(diǎn)時(shí)還具有向前的速度，所以動(dòng)能不為零，C不符合題意；在最高點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能是最大的，D不符合題意；

故答案為：B。

3.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷1下列關(guān)于功和能的說(shuō)法正確的是（

）A.被拉開(kāi)的彈弓具有彈性勢(shì)能

B.用力推車(chē)而車(chē)未動(dòng)，因?yàn)橛昧肆λ酝屏ψ隽斯.人造地球衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)勢(shì)能減小，動(dòng)能增大

D.速度小的物體動(dòng)能一定小【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的概念，機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化，是否做功的判斷【分析】（1）物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能稱(chēng)為彈性勢(shì)能；（2）做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過(guò)的距離；（3）動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量和高度有關(guān).【解答】A.被拉開(kāi)的彈弓發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢(shì)能，A符合題意；

B.用力推車(chē)而車(chē)未動(dòng)，因?yàn)橛辛Χ亓Φ姆较驔](méi)有距離，所以不做功，B不符合題意；

C.人造地球衛(wèi)星由近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量不變，高度增大，重力勢(shì)能增大；速度變小，動(dòng)能變小，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的過(guò)程，C不符合題意；

D.物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，只知道速度的大小，不能確定動(dòng)能的大小，D不符合題意.

故答案為：A.4.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷1甲、乙兩臺(tái)起重機(jī)分別從地面勻速吊起質(zhì)量相等的集裝箱到同一高度，甲、乙兩臺(tái)起重機(jī)吊起集裝箱的速度分別為0.5m/s和1m/s，則(

)A.甲起重機(jī)做功多，功率大B.乙起重機(jī)做功多，功率大C.甲、乙兩臺(tái)起重機(jī)做功一樣多，但甲功率大D.甲、乙兩臺(tái)起重機(jī)做功一樣多，但乙功率大【考點(diǎn)】功率大小的比較【分析】根據(jù)W=Fs=Gh可知，甲、乙兩臺(tái)起重機(jī)做功的關(guān)系；根據(jù)P=FV可判斷兩臺(tái)起重機(jī)的功率大小.【解答】根據(jù)題意，甲、乙兩臺(tái)起重機(jī)分別質(zhì)量相等的集裝箱到同一高度，則貨物的重相等，提升的高度也相等，根據(jù)可知，甲、乙兩臺(tái)起重機(jī)做功一樣多，AB不符合題意；

甲、乙兩臺(tái)起重機(jī)吊起集裝箱的速度分別為0.5m/s和1m/s，根據(jù)可知，拉力相等時(shí)，速度大功率大，所以甲起重機(jī)功率，乙起重機(jī)功率大。

D符合題意。

故答案為：D

5.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷1用如圖所示滑輪組提起重300N的貨物，人所用的拉力為200N，繩子的自由端被拉下1m，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是(

)A.拉力所做的總功為200JB.滑輪組提升貨物所做的有用功為100JC.額外功為50JD.滑輪組的機(jī)械效率為75%【考點(diǎn)】滑輪（組）的機(jī)械效率【分析】繩的自由端移動(dòng)的距離s=nh，然后利用公式W總=Fs計(jì)算總功、W有用=Gh計(jì)算有用功，最后用有用功除以總功得出滑輪組的機(jī)械效率.【解答】A.拉力為200N，繩子的自由端被拉下1m，所以拉力所做的總功為：

，A符合題意；

B.如圖有兩段繩子拉著動(dòng)滑輪，所以物體升高的高度為拉力移動(dòng)距離的一半，即，則滑輪組提升貨物所做的有用功為：，B不符合題意；

C.額外功為：，C符合題意；

D.滑輪組的機(jī)械效率為：，D符合題意；

故答案為：B。

6.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷1甲、乙兩輛汽車(chē)在水平公路上行駛，它們的牽引力F甲∶F乙＝3∶1，速度v甲∶v乙＝4∶1，車(chē)重G甲∶G乙＝2∶1，則在相等時(shí)間內(nèi)牽引力做的功W甲∶W乙為(

)A.3∶1B.6∶1C.12∶1D.24∶1【考點(diǎn)】功的計(jì)算及應(yīng)用【分析】根據(jù)s=vt求路程之比；再根據(jù)W=Fs可求牽引力做的功之比.【解答】解：根據(jù)v=可得，相等時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩輛汽車(chē)在水平公路上移動(dòng)的距離之比：

s甲：s乙=v甲t：v乙t=v甲：v乙=4：1

牽引力做的功之比：

W甲：W乙=F甲s甲：F乙s乙=×=12：1

故答案為：C．

7.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷1一個(gè)斜面高為h，長(zhǎng)為l，該斜面的機(jī)械效率為η.現(xiàn)把重為G的物體沿斜面勻速向上移動(dòng)，則物體受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為(

)A.＋GB.－GC.D.

【考點(diǎn)】斜面的機(jī)械效率【分析】此題考查有關(guān)斜面機(jī)械效率的計(jì)算（W有用=Gh；W總=Fs），容易出錯(cuò)的是摩擦力的計(jì)算，我們要知道使用斜面時(shí)克服摩擦力做的功就是額外功，明確總功應(yīng)等于有用功與額外功之和.【解答】有用功為：；

根據(jù)得總功為：；

則額外功為：

額外功為克服摩擦力所做的功，所以可得摩擦力為：。

D符合題意。

故答案為：D

8.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷1如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動(dòng),兩次拉動(dòng)木塊得到的s-t關(guān)系圖象如圖乙所示。兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別為P1、P2,下列判斷正確的是(

)F1>F2，P1>P2

F1=F2，P1>P2

F1>F2，P1=P2

F1<F2，P1<P2【考點(diǎn)】功率大小的比較【分析】通過(guò)圖象可以判斷木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力作用，根據(jù)平衡力條件判斷拉力和滑動(dòng)摩擦力大小關(guān)系，根據(jù)P=Fv判斷功率的大小關(guān)系.【解答】由圖乙可知兩次情況下，木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，即F=f。因運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受摩擦力是滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)，木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中壓力和接觸面粗糙程度不變，所以兩次情況下摩擦力不變，即拉力F1＝F2，由圖乙可知v1>v2，因?yàn)槔β蔖=Fv，F(xiàn)1＝F2，所以P1＞P2。

故答案為：B。

9.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷1工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物，不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法正確的是（

）增大提升重物的速度，可以增大有用功

B.減小定滑輪的重力，可以減小額外功C.增大提升重物的高度，可以提高機(jī)械效率

D.減小動(dòng)滑輪的重力，可以提高機(jī)械效率【考點(diǎn)】滑輪（組）的機(jī)械效率，有用功和額外功【分析】（1）滑輪組的機(jī)械效率是指有用功和總功的比值，比值越大，機(jī)械效率越高．（2）要提高滑輪組的機(jī)械效率可以，有用功一定時(shí)，減少額外功；額外功一定時(shí)，增大有用功．【解答】（1）滑輪組的機(jī)械效率η====，所以機(jī)械效率的高低與物體被提升的高度和提升速度無(wú)關(guān)，故A、C不正確；（2）使用滑輪組時(shí)，克服動(dòng)滑輪重所做功為額外功，由滑輪組的機(jī)械效率η====可知，減小動(dòng)滑輪重力可減小額外功，定滑輪的重力不影響額外功的多少，故C不正確、D正確．

故選：D．

二、填空題10.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷1日常生活中很多俗語(yǔ)蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)．如“爬得高，摔得狠”是因?yàn)榕栏叩娜酥亓?shì)能隨著高度的增加而________，摔下來(lái)就狠了．【考點(diǎn)】勢(shì)能的影響因素【分析】根據(jù)影響重力勢(shì)能的因素解答.【解答】“爬得高，摔得狠”是因?yàn)榕栏叩娜耍叨戎饾u增加，而人的質(zhì)量不不變，所以重力勢(shì)能隨著高度的增加而增大，摔下來(lái)就狠了。

故答案為：增加.

11.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷1如圖所示是玩彈弓的情景．經(jīng)驗(yàn)表明，橡皮筋拉得越長(zhǎng)，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，這說(shuō)明橡皮筋的彈性勢(shì)能與________有關(guān)；若橡皮筋被拉的長(zhǎng)度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時(shí)的________?。究键c(diǎn)】勢(shì)能的影響因素【分析】彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能.物體的彈性形變?cè)酱螅膹椥詣?shì)能就越大.【解答】如圖所示是玩彈弓的情景．經(jīng)驗(yàn)表明，橡皮筋拉得越長(zhǎng)，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，這說(shuō)明橡皮筋的彈性勢(shì)能與橡皮筋的伸長(zhǎng)量有關(guān)；

若橡皮筋被拉的長(zhǎng)度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小；

原因是橡皮筋的彈性勢(shì)能相同，轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)能時(shí)，動(dòng)能的大小相同，而動(dòng)能與質(zhì)量、速度有關(guān)，所以動(dòng)能一定時(shí)，質(zhì)量大的“子彈”射出時(shí)的速度小。

故答案為：橡皮筋的伸長(zhǎng)量；速度.

12.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷1如圖所示，一滑輪下端懸吊一個(gè)重50N的物體，在拉力F的作用下使物體在2s內(nèi)上升了2m(不計(jì)滑輪、繩的重力和摩擦)，則拉力F＝________N，動(dòng)滑輪上升的速度是v＝________m/s，拉力F所做的功W＝________J.【考點(diǎn)】滑輪與功的綜合題【分析】由圖可知，所用的力是重物重力的2倍，移動(dòng)距離是重物移動(dòng)距離的；根據(jù)速度公式v=求出動(dòng)滑輪移動(dòng)的速度；根據(jù)W=Fs即可求出拉力做的功.【解答】根據(jù)圖示可知：該滑輪動(dòng)滑輪的特殊使用方法，根據(jù)動(dòng)滑輪的特點(diǎn)可知：F=2G，則F=2×50N=100N；

F移動(dòng)的距離是物體移動(dòng)距離的二分之一，則滑輪在2s內(nèi)移動(dòng)的距離為1m，故動(dòng)滑輪上升的速度：v===0.5m/s；

拉力所做的功：W=Fs=100N×1m=100J．

故答案為：100；0.5；100．

13.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷1甲、乙兩人在相同的水平路面上，分別以1m/s和0.5m/s的速度將兩個(gè)完全相同的木箱沿直線勻速推動(dòng)了10m．在此過(guò)程中，甲推木箱的力________（填“大于”、“小于”或“等于”）乙推木箱的力；________（填“甲”或“乙”）做功的功率更大．【考點(diǎn)】功率大小的比較，二力平衡的條件及其應(yīng)用【分析】根據(jù)影響摩擦力的因素及二力平衡條件判斷甲、乙推力的大?。?/p>

根據(jù)P==Fv來(lái)計(jì)算甲、乙功率的大小．【解答】根據(jù)條件，木箱在兩種情況下受到的摩擦力相同，因?yàn)榫鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，所以對(duì)木箱的推力相等；

由P==Fv可知，甲乙對(duì)木箱的推力相等，甲的速度大于乙的速度，所以甲的功率大于乙的功率．

故答案為：等于；甲．

14.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷1小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的機(jī)械效率”．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，鉤碼上升的高度為h，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，其移動(dòng)的距離為s，則杠桿的機(jī)械效率η＝________(用題中給出的物理量表示)．若將鉤碼移動(dòng)到B點(diǎn)，仍將它勻速提升h的高度，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′________(選填“＞”“＝”或“＜”)F，杠桿的機(jī)械效率η′________(選填“＞”“＝”或“＜”)η.【考點(diǎn)】杠桿的機(jī)械效率【分析】根據(jù)η=表示出杠桿的機(jī)械效率；根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2，判斷彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化；克服摩擦和杠桿自重做的功是額外功，據(jù)此分析機(jī)械效率的關(guān)系.【解答】將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，鉤碼上升的高度為h，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，其移動(dòng)的距離為s，則有用功為：；

拉力做的總功為：；

所以杠桿的機(jī)械效率為：；

若將鉤碼移動(dòng)到B點(diǎn)，則阻力臂增大，而阻力和動(dòng)力臂不變，根據(jù)可知，動(dòng)力應(yīng)增大，即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′＞F；

若仍將它勻速提升h的高度，有用功不變，由于阻力臂增大，拉力移動(dòng)的距離將變小，則提升動(dòng)滑輪所做的額外將減小，效率會(huì)提高，所以此時(shí)杠桿的機(jī)械效率η′＞η。

15.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷1用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，用它們把相同的重物勻速提升相同的高度．若不計(jì)繩重及摩擦，則所用拉力的大小F1________F2，兩滑輪組的機(jī)械效率η甲________η乙．(以上兩空均選填“大于”“小于”或“等于”)【考點(diǎn)】滑輪（組）的機(jī)械效率【分析】不計(jì)繩重與機(jī)械間摩擦，根據(jù)F=（G物+G動(dòng)）分析拉力的大小關(guān)系；根據(jù)W有=Gh可知有用功的關(guān)系；根據(jù)W額=G動(dòng)h可知額外功的關(guān)系；即可根據(jù)W總=W有+W額判斷總功的關(guān)系；根據(jù)效率公式η=分析即可.【解答】如圖甲有兩段繩子承擔(dān)物重，所以拉力為：；

如圖乙有三段繩子承擔(dān)物重，所以拉力為；

所以拉力的大小F1大于F2；

相同的重物勻速提升相同的高度．所以兩次的有用功相等；

不計(jì)繩重及摩擦?xí)r，額外功為提高動(dòng)滑輪所做的功，因?yàn)樘嵘嗤母叨?，所以額外功也相等，根據(jù)可知，兩次的機(jī)械效率相等。

故答案為：大于；等于.

16.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷1如圖所示，小強(qiáng)在30s內(nèi)用滑輪組將物體A沿水平地面勻速移動(dòng)6m，已知物體A重為800N，它受到的滑動(dòng)摩擦力為60N，小強(qiáng)所用拉力為25N，有用功W有用＝________J，此滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_______．【考點(diǎn)】滑輪（組）的機(jī)械效率【分析】根據(jù)W=Fs求出拉力做功多少，根據(jù)P=求出功率；根據(jù)W=fs求出有用功，根據(jù)機(jī)械效率公式求出機(jī)械效率.【解答】物體A受到的滑動(dòng)摩擦力為60N，沿水平地面勻速移動(dòng)6m，有用功即為克服摩擦力所做的功，所以有用功為：

；

由圖知，由三段繩子拉著動(dòng)滑輪，所以拉力移動(dòng)距離是物體移動(dòng)距離的3倍，即，小強(qiáng)所用拉力為25N，所以總功為：；

此滑輪組的機(jī)械效率為：。

故答案為：360；80%.

三、實(shí)驗(yàn)題17.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷1下表是小明做“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù)．（1）請(qǐng)你將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整：①________；②________；③________．（2）請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法．

（3）用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，提升的物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越________(選填“高”或“低”)．（4）第一次實(shí)驗(yàn)中，提升鉤碼所用的時(shí)間為1.5s，則拉力的功率是________W.【考點(diǎn)】滑輪（組）機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)【分析】根據(jù)W有用=Gh計(jì)算有用功，根據(jù)W總=Fs計(jì)算總功，根據(jù)η=計(jì)算出機(jī)械效率；根據(jù)h與s的關(guān)系判斷出承擔(dān)物重的繩子段數(shù)，并繞線；根據(jù)P=得出拉力的功率.【解答】(1)①第一次實(shí)驗(yàn)中的有用功為：；

②第二次實(shí)驗(yàn)的總功為：；

③第三實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為：；由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知，拉力移動(dòng)的距離是物體升高距離的3倍，所以應(yīng)有三段繩子拉著動(dòng)滑輪，根據(jù)“奇動(dòng)，偶定”的規(guī)則繞繩，如圖：

；由三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)故而，用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，提升的物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高。(4)第一次實(shí)驗(yàn)中，總功為0.21J，提升鉤碼所用的時(shí)間為1.5s，所以拉力的功率是：

。

18.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷1小希用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究影響物體動(dòng)能大小的因素．

（1）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物理研究方法中的轉(zhuǎn)換法：用________來(lái)表示小球動(dòng)能的大?。?/p>

（2）小希通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究．發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，又提出了新的問(wèn)題：物體的質(zhì)量和速度對(duì)物體動(dòng)能的影響一樣大嗎？小希查閱了相關(guān)資料，收集了一些物體的動(dòng)能（如表所示），結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個(gè)因素中，對(duì)物體動(dòng)能影響較大的是________．（3）如圖2為某段道路的標(biāo)志牌，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋?zhuān)?/p>

①對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)限定最高行駛速度：________．②對(duì)不同車(chē)型限定不一樣的最高行駛速度：________．（4）用如圖1中的使用裝置和器材探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，必須增加的器材是______（請(qǐng)從以下三個(gè)選項(xiàng)中選擇）．A.傾斜程度不同的斜面

B.粗糙程度不同的水平面

C.質(zhì)量不同的鋼球【考點(diǎn)】探究影響物體動(dòng)能大小的因素【分析】探究動(dòng)能大小的影響因素，用到轉(zhuǎn)換法（小球的動(dòng)能無(wú)法直接比較，通過(guò)木塊被撞后移動(dòng)距離的大小反映動(dòng)能的大?。┖涂刂谱兞糠ǎó?dāng)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要讓質(zhì)量不同的小球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同，質(zhì)量不同；當(dāng)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇同一小球從不同的高度釋放，這樣可以保證小車(chē)的質(zhì)量相同，速度不同）.【解答】因?yàn)橐粋€(gè)物體動(dòng)能的大小我們無(wú)法直接看出來(lái)，所以實(shí)驗(yàn)就采用了轉(zhuǎn)換法來(lái)研究。實(shí)驗(yàn)把小球動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換成小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離（即小球做功的多少）來(lái)體現(xiàn)。因此(1)答案為：木塊被推動(dòng)的距離。(2)從表中可以看出：運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量比牛的質(zhì)量要小，但是因運(yùn)動(dòng)員的速度比牛的速度大，而運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能卻是牛動(dòng)能的50倍，所以明速度對(duì)物體動(dòng)能的影響更大；(3)①機(jī)動(dòng)車(chē)質(zhì)量一定，速度越快，動(dòng)能越大，剎車(chē)時(shí)制動(dòng)距離越大，容易出現(xiàn)交通事故，所以要限速行駛；②因?yàn)椴煌?chē)型車(chē)的質(zhì)量不同，速度相同時(shí)，質(zhì)量大的動(dòng)能大，制動(dòng)距離大，質(zhì)量小的動(dòng)能小，制動(dòng)距離小，所以要對(duì)不同車(chē)型限定不一樣的最高行駛速度(4)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，需要比較小車(chē)在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離，所以必須增加的器材是粗糙程度不同的水平面，B符合題意。

四、計(jì)算題19.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷1如圖所示是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形．某次操作中，工人用400N的拉力F在1min內(nèi)將總重為900N的泥土勻速提升5m．在這段時(shí)間內(nèi)：（1）拉力F所做的有用功是多少？（2）拉力F做功的功率是多少？（3）滑輪組的機(jī)械效率是多少？【考點(diǎn)】滑輪（組）的機(jī)械效率【分析】（1）利用W有用=Gh計(jì)算有用功；

（2）利用W總=Fs計(jì)算總功；利用P=計(jì)算功率；

（3）有用功與總功的比值是機(jī)械效率.【解答】（1）解:將總重為900N的泥土勻速提升5m．根據(jù)計(jì)算有用功為：

（2）解:由圖知，有三段繩子拉著動(dòng)滑輪，所以拉力移動(dòng)的距離是物體升高距離的3倍，即：，拉力F為400N，時(shí)間為1min，即60s。

所以拉力做的總為：

拉力做功的功率為：

（3）解:滑輪組的機(jī)械效率是：

第十一章章末2一、選擇題初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷2我們居住的城市高樓林立，如不小心發(fā)生高空墜物事件，則可能給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成損害，更不可有意為之．日前，某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)車(chē)的后擋風(fēng)玻璃被穿了一個(gè)孔，上面還插著一個(gè)可樂(lè)瓶，肇事的可樂(lè)瓶里大約還有的可樂(lè)．對(duì)此，下列描述正確的是（

）可樂(lè)瓶從高空墜落，動(dòng)能會(huì)轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B.可樂(lè)瓶對(duì)擋風(fēng)玻璃沒(méi)有做功C.可樂(lè)瓶從高空墜落，重力勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D.可樂(lè)瓶砸在擋風(fēng)玻璃的瞬間，具有很大的重力勢(shì)能【分析】物體下落時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。物體的質(zhì)量越大、速度越大，動(dòng)能越大?！窘獯稹靠蓸?lè)瓶從高空墜落，重力勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；可樂(lè)瓶將擋風(fēng)玻璃擊穿了一孔，說(shuō)明可樂(lè)瓶對(duì)擋風(fēng)玻璃做了功；可樂(lè)瓶砸在擋風(fēng)玻璃的瞬間，其速度達(dá)到最大，動(dòng)能最大，重力勢(shì)能最小。故答案為C。2.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷28月5日至7日，今年第9號(hào)臺(tái)風(fēng)“麥莎”給上海造成了1.5億元的經(jīng)濟(jì)損失。一架救災(zāi)運(yùn)輸飛機(jī)在空中沿水平方向勻速飛行，正在向?yàn)?zāi)區(qū)空投物品，在空投過(guò)程中飛機(jī)的動(dòng)能和勢(shì)能的變化情況是（

）A.動(dòng)能增加，勢(shì)能減小

B.動(dòng)能減小，勢(shì)能增加

C.動(dòng)能、勢(shì)能都減小

D.動(dòng)能、勢(shì)能都不變【分析】救災(zāi)運(yùn)輸飛機(jī)在空中沿水平方向勻速飛行，速度和高度不變；向?yàn)?zāi)區(qū)空投物品，飛機(jī)的質(zhì)量在減小；

【解答】所以在空投過(guò)程中飛機(jī)的動(dòng)能減小、勢(shì)能減?。?/p>

故選C．3.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷2一位體重為500N的同學(xué)在跳繩測(cè)試中，1min跳180次，每次騰空的最大高度平均為4cm，則他在跳繩過(guò)程中，克服重力做功的平均功率是（

）A.60W

B.3.6×103W

C.6×103W

D.3.6×105W【分析】已知該同學(xué)的體重和每次騰空的高度，則可利用公式W=Gh計(jì)算每跳一次克服重力做的功，跳了180次，從而可以求出他在跳繩過(guò)程中克服重力做的功，已知時(shí)間，可利用公式P=計(jì)算做功的功率．【解答】解：∵G=500N，h=4cm=0.04m，

∴跳一次克服重力做功為：W=Gh=500N×0.04m=20J，

1min跳180次所做的總功為：W總=180×20J=3600J，

又∵t=1min=60s，

∴功率為：P===60W．

故選A．

4.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷2同學(xué)們“測(cè)量并探究影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”，使用了如圖所示的裝置，下列說(shuō)法正確的是（每個(gè)鉤碼重相同）（）A.實(shí)驗(yàn)需要用到的測(cè)量?jī)x器彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺和停表B.實(shí)驗(yàn)時(shí)需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)測(cè)力計(jì)，只有這樣測(cè)力計(jì)示數(shù)才能穩(wěn)定C.當(dāng)鉤碼個(gè)數(shù)相同時(shí)，甲的機(jī)械效率比乙高D.把鉤碼提高的高度越高，做的有用功越多，機(jī)械效率越高【分析】①測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的基本原理是η=，根據(jù)原理確定測(cè)量?jī)x器；

②彈簧測(cè)力計(jì)必須勻速拉動(dòng)，才能保證讀數(shù)的準(zhǔn)確；

③不計(jì)繩重和摩擦，在物重一定時(shí)，動(dòng)滑輪重力越大，需要做的額外功越大，機(jī)械效率越低；

④根據(jù)η=可以知道，機(jī)械效率與物體上升高度無(wú)關(guān)．【解答】A、由η=知，要測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，需要測(cè)量物重、拉力，物體上升高度、繩子拉下長(zhǎng)度，所以需要的測(cè)量?jī)x器是彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺，不需要停表．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、為了保證拉力測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確，在拉動(dòng)物體上升過(guò)程中需要?jiǎng)蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，不易時(shí)快時(shí)慢，造成拉力測(cè)量不準(zhǔn)確．此選項(xiàng)正確；

C、當(dāng)鉤碼個(gè)數(shù)相同，提升相同高度時(shí)，做的有用功相同．但不知道動(dòng)滑輪的重力、繩重及摩擦，所以不能比較額外功多少，機(jī)械效率高低不能比較．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、由據(jù)η=可知，機(jī)械效率決定于物重和動(dòng)滑輪重，與物體上升高度無(wú)關(guān)．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．

5.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷2中考體能測(cè)試中，某同學(xué)選擇跳繩．他在1min內(nèi)跳了120次，每次跳離地面的高度為5cm．設(shè)他每跳一次所用的時(shí)間相等，則他跳繩時(shí)的功率最接近（）A.5W

B.50W

C.500W

D.5000W【分析】首先估測(cè)出初中生的重力，結(jié)合功率的公式P=求解.【解答】由生活常識(shí)可知,初中生的重力大約為G＝500N，在1min內(nèi)跳了120次，所以跳一次所用時(shí)間t＝0.5s，每次跳離地面的高度為h＝5cm＝0.05m，所以P＝＝50W；

故答案為：B.

6.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷2下列物理量中，以科學(xué)家焦耳的名字作為單位的是（

）A.功

B.功率

C.壓強(qiáng)

D.機(jī)械效率【分析】首先對(duì)選項(xiàng)中每個(gè)物理量進(jìn)行分析，明確各自對(duì)應(yīng)的單位，然后確定符合題意的選項(xiàng)，即可輕松解題.【解答】A、功的單位是焦耳，符號(hào)J.A符合題意；

B、功率的單位是瓦特，符號(hào)W.B不符合題意；

C、壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，符號(hào)Pa；C不符合題意；

D、機(jī)械效率是指有用功和總功之比，無(wú)單位.D不符合題意.

故答案為：A.

7.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷2下列過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（

）A.跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落

B.“神舟9號(hào)”飛船由遠(yuǎn)地點(diǎn)飛向近地點(diǎn)C.鐘表里的發(fā)條帶動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng)

D.將小球向上拋出，小球在上升階段【分析】此題考查動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化的判斷，掌握動(dòng)能和勢(shì)能的影響因素，知道減小的能轉(zhuǎn)化為了增加的能.【解答】A、跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，A不合題意；

B、“神舟9號(hào)”飛船由遠(yuǎn)地點(diǎn)飛向近地點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，B符合題意；

C、鐘表里的發(fā)條帶動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng)是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，C不合題意；

D、將小球向上拋出，小球在上升階段，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能變大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，D不合題意故答案為：B.

8.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷2關(guān)于功率、機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是（

）A.做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高

B.機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大C.功率小的機(jī)器做功慢

D.功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短【分析】①功率是描述物體做功快慢的物理量，它等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功，功率大則做功快；功率與效率大小沒(méi)有關(guān)系；②機(jī)械效率等于有用功與總功的比值；機(jī)械效率與做功的多少?zèng)]有直接關(guān)系．【解答】A、機(jī)械效率等于有用功與總功的比值，做功多兩者的比值不一定大，機(jī)械效率不一定高，故A錯(cuò)誤；

B、機(jī)械效率等于有用功與總功的比值，功率表示物體做功的快慢，它們之間沒(méi)有直接關(guān)系，機(jī)械效率高的機(jī)器功率不一定大，故B錯(cuò)誤；

C、功率是表示物體做功快慢的物理量，功率小的機(jī)器，其做功慢，故C正確；

D、功率等于功和做功時(shí)間的比值，功率大，做功的多少不確定，所以做功時(shí)間也不確定，故D錯(cuò)誤．

故選C．

9.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷2在自由下落過(guò)程中物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來(lái)越快．一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，已知AB=BC，如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，則下列關(guān)系正確的是（

）W1≠W2

P1≠P2

W1=W2

P1=P2

W1=W2

P1＞P2

D.

W1=W2

P1＜P2【分析】已知AB=BC，根據(jù)W=Gh可知這兩段距離內(nèi)重力做的功相等；因?yàn)樾∏蛟谧杂上侣鋾r(shí)作加速下落運(yùn)動(dòng)，所以根據(jù)速度公式可知經(jīng)過(guò)相同路程的時(shí)間關(guān)系，再根據(jù)功率公式得出它們的功率關(guān)系.【解答】已知AB=BC，根據(jù)W=Gh可知，同一個(gè)物體在AB段和BC段重力做的功相等，即W1=W2；

由于物體在自由下落時(shí)做加速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)可知，物體在BC段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比在AB段的時(shí)間短，

根據(jù)公式可知，物體在AB段重力做功的功率小于BC段重力做功的功率，即P1＜P2．

故答案為：D.10.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷2如右圖所示，甲、乙是同一滑輪組的不同繞法。用它們分別把同一重物勻速提升（繩重及摩擦均不計(jì)），下列說(shuō)法正確的是（）甲較省功

B.乙較省力

C.甲的機(jī)械效率較高

D.甲、乙的機(jī)械效率相同【分析】機(jī)械效率是指有用功占總功的比值，而總功等于有用功加額外功，因此，分析出滑輪組有用功和額外功的情況，便可比較其機(jī)械效率的大?。窘獯稹考?、乙滑輪組提升的重物相同，在提升相同高度的情況下，其有用功相同．額外功主要來(lái)自動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦，這些兩個(gè)滑輪都是相同的，故額外功也相同．因此，它們的機(jī)械效率也是相同的．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】理解機(jī)械效率的含義，明確額外功的產(chǎn)生原因，能分析出額外功相同是正確解答本題的關(guān)鍵．11.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷2朝鮮族有一種群眾喜愛(ài)的娛樂(lè)跳板，若支點(diǎn)在跳板中央，當(dāng)體重均為600N的兩名運(yùn)動(dòng)員從1.5m處由靜止下落到跳板一端時(shí)，靜止于另一端重為450N的女運(yùn)動(dòng)員被向上彈起3m高，若不計(jì)空氣阻力,跳板的機(jī)械效率為(

)A.100%

B.90%

C.75%

D.25%【分析】根據(jù)W=Gh分別求出有用功和總功，根據(jù)機(jī)械效率公式求出跳板的機(jī)械效率。

【解答】?jī)擅\(yùn)動(dòng)員做的總功為：W總=2G1h1=2×600N×1.5m=1800J；

對(duì)女運(yùn)動(dòng)員做的有用功：W有=G2h2=450N×3m=1350J；

跳板的機(jī)械效率為：

故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有用功、總功和機(jī)械效率的計(jì)算，關(guān)鍵是分清兩名運(yùn)動(dòng)員對(duì)木板做的功是總功，木板對(duì)女運(yùn)動(dòng)員做的功是有用功。二、填空題12.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷2在水平地面上，工人用100N的水平推力推動(dòng)重150N的箱子，4s內(nèi)前進(jìn)了6m，在這個(gè)過(guò)程中，木箱所受重力對(duì)木箱做功為_(kāi)_______J；工人對(duì)木箱做功為_(kāi)_______J；工人做功的功率為_(kāi)_______W．【分析】（1）做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動(dòng)的距離；

（2）知道工人的推力和移動(dòng)的距離，利用W=Fs求工人對(duì)木箱做功；知道工人做的功和時(shí)間，利用功率公式求工人的功率．【解答】功等于力與物體在力的方向通過(guò)距離的乘積；工人用力推箱子，箱子在重力方向上沒(méi)有通過(guò)距離，故木箱所受重力對(duì)木箱做功為零；

工人用100N的力水平推箱子，箱子在水平方向通過(guò)6m，工人做功W=FS=100N×6m=600J；

工人做功功率P=.

故答案為：0；600；150．

13.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷2利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長(zhǎng)L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mA<mB)。(1)如圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置。這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的________無(wú)關(guān)。(2)如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)。由此可得出結(jié)論：________。(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度________

(選填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度。(4)如圖乙、丙所示，丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：________

?！痉治觥刻骄坑绊懳矬w動(dòng)能大小的因素?！窘獯稹浚?）甲乙兩圖中，小球的質(zhì)量不同，由題意知，擺角相同，小球同時(shí)到達(dá)豎直位置，說(shuō)明小球的速度大小與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān)；

（2）mA＜mB，兩球的速度相同，B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，說(shuō)明B球的動(dòng)能更大，因此可得速度相同時(shí)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；

（3）乙丙兩圖，小球的質(zhì)量相同，θ1＜θ2，說(shuō)明丙圖中的小球被舉高的高度更高，具有更大的重力勢(shì)能，在下落時(shí)就會(huì)轉(zhuǎn)化成更大的動(dòng)能，所以丙圖小球的速度更大；

（4）乙丙兩圖，小球的質(zhì)量相同，丙圖小球的速度更大，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，說(shuō)明質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大。

14.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷2如圖所示，用一動(dòng)滑輪拉一物體A以0.5m/s的速度在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體A重為20N，受到的摩擦阻力是物重的0.2倍，水平拉力為2.5N，則在2s內(nèi)拉力做的功是________J，滑輪的機(jī)械效率是________（不計(jì)滑輪重力）．【分析】圖中使用的是動(dòng)滑輪，知道物體A以0.5m/s的速度運(yùn)動(dòng)，利用速度公式可以求出物體2s移動(dòng)的距離s，則拉力移動(dòng)的距離s′=2s，利用功的公式求拉力做功；知道物體重，求出物體A受到的摩擦阻力，又知道拉力F，利用機(jī)械效率的公式計(jì)算滑輪的機(jī)械效率．【解答】物體2s移動(dòng)的距離：s=vt=0.5m/s×2s=1m，∵使用的是動(dòng)滑輪，

∴拉力移動(dòng)的距離：s′=2s=2×1m=2m，

拉力做功：W=Fs′=2.5N×2m=5J，

∵物體受到的摩擦阻力是物重的0.2倍，

∴f=0.2G=0.2×20N=4N，

滑輪的機(jī)械效率：

η====80%．

故答案為：5，80%．

15.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷2如圖是體重為600N的某同學(xué)在做引體向上運(yùn)動(dòng)．這位同學(xué)完成一次動(dòng)作時(shí)（由左圖變成右圖），他的重力勢(shì)能________（選填“增大”、“不變”或“減小”）．如果他連續(xù)做了10個(gè)引體向上，用了1min，那么他所做的功的功率是________W．【分析】（1）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大；（2）由圖可知該同學(xué)克服自身重力提升的高度，根據(jù)W=nGh求出他連續(xù)做10個(gè)引體向上做的功，根據(jù)P=求出他所做功的功率．【解答】（1）該同學(xué)在做引體向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，由左圖變成右圖的過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度變高，重力勢(shì)能增大；（2）由圖可知，該同學(xué)克服自身重力上升的高度h=0.5m，他連續(xù)做10個(gè)引體向上做的功：

W=10W1=10Gh=10×600N×0.5m=3000J，

他所做功的功率：

P===50W．

故答案為：增大；50．

16.初中物理九年級(jí)上蘇科版第11章卷2在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使其分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中的________

（“A”或“B”），這是因?yàn)樵谳^高處的皮球________

大?！痉治觥拷獯鸨绢}注意所用的研究方法：控制變量法，轉(zhuǎn)換法；掌握重力勢(shì)能與彈性勢(shì)能的影響因素以及重力勢(shì)能、動(dòng)能、彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化情況?！窘獯稹恐亓?shì)能的大小與物體的質(zhì)量和下落高度有關(guān)，下落高度相同時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大；質(zhì)量相同時(shí)，下落高度越大，重力勢(shì)能越大；皮球下落過(guò)程中，具有的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，與地面碰撞接觸時(shí)又轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，彈性勢(shì)能的大小與物體的形變大小有關(guān)，形變?cè)酱?，彈性?shì)能越大．從圖中A、B的印跡看出，B球的形變大，說(shuō)明它原有的重力勢(shì)能大；在質(zhì)量相同的情況下，高度越高，重力勢(shì)能越大。

三