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整理課件安塞腰鼓劉成章安塞腰鼓整理課件更多關(guān)于作者劉成章,陜西省延安人?,F(xiàn)任中國散文學會常務理事。代表作《羊想云彩》。整理課件安塞腰鼓(安塞在我國陜西省北部)安塞也是“為人民服務”的發(fā)祥地宋代詩人范成大有詩曰,“腰鼓百面如春雷,打徹涼州花自開”,整理課件安塞腰鼓

學習目標:1、感受安塞腰鼓的雄渾氣勢。2、理解排比修辭手法的類型及其在文章中的作用。3、通過朗讀課文理解文章的內(nèi)容。整理課件生字注音kàngténglizhuómòmòhànpángbózhòujiábó亢奮()茂騰騰()戰(zhàn)栗()燒灼()陌生()驀然()震撼()磅礴()驟然()戛然而止()搏擊()整理課件我說文章意課文很自然的分成了三部分:鼓響之前、腰鼓表演、鼓聲停止。第一部分第()-()自然段第二部分第()-()自然段第三部分第()-()自然段大體說說安塞腰鼓給你的印象是什么?整理課件方法指導找關(guān)鍵詞,或者關(guān)鍵句子。加上自己的理解,提煉概括。整理課件安塞腰鼓為何安塞腰鼓整理課件一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。咝溜溜的南風吹動了高粱葉子,也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓,呆呆地,似乎從來不曾響過。整理課件但是,看!一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!百十個斜背響鼓的后生,如百十塊被強震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強健的風姿。黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使恬靜的陽光立即變得飛濺了,使困倦的世界立即變得亢奮了。好一個安塞腰鼓!整理課件百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上,山崖驀然變成牛皮鼓面了,只聽見隆隆,隆隆,隆隆。百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上,觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。好一個安塞腰鼓!整理課件后生們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著,疾速地搏擊著,大起大落地搏擊著。它震撼著你,燒灼著你,威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角老南瓜的軀體,居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?!黃土高原啊,你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生;也只有你,才能承受如此驚心動魄的搏擊!好一個黃土高原!好一個安塞腰鼓!

整理課件每一個舞姿都充滿了力量,每一個舞姿都呼呼作響,每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!愈捶愈烈!痛苦和歡樂,生活和夢幻,擺脫和追求,都在舞姿和鼓點中,交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人,成了茫茫一片;聲,成了茫茫一片……整理課件當它戛然而止的時候,世界出奇的寂靜,以至使人感到對它十分陌生了。簡直像來到另一個星球。耳畔是一聲渺遠的雞啼。整理課件拓展探討研究這篇文章的贊美的是什么?你讀懂了嗎?能否在文中找到痕跡?1歌頌激蕩的生命2磅礴的力量例如:句內(nèi)部排比……句與句排比……段與段排比……全文用得最多的是什么修辭?你能找出來讀給同學們聽嗎?分析它們的表達效果。排比整理課件拓展作業(yè)關(guān)于黃土高原,有很多的影片可看

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