機(jī)械制圖教育教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)教案

精心整理精心整理精心整理課時(shí)：第一課時(shí)課題：緒論第一章制圖的基本知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、本課程的研究對(duì)象2、本課程的目的和任務(wù)3、本課程的學(xué)習(xí)方法重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)是對(duì)本節(jié)課知識(shí)的認(rèn)識(shí)，難點(diǎn)是掌握其學(xué)習(xí)的方法。教學(xué)方法：講授法與舉例法，教具：投影，掛圖教學(xué)過(guò)程：新課講授：一、本課程的研究對(duì)象1、圖樣的定義在工程技術(shù)中，為了準(zhǔn)確地表達(dá)機(jī)械、儀器、建筑物等物的形狀、結(jié)構(gòu)和大小，根據(jù)投影原理、標(biāo)準(zhǔn)或有關(guān)規(guī)定畫(huà)出的圖形，叫做圖樣。2、《機(jī)械制圖》是研究閱讀和繪制機(jī)械圖樣的原理和方法一門(mén)重要技術(shù)基礎(chǔ)課。3、主要內(nèi)容（1）制圖的基本規(guī)定（2）幾何作圖（3）正投影法與三視圖（4）軸側(cè)圖（5）組合體視圖（6）圖樣的基本表示法（7）常用件的特殊表示法（8）零件圖（9）裝配圖二、本課程的目的和任務(wù)1、掌握正投影法的基本理論及其應(yīng)用；2、掌握閱讀和繪制機(jī)械圖樣的基本知識(shí)、基本方法和技能；3、培養(yǎng)對(duì)空間想象和形象思維能力；4、了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)；5、培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。三、本課程的學(xué)習(xí)方法1、嚴(yán)格遵守國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》、《機(jī)械制圖》和有關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；2、掌握正確的看圖和畫(huà)圖方法；3、反復(fù)實(shí)踐，提高看圖和畫(huà)圖技能。復(fù)習(xí)：提問(wèn)對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容你掌握了多少，有怎樣的看法？后記：課時(shí)：第二課時(shí)課題：§1-1圖紙幅面和格式教學(xué)目標(biāo)：1、圖紙幅面；2、圖紙規(guī)格及尺寸3、標(biāo)題欄和明細(xì)欄4、看圖方向的規(guī)定重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)掌握?qǐng)D紙的幅面及規(guī)格尺寸，難點(diǎn)是標(biāo)題欄的畫(huà)法教學(xué)方法：講授法與舉例法，教具：投影，掛圖教學(xué)過(guò)程：新課講授：GB/T4457.4-2002的含義:GB:表示國(guó)標(biāo)；T4457.4:表示推薦使用的文件號(hào)為4457.4；2002:表示2002年發(fā)布使用的。一、圖紙幅面要采用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的幅面尺寸B×L二、圖框格式和尺寸1、圖框格式在圖紙上必須用粗實(shí)線畫(huà)出圖框。圖框有兩種格式：不留裝訂邊和留裝訂邊。同一產(chǎn)品中所以圖樣均應(yīng)采用同一種格式。2、圖框尺寸不留裝訂邊的圖紙，其四周邊框的寬度相同（均為e）留裝訂邊的圖紙，其裝訂邊寬度一律為25mm，其他三邊一致。三、標(biāo)題欄和明細(xì)欄標(biāo)題欄一般應(yīng)位于圖紙的右下角。四、看圖方向的規(guī)定為了利用預(yù)先印制好的圖紙，允許將圖紙逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。為了使圖樣復(fù)制和縮微攝影時(shí)定位方便，應(yīng)在圖紙各邊長(zhǎng)復(fù)習(xí)：提問(wèn)1、圖紙幅面；2、圖紙規(guī)格及尺寸3、標(biāo)題欄和明細(xì)欄4、看圖方向的規(guī)定對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容你掌握了多少，有怎樣的看法？后記：課時(shí)：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、圖紙幅面；2、圖紙規(guī)格及尺寸3、標(biāo)題欄和明細(xì)欄4、看圖方向的規(guī)定重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)掌握?qǐng)D紙的幅面及規(guī)格尺寸，難點(diǎn)是標(biāo)題欄的畫(huà)法教學(xué)方法：講授法與舉例法，教具：投影，掛圖教學(xué)過(guò)程：新課講授：§1-1圖紙幅面和格式GB/T4457.4-2002的含義:GB:表示國(guó)標(biāo)；T4457.4:表示推薦使用的文件號(hào)為4457.4；2002:表示2002年發(fā)布使用的。一、圖紙幅面要采用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的幅面尺寸B×L二、圖框格式和尺寸1、圖框格式在圖紙上必須用粗實(shí)線畫(huà)出圖框。圖框有兩種格式：不留裝訂邊和留裝訂邊。同一產(chǎn)品中所以圖樣均應(yīng)采用同一種格式。2、圖框尺寸不留裝訂邊的圖紙，其四周邊框的寬度相同（均為e）留裝訂邊的圖紙，其裝訂邊寬度一律為25mm，其他三邊一致。三、標(biāo)題欄和明細(xì)欄標(biāo)題欄一般應(yīng)位于圖紙的右下角。四、看圖方向的規(guī)定為了利用預(yù)先印制好的圖紙，允許將圖紙逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。為了使圖樣復(fù)制和縮微攝影時(shí)定位方便，應(yīng)在圖紙各邊長(zhǎng)小 結(jié)：1、圖框格式在圖紙上必須用粗實(shí)線畫(huà)出圖框。圖框有兩種格式：不留裝訂邊和留裝訂邊。同一產(chǎn)品中所以圖樣均應(yīng)采用同一種格式。2、圖框尺寸不留裝訂邊的圖紙，其四周邊框的寬度相同（均為e）留裝訂邊的圖紙，其裝訂邊寬度一律為25mm，其他三邊一致。后記：課時(shí)：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：常用術(shù)語(yǔ);比例：圖形與其實(shí)物相應(yīng)要素的線性尺寸之比。1、原值比例比值為1的比例，即1:1；2、放大比例比值大于1的比例，如2:1等；3、縮小比例比值小于1的比例，如1:2等。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)掌握比例在實(shí)際生活中的應(yīng)用，比例的概念，難點(diǎn)是比。例的分類及其區(qū)別教學(xué)方法：講授法與舉例法，教具：投影，掛圖教學(xué)過(guò)程：新課講授：§1-2比例（GB/T4457.4-2002）一、術(shù)語(yǔ)比例：圖形與其實(shí)物相應(yīng)要素的線性尺寸之比。1、原值比例比值為1的比例，即1:1；2、放大比例比值大于1的比例，如2:1等；3、縮小比例比值小于1的比例，如1:2等。二、比例系列三、標(biāo)注方法四、選擇比例的原則復(fù)習(xí)：后記：課時(shí)：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：常用術(shù)語(yǔ);比例：圖形與其實(shí)物相應(yīng)要素的線性尺寸之比。1、原值比例比值為1的比例，即1:1；2、放大比例比值大于1的比例，如2:1等；3、縮小比例比值小于1的比例，如1:2等。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)掌握比例在實(shí)際生活中的應(yīng)用，比例的概念，難點(diǎn)是比。例的分類及其區(qū)別教學(xué)方法：講授法與舉例法，教具：投影，掛圖教學(xué)過(guò)程：新課講授：§1-3字體（GB/T4457.4-2002）一、基本要求1、書(shū)寫(xiě)字體必須做到：字體工整、筆畫(huà)清楚、間隔均勻、排列整齊；2、字體高度（h）的公稱尺寸系列為：1.8,2.5,3.5,5,7,10,14,20按照2的比率遞增（字寬與字高之比為2:3，字高代表字體的號(hào)數(shù)）；3、漢字應(yīng)寫(xiě)成長(zhǎng)仿宋體，漢字的高度h不應(yīng)小于3.5mm，其字寬為h/2；4、字母和數(shù)字分A型和B型；5、字母和數(shù)字可以寫(xiě)成斜體和直體；6、用作指數(shù)、分?jǐn)?shù)、極限偏差、注角等的數(shù)字和字母，一般應(yīng)采用小一號(hào)的字體。二、字體示例總結(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（鞏固練習(xí)）讓學(xué)生再看一遍緒論部分的內(nèi)容、讓學(xué)生練習(xí)畫(huà)邊框和標(biāo)題欄、明細(xì)欄，練習(xí)書(shū)寫(xiě)仿宋體字（課堂小結(jié)）1、對(duì)學(xué)好制圖的要求2、希望大家弄清國(guó)標(biāo)所規(guī)定的幾種圖幅和圖框格式，以及標(biāo)題欄和明細(xì)欄的畫(huà)法。3、通過(guò)對(duì)圖幅比例、字體標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，大家應(yīng)弄清字體的相關(guān)知識(shí)，特別要強(qiáng)調(diào)的是大家要搞清比例是誰(shuí)與誰(shuí)之比，要多加練習(xí)。（作業(yè)布置）1、簡(jiǎn)述GB/T14689-93的含義。2、圖紙幅面有哪三種。3、什么叫做比例？比例分為哪三種？4、國(guó)標(biāo)中對(duì)字體有哪些規(guī)定？5、習(xí)題集：P11-1、1-2、1-3課時(shí)：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：常用術(shù)語(yǔ);比例：圖形與其實(shí)物相應(yīng)要素的線性尺寸之比。1、原值比例比值為1的比例，即1:1；2、放大比例比值大于1的比例，如2:1等；3、縮小比例比值小于1的比例，如1:2等。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)掌握比例在實(shí)際生活中的應(yīng)用，比例的概念，難點(diǎn)是比。例的分類及其區(qū)別教學(xué)方法：講授法與舉例法，教具：投影，掛圖教學(xué)過(guò)程：新課講授：§1-4圖線（GB/T4457.4—2002）一、基本線型（表1-4）二、圖形的尺寸圖線分粗、細(xì)兩種。粗線的寬度d可在0.5~~2mm之間選擇，細(xì)線的寬度為b/2。三、圖線的應(yīng)用（表1-4）四、圖線的畫(huà)法1、間隙除非另有規(guī)定，兩條平行線之間的最小間隙不得小于00.7mm。2、相交虛線以及各種點(diǎn)畫(huà)線相交時(shí)應(yīng)恰當(dāng)?shù)叵嘟挥诰€，而不應(yīng)相交于點(diǎn)或間隙。3、圖線接頭處的畫(huà)法4、圖線重疊時(shí)的畫(huà)法當(dāng)兩種或兩種以上圖線重疊時(shí)，應(yīng)按以下順序優(yōu)先畫(huà)出所需的圖線：可見(jiàn)輪廓線→不可見(jiàn)輪廓線→軸線和對(duì)稱中心線→雙點(diǎn)畫(huà)線。五、作圖演示總結(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（鞏固練習(xí)）抄畫(huà)書(shū)中圖1-8，進(jìn)行繪制練習(xí)。（課堂小結(jié)）1、圖線的種類2、圖線畫(huà)法中的注意事項(xiàng)（作業(yè)布置）1、抄畫(huà)書(shū)圖1-8習(xí)題集P71-7（圖紙作業(yè)）課時(shí)：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：常用術(shù)語(yǔ);比例：圖形與其實(shí)物相應(yīng)要素的線性尺寸之比。1、原值比例比值為1的比例，即1:1；2、放大比例比值大于1的比例，如2:1等；3、縮小比例比值小于1的比例，如1:2等。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)掌握比例在實(shí)際生活中的應(yīng)用，比例的概念，難點(diǎn)是比。例的分類及其區(qū)別教學(xué)方法：講授法與舉例法，教具：投影，掛圖教學(xué)過(guò)程：新課講授：§1-5尺寸注法（GB/T4457.4—2002）一、基本規(guī)則（出示板圖、掛圖）1、機(jī)件的真實(shí)大小應(yīng)以圖樣上所標(biāo)注的尺寸數(shù)值為依據(jù)，與圖形的大小及繪圖的準(zhǔn)確度無(wú)關(guān)；2、圖樣中的尺寸以毫米為單位時(shí)不需標(biāo)注單位，如果使用其它單位，則需要說(shuō)明相應(yīng)的計(jì)量單位；3、圖樣中所標(biāo)注的尺寸為該圖所示機(jī)件的最終完工尺寸，否則應(yīng)另加說(shuō)明；4、機(jī)件的每一尺寸，一般只標(biāo)注一次，并應(yīng)標(biāo)注在反映結(jié)構(gòu)最清晰的圖上。二、尺寸數(shù)字、尺寸線和尺寸界限1、尺寸數(shù)字（1）線性尺寸的數(shù)字一般應(yīng)注寫(xiě)在尺寸線的上方，也允許注寫(xiě)在尺寸線的中斷處。（2）線性尺寸數(shù)字一般應(yīng)按圖1-15a所示的方向注寫(xiě)，并盡可能避免在圖示30°范圍內(nèi)標(biāo)注尺寸，當(dāng)無(wú)法避免時(shí)可按圖1-15b的形式標(biāo)注。2、尺寸線（1）尺寸線用細(xì)實(shí)線繪制，用以表示所注尺寸的方向。尺寸線的終端結(jié)構(gòu)有兩種形式——箭頭和斜線兩種；箭頭如圖所示。②斜線斜線用細(xì)實(shí)線繪制。當(dāng)尺寸線的終端采用斜線形式時(shí)，尺寸線與尺寸界線必須相互垂直。當(dāng)尺寸線與尺寸界線相互垂直時(shí)，同一張圖樣中只能采用一種尺寸線終端形式。3、尺寸界線（1）尺寸界線用細(xì)實(shí)線繪制，并應(yīng)由圖形的輪廓線、軸線或?qū)ΨQ中心線處引出，也可利用輪廓線、軸線或?qū)ΨQ中心線作尺寸界線；（2）尺寸界線一般應(yīng)與尺寸線垂直并略超過(guò)尺寸線（通常以3~~4mm為宜）；在特殊情況下也可以不相垂直，但兩尺寸界線必須相互平行。課時(shí)：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：常用術(shù)語(yǔ);比例：圖形與其實(shí)物相應(yīng)要素的線性尺寸之比。1、原值比例比值為1的比例，即1:1；2、放大比例比值大于1的比例，如2:1等；3、縮小比例比值小于1的比例，如1:2等。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)掌握比例在實(shí)際生活中的應(yīng)用，比例的概念，難點(diǎn)是比。例的分類及其區(qū)別教學(xué)方法：講授法與舉例法，教具：投影，掛圖教學(xué)過(guò)程：新課講授：三、常見(jiàn)的尺寸注法：（重點(diǎn)）1、圓的尺寸注法2、圓弧的尺寸注法（1）圓弧的半徑（2）圓弧的長(zhǎng)度3、球的尺寸注法4、角度的尺寸注法5、小尺寸的標(biāo)注6、對(duì)稱圖形尺寸注法7、光滑過(guò)渡處的尺寸注法8、正方形結(jié)構(gòu)的尺寸注法9、尺寸標(biāo)注的注意事項(xiàng)（1）在進(jìn)行尺寸標(biāo)注時(shí)，尺寸數(shù)字不可被任何圖線所通過(guò)；否則必須將該圖線斷開(kāi)。（2）標(biāo)注參考尺寸時(shí)，應(yīng)將尺寸數(shù)字加上圓括弧。（3）標(biāo)注板狀零件的厚度時(shí)，可在尺寸數(shù)字前加注符號(hào)“t”。四、特定要求的尺寸注法五、簡(jiǎn)化的尺寸注法總結(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（鞏固練習(xí)）如下圖所示，找出圖中的尺寸標(biāo)注上的錯(cuò)誤（課堂小結(jié)）1、圖樣上的尺寸數(shù)字表示機(jī)件的真實(shí)大??；2、圖樣上的尺寸以毫米為單位時(shí),不需要標(biāo)注單位；3、尺寸標(biāo)注的三要素：尺寸界線、尺寸線、尺寸數(shù)字；4、尺寸數(shù)字不能被任何圖線穿過(guò)；5、對(duì)于線性尺寸來(lái)說(shuō)，標(biāo)注時(shí)要注意水平、垂直、傾斜三個(gè)方向中尺寸數(shù)字的書(shū)寫(xiě)方向；6、對(duì)于角度尺寸來(lái)說(shuō)，應(yīng)注意角度尺寸的數(shù)字應(yīng)一律處于水平方向，尺寸線是以角頂為圓心畫(huà)出的圓?。?、圓和圓弧的尺寸線要通過(guò)圓心，不能用中心線來(lái)代替，注意數(shù)字前要加注符號(hào)“Ф”或“R”（作業(yè)布置）習(xí)題集P51-5-2課時(shí)：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：常用術(shù)語(yǔ);比例：圖形與其實(shí)物相應(yīng)要素的線性尺寸之比。1、原值比例比值為1的比例，即1:1；2、放大比例比值大于1的比例，如2:1等；3、縮小比例比值小于1的比例，如1:2等。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)掌握比例在實(shí)際生活中的應(yīng)用，比例的概念，難點(diǎn)是比。例的分類及其區(qū)別教學(xué)方法：講授法與舉例法，教具：投影，掛圖教學(xué)過(guò)程：新課講授：§1-6繪圖工具及其使用一、圖板二、丁字尺三、三角板四、圓規(guī)和分規(guī)五、曲線板六、比例尺（課堂小結(jié)）為了提高繪圖的質(zhì)量，加快繪圖的速度，大家必須掌握繪圖工具的正確使用的方法。課時(shí)：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：常用術(shù)語(yǔ);比例：圖形與其實(shí)物相應(yīng)要素的線性尺寸之比。1、原值比例比值為1的比例，即1:1；2、放大比例比值大于1的比例，如2:1等；3、縮小比例比值小于1的比例，如1:2等。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)掌握比例在實(shí)際生活中的應(yīng)用，比例的概念，難點(diǎn)是比。例的分類及其區(qū)別教學(xué)方法：講授法與舉例法，教具：投影，掛圖教學(xué)過(guò)程：新課講授：引言前面我們講述了常用繪圖工具的作用及使用方法和注意點(diǎn),那么在實(shí)際的繪圖工作中我們應(yīng)如何使用工具正確的繪圖呢?教學(xué)內(nèi)容正文線段的等分法一、平行線法二、分規(guī)試分法圓的等分法一、圓的六等分二、圓的五等分三、圓的任意等分（鞏固練習(xí)）1、將一線段作五等分2、將一圓周作五等分3、將一圓周作五等分（課堂小結(jié)）通過(guò)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該掌握直線和圓的等分方法，在實(shí)際作圖時(shí)要做到正確的運(yùn)用作圖方法快速、準(zhǔn)確、高速的繪制圖形。課時(shí)：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：常用術(shù)語(yǔ);比例：圖形與其實(shí)物相應(yīng)要素的線性尺寸之比。1、原值比例比值為1的比例，即1:1；2、放大比例比值大于1的比例，如2:1等；3、縮小比例比值小于1的比例，如1:2等。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)掌握比例在實(shí)際生活中的應(yīng)用，比例的概念，難點(diǎn)是比。例的分類及其區(qū)別教學(xué)方法：講授法與舉例法，教具：投影，掛圖教學(xué)過(guò)程：新課講授：§1-4橢圓的畫(huà)法橢圓的長(zhǎng)軸和短軸：兩條相互垂直而且對(duì)稱的軸。橢圓的幾何性質(zhì)：自橢圓上任意一點(diǎn)到兩定點(diǎn)（焦點(diǎn)）的距離之和恒等于橢圓的長(zhǎng)軸。橢圓的畫(huà)法1、理論畫(huà)法：（同心圓法）2、近似畫(huà)法：（四心圓法）求出畫(huà)橢圓的四個(gè)圓心和直徑，用四段圓弧近似地代替橢圓。已知：長(zhǎng)軸AB短軸CD（1）畫(huà)出相互垂直的且平分的長(zhǎng)軸AB和短軸CD；（2）連接AC，并在AC上取CF=OA-OC；（3）作AE的中垂線，與長(zhǎng)、短軸分別交于O1、O2，再作對(duì)稱點(diǎn)O3、O4；（4）以O(shè)1、O2、，O3、O4各點(diǎn)為圓心，O1A、O2C、O3B、O4D為半徑，分別畫(huà)弧，即得近似的橢圓。注意：取線段要準(zhǔn)確，四段圓弧兩兩相接于1、2、3、4點(diǎn)，必須注意連接處的光滑過(guò)渡。具體作圖如下圖：總結(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（鞏固練習(xí)）1、以同心圓法作一橢圓。2、以四心圓法作一橢圓。（課堂小結(jié)）1、總結(jié)橢圓的繪制方法；2、強(qiáng)調(diào)繪制橢圓時(shí)的關(guān)鍵性注意點(diǎn)和部分細(xì)節(jié)。（作業(yè)布置）課堂作業(yè)：習(xí)題集P121-12課時(shí)：第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)方法：講授法與舉例法，教具：投影，掛圖教學(xué)過(guò)程：新課講授：斜度和錐度一、斜度1、斜度的概念:指一直線(平面)相對(duì)與另一條直線(或平面)的傾斜程度，其大小用該兩直線（或平面）的夾角的正切值來(lái)表示。斜度=tanα=CA/AB=H/L斜度=（H-h）/L2、斜度的畫(huà)法3、斜度的標(biāo)注：二、錐度1、錐度的概念：指正圓錐體底圓直徑與錐高之比。如果是圓錐臺(tái)則是上下底圓直徑之差與錐臺(tái)高度之比。錐度=2tanα=D/L=D-d/L2、錐度的畫(huà)法3、錐度的標(biāo)注（鞏固練習(xí)）作一錐臺(tái),上底為20、高為30錐度為1:4（課堂小結(jié)）1、斜度和錐度的定義；2、標(biāo)注時(shí)的注意點(diǎn)和部分細(xì)節(jié)?！?-7圓弧連接一、圓弧連接的概念圓弧連接:用一圓弧光滑地連接相連相鄰兩已知線段。二、圓弧連接的作圖方法1、圓弧連接的實(shí)質(zhì)：就是要使連接圓弧與相鄰線段相切。2、圓弧連接的目的：達(dá)到光滑連接的要求3、作圖步驟：（1）求連接圓弧的圓心；（2）找出連接點(diǎn)即切點(diǎn)的位置；（3）在兩連接點(diǎn)之間作出連接圓弧。1、兩直線之間的圓弧連接(見(jiàn)表1-11)2、直線與圓弧間的圓弧連接(見(jiàn)表1-11)3、兩圓弧間的圓弧連接(見(jiàn)表1-11)總結(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（鞏固練習(xí)）讓學(xué)生進(jìn)行連接操作。（課堂小結(jié)）（作業(yè)布置）習(xí)題集P81-8、P91-10、P101-11課時(shí)：第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)方法：講授法與舉例法，教具：投影，掛圖教學(xué)過(guò)程：新課講授：平面圖形的畫(huà)法一、尺寸分析平面圖形中的尺寸，根據(jù)尺寸所起的作用不同，分為定形尺寸和定位尺寸兩類。而在標(biāo)注和分析尺寸時(shí)，首先必須確定基準(zhǔn)。一、尺寸分析平面圖形中的尺寸，根據(jù)尺寸所起的作用不同，分為定形尺寸和定位尺寸兩類。而在標(biāo)注和分析尺寸時(shí)，首先必須確定基準(zhǔn)。基準(zhǔn)所謂基準(zhǔn)就是標(biāo)注尺寸的起點(diǎn)。一般平面圖形常用的基準(zhǔn)有以下幾種：（1）對(duì)稱中心線；（2）主要的垂直或水平輪廓線；（3）較大的圓的中心線，較長(zhǎng)的直線等。（如P26圖1-37）定形尺寸凡確定圖形中各部分幾何形狀大小的尺寸。如：直線段的長(zhǎng)度，傾斜線的角度，圓或圓弧的直徑和半徑等。（分析講解圖2-21手柄）定位尺寸凡確定圖形中各組成部分與基準(zhǔn)之間相對(duì)位置的尺寸。（分析講解圖2-21手柄）注意：分析講解圖中既起定形又起定位作用的尺寸（可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)定形、定位尺寸之后自行找出）。二、線段分析平面圖形中的線段或（圓?。┌凑账o的尺寸齊全與否可以分為三類：1、已知?。悍簿哂型暾亩ㄐ纬叽纾é导癛）和定位尺寸（圓心的兩個(gè)定位尺寸），能直接畫(huà)出的圓弧，稱為已知弧。2、中間?。簝H知道圓弧的定形尺寸和和圓心的一個(gè)定位尺寸，需借助與其一端相切的已知線段，求出圓心的另一定位尺寸，然后才能畫(huà)出的圓弧，稱為中間弧。3、連接弧：只有定形尺寸而無(wú)定位尺寸，需借助與其兩端相切的線段，求出圓心后才能畫(huà)出的圓弧，稱為連接弧。三、畫(huà)圖步驟1、畫(huà)出基準(zhǔn)線；2、畫(huà)出已知線段；3、畫(huà)出中間線段；4、畫(huà)出連接線段總結(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（鞏固練習(xí)）按照所講的繪圖步驟繪制習(xí)題集P141-14-1定位塊。（課堂小結(jié)）1、總結(jié)分析；2、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)平面圖形的繪制步驟。（作業(yè)布置）習(xí)題集P13吊鉤圖制作業(yè)P141-14-2課時(shí)：第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)方法：講授法與舉例法，教具：投影，掛圖教學(xué)過(guò)程：新課講授：第二章正投影基礎(chǔ)§2-1投影法的概念投影法：從物體和投影的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，總結(jié)出了用投影原理在平面上表達(dá)物體形狀的方法。投影法可分為兩大類：中心投影法、平行投影法。一、中心投影法二、平行投影法總結(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（鞏固練習(xí)）讓學(xué)生再看一遍所講部分的內(nèi)容，體驗(yàn)各種投影的投影方法，試著繪制各種投影的投射線、投影面、投影、物體的位置關(guān)系。（即投影示意圖）（課堂小結(jié)）1、投影法的定義及分類。2、各類投影的方法與實(shí)質(zhì)。（作業(yè)布置）何謂正投影法、斜投影法？§2-2三視圖的形成及投影規(guī)律一、三視圖的形成物體是有長(zhǎng)、寬、高三個(gè)尺度的立體。我們要認(rèn)識(shí)它，就應(yīng)該從上、下、左、右、前、后各個(gè)方面去觀察它，才能對(duì)其有一個(gè)完整的了解。圖3-4所示的是四個(gè)不同的物體，它們只取一個(gè)投影面上的投影，如果不附加其它說(shuō)明，是不能確定各個(gè)物體的整個(gè)形狀的。要反映物體的完整形狀，必須根據(jù)物體的繁簡(jiǎn)，多取幾個(gè)投影面上的投影相互補(bǔ)充，才能把物體的形狀表達(dá)清楚。為了準(zhǔn)確地表達(dá)物體的形狀和大小，我們選取互相垂直的三個(gè)投影面。（如圖2-5、2-6、2-7）1、三投影面體系三面:正立投影面：簡(jiǎn)稱正面用V表示水平投影面：簡(jiǎn)稱水平面用H表示側(cè)立投影面：簡(jiǎn)稱側(cè)面用W表示OX軸：V面與H面的交線。OY軸：H面與W面的交線。OZ軸：V面與W面的交線。OX軸、OY軸、OZ軸的交點(diǎn)為圓點(diǎn)。2、三視圖的形成：（1）三視圖主視圖：正面投影（由物體的前方向后方投射所得到的視圖）俯視圖：水平面投影（由物體的上方向下投射所得到的視圖）左視圖：側(cè)面投影（由物體的左方向右方投射所得到的視圖）（2）三視圖的展開(kāi)規(guī)定正面保持不動(dòng)，水平面繞OX軸向下旋轉(zhuǎn)900，側(cè)面繞OZ軸向右旋轉(zhuǎn)900。二、三視圖之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系1、位置關(guān)系:主視圖在上方，俯視圖在主視圖的正下方，左視圖在左視圖的正右方。2、投影關(guān)系：主視圖反映物體的長(zhǎng)度和高度。俯視圖反映物體的長(zhǎng)度和寬度。左視圖反映物體的高度和寬度。主、俯視圖反映了物體的同樣長(zhǎng)度（等長(zhǎng)）。主、左視圖反映了物體的同樣高度（等高）。俯、左視圖反映了物體的同樣寬度（等寬）。歸納：主視、俯視長(zhǎng)對(duì)正（等長(zhǎng)）。主視、左視高平齊（等高）。俯視、左視寬相等（等寬）。3、方位關(guān)系：主視圖反映了物體的上、下、左、右方位。俯視圖反映了物體的前、后、左、右方位。左視圖反映了物體的上、下、前、后方位。（如圖2-7、2-8、2-9）總結(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（鞏固練習(xí)）1、說(shuō)出三視圖的位置關(guān)系、投影關(guān)系。2、看視圖判別對(duì)應(yīng)方位關(guān)系。（課堂小結(jié)）1、三視圖的方位關(guān)系2、三視圖的三等關(guān)系3、三投影面體系的組成（作業(yè)布置）習(xí)題集P16-17①②、P212-6§2-3點(diǎn)的投影一、點(diǎn)的投影特性：點(diǎn)的投影永遠(yuǎn)是點(diǎn)。二、點(diǎn)的投影標(biāo)記空間點(diǎn)用：A、B、C、D……標(biāo)記。空間點(diǎn)在H面上的投影用：a、b、c、d……標(biāo)記；空間點(diǎn)在V面上的投影用：a′、b′、c′、d′……標(biāo)記；空間點(diǎn)在W面上的投影用：a′′、b′′、c′′、d′′……標(biāo)記。（如圖2-11）三、點(diǎn)的三面投影四、點(diǎn)的投影規(guī)律（1）點(diǎn)的正面投影與水平面投影的連線一定垂直于OX軸，即aa′⊥OX；（2）點(diǎn)的正面投影與側(cè)面投影的連線一定垂直于OZ軸，即a′a′′⊥OZ；（3）點(diǎn)的水平面投影到OX軸的距離等于點(diǎn)的側(cè)面投影到OZ軸的距離，即aaX=aaZ五、點(diǎn)的坐標(biāo)A點(diǎn)到W面的距離為X的坐標(biāo)值A(chǔ)點(diǎn)到H面的距離為Z的坐標(biāo)值A(chǔ)點(diǎn)到V面的距離為Y的坐標(biāo)值六、點(diǎn)的投影與坐標(biāo)水平面投影a由A點(diǎn)的x、y兩坐標(biāo)確定。正面投影a′由A點(diǎn)的x、z兩坐標(biāo)確定。側(cè)面投影a′′由A點(diǎn)的y、z兩坐標(biāo)確定。例：已知點(diǎn)A（20，35，10），求作它的三面投影。例：已知點(diǎn)的兩面投影，求作其第三面投影。七、兩點(diǎn)的相對(duì)位置X坐標(biāo)確定左右相對(duì)位置X值大者在左邊Y坐標(biāo)確定前后相對(duì)位置Y值大者在左邊Z坐標(biāo)確定上下相對(duì)位置Z值大者在左邊八、重影點(diǎn)的投影當(dāng)空間兩點(diǎn)的某兩個(gè)坐標(biāo)值相等時(shí)，該兩點(diǎn)處于某一投影面的同一投射線上，則這兩點(diǎn)對(duì)該投影面的投影重合于一點(diǎn)。空間兩點(diǎn)的同面投影重合于一點(diǎn)的性質(zhì)，稱為重影性，該兩點(diǎn)稱為重影點(diǎn)?？偨Y(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（鞏固練習(xí)）1、作A（20，30，10）的直觀圖；2、已知空間A（20，30，10），B點(diǎn)在A點(diǎn)上12mm，右8mm，前10mm，求作B點(diǎn)。（課堂小結(jié)）1、點(diǎn)的三面投影規(guī)律是什么？2、點(diǎn)的投影特性是什么?3、空間點(diǎn)的相對(duì)位置的判斷依據(jù)是什么？4、點(diǎn)的空間直觀圖的作法是什么？（作業(yè)布置）習(xí)題集P26-272-11-12§2-4直線的投影一、直線在繪制直線的投影圖時(shí)，只要作出直線上任意兩點(diǎn)的投影，再將兩點(diǎn)的同面投影連接起來(lái)，即得到直線的三面投影。二、直線的投影特性1、直線傾斜于投影面：投影具有收縮性，投影變短線。2、直線平行于投影面：投影具有真實(shí)性，投影實(shí)長(zhǎng)現(xiàn)。3、直線垂直于投影面：投影具有積聚性，投影聚一點(diǎn)。三、直線在三投影面體系中的投影特性（1）一般位置直線：對(duì)于三個(gè)投影面均處于傾斜位置；（2）投影面平行線：平行于一個(gè)投影面，而與另外兩投影面傾斜。（3）投影面垂直線：垂直于一個(gè)投影面，而平行于另外兩投影面。1、一般位置直線投影特性：在三個(gè)投影面上的投影均是傾斜直線；投影長(zhǎng)度均小于實(shí)長(zhǎng)。2、投影面平行線（1）三種位置正平線：平行于V面的直線；水平線：平行于H面的直線；側(cè)平線：平行于W面的直線。（2）投影特性：在所平行的投影面上的投影為一段反映實(shí)長(zhǎng)的斜線；在其他兩個(gè)投影面上的投影分別平行于相應(yīng)的投影軸，長(zhǎng)度縮短。3、投影面垂直線（1）三種位置正垂線：垂直于V面的直線；鉛垂線：垂直于H面的直線；側(cè)垂線：垂直于W面的直線。（2）投影特性：在所垂直的投影面上的投影積聚為一點(diǎn)；在其他兩個(gè)投影面上的投影分別平行于相應(yīng)的投影軸，且反映實(shí)長(zhǎng)?？偨Y(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（鞏固練習(xí)）直線在三投影面體系中的投影特性。（課堂小結(jié)）1、直線相對(duì)于投影面的位置；2、直線段在三面投影體系中的投影特性。（作業(yè)布置）課堂作業(yè)：習(xí)題集P292-14、P30-31§2-5平面的投影一、平面的三面投影將平面進(jìn)行投影時(shí)，可根據(jù)平面的幾何形狀特點(diǎn)及其對(duì)投影面的相對(duì)位置，找出能夠決定平面的形狀、大小和位置的一系列點(diǎn)來(lái)，然后作出這些點(diǎn)的三面投影并連接這些點(diǎn)的同面投影，即得到平面的三面投影。二、平面的投影特性1、平面平行于投影面，投影原形現(xiàn)。2、平面傾斜于投影面，投影面積變。3、平面垂直于投影面，投影聚成線。三、平面在三投影面體系中的投影特性1、一般位置平面：與三個(gè)投影面都處于傾斜位置的平面。投影特性：在三個(gè)投影面上的投影，均為原平面的類似形；而形狀縮小，不反映真實(shí)形狀。2、投影面平行面：平行于一個(gè)投影面，而垂直于其他兩個(gè)投影面的平面。（1）三種位置：正平面：平行于V面的平面；水平面：平行于H面的平面；側(cè)平面：平行于W面的平面。（2）投影特性：①在所平行的投影面上的投影反映實(shí)形；②在其他兩投影面上的投影分別積聚成直線，且平行于相應(yīng)的投影軸。3、投影面垂直面：垂直于一個(gè)投影面，而傾斜于其他兩個(gè)投影面。（1）三種位置：正垂面：垂直于V面的平面；鉛垂面：垂直于H面的平面；側(cè)垂面：垂直于W面的平面。（2）投影特性：①在所垂直的投影面上的投影積聚為一段斜線；在其他兩投影面上的投影均為縮小的類似形。四、直線與平面相交一般位置直線與特殊位置平面相交由于特殊位置平面的某些投影有積聚性，因此，直線與特殊位置平面相交可利用該平面投影的積聚性，直接找出交點(diǎn)的一個(gè)投影，再利用線上取點(diǎn)的方法求出交點(diǎn)的其它投影。投影面垂直線與一般位置平面相交投影面垂直線與一般位置平面相交，其交點(diǎn)的一個(gè)投影重合在直線有積聚性的投影上；另一個(gè)投影可通過(guò)作圖方法獲得。五、兩平面相交兩平面相交，其交線為一直線，它是兩平面的共有線。求兩平面的交線，就是求兩平面的共有線，也就是求任兩個(gè)共有點(diǎn)的連線。一般位置平面與特殊位置平面相交當(dāng)相交兩平面中有一個(gè)平面的投影有積聚性時(shí)，即可利用有積聚性的投影來(lái)確定交線的一個(gè)投影，交線的另一個(gè)投影可以按面上取點(diǎn)、取線的方法作出。作圖步驟：求積聚性投影上的點(diǎn)作出另一投影判別可見(jiàn)性兩特殊位置平面相交當(dāng)相交兩平面均為特殊位置平面時(shí)，每個(gè)平面必有一個(gè)投影有積聚性，即可確定交線的一個(gè)投影，而另一投影可按面上取點(diǎn)、取線的方法作出。總結(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（鞏固練習(xí)）1、已知平面的兩面投影，求作第三面投影；2、判斷平面的空間位置。（如掛圖所示）（課堂小結(jié)）1、平面的投影作法；2、第三面投影的求作方法；3、平面在三投影體系中的投影特性。（作業(yè)布置）課堂作業(yè)：習(xí)題集P352-20①②③④P36-372-21、2-22①②③④§2-5基本體的投影一、平面立體的投影棱柱體的投影棱錐體的投影由于平面立體的棱線是直線，所以畫(huà)平面立體的投影圖，就是先畫(huà)出各棱線交點(diǎn)的投影，然后順次連線，并注意區(qū)分可見(jiàn)性。研究平面立體的投影特性，實(shí)際上就是分析圍成立體表面的平面圖形的投影特性。平面立體投影圖中的每一條直線，是立體上一條棱線或一個(gè)面的積聚性投影。平面立體投影圖中的每一個(gè)封閉的線框，一般代表著立體的某個(gè)面的投影。平面立體表面上的點(diǎn)平面立體被截切平面截切立體所得到的表面交線，稱為截交線。截交線所圍成的平面圖形，稱為截?cái)嗝?。截切立體的平面，稱為截平面。截交線是立體表面與截平面的共有線，其求作的方法是先求出平面立體上被截?cái)嗟母骼饩€與截平面的交點(diǎn)，然后順次連線。二、回轉(zhuǎn)體的投影一動(dòng)線（直線或曲線）繞一定直線旋轉(zhuǎn)而成的曲面，稱為回轉(zhuǎn)面。定直線稱為回轉(zhuǎn)軸，動(dòng)線稱為母線，母線處于回轉(zhuǎn)面上任意位置時(shí)，稱為素線。母線上任意一點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)軌跡都是圓，該圓又稱為緯圓。由回轉(zhuǎn)面或回轉(zhuǎn)面與平面所圍成的立體，稱為回轉(zhuǎn)體。圓柱體的投影圓柱體的形成圓柱面可以看成是由一直線繞與它平行的回轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)而成的。圓柱體的投影圓柱體表面上的點(diǎn)圓錐體的投影圓錐體的形成圓錐面可以看成是由一條直母線繞與它相交的回轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)而成的。圓錐體的投影圓錐體表面上的點(diǎn)素線法緯圓法球體的投影球是圓母線繞其直徑為回轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)而成的。第三章立體表面的交線§3-1截交線1、截交線：由平面截切幾何體所形成的表面交線。2、截平面：用來(lái)截切的平面。截交線是截平面和幾何體表面的共有線，截交線上的每一點(diǎn)都是截平面和幾何體表面的共有點(diǎn)。因此，只要能求出這些共有點(diǎn)，再把這些點(diǎn)連起來(lái)，就可以得到截交線。一、圓柱的截交線二、圓錐的截交線四、圓球截交線總結(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（鞏固練習(xí)）1、作斜面和圓柱的截交線(平面與圓柱軸線的夾角為450)；2、作平面斜切圓錐的截交線(平面與圓錐軸線的夾角為450,交點(diǎn)到錐底的距離為錐高的一半)；3、作球被正平面、水平面、側(cè)平面切得的交線。（課堂小結(jié)）1、截平面的三個(gè)位置；2、斜切時(shí)圓柱、圓錐的截交線的形狀；（作業(yè)布置）課堂作業(yè)：習(xí)題集P453-3P463-4P47-48§3-2相貫線一、相貫線的特性1、相貫線是互相貫穿的兩個(gè)形體表面的共有線，也是兩個(gè)相交形體的表面分界線；2、相貫線一般是閉合的空間曲線，有時(shí)則為平面曲線。二、相貫線的畫(huà)法1、輔助平面法：（如下圖所示）作圖步驟：求出特殊位置點(diǎn)（圖中的點(diǎn)1、2、3、4）；稱的找出幾個(gè)一般位置點(diǎn)（圖中的5、6、7、8）；判斷可見(jiàn)性，畫(huà)出相貫線。2、近似畫(huà)法：在實(shí)際作圖的過(guò)程中為了方便起見(jiàn)，對(duì)常見(jiàn)的圓柱與圓柱的相貫線采用近似畫(huà)法。近似畫(huà)法的要領(lǐng)概括如下：以大圓柱的半徑為半徑，在小圓柱的軸線上找圓心，向著大圓柱軸線彎曲畫(huà)圓弧（及以圓弧來(lái)代替）三、相貫線的簡(jiǎn)化畫(huà)法總結(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（鞏固練習(xí)）圓錐與圓柱正交的相貫線畫(huà)法。（課堂小結(jié)）1、相貫線近似畫(huà)法的要領(lǐng)；2、作圖時(shí)注意看清物體內(nèi)外表面相貫的次數(shù)。（作業(yè)布置）習(xí)題集P493-7①②P503-8P523-10第四章軸測(cè)圖§4-1軸測(cè)投影的基本知識(shí)軸測(cè)圖是用平行投影的原理繪制的一種圖形，這種圖接近于人的視覺(jué)習(xí)慣，富有立體感。而三視圖的缺點(diǎn)是缺乏立體感。軸測(cè)圖在生產(chǎn)中作為輔助圖樣，用于需要表達(dá)機(jī)件直觀形象的場(chǎng)合。軸測(cè)投影的形成將物體連同其參考直角坐標(biāo)系一起，沿不平行于任一坐標(biāo)平面的方向，用平行投影法將其投影在單一投影面上所得到的圖形，稱為軸測(cè)投影圖。在軸測(cè)投影圖中，投影面P稱為軸測(cè)投影面，投射方向S稱為國(guó)，軸測(cè)投影方向。當(dāng)投射方向S垂直于軸測(cè)投影面時(shí)，所得圖形稱為正軸測(cè)圖。當(dāng)投射方向S傾斜于軸測(cè)投影面時(shí)，所得圖形稱為斜軸測(cè)圖。軸測(cè)投影面，軸測(cè)投射方向。當(dāng)投射方向垂直于軸測(cè)投影面時(shí)，所得圖形稱為正軸測(cè)圖；當(dāng)投射方向傾斜于投影面時(shí)，所得圖形稱為斜軸測(cè)圖軸測(cè)軸、軸間角、軸向伸縮系數(shù)軸測(cè)軸—直角坐標(biāo)軸OX、OY、OZ在軸測(cè)投影面上的投影OX1、OY1、OZ1稱為軸測(cè)投影軸，簡(jiǎn)稱軸測(cè)軸。軸間角軸測(cè)軸之間的夾角∠X1O1Y1、∠Y1O1Z1、∠X1O1Z1稱為軸間角軸向伸縮系數(shù)在空間三坐標(biāo)軸上，分別取長(zhǎng)度OA、OB、OC,它們的軸測(cè)投影長(zhǎng)度為O1A1、O1B1、O1C1令p1=,q1=,r1=,則p1、q1、r1分別稱為OX、OY、OZ軸的軸向伸縮系數(shù)。軸測(cè)圖的種類正（或斜）等軸測(cè)圖p1=q1=r1正（或斜）二軸測(cè)圖p1=r1≠q1正（或斜）三軸測(cè)圖p1≠r1≠q1軸測(cè)投影的基本性質(zhì)平行性空間平行的直線，軸測(cè)投影后仍平行；空間平行于坐標(biāo)軸的直線，軸測(cè)投影后仍平行于相應(yīng)的軸測(cè)軸。沿軸量沿軸測(cè)軸的方向上，尺寸是按軸向伸縮系數(shù)變化；不在軸測(cè)軸的方向上，尺寸就不按軸向伸縮系數(shù)變化。因此，只能在軸測(cè)軸方向上才能度量，不在軸測(cè)軸方向上，不能度量?！?-2正等軸測(cè)圖正等測(cè)的軸間角、軸向伸縮系數(shù)正等測(cè)的三個(gè)軸間角相等∠X1O1Y1=∠Y1O1Z1=∠X1O1Z1=120°正等測(cè)的軸向伸縮系數(shù)也相等p1=q1=r1=0.82為了作圖方便，一般采用簡(jiǎn)化軸向伸縮系數(shù)，p=q=r，即凡平行于各坐標(biāo)軸的尺寸都按原尺寸作圖。這樣畫(huà)出的軸測(cè)圖，其軸向尺寸比按理論伸縮系數(shù)作圖的長(zhǎng)度放大了1/0.82≈1.22倍，但這對(duì)表達(dá)形體的直觀形象沒(méi)有影響。正等測(cè)的基本畫(huà)法通?？砂聪率霾襟E作圖：根據(jù)形體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，選定坐標(biāo)原點(diǎn)的位置，一般在物體的對(duì)稱軸線上，且放在頂面或底面處，這樣對(duì)作圖較為有利。畫(huà)軸測(cè)軸。按點(diǎn)的坐標(biāo)作點(diǎn)、直線的軸測(cè)圖，一般至上而下，根據(jù)軸測(cè)投影的基本性質(zhì)，逐步作圖，不可見(jiàn)棱線通常不畫(huà)出。平行坐標(biāo)面圓的正等軸測(cè)圖圓的畫(huà)法在正等測(cè)中，由于空間各坐標(biāo)面相對(duì)軸測(cè)投影面都是傾斜的，而且傾角相等，所以平行于各坐標(biāo)面且圓角的畫(huà)法組合體的正等測(cè)作圖方法舉例：例3（P82）§3-3斜二等軸測(cè)圖在斜軸測(cè)投影中，投射方向傾斜于軸測(cè)投影面。若將物體的一個(gè)坐標(biāo)面XOZ放置成與軸測(cè)投影面平行，按一定的投射方向進(jìn)行投影，則所得的圖形稱為斜二等軸測(cè)圖，簡(jiǎn)稱斜二測(cè)。斜二測(cè)的軸間角和軸向伸縮系數(shù)斜二等軸測(cè)圖的軸間角是：∠X1O1Y1=∠Y1O1Z1=135°∠X1O1Z1=90°斜二測(cè)的軸向伸縮系數(shù)：p1=r1=1q1=0.5斜二測(cè)的作圖方法舉例：例3見(jiàn)圖4-20總結(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（鞏固練習(xí)）正等測(cè)和斜二測(cè)軸測(cè)圖畫(huà)法。（課堂小結(jié)）1、軸測(cè)圖基本知識(shí)2、正等測(cè)和斜二測(cè)軸測(cè)圖畫(huà)法要領(lǐng)（作業(yè)布置）習(xí)題集P574-4、P5784-5第五章組合體§5-1組合體的形體分析一、組合體的概念組合體：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的基本幾何體構(gòu)成的物體。二、組合體的分析方法1、形體分析法：畫(huà)、看畫(huà)組合體的視圖時(shí)，通常按照組合體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和各個(gè)組成部分之間的相對(duì)位置，把它劃分為若干個(gè)基本幾何體（這些基本幾何體可以是完整的也可以是不完整的），分析基本幾何體之間的分界線的特點(diǎn)和畫(huà)法，然后組合起來(lái)畫(huà)出視圖或想象出其形狀。這種分析組合體的方法叫做形體分析法。形體分析法是畫(huà)圖和讀圖的基本方法。2、線面分析法：線面分析法就是運(yùn)用線面的投影規(guī)律，分析視圖中的線條、線框的含意和空間位置，從而把視圖看懂的方法。線面分析法是作業(yè)中補(bǔ)圖補(bǔ)線最常用的方法。三、組合體的分析：組合體的組合形式分析講解模型（模型）組合體的組合方式不外乎疊加、切割和綜合三種方式。一、疊加疊加按照表面的接觸方式不同又可以分為三種：1、相接（如書(shū)本圖5-4、5-5所示）2、相切（如書(shū)本圖5-6所示）3、相貫（如書(shū)本圖5-7所示）二、切割切割式組合體可以看成是在基本幾何體上進(jìn)行切割、鉆孔、挖槽等所構(gòu)成的形體。（如書(shū)本圖5-3所示）三、綜合綜合是疊加、切割兩種形式的組合?？偨Y(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（鞏固練習(xí)）分析模型的組合形式。（課堂小結(jié)）1、組合體的組合形式；2、疊加、切割的幾種組合形式。（作業(yè)布置）習(xí)題集P60§5-2組合體視圖的畫(huà)法一、畫(huà)圖步驟1、形體分析法（1）先看清形狀、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及表面間的相互關(guān)系，明確組合形式；將組合體分成幾個(gè)組成部分，進(jìn)一步了解組成部分之間的分界線特點(diǎn)，為畫(huà)三視圖做好準(zhǔn)備。模型例示：2、選擇視圖（1）首先確定主視圖。要求：主視圖能較多的表達(dá)物體的形狀和特點(diǎn)。即：盡量將物體組成部分的形狀和相互關(guān)系反映在主視圖上，并使主要平面平行于投影面，以便投影表達(dá)實(shí)體形狀。（2）確定俯、左視圖。3、選擇比例、確定圖幅根據(jù)物體的大小和圖紙幅面尺寸的大小，注意大小要留有余地，以便標(biāo)注尺寸、畫(huà)標(biāo)題欄和寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。4、布置視圖布置視圖時(shí)，要根據(jù)各視圖每個(gè)方向上的最大尺寸和視圖間要留的間隙，來(lái)確定每個(gè)視圖的位置。5、畫(huà)底圖（1）合理布局后，畫(huà)出每一個(gè)視圖相互垂直的兩根基線；（2）按照組成物體的基本形體，逐一畫(huà)出它們的三視圖；從主視圖到俯視圖和左視圖；先畫(huà)主要組成部分，后畫(huà)次要部分；先畫(huà)看得見(jiàn)的部分，后畫(huà)不見(jiàn)的部分；先畫(huà)主要的圓和圓弧，后畫(huà)直線。畫(huà)每一個(gè)基本形體時(shí)，三視圖對(duì)應(yīng)著一起畫(huà)，先畫(huà)反映實(shí)形或有特征的視圖，再畫(huà)其它視圖。6、檢查、描深檢查底稿、改正錯(cuò)誤、再描深。7、標(biāo)注尺寸、完成全圖總結(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（鞏固練習(xí)）看模型，分析并敘述組合體三視圖畫(huà)法（課堂小結(jié)）1、簡(jiǎn)述作圖步驟；2、強(qiáng)調(diào)繪制三視圖時(shí)的線型使用問(wèn)題。（作業(yè)布置）習(xí)題集P625-3P695-10-2§5-3組合體的尺寸標(biāo)注一、基本要求正確：尺寸標(biāo)注必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。完整：所注各類尺寸應(yīng)齊全。清晰：尺寸布置要整齊清晰，便于看圖。二、尺寸的種類定形尺寸：表示各基本幾何體大小的尺寸。2、定位尺寸：表示各基本形體的相對(duì)位置的尺寸。3、總體尺寸：表示組合體總長(zhǎng)、總寬、總高的尺寸。三、基本方法標(biāo)注尺寸的基本方法是形體分析法。四、尺寸基準(zhǔn)標(biāo)注尺寸的起點(diǎn)稱為尺寸基準(zhǔn)（簡(jiǎn)稱基準(zhǔn)）五、尺寸布置1、各基本形體的定形尺寸和有關(guān)的定位尺寸，要盡量標(biāo)注在一個(gè)或兩個(gè)視圖上，便于集中標(biāo)注看圖；2、尺寸應(yīng)注在表達(dá)形體特征最明顯的視圖上并盡量避免標(biāo)注在虛線上；3、對(duì)稱結(jié)構(gòu)的尺寸，一般應(yīng)按照對(duì)稱要求進(jìn)行標(biāo)注；4、尺寸應(yīng)盡量標(biāo)注在視圖的外邊，布置在兩個(gè)視圖之間；5、圓的直徑一般注在投影為非圓的視圖上，圓弧的半徑應(yīng)注在投影為圓弧的視圖上；6、平行并列的尺寸，應(yīng)使較小的尺寸靠近視圖，較大的尺寸依次向外分布，以免尺寸線與尺寸界線交錯(cuò)。六、標(biāo)注步驟1、分析組合體是由哪些基本形體組成；2、選擇組合體長(zhǎng)、寬、高三個(gè)方向的基準(zhǔn)；3、標(biāo)注各基本形體相對(duì)于組合體基準(zhǔn)的定位尺寸；4、標(biāo)注各基本形體的總體尺寸；5、標(biāo)注組合體的總體尺寸；6、檢查、調(diào)整尺寸，對(duì)上述標(biāo)注的尺寸進(jìn)行檢查、整理、調(diào)整把多余的尺寸和不適合的尺寸去掉?？偨Y(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（鞏固練習(xí)）按照尺寸標(biāo)注的步驟和要求對(duì)下圖所示的簡(jiǎn)單組合體的三視圖進(jìn)行尺寸標(biāo)注。（課堂小結(jié)）1、尺寸的種類；2、尺寸標(biāo)注的思路、方法和步驟分解組合體各形體的三視圖——逐個(gè)標(biāo)注各形體的定形定位尺寸——標(biāo)注總體尺寸————對(duì)所注尺寸作相應(yīng)的必要的調(diào)整和補(bǔ)充。（作業(yè)布置）習(xí)題集P65、P66、P67§5-4讀組合體視圖的方法一、形體分析法1、形體分析法的概念：是根據(jù)視圖的特點(diǎn)和基本形體的投影的特征，把形體分解成若干個(gè)簡(jiǎn)單的形體，分析出組合形式后，再將它們組合起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)完整的組合體。2、形體分析法的分析步驟：（1）認(rèn)識(shí)視圖，抓住特征；（2）分析投影，聯(lián)想形體；（3）綜合起來(lái)，想形體。例：（以書(shū)上圖5-19為例進(jìn)行講解）二、線面分析法1、線面分析法的概念：是運(yùn)用線面的投影規(guī)律，分析圖中的線條、線框的含義和空間位置，從而看懂視圖2、線面分析法的分析步驟：（1）用形體分析法先做主要分析；（2）用線面分析法再作補(bǔ)充分析；（3）最后綜合起來(lái)性形體。例：（以書(shū)上圖5-21為例進(jìn)行分析講解）總結(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（鞏固練習(xí)）以書(shū)上圖5-24為例讓學(xué)生試著分析形體。（課堂小結(jié)）1、形體分析法；2、線面分析法。（作業(yè)布置）習(xí)題集P73-74-75-76-77-78-84第六章圖樣畫(huà)法§6-1視圖一、基本視圖基本視圖：物體向基本投影面投射所得的視圖?；就队懊妫赫骟w的六個(gè)面。六個(gè)基本視圖的名稱和投射方向：主視圖：由前向后投射所得的視圖；俯視圖：由上向下投射所得的視圖；左視圖：由左向右投射所得的視圖；右視圖：由右向左投射所得的視圖；仰視圖：由下向上投射所得的視圖；后視圖：由后向前投射所得的視圖。六個(gè)基本視圖之間，仍符合“長(zhǎng)對(duì)正”、“高平齊”、“寬相等”的投影關(guān)系。（見(jiàn)書(shū)上圖6-4）二、向視圖向視圖是可自由配置的視圖。在采用這種表達(dá)方式時(shí)，應(yīng)在向視圖的上方標(biāo)注“×”（“×”為大寫(xiě)拉丁字母），在相應(yīng)視圖的附近用箭頭指明投射方向，并標(biāo)注相同的字母。三、局部視圖如書(shū)本圖6-6a所示用兩個(gè)基本視圖（主、俯視圖）已能將零件的大部分形狀表達(dá)清楚，只有圓筒左側(cè)的凸緣部分沒(méi)能表達(dá)清楚，如果再畫(huà)一個(gè)完整的左視圖，則顯得有些重復(fù)。因此，在左視圖中可以只畫(huà)出凸緣部分的圖形，而省去其余部分，如書(shū)本圖6-6b所示。這種將物體的某一部分向基本投影面投射所得的視圖，稱為局部視圖。注意：1、局部視圖可按基本視圖的配置形式配置，也可按向視圖的配置形式配置并標(biāo)注。當(dāng)局部視圖按照投影關(guān)系配置，中間又沒(méi)有其它視圖隔開(kāi)時(shí)，可省略標(biāo)注。2、局部視圖的斷裂邊界應(yīng)以波浪線表示。當(dāng)它們所表示的局部結(jié)構(gòu)是完整的，且外輪廓線又成封閉時(shí)，波浪線可省略不畫(huà)。四、斜視圖零件具有傾斜部分，在基本視圖中不能反映該部分的實(shí)形；這時(shí)可選用一個(gè)新的投影面，使它與零件上傾斜部分的表面平行，然后將傾斜部分向該投影面投影，就可得到反映該部分實(shí)形的視圖。這種物體向不平行于基本投影面的平面投射所得的視圖稱為斜視圖。注意：1、斜視圖主要用來(lái)表達(dá)物體上傾斜部分的實(shí)形，所以其余部分不必全部畫(huà)出而用波浪線或雙折線斷開(kāi)。2、斜視圖通常按向視圖的配置形式配置并標(biāo)注。必要時(shí)，允許將斜視圖旋轉(zhuǎn)配置；標(biāo)注時(shí)，表示該視圖名稱的大寫(xiě)拉丁字母應(yīng)靠近旋轉(zhuǎn)符號(hào)的箭頭端，也允許將旋轉(zhuǎn)角度標(biāo)注在字母之后?？偨Y(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（鞏固練習(xí)）抄畫(huà)書(shū)圖6-5。（課堂小結(jié)）1、視圖的四種。2、四種視圖的畫(huà)法和標(biāo)注規(guī)定。（作業(yè)布置）習(xí)題集P90、P91P93§6-2剖視圖一、剖視圖概述1、剖視圖的概念：假想的用剖切面剖開(kāi)物體，將處在觀察者和剖切平面之間的部分移去，而將其余部分向投影面投影所得到的圖形稱為剖視圖，簡(jiǎn)稱剖視。以圖6-8為例進(jìn)行講解：2、有關(guān)術(shù)語(yǔ)剖切面：剖切被表達(dá)物體的假想平面或曲面。（2）剖面區(qū)域：假想用剖切面剖開(kāi)物體，剖切面與物體的接觸部分。（3）剖切線：指示剖切面位置的線（用細(xì)點(diǎn)畫(huà)線）。（4）剖切符號(hào)：指示剖切面起、迄和轉(zhuǎn)折位置（用粗短畫(huà)表示）及投影方向（用箭頭或粗短畫(huà)表示）的符號(hào)。二、剖面區(qū)域的表示法1、剖面符號(hào)剖視圖中，剖面區(qū)域一般應(yīng)畫(huà)出特定的剖面符號(hào)，物體材料不同，剖面符號(hào)也不相同。2、通用剖面線剖視圖中，不需在剖面區(qū)域中表示材料的類別時(shí)，可采用剖面線表示，即畫(huà)成互相平行的細(xì)實(shí)線。通用剖面線應(yīng)以適當(dāng)角度的細(xì)實(shí)線繪制，最好與主要輪廓或剖面區(qū)域的對(duì)稱線成450。同一物體的各個(gè)剖面區(qū)域，其剖面線畫(huà)法應(yīng)一致。相鄰物體的剖面線必須以不同的斜向或以不同的間隔畫(huà)出。三、剖切面的種類1、單一剖切面2、幾個(gè)平行的剖切平面3、幾個(gè)相交的剖切面，即其交線垂直于某一投影面。注意：剖切面是一個(gè)假想的面，因此采用后兩種剖切面時(shí)，在剖面區(qū)域內(nèi)，對(duì)應(yīng)于剖切符號(hào)的轉(zhuǎn)折處不應(yīng)畫(huà)投影線。四、剖視圖的種類按剖切的范圍，剖視圖可分為全剖視圖、半剖視圖和局部視圖。1、全剖視圖概念：用剖切面完全地剖開(kāi)物體所得的剖視圖。應(yīng)用：表達(dá)內(nèi)形比較復(fù)雜、外形比較簡(jiǎn)單或外形已在其他視圖上表達(dá)清楚的零件。例：全剖視圖的作法：（如書(shū)上圖6-10）2、半剖視圖（1）概念：當(dāng)零件具有對(duì)稱平面時(shí),向垂直于對(duì)稱平面的投影面上投射所得到的圖形，可以對(duì)稱中心線為界，一半畫(huà)成剖視，另一半畫(huà)成視圖。（2）應(yīng)用：由于半剖視圖既充分的表達(dá)了機(jī)件的內(nèi)部形狀，又保留了機(jī)件的外部形狀，所以常采用它來(lái)表達(dá)內(nèi)外部形狀都比較復(fù)雜的對(duì)稱機(jī)件。當(dāng)機(jī)件的形狀接近于對(duì)稱，且不對(duì)稱的部分已另有圖形表達(dá)清楚時(shí)，也可以畫(huà)成半剖視圖。例：半剖視圖的作法：（如書(shū)上圖6-16）（3）注意：a、視圖與剖視圖的分界線應(yīng)是對(duì)稱中心線（細(xì)點(diǎn)畫(huà)線），而不應(yīng)畫(huà)成粗實(shí)線，也不應(yīng)與輪廓線重合；b、機(jī)件的內(nèi)部形狀在半剖視圖中以表達(dá)清楚，在另一半視圖上就不必再畫(huà)出虛線，但對(duì)于孔或槽等，應(yīng)畫(huà)出中心線的位置。3、局部剖視圖（1）概念：用剖切平面局部的剖開(kāi)機(jī)件所得的視圖。例：局部剖視圖的作法：（如書(shū)上圖6-21）（2）注意：a、局部視圖用波浪線分界，波浪線不應(yīng)和圖樣上的其它圖線重合；b、當(dāng)被剖結(jié)構(gòu)為回轉(zhuǎn)體時(shí)，允許將該結(jié)構(gòu)的中心線作為局部剖視圖與視圖的分界線；c、如有需要，允許在視圖的剖面中再作一次局部剖，采用這樣的表達(dá)方法時(shí)，兩個(gè)剖面的剖面線應(yīng)該同一方向，同一間隔，但要互相錯(cuò)開(kāi)，并用引出線標(biāo)注其名稱。五、畫(huà)剖視圖的注意事項(xiàng)1、剖視圖是用剖切面假想地剖開(kāi)物體，所以，當(dāng)機(jī)件的一個(gè)視圖畫(huà)成剖視之后，其它視圖的完整性應(yīng)不受影響，仍按完整的視圖畫(huà)出。2、在剖切面后方的可見(jiàn)部分應(yīng)全部畫(huà)出，不能遺漏，也不能多畫(huà)。常見(jiàn)的如書(shū)上表6-2所示。3、在剖視圖上對(duì)于已經(jīng)表達(dá)清楚的結(jié)構(gòu)，其虛線可以省略不畫(huà)。但如果仍有表達(dá)不清的部位，其虛線則不能省略，在沒(méi)有剖切的視圖上虛線的問(wèn)題也按照同樣的原則處理。五、剖視圖的標(biāo)注1、標(biāo)注方法一般應(yīng)在剖視圖的上方用字母標(biāo)出剖視圖的名稱“X—X”。在相應(yīng)的視圖上用剖切符號(hào)表示剖切位置，用箭頭表示投影方向，并注上同樣的字母。2、一些可以省略標(biāo)注的場(chǎng)合：（1）當(dāng)剖視圖按照投影關(guān)系配置，中間沒(méi)有其它視圖隔開(kāi)時(shí)，可以省略箭頭；（2）當(dāng)單一剖切平面通過(guò)機(jī)件的對(duì)稱平面或基本對(duì)稱的平面且剖視圖按照投影關(guān)系配置，中間又沒(méi)有其它視圖隔開(kāi)時(shí)，可以省略標(biāo)注；（3）當(dāng)單一剖切平面的剖切位置明顯時(shí)，局部視圖的標(biāo)注可以省略?？偨Y(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（鞏固練習(xí)）作圖的各個(gè)注意點(diǎn)（課堂小結(jié)）1、剖視的概念；2、剖視圖的種類及畫(huà)法。（作業(yè)布置）習(xí)題集P94、P95--104剖切面和剖切方法1、單一剖切面2、兩相交的剖切面假想用兩個(gè)相交的剖切平面剖開(kāi)機(jī)件的方法稱為旋轉(zhuǎn)剖。3、幾個(gè)平行的剖切平面用幾個(gè)平行于基本投影面的剖切平面剖開(kāi)機(jī)件的方法稱為階梯剖。不平行于任何基本投影面的剖切平面，假想用不平行于任何基本投影面的平面剖開(kāi)機(jī)件的方法稱為斜剖。出示掛圖（投影片）如上圖所示：是一個(gè)軸類零件，在前面我們學(xué)習(xí)了三視圖、基本六面視圖和剖視圖，在前面的學(xué)習(xí)過(guò)程中向這樣的物體（如圓柱）加上尺寸標(biāo)注須幾個(gè)視圖來(lái)表達(dá)？因?yàn)樯蠄D中沿著徑向開(kāi)了孔、槽為表答孔、槽的開(kāi)切程度我們可以采用剖視圖來(lái)表達(dá)（具體如圖）剖視我們前面已經(jīng)學(xué)過(guò)、而且通過(guò)復(fù)習(xí)可以看到大部分同學(xué)已經(jīng)掌握，那么今天我們來(lái)共同學(xué)習(xí)另外一種表達(dá)方法——斷面圖。一、斷面圖的概念1、概念：假想用剖切面將物體的某處切斷，僅畫(huà)出該剖面與物體接觸部分的圖形，稱為斷面圖，簡(jiǎn)稱斷面。2、斷面圖與剖視圖的區(qū)別及關(guān)系（1）區(qū)別:斷面圖只畫(huà)出物體被切處的斷面形狀。剖視圖除了畫(huà)出物體斷面形狀之外，還應(yīng)畫(huà)出斷面后的可見(jiàn)部分的投影。（2）關(guān)系：斷面圖通常用來(lái)表示物體上某一局部的斷面形狀。二、斷面圖的分類及其畫(huà)法1、移出斷面圖移出斷面圖的圖形應(yīng)畫(huà)在視圖之外，輪廓線用粗實(shí)線繪制，配置在剖切線的延長(zhǎng)線上或其他適當(dāng)?shù)奈恢?。注意事?xiàng)：（1）當(dāng)剖切平面通過(guò)回轉(zhuǎn)面形成的孔或凹坑的軸線時(shí)，這些結(jié)構(gòu)按剖視繪制；（2）當(dāng)剖切平面通過(guò)非圓孔，會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)分離的兩個(gè)斷面圖時(shí)，則這些結(jié)構(gòu)按剖視繪制；（3）由兩個(gè)或多個(gè)相交的剖切平面剖切得出的移出斷面圖，中間一般應(yīng)斷開(kāi)。2、重合斷面圖重合斷面圖的圖形應(yīng)畫(huà)在視圖之內(nèi)，斷面輪廓線用細(xì)實(shí)線繪出。當(dāng)視圖中的輪廓線與重合斷面圖的圖形重疊時(shí)，視圖中的輪廓線仍應(yīng)連續(xù)畫(huà)出，不可間斷。3、斷面圖的標(biāo)注（1）移出斷面圖的標(biāo)注（2）重合斷面圖的標(biāo)注總結(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（課堂小結(jié)）今天這節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)了斷面的的定義、分類、畫(huà)法及標(biāo)注，在作圖時(shí)要注意畫(huà)法注意事項(xiàng)及標(biāo)注方法。（作業(yè)布置）習(xí)題集P97-99、P107P109--110§6-6各種表達(dá)方法的應(yīng)用舉例機(jī)件的形狀是錯(cuò)綜復(fù)雜的，要將一個(gè)機(jī)件表達(dá)清楚，應(yīng)根據(jù)機(jī)件的具體結(jié)構(gòu)形狀和特點(diǎn)，綜合分析，靈活運(yùn)用。同一個(gè)機(jī)件，可以有幾種表達(dá)方案，要做到恰當(dāng)?shù)乩们懊嫠鶎W(xué)的各種表達(dá)方法，將機(jī)件正確清晰地表達(dá)出來(lái)，只有通過(guò)多練和多畫(huà)才能達(dá)到。圖6－81是支架的表達(dá)方案，為了將支架的內(nèi)外結(jié)構(gòu)用最簡(jiǎn)捷的方式清晰地表達(dá)出來(lái)，支架采用了三個(gè)視圖來(lái)表達(dá)。主視圖采用了剖視圖，剖視部分表達(dá)了階梯孔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，左側(cè)表達(dá)了橫向分流孔的連接情況，同時(shí)表達(dá)了上部法蘭的安裝孔結(jié)構(gòu)，并用兩個(gè)重合剖表達(dá)上下肋板的厚度。其右下角采用了局部剖表達(dá)了底板上安裝孔的結(jié)構(gòu)。用波浪線斷開(kāi)的視圖部分表達(dá)了支架的部分外形。由于該支架是前后對(duì)稱，所以其俯視圖采用了半剖視圖，既表達(dá)了上下法蘭的外部形狀，又表達(dá)了孔的部分內(nèi)部結(jié)構(gòu)。為了避免重復(fù)表達(dá)，采用K向局部視圖來(lái)代替左視圖，K向局部視圖表達(dá)了左側(cè)法蘭的外形。這種表達(dá)方案采用了較少的視圖，將支架表達(dá)得既清晰又完整，是一種較好的表達(dá)方案。總結(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（課堂小結(jié)）今天這節(jié)課我們通過(guò)幾個(gè)例子共同學(xué)習(xí)了各種表達(dá)方法的應(yīng)用，對(duì)于較復(fù)雜的形體，那么往往要考慮到用這些已學(xué)的方法來(lái)表達(dá)。注意適用范圍，盡量將圖樣及表達(dá)清楚又做到簡(jiǎn)潔明了。（作業(yè)布置）習(xí)題集P1146-25-2（圖紙作業(yè)）第七章標(biāo)準(zhǔn)件和常用件§7-1螺紋一、螺紋的基本要素（1）螺紋牙形在通過(guò)螺紋軸線的斷面上，螺紋的輪廓形狀，稱為螺紋牙形。它有三角形、梯形、鋸齒形和矩形等。不同的螺紋牙形，有不同的用途。（2）螺紋直徑①大徑（公稱直徑）是螺紋的最大直徑，即與外螺紋牙頂或內(nèi)螺紋牙底相重合的假想圓柱面的直徑，用d（外螺紋）或D（內(nèi)螺紋）表示。②小徑?是螺紋的最小直徑，即與外螺紋牙底或內(nèi)螺紋牙頂相重合的假想圓柱面的直徑，稱為小徑，用d1（外螺紋）或D1（內(nèi)螺紋）表示。③中徑?在大徑與小徑圓柱面之間有一假想圓柱，在母線上牙形的溝槽和凸起寬度相等。此假想圓柱稱為中徑圓柱，其直徑稱為中徑。它是控制螺紋精度的主要參數(shù)之一。（3）螺紋線數(shù)（n）螺紋有單線（常用）和多線之分，沿一條螺旋線形成的螺紋為單線螺紋；沿軸向等距分布的兩條或兩條以上的螺旋線所形成的螺紋為多線螺紋。（4）螺距（P）和導(dǎo)程（Ph）?螺紋相鄰兩牙在中徑線上對(duì)應(yīng)兩點(diǎn)間的軸向距離，稱為螺距。同一條螺紋線上相鄰兩牙在中徑線上對(duì)應(yīng)兩點(diǎn)間的軸向距離，稱為導(dǎo)程，由圖7—5可知，螺距和導(dǎo)程的關(guān)系：?jiǎn)尉€螺紋?P=Ph；多線螺紋?Ph=nP?（5）旋向:?螺紋分右旋和左旋兩種。順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)旋入的螺紋，稱為右旋螺紋。逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)旋入的螺紋，稱為左旋螺紋。?工程上常用右旋螺紋。只有牙形、直徑、螺距、線數(shù)和旋向完全相同的內(nèi)外螺紋，才能相互旋合。二、螺紋的規(guī)定畫(huà)法???機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)螺紋畫(huà)法作了詳細(xì)的規(guī)定。???1、外螺紋的畫(huà)法???外螺紋不論其牙形如何，螺紋的牙頂（大徑）及螺紋終止線用粗實(shí)線表示，螺桿的倒角或倒圓部分也應(yīng)畫(huà)出；牙底（小徑）用細(xì)實(shí)線表示。畫(huà)圖時(shí)小徑尺寸近似地取d1≈0.85d。在垂直于螺紋軸線投影面上的視圖中，表示牙底的細(xì)實(shí)線圓只畫(huà)3/4圈，此時(shí)倒角省略不畫(huà)。畫(huà)剖視圖時(shí)螺紋終止線只畫(huà)一小段粗實(shí)線到小徑處，剖面線應(yīng)畫(huà)到粗實(shí)線。??????????????????????2、內(nèi)螺紋的畫(huà)法?在剖視圖中，小徑用粗實(shí)線表示，大徑用細(xì)實(shí)線表示；在投影為圓的視圖上，表示大徑圓用細(xì)實(shí)線只畫(huà)約3/4圈，倒角圓省略不畫(huà)，螺紋的終止線用粗實(shí)線表示，剖面線畫(huà)到粗實(shí)線處。繪制不穿通的螺紋時(shí)應(yīng)將螺紋孔和鉆孔深度分別畫(huà)出，一般鉆孔應(yīng)比螺紋孔深約4倍的螺距，鉆孔底部的錐角應(yīng)畫(huà)成120ο。表示不可見(jiàn)螺紋所有圖線均畫(huà)成虛線。3、內(nèi)外螺紋連接的畫(huà)法?以剖視圖表示內(nèi)外螺紋連接時(shí)，其旋合部分按外螺紋的畫(huà)法表示，其余部分仍按各自的規(guī)定畫(huà)法表示。要注意的是要使內(nèi)外螺紋的大小徑對(duì)齊。在剖視圖中，剖面線應(yīng)畫(huà)到粗實(shí)線；當(dāng)兩零件相鄰接時(shí)，在同一剖視圖中，其剖面線的傾斜方向相反或方向一致但間隔距離不同。三、常用螺紋的分類和標(biāo)注1、螺紋的分類螺紋按用途分為連接螺紋和傳動(dòng)螺紋兩類，前者起連接作用，后者用于傳遞動(dòng)力和運(yùn)動(dòng)。2、螺紋的標(biāo)注螺紋按國(guó)標(biāo)的規(guī)定畫(huà)法畫(huà)出后，圖上并未標(biāo)明牙型、公稱直徑、螺距、線數(shù)和旋向等要素，因此，需要用標(biāo)注代號(hào)或標(biāo)記的方式來(lái)說(shuō)明。（1）普通螺紋普通螺紋的牙形角為60ο，有粗牙和細(xì)牙之分，即在相同的大徑下，有幾種不同規(guī)格的螺距，螺距最大的一種，為粗牙普通螺紋，其余為細(xì)牙普通螺紋。???螺紋代號(hào)：粗牙普通螺紋代號(hào)用牙型符號(hào)“M”及“公稱直徑”表示；細(xì)牙普通螺紋的代號(hào)用牙型符號(hào)“M”及“公稱直徑×螺距”表示。當(dāng)螺紋為左旋時(shí)，用代號(hào)LH表示。右旋省略標(biāo)注。?????標(biāo)注時(shí)注意：粗牙螺紋允許不標(biāo)注螺距。

???旋合長(zhǎng)度是指內(nèi)外螺紋旋合在一起的有效長(zhǎng)度，分為短、中、長(zhǎng)三種，分別用代號(hào)S、N、L表示，相應(yīng)的長(zhǎng)度可根據(jù)螺紋公稱直徑及螺距從標(biāo)準(zhǔn)中查出。當(dāng)旋合長(zhǎng)度為中等時(shí)，“N”可省略。

????例：已知細(xì)牙普通螺紋，公稱直徑為20mm，螺距為2mm，中徑公差帶代號(hào)為5g，頂徑公差帶代號(hào)為6g，短旋合長(zhǎng)度。其標(biāo)注形式為：（2）梯形和鋸齒形螺紋???梯形螺紋用來(lái)傳遞雙向動(dòng)力。其牙形角為30ο，不按粗細(xì)牙分類；鋸齒形螺紋用來(lái)傳遞單向動(dòng)力。梯形螺紋、鋸齒形螺紋只標(biāo)注中徑公差帶代號(hào)；旋合長(zhǎng)度只分為N、L兩組，當(dāng)旋合長(zhǎng)度為N時(shí)不標(biāo)注。???如梯形螺紋的標(biāo)記形式為：例：Tr40×7-6H??“Tr”表示梯形螺紋，“40”為公稱直徑，“7”為螺距，“6H”為中徑公差帶代號(hào)，中旋合長(zhǎng)度。（3）管螺紋在水管、油管、煤氣管的管道連接中常用管螺紋，管螺紋分為非螺紋密封的內(nèi)、外管螺紋和用螺紋密封的管螺紋。管螺紋應(yīng)標(biāo)注螺紋特征代號(hào)和尺寸代號(hào)；非螺紋密封的外管螺紋還應(yīng)標(biāo)注公差等級(jí)。標(biāo)記形式為：???標(biāo)注時(shí)注意：尺寸代號(hào)不是管子的外徑，也不是螺紋的大徑，而是指管螺紋用于管子孔徑英寸的近似值；公差等級(jí)代號(hào)對(duì)外螺紋分A、B兩級(jí)標(biāo)注，內(nèi)螺紋不標(biāo)記；右旋螺紋的旋向不標(biāo)注，左旋螺紋標(biāo)注“LH”。管螺紋在圖樣上一律標(biāo)注在引出線上，引出線應(yīng)由大徑或由對(duì)稱中心處引出?？偨Y(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（課堂小結(jié)）1、????螺紋的基本要素；2、????內(nèi)外螺紋的畫(huà)法；3、????螺紋的標(biāo)注。（作業(yè)布置）習(xí)題集P119-120§7-2常用螺紋緊固件1、螺紋緊固件螺紋緊固件就是運(yùn)用一對(duì)內(nèi)、外螺紋的連接作用來(lái)連接緊固一些零部件。常用的螺紋緊固件有螺釘、螺栓、螺柱（亦稱雙頭螺柱）、螺母和墊圈等。根據(jù)螺紋緊固件的規(guī)定標(biāo)記，就能在相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)中查出有關(guān)的尺寸，通常只需用簡(jiǎn)化畫(huà)法畫(huà)出。螺紋緊固件連接是一種可拆卸的連接，常用的連接形式有：螺釘連接、螺栓連接、螺柱連接等。?2、畫(huà)圖時(shí)應(yīng)遵守三條基本規(guī)定：①兩零件的接觸面只畫(huà)一條線，不接觸面必須畫(huà)兩條線。②在剖視圖中，當(dāng)剖切平面通過(guò)螺紋緊固件的軸線時(shí)，這些件都按不剖處理，即只畫(huà)外形，不畫(huà)剖面線。③相鄰兩被連接件的剖面線方向應(yīng)相反，必要時(shí)可以相同，但必須相互錯(cuò)開(kāi)或間隔不一致；在同一張圖上，同一零件的剖面線在各個(gè)視圖上，其方向和??二、螺栓連接的畫(huà)法?1、螺栓連接螺栓用來(lái)連接不太厚、而且又允許鉆成通孔的零件。在被連接的零件上先加工出通孔，通孔略大于螺栓直徑，一般為1.1d。將螺栓插入孔中墊上墊圈，旋緊螺母，螺栓連接的畫(huà)法如圖。畫(huà)螺栓連接圖的已知條件是螺栓的型式規(guī)格、螺母、墊圈的標(biāo)記，被連接件的厚度等。螺栓的公稱長(zhǎng)度??L≥δ1+δ2+h（或s）+m+a?2、螺柱連接?當(dāng)兩個(gè)連接件中有一個(gè)較厚，加工通孔困難或因頻繁拆卸，又不宜采用螺釘連接時(shí)，一般用螺柱連接。如圖7—13所示，δ1加工成通孔，δ2上加工出螺紋孔，然后將雙頭螺柱的一端（旋入端）旋緊在螺孔內(nèi)，再在雙頭螺柱的另一端（緊固端）套上帶通孔的被連接零件加上墊片，擰緊螺母。螺孔深度與螺柱的旋入端bm有關(guān)。用螺柱連接時(shí)，應(yīng)根據(jù)螺孔件的材料選擇螺柱的標(biāo)準(zhǔn)號(hào)，即確定bm長(zhǎng)度。鋼：bm=d，鑄鐵：bm=（1.25~1.5）d，鋁：bm=2d。螺柱的公稱長(zhǎng)度L≥δ+h+m+a根據(jù)計(jì)算出螺柱的長(zhǎng)度，還需根據(jù)螺柱的標(biāo)準(zhǔn)系列選取標(biāo)準(zhǔn)值。計(jì)算后從相應(yīng)的螺柱公稱長(zhǎng)度系列中選取與它相近的標(biāo)準(zhǔn)值。采用螺柱連接時(shí)，螺柱的擰入端必須全部地旋入螺孔內(nèi)，為此，螺孔的深度應(yīng)大于擰入端長(zhǎng)度，螺孔深一般取擰入深度（bm）加兩倍的螺距（P），即bm+2P。畫(huà)螺柱連接圖時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：①連接圖中，螺柱旋入端的螺紋終止線應(yīng)與結(jié)合面平齊，表示旋入端全部擰入，足夠擰緊。②彈簧墊圈用作防松，外徑比普通墊圈小，以保證緊壓在螺母底面范圍之內(nèi)。彈簧墊圈開(kāi)槽的方向應(yīng)是阻止螺母松動(dòng)的方向，在圖中應(yīng)畫(huà)成與水平線成60ο上向左，下向右的兩條線。???螺孔深度的畫(huà)法??螺柱連接的畫(huà)法3、螺釘連接的畫(huà)法螺釘連接用于不經(jīng)常拆卸，并且受力不大的零件。它的兩個(gè)被連接零件較厚的加工出螺孔，較薄的零件加工出通孔，不用螺母，直接將螺釘穿過(guò)通孔擰入螺孔中。圖7—15所示為螺釘連接的簡(jiǎn)化畫(huà)法。螺釘?shù)墓Q長(zhǎng)度?L≥δ+bm–t間隔必須一致。?總結(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（課堂小結(jié)）1、螺栓連接的規(guī)定畫(huà)法；2、?螺柱連接的畫(huà)法；3、螺釘連接的畫(huà)法；（作業(yè)布置）習(xí)題集P120-121-122§7-4鍵聯(lián)接和銷聯(lián)接一、鍵的功用、種類1、鍵的功用用鍵將軸與軸上的傳動(dòng)件(如齒輪、皮帶輪等)聯(lián)接在一起，以傳遞扭矩。2、鍵的種類鍵是標(biāo)準(zhǔn)件，種類類多，常用的鍵有平鍵、半圓鍵、鉤頭楔鍵和花鍵等多種。普通平鍵聯(lián)接圖7-1普通平鍵聯(lián)接普通平鍵的基本尺寸有鍵寬b、高h(yuǎn)和長(zhǎng)度L，例如b=8,h=7,L=25,A型平鍵，則標(biāo)記為：鍵8×25（GB/T1096-1979）。軸上鍵槽的深度t和輪轂上鍵槽的深度t1可由相關(guān)手冊(cè)中查出。軸、輪轂鍵槽的表示方法和尺寸標(biāo)注見(jiàn)圖7-1。半圓鍵聯(lián)接圖7-2半圓鍵半圓鍵的基本尺寸有鍵寬b、高h(yuǎn)、直徑d1和長(zhǎng)度L，例如b=6,d1=25,L=24.5,則標(biāo)記為：鍵6×25（GB/T1099-1979）。軸上鍵槽的深度t可由相關(guān)手冊(cè)中查出。軸、輪轂鍵槽的表示方法和尺寸標(biāo)注見(jiàn)圖7-2。鉤頭楔鍵鉤頭楔鍵的基本尺寸有鍵寬b、高h(yuǎn)和長(zhǎng)度L，例如b=18,h=11,L=100,則標(biāo)記為：鍵18×100（GB1565-79）。軸、輪轂和鍵的裝配畫(huà)法見(jiàn)圖7-3。圖7-3鉤頭楔鍵花鍵外花鍵的畫(huà)法和螺紋相似，大徑用粗實(shí)線繪制，小徑用細(xì)實(shí)線繪制，但是，大小徑的終止線用細(xì)實(shí)線表示，鍵尾用與軸線成30°的細(xì)實(shí)線表示。當(dāng)采用剖視時(shí)，若剖切平面平行于鍵齒剖切，鍵齒按不剖繪制，且大小徑均采用粗實(shí)線畫(huà)出。在反映圓的視圖上，小徑用細(xì)實(shí)線圓表示。外花鍵的標(biāo)注可采用一般尺寸標(biāo)注法和代號(hào)標(biāo)注法兩種。一般尺寸標(biāo)注法應(yīng)標(biāo)注出大徑D、小徑d、鍵寬B(及齒數(shù)N)、工作長(zhǎng)度L；用代號(hào)標(biāo)注時(shí)，指引線應(yīng)從大徑引出，代號(hào)組成為：齒數(shù)×小徑×小徑公差帶代號(hào)×大徑×大徑公差帶代號(hào)×齒寬公差帶代號(hào)內(nèi)花鍵的畫(huà)法和標(biāo)注和外花鍵相似，只是表示公差帶的代號(hào)用大寫(xiě)字母表示。花鍵連接的畫(huà)法和螺紋連接的畫(huà)法相似，即公共部分按外花鍵繪制，不重合部分按各自的規(guī)定畫(huà)法繪制。圖7-4花鍵聯(lián)接銷：銷是標(biāo)準(zhǔn)件，主要用于零件間的連接或定位。常用的銷有圓柱銷、圓錐銷、開(kāi)口銷等。銷的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表。書(shū)上表7-5為銷的型式，標(biāo)記和聯(lián)接畫(huà)法?？偨Y(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（課堂小結(jié)）鍵的功能各種鍵聯(lián)接的畫(huà)法（作業(yè)布置）習(xí)題集P131-132§7-4滾動(dòng)軸承與彈簧滾動(dòng)軸承是支承軸的一種標(biāo)準(zhǔn)件。由于結(jié)構(gòu)緊湊，摩擦力小，所以得到廣泛應(yīng)用。滾動(dòng)軸承的構(gòu)造、類型和代號(hào)滾動(dòng)軸承由內(nèi)圈、外圈、滾動(dòng)體和保持架等零件組成，如圖7-45所示。常用的滾動(dòng)軸承有以下三種，它們通常是按受力方向分類：（1）深溝球軸承適于承受徑向載荷，如圖7-45a所示。（2）推力軸承適于承受軸向載荷，如圖7-45b所示。（3）圓錐滾子軸承用于同時(shí)承受徑向和軸向載荷，如圖7-45c所示。滾動(dòng)軸承的標(biāo)記由名稱、代號(hào)及標(biāo)準(zhǔn)號(hào)組成。代號(hào)包括公差等級(jí)和型號(hào)，軸承公差等級(jí)分為B、C、D、E、H五級(jí)，其中G級(jí)最低，在標(biāo)記中規(guī)定省略標(biāo)注。滾動(dòng)軸承型號(hào)的意義如下表位數(shù)（從右向左）數(shù)字代表的意義型號(hào)0123456789第一、二位軸承內(nèi)徑型號(hào)數(shù)字為00010203時(shí)分別表示軸承內(nèi)徑毫米；型號(hào)數(shù)字為44-99時(shí)，型號(hào)的數(shù)字乘5即為軸承的內(nèi)徑尺寸。第三位軸承外廓系列特輕系列輕窄系列中窄系列重窄系列輕寬系列中寬系列特輕系列超輕系列超輕系列第四位軸承類型向心球軸承調(diào)心球軸承向心短圓柱滾子軸承調(diào)心滾子軸承滾針軸承螺旋滾子軸承向心推力球軸承圓錐滾子軸承推力球軸承推力圓錐滾子軸承滾動(dòng)軸承的標(biāo)注格式如下：名稱國(guó)標(biāo)編號(hào)代號(hào)軸承GB273.3-82D305按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB273.3-82制造的公差等級(jí)為D級(jí)，內(nèi)徑25mm（05）外殼中窄系列（3）的向心球軸承（類型為0）。軸承GB273.1-817209按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB273.1-81制造的、G級(jí)公差(省略不注)、內(nèi)徑45（09）外廓輕窄系列（2）的圓錐滾子軸承（7）。軸承GB301-848410按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB301-84制造的、G級(jí)公差(省略不注)、內(nèi)徑50（10）外廓重窄系列（4）的推力球軸承（8）。滾動(dòng)軸承的畫(huà)法深溝球軸承的規(guī)定畫(huà)法GB/T4459.7-1998對(duì)滾動(dòng)軸承的畫(huà)法作了統(tǒng)一規(guī)定，有簡(jiǎn)化畫(huà)法和規(guī)定畫(huà)法之分，簡(jiǎn)化畫(huà)法又分為通用畫(huà)法和特征畫(huà)法。圖（a）為深溝球軸承的通用畫(huà)法，圖（b）為特征畫(huà)法，圖（c）為規(guī)定畫(huà)法。滾動(dòng)軸承的代號(hào)滾動(dòng)軸承的代號(hào)由基本代號(hào)、前置代號(hào)和后置代號(hào)組成，其排列順序?yàn)椋呵爸么?hào)、基本代號(hào)、后置代號(hào)?；敬?hào)表示滾動(dòng)軸承的基本類型、結(jié)構(gòu)和尺寸，是滾動(dòng)軸承代號(hào)的基礎(chǔ)。滾動(dòng)軸承的基本代號(hào)由類型代號(hào)、尺寸系列代號(hào)、內(nèi)徑代號(hào)構(gòu)成。類型代號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字或大寫(xiě)拉丁字母表示，尺寸系列代號(hào)和內(nèi)徑代號(hào)用數(shù)字表示。例如：【類型代號(hào)】類型代號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字或大寫(xiě)拉丁字母表示【尺寸系列代號(hào)】尺寸系列代號(hào)由兩位數(shù)字組成，左邊一位為滾動(dòng)軸承的寬（高）度系列代號(hào)，右邊一位為直徑系列代號(hào)。尺寸系列代號(hào)決定了軸承的外徑(D)和寬度(B)。【內(nèi)徑代號(hào)】?jī)?nèi)徑代號(hào)表示軸承的內(nèi)徑，對(duì)于內(nèi)徑在20mm至480mm之間的軸承(22mm、28mm、32mm除外)，其內(nèi)徑代號(hào)為內(nèi)徑除以5的商數(shù)，商數(shù)為個(gè)位數(shù)時(shí)，需在商數(shù)左邊加0。例如，內(nèi)徑為40mm，則內(nèi)徑代號(hào)為08。至于內(nèi)徑大于480mm，或小于20mm的滾動(dòng)軸承，其內(nèi)徑代號(hào)可查相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。前置代號(hào)和后置代號(hào)前置和后置代號(hào)是軸承在結(jié)構(gòu)形狀、尺寸、公差、技術(shù)要求等有改進(jìn)時(shí)，在其基本代號(hào)左、右添加的補(bǔ)充代號(hào)。具體內(nèi)容可查閱有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。具體各種滾動(dòng)軸承畫(huà)法見(jiàn)書(shū)上表7-8圓柱螺旋壓縮彈簧圓柱螺旋壓縮彈簧各部分的名稱及尺寸計(jì)算簧絲直徑d——制造彈簧所用金屬絲的直徑。彈簧外徑D——彈簧的最大直徑。彈簧內(nèi)徑D1——彈簧的內(nèi)孔最小直徑，D1=D-2d。彈簧中徑D2——彈簧軸剖面內(nèi)簧絲中心所在柱面的直徑，D2=（D1+D2）/2=D1+d=D-d。有效圈數(shù)n——保持相等節(jié)距且參與工作的圈數(shù)。支承圈數(shù)n0——為了使彈簧工作平衡，端面受力均勻，制造時(shí)將彈簧兩端的3/4至圈壓緊靠實(shí)，并磨出支承平面。這些圈只起支承作用而不參與工作，所以稱為支承圈。支承圈數(shù)n0表示兩端支承圈數(shù)的總和，一般為1.5、2、2.5圈?？?cè)?shù)n1——有效圈數(shù)和支承圈數(shù)的總和。節(jié)距t——相鄰兩有效圈上對(duì)應(yīng)點(diǎn)間的軸向距離。自由高度H0——未受載荷作用時(shí)的彈簧高度（或長(zhǎng)度），H0=nt+(n0-0.5)d。展開(kāi)長(zhǎng)度L——制造彈簧時(shí)所需的金屬絲長(zhǎng)度，按螺旋線展開(kāi)L可按下式計(jì)算：L≈n1旋向——與螺旋線的旋向意義相同，分為左旋和右旋兩種。圓柱螺旋壓縮彈簧的規(guī)定畫(huà)法彈簧的規(guī)定畫(huà)法：GB/T4459.4—1984對(duì)彈簧畫(huà)法作了如下規(guī)定：在平行于螺旋彈簧軸線的投影面的視圖中，其各圈的輪廓應(yīng)畫(huà)成直線；有效圈數(shù)在四圈以上時(shí)，可以每端只畫(huà)出1~2圈（支承圈除外），其余省略不畫(huà)；螺旋彈簧均可畫(huà)成右旋，但左旋彈不論畫(huà)成左旋或右旋，一律要注寫(xiě)出旋向“左”字；螺旋壓縮彈簧如要求兩端并緊且磨平時(shí)，不論支承圈多少均按支承圈為2.5圈繪制，必要時(shí)也可按支承圈的實(shí)際結(jié)構(gòu)繪制?！纠纭恳阎獔A柱螺旋壓縮彈簧的中徑D2=38，簧絲直徑d=6，節(jié)距t=11.8，有效圈數(shù)n=7.5，支承圈數(shù)n0=2.5，右旋，試畫(huà)出彈簧的軸向剖視圖。彈簧外徑D=D2+d=38+6=44自由高度H0=nt+(n0-0.5)d=7.5×11.8+(2.5-0.5)×6=100.5畫(huà)圖步驟如圖7-52所示。本例的有效圈數(shù)每端畫(huà)了一圈。具體彈簧的畫(huà)法見(jiàn)書(shū)上7-52.總結(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)等）（課堂小結(jié)）滾動(dòng)軸承的畫(huà)法相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)查表方法彈簧的畫(huà)法（作業(yè)布置）習(xí)題集P133§7-3齒輪齒輪是機(jī)械傳動(dòng)中廣泛應(yīng)用的傳動(dòng)零件，它可以用來(lái)傳遞動(dòng)力，改變轉(zhuǎn)速和旋轉(zhuǎn)方向。一、齒輪的傳動(dòng)類型及參數(shù)1．常見(jiàn)的齒輪傳動(dòng)形式：圓柱齒輪傳動(dòng)——用于兩平行軸之間的傳動(dòng)，見(jiàn)書(shū)上圖7-24a。圓錐齒輪傳動(dòng)——用于兩相交軸之間的傳動(dòng)，見(jiàn)書(shū)上圖7-24b。蝸輪蝸桿傳動(dòng)——用于兩交叉軸之間的傳動(dòng)，見(jiàn)書(shū)上圖7-24c。2．?圓柱齒輪各部分名稱和尺寸關(guān)系①齒數(shù)z???輪齒的個(gè)數(shù)，它是齒輪計(jì)算的主要參數(shù)之一。②齒頂圓da???通過(guò)齒輪各齒頂端的圓，稱為齒頂圓③齒根圓df???通過(guò)齒輪各齒槽根部的圓，稱為齒根圓④分度圓d??在該圓上齒槽寬e與齒厚s相等，即e=s。⑤齒距p、齒厚s、齒槽e???在分度圓上，相鄰兩齒廓對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的弧長(zhǎng)為齒距；在標(biāo)準(zhǔn)齒輪中，分度圓上e=s，p=s+e⑥齒高h(yuǎn)、齒頂高h(yuǎn)a、齒根高h(yuǎn)f????輪齒在齒頂圓與齒根圓之間的徑向距離為齒高；齒頂圓與分度圓的徑向距離為齒頂高；分度圓與齒根圓的徑向距離為齒根高。⑦模數(shù)m??由于齒輪的分度圓周長(zhǎng)=zp=πd，則d=zp/π，為計(jì)算方便，將p/π稱為模數(shù)m，則d=mz。模數(shù)的數(shù)值已標(biāo)準(zhǔn)化。⑧壓力角（嚙合角）α??在節(jié)點(diǎn)處，兩嚙合齒輪齒廓曲線的公法線與兩節(jié)圓的公切線所夾的銳角，稱為壓力角，我國(guó)采用的壓力角一般為20ο。⑨中心距??齒輪副的兩軸線之間的最短距離，稱為中心距。二、直齒圓柱齒輪的規(guī)定畫(huà)法①單個(gè)齒輪的畫(huà)法???國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)只對(duì)齒輪的輪齒部分作了規(guī)定畫(huà)法，其余結(jié)構(gòu)按齒輪輪廓的真實(shí)投影繪制。GB4459.2—84規(guī)定齒輪畫(huà)法為：齒頂圓和齒頂線用粗實(shí)線繪制；分度圓和分度線用點(diǎn)畫(huà)線繪制；齒根圓和齒根線用細(xì)實(shí)線繪制，也可省略不畫(huà)。在剖視圖中，齒根線用粗實(shí)線繪制；當(dāng)剖切平面通過(guò)齒輪軸線時(shí)，輪齒一律按不剖處理。②兩齒輪嚙合的畫(huà)法???在投影為圓的視圖上，兩分度圓畫(huà)成相切。也可將齒根圓及嚙合區(qū)內(nèi)的齒頂圓省略不畫(huà)。三、圓錐齒輪簡(jiǎn)介錐齒輪常用于垂直相交軸齒輪副傳動(dòng)。輪齒分布在圓錐面上，齒厚、模數(shù)和直徑，由大端到小端是逐漸變小的。為了便于設(shè)計(jì)和制造，規(guī)定以大端模數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)計(jì)算各部分尺寸。直齒圓錐齒輪的畫(huà)法直齒圓錐齒輪的齒坯如下圖所示，其基本形體結(jié)構(gòu)由前錐、頂錐、背錐等組成。由于圓錐齒輪的輪齒在錐面上，所以齒形和模數(shù)沿軸向是變化的。大端的法向模數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)模數(shù)，法向齒形為標(biāo)準(zhǔn)漸開(kāi)線。在軸剖