培訓總結(jié).王海平

----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有--------------------------------------------------------------------------精品word文檔值得下載值得擁有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------中職學校骨干教師國家級培訓學習總結(jié)汽車工程系王海平在國家教育部全面打造高水平"雙師型"師資隊伍的號召下，在全國范圍內(nèi)全面開展了中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓工程，我有幸成為其中一員，2010年7月3日在山東交通學院參加了為期近兩個月的培訓。首先感謝國家教育部對中等職業(yè)教育的關心和支持，這為中國的職業(yè)教育的再發(fā)展提供了一次難得的機遇，為所有從事職業(yè)教育的教師再學習再提高提供了一次難得的學習機會；其次，我要感謝學校推薦我參加這次培訓，給了我一個學習提高的機會。通過近兩個月的培訓，使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學能力、終身學習能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)得到全方位的提高，為能夠全身心投入職業(yè)教育事業(yè)打下了堅實的基礎。下面是本人對整個培訓過程的進行總結(jié)，內(nèi)容如下：一、思想認識方面1.當前，大力發(fā)展職業(yè)教育特別是中等職業(yè)教育是黨和國家在教育工作中的戰(zhàn)略重點。職教師資隊伍的建設就顯得尤為重要，開展國家級中職骨干教師培訓是“中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃”的重要內(nèi)容和主干項目，是為中等職業(yè)學校造就一大批專業(yè)理論水平高、實踐教學能力強，在教育教學工作中起骨干示范作用的“雙師型”優(yōu)秀教師和一批高水平的職業(yè)教育教學專家，這是建設中職師資隊伍的可行措施之一。2.中職骨干教師國家級培訓，顧名思義有二層含義：其一，職業(yè)教育，它既有一般教育的共性更有以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的個性；其二，骨干教師培養(yǎng)，并冠以國家級，它既有一般師資培養(yǎng)的規(guī)律，更有高起點，嚴要求，大目標的特殊要求。把這二者結(jié)合起來，是職業(yè)教育發(fā)展的需要，而對我們卻是一個嶄新的課題。3.應用現(xiàn)代教學方法，要求學員編寫教案，進行公開課展示，開展教學交流。這對于中職課程的改革，促進各地教學思想、教學方法、教學手段的交流是大有好處的，能達到取長補短、共同提高的效果。撰寫企業(yè)調(diào)研報告，并請企業(yè)作評價，是培訓學員下企業(yè)必須完成的任務，也是教師學習并熟悉相關企業(yè)先進的技術(shù)、生產(chǎn)工藝流程、管理制度與文化、崗位規(guī)范、用人要求等有力舉措，是促進教學改革的有效方法之一。二、教育教學方面1.中等職業(yè)教育要全面貫徹黨的教育方針，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立以全面素質(zhì)為基礎、以能力為本位的新觀念，培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德智體美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。他們應當具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具天有基本的科學文化素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有繼續(xù)及學習的能力和適應職業(yè)變化的能力；具有創(chuàng)新精神和實踐能力、立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。2.應樹立服務意識，積極進行制度創(chuàng)新，建立適應經(jīng)濟建設、社會進步和個人發(fā)展需要的教學制度。要開展學分制的試驗，改革教學組織和管理制度，使學生能夠根據(jù)社會需要和個人興趣、條件選擇課程和學習時間。要建立校際之間、相近專業(yè)之間學分相互承認的機制，允許學生跨專業(yè)、跨學校選擇課程。對于從其他高中階段學校轉(zhuǎn)入的學生，承認其相應的學習經(jīng)歷或?qū)W分。3.中等職業(yè)學校要堅持為區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，適應技術(shù)進步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，按照國家頒布的專業(yè)目錄和專業(yè)設置基本標準，結(jié)合自身辦學條件合理設置專業(yè)。要堅持穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合的原則，著力辦好相對穩(wěn)定的骨干專業(yè)，切實加強專業(yè)實驗實習基地、有專業(yè)師資隊伍和相應的教學文件等基礎建設，形成優(yōu)勢、辦出特色；要通過拓寬和調(diào)整現(xiàn)有專業(yè)業(yè)務范圍、開設新專業(yè)或?qū)ｉT化，滿足社會需求和職業(yè)分化、變化的需要。4.課程改革是教育教學改革的核心任務。要深化中等職業(yè)教育課程改革，積極開展現(xiàn)代課程模式，特別是適應于學分制的模塊式課程和綜合化課程的探索和實驗，把知識傳授和能力培養(yǎng)緊密結(jié)合起來，增強課程的靈活性、適應性和實踐性，構(gòu)建適應經(jīng)濟建設、社會進步和個人發(fā)展需要的課程體系。5.中等職業(yè)學校都要把思想政治教育擺在重要地位，任何時候都不能放松和削弱。思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，德育課教學是提高學生思想政治素質(zhì)的主渠道，必須進一步加強和改進德育課教學。中等職業(yè)學校德育課教學要按照德育總體目標和學生成長的規(guī)律，確定德育課教學內(nèi)容和要求，增強針對性、實效性，突出職業(yè)教育特色。要根據(jù)職業(yè)學校的特點和學生實際，改革中等職業(yè)學校德育課的課程設置和內(nèi)容。加強辯證唯物主義和歷史唯物主義教問育，引導學生樹立科學的世界觀和人生觀，自覺抵制封建迷信等愚昧、腐朽思想的侵蝕。6.中等職業(yè)教育的特色在于使學生在掌握必需的文化知識和專業(yè)知識的同時，具有熟練的職業(yè)技能和適應職業(yè)變化的能力。完善實踐教學的基本標準和規(guī)范建設，切實加強實驗、實習、職業(yè)技能訓練等等實踐性課程和教學環(huán)節(jié)，認真安排，從嚴要求，嚴格考核檢查，確保學生達到專業(yè)培養(yǎng)目標規(guī)定的要求。職業(yè)學校要實行產(chǎn)教結(jié)合，密切地與企業(yè)的聯(lián)系，鼓勵學生深入生產(chǎn)實際，開展技術(shù)推廣和技術(shù)革新等創(chuàng)新和實踐活動，把教學活動與技術(shù)開發(fā)、推廣、應用和社會服務緊密結(jié)合起來。7.中等職業(yè)學校應積極采用適應經(jīng)濟社會、科學技術(shù)和生產(chǎn)發(fā)展需要的新的教學方法和手段，實現(xiàn)學習目目標、學習內(nèi)容、學習方法和教學媒體的有效組合，提高教學質(zhì)量和教學效果。要積極探索、總結(jié)和推行有利于全面提高學生素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的教學方法和教學組織形式，激發(fā)獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生自主學習和勇于實踐的能力。三、專業(yè)能力方面1.教學方面獲得很大提高，滿足現(xiàn)代汽車技術(shù)的發(fā)展對職業(yè)教育教師提高的不斷要求。樹立了現(xiàn)代教育理念，了解汽車技術(shù)的發(fā)展方向，掌握汽車運用與維修專業(yè)的教學特點、教學方法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，初步具備了課程開發(fā)能力；熟練掌握汽車結(jié)構(gòu)、原理和關鍵技能；進一步豐富實踐經(jīng)驗，掌握規(guī)范的汽車使用、汽車檢測和故障診斷的方法；了解現(xiàn)代汽車維修企業(yè)對從業(yè)人員的要求及需求信息，了解汽車生產(chǎn)企業(yè)的運作流程、崗位操作規(guī)范，充分了解學校教學和企業(yè)實際聯(lián)系的重要性。2.此次培訓學習到了汽車最前沿的新技術(shù)、新工藝。山東交通學院派出專業(yè)精教學經(jīng)驗豐富的教師授課，我們很感動。全國知名的老專家吳際璋講授《汽車新知識、新結(jié)構(gòu)》，使我收獲頗豐；慈勤蓬教授的《汽車微電腦數(shù)據(jù)交換技術(shù)》，汽車技術(shù)越來越先進；衣豐艷教授的《汽車輔助制動技術(shù)》和《三座標測量》，感受到汽車技術(shù)發(fā)展領域廣，涉及的領域也廣闊；《汽車逆向工程》、《柴油高壓共軌技術(shù)》、《汽車保險》等等，使我感到自己的知識和能力還不足，要抓緊時間學習。3.通過企業(yè)實踐，大大提升了實踐技能，尤其是現(xiàn)代轎車的二級維護保養(yǎng)、汽車維修接待、汽車維修管理等方面?，F(xiàn)在已有十足的信心面對學生。二級維修保養(yǎng)和汽車維修，教師和師傅耐心傳授，我們認真學習，每個步驟、每個細節(jié)都做到位，怎么控制，怎么定位，怎么診斷都認真學習。4.認真參觀了山東濟南銀座汽貿(mào)、濟南潤華汽貿(mào)、山東藍翔高級技工學校、濟南重汽集團發(fā)動機公司和山東交通學院長清校區(qū)，感受到山東經(jīng)濟發(fā)展水平，汽車工業(yè)迅速崛起和汽車職業(yè)教育的強勢發(fā)展。要從他們身上汲取經(jīng)驗，他山之石可以攻玉。5.在學習期間，還認真學習了現(xiàn)代教育技術(shù)，初步掌握了PPT、Flash等多媒體教學軟件的應用技能，而且對專業(yè)課程的開發(fā)也有了新的認識和思路。5771001803090012095579036822859633082577100180309001238657613739973576069657710018030900135945780775799025155125771001803090012387577164982601818051577100180309001213857213119215891832657710018030900123595790368223610760535771001803090012356576135286143791742577100180309001235557508786970469327917088100343355274101229944325833379170881003433552751018667329388320081708810034335610710158115250150052217088100343356108101000180059871732170881003433542951010741941426870171708810034335618410187866086962880217088100343356185101775831174086674170881003433