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文檔簡介

——-3-—5—一、一流課程基本情況1.課程基本情況課程名稱課程代碼課程類型面向對象示例：本科二年級，英語專業(yè)學分學時先修課程后續(xù)課程注：以上數(shù)據(jù)填報為最新人才培養(yǎng)方案數(shù)據(jù)。2.教學團隊情況課程團隊主要成員（序號1為課程負責人，原則上總人數(shù)8人之內(nèi)）序號姓名出生年月單位職務職稱手機號碼電子郵箱授課任務12345課程負責人和團隊其他主要成員教學情況（500字以內(nèi)）（近3年來在承擔該門課程教學任務、開展課程思政建設方面的情況）二、課程思政建設計劃及特色1.課程思政建設計劃（1000字左右）（概述該課程在課程思政建設方面需要進一步解決的問題、建設目標、建設舉措等）2.課程思政建設創(chuàng)新特色（500字左右）三、分年度建設任務（2021-2022年）（建設任務根據(jù)具體課程類型和實際確定，可調整）建設任務建設年度序號年度建設任務預期建設成果預期應用成效課程思政教學資源建設20211…20221…課程思政骨干教師培養(yǎng)20211…20221…課程思政理論、實踐研究20211…20221…此任務書是開展課程思政建設、監(jiān)督檢查管理、考核評估驗收的重要依據(jù)。任務書一式三份，課程1份，所在學院1份，學校1份。本人認可所填寫的《建設任務目標書》為有約束力的協(xié)議，承諾對所填寫的各項內(nèi)容的真實性負責，并將按照任務書要求推進課程思政建設，達到預期建設成效。課程負責人（簽字）：所在學院學校責任人（簽章）責任人（簽章）單位（蓋章）單位（蓋章）20

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