遼寧省營口市協(xié)作校2023-2024學年八年級上學期10月聯(lián)考語文試題

協(xié)作校八年級（上）語文質量監(jiān)測(本試卷共22道題 試卷滿分120分 考試時間150分鐘)注意事項：1．所有試題必須在答題卡上作答，在本試卷上作答無效。2答題前考生先將自己的姓名準考證號碼填寫清楚將準考證條形碼粘貼在右側的[條形碼粘貼處]的方框內(nèi)。3用B。4請按題號順序在各題的答題區(qū)內(nèi)作答超出范圍的答案無效在草稿紙試卷上作答無效。5．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、刮紙刀一積累運用（17分）．下面各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（ （2分）．遺（zhǔ） 然（qǎo） 透（sèn） 息斂聲（pǐn）．由（zhōɡ） 藍(sèn) 威（nó） 飛天空（lnɡ）．艦（zhu） 國（shān） 巨（é） 迎風放（zàn）．心（jiū） 磅（ó） 優(yōu)（yǎ） 心潮澎（ài）．依次填入下面語段橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ （2分）野草是這個世界上最為平凡和普通的植物但卻具有最頑強的生命力野草是有靈性的，有春的絢麗，有夏 ，有秋的 ，更有冬的 。．潑辣 蘊蓄 豐碩 B．豐碩 蘊蓄 潑辣．蘊蓄 豐碩 潑辣 D．潑辣 豐碩 蘊蓄3.選出下列各項中分析不正確一項（ （2分）A.“夏日的山野而又迷人。”句中加點詞語“清新”是形容詞。B.“舉止優(yōu)雅”“學識淵博”“雄心壯志”都是主謂短語。C.“應該關注的是傳統(tǒng)文化的形式，還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認真思考?！边@句話標點符號使用正確。D.我們說的每句話都有一定的語氣：“不準隨地吐痰！”是祈使語氣；“唉！我不知何時再能與他相見！”是感嘆語氣。4.文學常識與名著閱讀。(5分)（1）下列常識說法的一項是（ （2分）A《美麗的顏色選《居里夫人傳體裁是傳記傳記是記述人物的生平事跡的作品。傳記要求真實，凡是文中涉及的時間、地點、人物、事件都必須是準確的。B新聞特寫兼有新聞和文學的特點但由于其強調新聞性時效性和真實性所以更接近于通訊體裁。C.魯迅，原名周樹人，我國偉大的文學家、思想家和革命家《藤野先生》選自他的小說集《吶喊。D.律詩是近體詩的一種，要求詩句字數(shù)整齊劃一，每句五個字或七個字，簡稱“五律”或“七律”《野望》就是一首五言律詩。(2)完成下列名著試題（3分）196年美國記者 根據(jù)采訪和考察得來的第一手材料寫《紅星照耀中國，當時為了在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便曾易名《 文中“他個人清瘦，中等身材骨骼小而結實盡管胡子又長又黑外表上仍不脫孩子氣又大又深的眼睛富于熱情”的“他”指的是 （填人名。5.請在下列橫線上填寫出古詩文名句（6分）（1）東皋薄暮望 （王績《野望）（2）幾處早鶯爭暖樹 （白居易《錢塘湖春行）（3）蘇軾評價王維云:“味摩詰之詩詩中有畫;味摩詰之畫畫中有詩”在《使至塞上》兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色,筆力蒼勁,意境雄渾。（4《渡荊門送別含蓄的表現(xiàn)詩人離開故鄉(xiāng)后的思鄉(xiāng)之情/對故鄉(xiāng)無限留戀,依依不舍的句子： ， 。二、古詩文閱讀18分）(一)閱讀下面詩歌，完成下面小題。【甲】黃鶴樓 【乙】登岳陽樓崔顥〔唐代〕 杜甫〔唐代〕昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓 昔聞洞庭水，今上岳陽樓黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠 吳楚東南坼，乾坤日夜浮晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲 親朋無一字，老病有孤舟日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁 戎馬關山北，憑軒涕泗流．下列對這兩首詩賞析不恰當?shù)囊豁検牵?）(3分)A【甲】寫景有近有遠，日景、晚景交替，氣象恢宏、色彩繽紛，富于繪畫美。B【乙】的頷聯(lián)寫景既是實寫又是想象，把洞庭湖的景象描繪得壯闊而又生動。C．同樣是憑吊名勝【甲】詩寫遠望家鄉(xiāng)的愁情【乙】詩作者心懷民生疾苦。D【甲【乙】兩詩都是律詩，都在登樓感想中流露出愁情，讓讀者感到壓抑。（二）閱讀下面【甲【乙】兩文，完成7-11題（15分）【甲】自三峽七百里中兩岸連山略無闕處重巖疊嶂隱天蔽日自非亭午夜分不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵,其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時則素湍綠潭回清倒影絕巇多生怪柏懸泉瀑布飛漱其間清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦林寒澗肅常有高猿長嘯屬引凄異空谷傳響哀轉久絕故漁者歌曰“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”【乙】熙寧十年秋彭城大水云龍山人張君之草堂水及其半扉明年春水落遷于故居之東，東山之麓。升高而望，得異境焉，作亭于其上。彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環(huán)，獨缺其西一面，而山人之亭，適當其缺。春夏之交，草木際天；秋冬雪月,千里一色；風雨晦明之間，俯仰百變。山人有二鶴甚馴而善飛旦則望西山之缺而放焉縱其所如或立于陂田或翔于云表，暮則傃東山而歸，故名之曰“放鶴亭。【注釋】①傃（sù：朝、向。

（選自蘇軾《放鶴亭，有刪減）7.解釋下列加點的詞語（4分）①闕處( ) ②素綠潭( )③春( ) ④故之曰“放鶴亭”( )8.請用“/”給下面的句子斷句（斷兩處（2分）彭城大水云龍山人張君之草堂水及其半扉9.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思（4分）①清榮峻茂，良多趣味。②或立于陂田，或翔于云表。10.甲、乙兩文中所寫景物的共同特點有哪些？請結合文本簡析（3分）11.對甲、乙兩文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是( )（2分）A甲文按水勢漲落的順序，描繪了三峽四季的景色，表達了作者對三峽的喜愛之情。B乙文中彭城山的特點是山勢連綿、山岡從四面合攏，放鶴亭就建在該山的山頂上。C甲、乙兩文語言風格相似，都使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句，語言清新俊逸。D.聯(lián)系作者，通過揣摩，我們可知乙文的著眼點不在“亭”也不在“鶴，而在贊頌它們高雅的主人。三、現(xiàn)代文閱讀(35分)（一）閱讀下面的文字，完成1～2題（6分）【材料一】關于美育進中考采訪記錄（摘要）家長呂彬（化名：現(xiàn)在幾乎所有中考涉及的科目都有對應的補習班，如果美術也要參加中考難不成為了升學再去專門報個美術班？美育是一個比較寬泛的概念內(nèi)涵也很豐富。課程上究竟如何細化學習內(nèi)容，可能需要不斷地探索。家長趙夢（化名：藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)，離不開教學資源和氛圍。像我小時候在老家縣城上學藝術對我們來說都是“奢侈品”缺少學習的環(huán)境和氛圍當前要推進美育教育，則涉及到評價標準如何兼顧多元化與公平性的問題城市農(nóng)村的孩子能接觸到的美育教育是不一樣的，評價標準如果一樣，對美育水平有差異的城鄉(xiāng)學生，是否公平？教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司副司長萬麗君表示，并非要求2022年全部鋪開中考藝術考試，也不要求具體分值?？荚嚨膬?nèi)容是課程內(nèi)容，不會給學生增加太多負擔。華東師范大學教授李政濤認為，目前只有通過考試才能真正引起社會各界重視美育。不過關鍵在于怎么進探索進中考的最好方式要既提升美育的價值地位實現(xiàn)美育的育人功能，同時又能夠和其他學科、其他幾個“育”結合起來?！静牧隙?調查結果：對于學校美育工作，家長最關心什么？【材料三】《美育：教育現(xiàn)代性的重要尺度（節(jié)選）美是一種尺度一種自由和諧創(chuàng)造的尺度用這把尺子去衡量教學教學便成了藝術教學勞動成了藝術創(chuàng)造活動美育不僅限于藝術教育審美活動應該拓展至所有學科教學之中，美育方法也由單純“以美育人”升華為“立美育人”。（摘編自《中國教育報，2020年10月14日）2．下列對材料相關內(nèi)容的理解，的一項是（ （3分）A．教育部官員的解說可能減少家長關于美育進中考將會加重學生學業(yè)負擔的擔憂。B．到202年，美育中考將在個別省份試點的基礎上全部鋪開，但不要求具體分值。C．材料二的調查結果依據(jù)人數(shù)占比從高到低排列，關心場館設施設備的人數(shù)較少。D．可以把美當成一把共同的尺子去衡量德育、體育、勞動等方面的教育教學活動。3．閱讀材料一、材料二，請概述初中學校應如何開展美育教育（3分）（二）閱讀下面的文章，完成下列各題。（5分）炊煙是鄉(xiāng)村的水墨畫劉世河（1）描寫故鄉(xiāng)的文章，出鏡率最高的莫過于“魂牽夢繞”這四個字了，而能體現(xiàn)出這四個字的景象，非家鄉(xiāng)的炊煙莫屬。（2“暖暖遠人村，依依墟里煙。身居都市已久，我曾一度對陶淵明筆下的“歸園田居十分向往如今人到中年才如夢初醒其實我的童年和少年時光就是在這樣如詩如畫的地方度過的。(3我的老家在魯北平原村東條小河蜿蜒渡過過河不遠便是一個高高隆起的沙土崗子崗子上的白楊樹枝繁葉茂到夏天綠樹濃蔭成了我們這幫孩子玩耍的天堂有時候玩累了我就坐在崗頂上靜靜地望著小村努力在那些模樣都差不多的院落中尋找自己的家。起初總是眼花繚亂，后來望著望著就有了經(jīng)驗。（4）父親患有胃病，醫(yī)生叮囑要三分治七分養(yǎng)，吃飯須有規(guī)律，還得是熱乎飯，不管多忙一日三餐母親都會準時生火做飯所以村里升起的第一縷炊煙多半就是我們家的。（5）母親常說:“這炊煙就是咱莊戶人家灶臺上開出的花，花一開就有飯香，日日有飯香就是好日子”彼時年幼，對母親的話一知半解，在意的只是制造炊煙的灶臺上母親又做了什么好吃的飯。正所謂，饑望炊煙眼欲穿，一心只想肚兒圓。（6）炊煙還是小村的晨鐘暮鼓，每天都傳遞著人們晨起晚息的信息。（7）早晨的炊煙風輕云淡，就像天邊薄薄的晨曦，清靈疏朗，昭示著莊稼人早飯的簡單熬一鍋小米粥或玉米糊糊幾個饅頭就著一碟小咸菜就齊活了吃罷早飯上學的上學，上班的上班，下田的下田，農(nóng)家新一天的生活便拉開了序幕。（8）午間的炊煙是莊稼人匆忙的步履。不同于早飯的是，午飯雖然簡單，但一定要吃得硬實扛餓因此午間的炊煙往往急速升起瞬息消逝一如莊稼人忙秋忙夏時腳不沾地的身影。（9）傍晚的炊煙是最美的，也最能體現(xiàn)農(nóng)家生活的細致與溫馨，晚飯是全家人的聚餐也是莊稼人一天當中最悠閑的時候莊稼人有個小習慣就是越閑越吃所以晚飯自然豐盛些如若恰巧那天家里有喜事更會殺雞燒肉以示慶賀鄉(xiāng)下人干活是急性子但吃飯蠻講究尤其懂“想要肉更香工夫必須長的道理小火慢燉肉爛湯濃因此，傍晚的炊煙是細水長流，從黃昏一直搖曳到夜幕降臨。（10）炊煙如此繚繞生動，古詩詞中自然少不了它的倩影“亂云剩帶炊煙去，野水閑將白影來是辛棄疾筆下的炊煙;“漁市孤煙裊寒碧水村殘葉舞愁紅則出自柳永筆下。（11）寫炊煙最多的當屬陸游“嶺谷高低明野火，村墟遠近起炊煙”和“遙望炊煙疑可愁試從行路問村名都是他的可見放翁對田園裊裊飄逸的炊煙有多喜愛后來又讀到陸“霧斂蘆村落照紅雨余漁舍炊煙濕的句子禁不住疑惑炊煙怎么會是濕的呢?（12直到離家多年后有一回在夢里又見故鄉(xiāng)炊煙醒來后卻一枕清淚才終于有悟。原來炊煙是和思念纏繞在一起的，淚眼看炊煙，又怎么會不是濕的呢!又想起母親當年對炊煙的比喻突然覺得母親就是一個十足的詩人而在我的眼里炊煙不但是莊稼人灶臺上開出的花它自由舒展?jié)獾S意更像是一幅黑白交織的水墨畫在鄉(xiāng)村的上空，畫中的奇妙意境只有看懂它的人才能體會得到。（13）而且這幅畫的色調永遠都是暖的，因為它的作者是母親。14.請你概括一天中三個不同時段炊煙的特征（3分）15.閱讀下列語句，按要求賞析（6分）（1炊煙還是小村的晨鐘暮鼓每天都傳遞著人們晨起晚息的信息(修辭角度)（3分）（2）原來炊煙是和思念在一起的，淚眼看炊煙，又怎么會不是濕的呢!(賞析加點詞的表達效果)（3分）16.第（）段中引用關于“炊煙”的詩句有何作用?（3分）17.最后一段內(nèi)涵豐富，請聯(lián)系全文加以分析（3分）（三）閱讀《開在心靈的蕎麥花》一文，完成下面小題（4分）開在心靈的蕎麥花①盛夏的陽光火一樣炙烤著大地荒蕪的山坡上因春旱而大片缺苗原來的良田竟然變成了荒地。我汗流浹背地在前面刨地開壟，母親在后面撒播蕎麥種補苗。②七月的天空像個大火爐把我十七歲的青春曝曬成村夫般的滄桑我的心情就像這暴熱的天氣一樣暴怒無常請原諒一個剛剛得知以三分之差名落孫山的少年在生命之初沉重的打擊下，沒有人安慰和鼓勵，卻要像個農(nóng)夫一樣在農(nóng)田里拼命勞作。③我心情煩亂地嚷道“這都什么時候了還來補種蕎麥不是自來遭這個罪嗎？你看這滿地的草，將來蕎麥還不荒死！”④母親直起腰，擦一把額頭上的汗水，望著荒蕪的田地說：“浪費了這片地多可惜，只要下半年雨水調和，蕎麥會很快長起來，等冬天給你做飴鉻面吃哈?！雹菰谀莻€貧窮的舊時光里能吃上一頓面食多么令人向往啊我似乎聞到了蕎麥面的香味也看到滿地蕎麥花開在微風中蕩漾我又有了力氣繼續(xù)在烈日下?lián)]汗如雨繼續(xù)勞作。⑥傍晚時分荒蕪的山坡都種完了我和母親已累得筋疲力盡但我卻看到母親欣慰地笑了下山的路上母親看著狼狽的我心疼地說“你看種地的活又苦又累一輩子也別指望有出息了你還是去復讀吧你一直學習那么好放棄可惜了我和你爹再累也能供你上完學?！雹呶覔u搖頭說“不上了我還是在家?guī)湍銈兎N地吧不能再拖累你們了”母親絮絮叨叨說了農(nóng)村的苦和盼望我能有出息的決心但我沒有聽母親的勸決意留在家中務農(nóng)。⑧一個多月后到了秋季開學的日子我的心里也長了草失魂落魄的我整天跟著父母親在農(nóng)田里辛苦勞作我企圖用勞累驅逐心靈的空虛但是沒有用我的心里仍然雜草叢生。⑨一天傍晚回家后發(fā)現(xiàn)母親沒回來趁著月色我在蕎麥地里找到了母親月光下，蕎麥花一片雪白晚風輕拂淡淡的花香在空氣中氤氳我微醉于如此靜好的月夜此時我忽然想起一句詩“月明蕎麥花如雪”，真的好美?。、庠鹿庀履赣H彎腰弓背在地里拔草看著辛苦的母親剛才欣賞美景的興致蕩然無存心酸得幾乎要落淚母親為了這點蕎麥的收成為了給我吃一頓美味的飴鉻面竟然在月下堅持勞作！?母親發(fā)現(xiàn)了我直起腰興奮地對我說“你不是說怕種晚了蕎麥熟不了嗎你看現(xiàn)在已經(jīng)開滿了花有的已經(jīng)結籽我們就等著收蕎麥了”月色下我分明看見了她嘴角漾起的那份笑意，猶如點了一盞燈。?母親的自信讓我感動她在如此艱苦的生活中仍然能夠堅定信念充滿希望地生活在這片面臨絕收的土地上播種了希望讓蕎麥花開遍了田野而我年紀輕輕怎么就輕言放棄了呢？?幾天后我終于下定決心重返校園臨走前母親竟然而自豪地說“我就說我兒子不會窩在這個山溝里將來一定會有出息的”那一刻我也一樣萬分暗暗下決心發(fā)奮讀書。后來終于在第二年榜上有名，滿足了母親的心愿，也實現(xiàn)了自己的夢想。?從此每當生命中再遇到挫折和痛苦時我都會想起那個“月明蕎麥花如雪”的夜晚，那一片開在心靈深處的蕎麥花，和在蕎麥地辛苦勞作的母親。?那一片帶著清香的蕎麥花，把堅定的信念深植于我的心田，讓我明白了一個道理：在人生跌入低谷時要想讓曾經(jīng)荒蕪的田地有生機和希望最好的辦法就是種上莊稼把希望的種子植入心田，然后用辛勤的汗水和堅定的信念，澆開生命的花朵。8．閱讀全文，理清我”情感（心情）變化的過程（4分）名落孫山，暴怒無?！? →晚風輕拂，微醉月夜 → 9．結合語境，從修辭角度賞析劃線句子（