2024屆廣東省東莞市虎門外語學校數(shù)學七年級第一學期期末考試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆廣東省東莞市虎門外語學校數(shù)學七年級第一學期期末考試試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.曲橋是我國古代經典建筑之一,它的修建增加了游人在橋上行走的路程,有利于游人更好地觀賞風光。如圖,兩地間修建曲橋與修建直的橋相比,增加了橋的長度,其中蘊含的數(shù)學道理是()A.兩點之間,線段最短 B.平行于同一條直線的兩條直線平行C.垂線段最短 D.兩點確定一條直線2.下列說法正確的是()A.零是正數(shù)不是負數(shù)B.零既不是正數(shù)也不是負數(shù)C.零既是正數(shù)也是負數(shù)D.不是正數(shù)的數(shù)一定是負數(shù),不是負數(shù)的數(shù)一定是正數(shù)3.如果氣溫升高2°C時氣溫變化記作+2°C,那么氣溫下降2°C時氣溫變化記作()A.+2°C B.﹣2°C C.+4°C D.﹣4°C4.下列各式一定成立的是()A.4a﹣(a﹣3b)=4a﹣a﹣3b B.6x+5=6(x+5)C.m﹣2(p﹣q)=m﹣2p+q D.x2+x﹣y=x2﹣(﹣x+y)5.《九章算術》是我國古代數(shù)學的經典著作,書中有一個問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問金、銀一枚各重幾何?”.意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計).問黃金、白銀每枚各重多少兩?設每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,根據(jù)題意得()A.B.C.D.6.下列圖形都是用同樣大小的★按一定規(guī)律組成的,其中第①個圖形中共有5個★,第②個圖形中共有11個★,第③個圖形中共有19個★,…,則第⑩個圖形中★的個數(shù)為()A.109 B.111 C.131 D.1577.如圖,是一個立體圖形從正面、左面、上面看得到的平面圖形,該立體圖形是().A.球 B.圓錐 C.圓柱 D.棱柱8.中國航母遼寧艦滿載排水量為60900t,將60900用科學記數(shù)法表示為()A. B. C. D.9.如圖所示的物體是一個幾何體,從正面看到的圖形是()A. B. C. D.10.,是有理數(shù),它們在數(shù)軸上對應點的位置如圖所示,把,,,按照從小到大的順序排列,正確的是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖所示,將形狀、大小完全相同的“●”和線段按照一定規(guī)律擺成下列圖形,第1幅圖形中“●”的個數(shù)為a1,第2幅圖形中“●”的個數(shù)為a2,第3幅圖形中“●”的個數(shù)為a3,…,以此類推,則的值為_____.12.比較大?。憨仯ī?)_____﹣(+9)填“>”,“<”,或”=”符號)13.從一個多邊形的一個頂點出發(fā)一共有7條對角線,則這個多邊形的邊數(shù)為_____.14.如圖,在直角三角形中,厘米,厘米,將沿射線方向平移厘米,得到三角形,其中點分別對應點,那么四邊形的面積為_____________平方厘米.15.若|a|=3,|b|=4且,則_______.16.如圖,兩個三角尺ABO,CDO的直角頂點O固定在一起,如果,那么∠BOD=___________′.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)某場籃球比賽的門票有貴賓票和普通票兩種,貴賓票每張售價120元,普通票每張售價80元.李叔叔購買了10張票,一共用了880元,請問李叔叔分別買了多少張貴賓票和普通票?(列方程解應用題)18.(8分)計算:(1)﹣18+(﹣14)﹣(﹣18)﹣13(2)(﹣1)2020+(﹣3)2×||﹣42÷(﹣2)319.(8分)如圖,,平分,平分,求的大小?20.(8分)已知,先化簡,再求值.21.(8分)已知:如圖,線段a,請按下列語句作出圖形保留作圖痕跡:作射線AM;在射線AM上依次截??;在線段DA上截?。傻淖鲌D可知______用含a,b的式子表示22.(10分)某工廠一周計劃每日生產自行車100輛,由于工人實行輪休,每日上班人數(shù)不一定相等,實際每日生產量與計劃量相比情況如下表(以計劃量為標準,增加的車輛數(shù)記為正數(shù),減少的車輛數(shù)記為負數(shù)):星期一二三四五六日增減/輛-1+3-2+4+7-5-10本周總的生產量是多少輛?23.(10分)計算:(1);(2)(3)有這樣一道題:“計算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值,其中”.甲同學把“”錯抄成“”,但他計算的最后結果,與其他同學的結果都一樣.試說明理由,并求出這個結果.24.(12分)某學校準備組織部分教師到杭州旅游,現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社,兩家旅行社報價均為400元/人,同時兩家旅行社都對10人以上的團體推出了優(yōu)惠舉措:甲旅行社對每位游客七五折優(yōu)惠;而乙旅行社是免去一位帶隊老師的費用,其余老師八折優(yōu)惠.(1)如果設參加旅游的老師共有x(x﹥10)人,則甲旅行社的費用為元,乙旅行社的費用為元;(用含x的代數(shù)式表示,并化簡.)(2)假如某校組織17名教師到杭州旅游,該校選擇哪一家旅行社比較優(yōu)惠?請說明理由.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解題分析】由題意,可以使路程變長,就用到兩點間線段最短定理.【題目詳解】解:公園湖面上架設曲橋,可以增加游客在橋上行走的路程,從而使游客觀賞湖面景色的時間變長,其中數(shù)學原理是:兩點之間,線段最短.故選A.【題目點撥】本題考查線段的性質,兩點之間線段最短,屬基礎題.2、B【解題分析】本題考查的是正、負數(shù)的意義根據(jù)正、負數(shù)的定義即可解答,零既不是正數(shù)也不是負數(shù),故A、C錯誤,B正確,而不是正數(shù)的數(shù)是0和負數(shù),不是負數(shù)的數(shù)是0和正數(shù),故D錯誤,故選B.3、B【分析】根據(jù)負數(shù)的意義,可得氣溫上升記為“+”,則氣溫下降記為“﹣”,據(jù)此解答即可.【題目詳解】解:如果氣溫升高2°C時氣溫變化記作+2°C,那么氣溫下降2°C時氣溫變化記作﹣2℃.故選:B.【題目點撥】本題考查正數(shù)和負數(shù),利用正數(shù)和負數(shù)表示具有相反意義的量,掌握正數(shù)和負數(shù)的概念是解題的關鍵.4、D【分析】先去括號,然后合并同類項即可求解.【題目詳解】解:A、4a﹣(a﹣3b)=4a﹣a+3b,故選項錯誤;B、6x+5=6(x+),故選項錯誤;C、m﹣2(p﹣q)=m﹣2p+2q,故選項錯誤;D、x2+x﹣y=x2﹣(﹣x+y),故選項正確.故選:D.【題目點撥】考查了整式的加減,整式的加減步驟及注意問題:1.整式的加減的實質就是去括號、合并同類項.一般步驟是:先去括號,然后合并同類項.2.去括號時,要注意兩個方面:一是括號外的數(shù)字因數(shù)要乘括號內的每一項;二是當括號外是“?”時,去括號后括號內的各項都要改變符號.5、D【分析】根據(jù)題意可得等量關系:①9枚黃金的重量=11枚白銀的重量;②(10枚白銀的重量+1枚黃金的重量)-(1枚白銀的重量+8枚黃金的重量)=13兩,根據(jù)等量關系列出方程組即可.【題目詳解】設每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,由題意得:,故選D.【題目點撥】此題主要考查了由實際問題抽象出二元一次方程組,關鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關系.6、C【分析】寫出前三個圖形的★的個數(shù),不難發(fā)現(xiàn)第n個圖形的★的個數(shù)的規(guī)律,再把n=10代入進行計算即可得解.【題目詳解】解:第①個圖形中★的個數(shù)5=2(1+2)-1,

第②個圖形中★的個數(shù)11=2(1+2+3)-1,

第③個圖形中★的個數(shù)19=2(1+2+3+4)-1,

…,

依此類推,第n個圖形中★的個數(shù)=2(1+2+3+…+n+1)-1,當n=10時,2×(1+2+3+…+11)-1=1.

故選:C.【題目點撥】本題考查圖形的變化規(guī)律問題,對于找規(guī)律的題目首先應找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,解題的關鍵在于找出圖形之間的數(shù)字規(guī)律.7、C【分析】根據(jù)三視圖可知左視圖和主視圖是長方形,俯視圖是圓,可得該立體圖形為圓柱.【題目詳解】∵該立體圖形的左視圖和主視圖是長方形,俯視圖是圓,∴該立體圖形為圓柱.故選:C.【題目點撥】本題考查的是三視圖的基本知識,明確各個幾何體的三視圖是解題關鍵.8、A【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【題目詳解】60900=.故選A.【題目點撥】此題考查了科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.9、C【分析】仔細觀察幾何體可知該幾何體是一個倒立的圓臺,由此可得到其從正面看到的圖形.【題目詳解】解:∵該幾何體是一個圓臺∴從正面看到的圖形是一個梯形.故選:C【題目點撥】本題考查了從不同的方向看幾何體,解決本題時應具有一定的空間想象能力.10、A【分析】先將表示在數(shù)軸上,然后利用數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大即可得出結論.【題目詳解】如圖∴故選:A.【題目點撥】本題主要考查有理數(shù)的大小,利用數(shù)軸數(shù)形結合是解題的關鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、【解題分析】根據(jù)圖形的“●”的個數(shù)得出數(shù)字的變化規(guī)律,再進行求解即可,【題目詳解】a1=3=1×3,a2=8=2×4,a3=15=3×5,a4=24=4×6,…∴an=n×(n+2),∴====【題目點撥】此題主要考查圖形的規(guī)律探索與計算,解題的關鍵是根據(jù)已知圖形找到規(guī)律.12、>【分析】根據(jù)有理數(shù)的大小比較的法則負數(shù)都小于0,正數(shù)都大于0,正數(shù)大于一切負數(shù)進行比較即可.【題目詳解】解:,,.故答案為:【題目點撥】本題考查了多重符號化簡和有理數(shù)的大小比較,掌握有理數(shù)的大小比較法則是解題的關鍵,理數(shù)的大小比較法則是負數(shù)都小于0,正數(shù)都大于0,正數(shù)大于一切負數(shù),兩個負數(shù)比較大小,其絕對值大的反而小.13、1【解題分析】試題解析:∵多邊形從一個頂點出發(fā)可引出7條對角線,∴n﹣3=7,解得n=1.故答案為1.14、1【分析】根據(jù)平移的性質求出BB′、AC′,再根據(jù)梯形的面積公式列式計算即可得解.【題目詳解】∵△ABC沿AC方向平移2厘米,得到△A′B′C′,

∴AA′=BB′=2厘米,A′C′=AC,∴AC′=AA′+A′C′=2+3=5厘米,

∵∠A=90°,

∴四邊形是梯形且AB是梯形的高,

∴四邊形的面積=×(2+5)×4=1平方厘米.

故答案為:1.【題目點撥】考查了平移的基本性質,解題關鍵熟記平移的基本性質:①平移不改變圖形的形狀和大小;②經過平移,對應點所連的線段平行且相等,對應線段平行且相等,對應角相等.15、-1或-1【分析】根據(jù),,a>b,得出a、b的值,再代入計算即可.【題目詳解】解:∵,,

∴a=±3,b=±4,

又∵a>b,

∴a=3,b=-4或a=-3,b=-4,

當a=3,b=-4時,a+b=3+(-4)=-1,

當a=-3,b=-4時,a+b=(-3)+(-4)=-1,

因此a+b的值為:-1或-1.

故答案為:-1或-1.【題目點撥】本題考查了有理數(shù)的加法,絕對值的意義,掌握有理數(shù)加法的計算方法是正確計算的前提,根據(jù)絕對值的意義求出a、b的值是得出答案的關鍵.16、141°45′【分析】根據(jù)余角的定義以及角的和差進行解答即可.【題目詳解】∵,∴∴故答案是:【題目點撥】本題考查了余角的定義和性質以及角的和差計算,此題還可以用進行求解.不論應用哪種思路求解都應熟記相關概念和定理.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、2;8【分析】根據(jù)題意設李叔叔買了貴賓票張,則買了普通票張,由一共花了880元的等量關系,可列出方程求解即可.【題目詳解】設李叔叔買了貴賓票張,則買了普通票張,由題意可得:,解得:,則普通票為:(張),答:李叔叔分別買了貴賓票2張,普通票8張,故答案為:2;8.【題目點撥】本題考查了列一元一次方程的應用,找到等量關系,列出方程式求解是解題的關鍵.18、(1)﹣27;(2)1【分析】(1)原式利用減法法則變形,計算即可求出值;(2)原式先計算乘方及絕對值運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可求出值.【題目詳解】解:(1)原式=﹣18﹣14+18﹣13=﹣18+18﹣14﹣13=﹣27;(2)原式=1+9×﹣16÷(﹣8)=1+2+2=1.【題目點撥】本題主要考查有理數(shù)的混合運算,掌握有理數(shù)的混合運算是解題的關鍵.19、135°【分析】先根據(jù)角平分線的定義得出∠COA的度數(shù),再根據(jù)角平分線的定義得出∠AOD的度數(shù),再根據(jù)∠BOD=∠AOB+∠AOD即可得出結論.【題目詳解】∵∠BOA=90°,OC平分∠BOA,∴∠COA=45°,又∵OA平分∠COD,∴∠AOD=∠COA=45°,∴∠BOD=90°+45°=135°.【題目點撥】本題考查的是角平分線的定義,熟知從一個角的頂點出發(fā),把這個角分成相等的兩個角的射線叫做這個角的平分線是解答此題的關鍵.20、ab2,1.【分析】原式去括號合并得到最簡結果,利用非負數(shù)的性質求出a與b的值,代入計算即可求出值.【題目詳解】原式=3ab2﹣6a2b﹣2ab2+6a2b=ab2.由|a﹣2|+|b+3|=0,得到a=2,b=﹣3.當a=2,b=﹣3時,原式==1.【題目點撥】本題考查了整式的加減﹣化簡求值,熟練掌握運算法則是解答本題的關鍵.21、【解題分析】根據(jù)作一條線段等于已知線段的尺規(guī)作圖,依據(jù)題目要求逐一作圖即可得;由、,根據(jù)可得.【題目詳解】如圖所示:

,,又,,

故答案為:.【題目點撥】本題考查的是兩點間的距離及基本作圖的知識,解

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