2023學年完整公開課版井底之蛙

看圖猜寓言掩耳盜鈴葉公好龍濫竽充數(shù)南轅北轍坐井觀天畫蛇添足、守株待兔、拔苗助長、掩耳盜鈴、狐假虎威、刻舟求劍、井底之蛙北師大版四年級語文上冊

選擇自己喜歡的方式讀課文，要求讀準字音，讀通句子，并注意長句中間的停頓。朗讀提示：

kūlóngyǐláochēng

窟窿倚靠十年九澇瞠目結(jié)舌

miǎoyèrènyǔ渺小腋窩千仞之高夏禹夸耀躍出欄桿舒適推移增高減少疲倦邁進浸沒絆住千仞之高十年九澇瞠目結(jié)舌

鱉

自由朗讀課文：

1、把文章讀通順，注意把生字詞讀準。

2、想想這個故事里有哪兩個主人翁?？湟S出欄桿舒適推移增高減少疲倦窟窿倚靠邁進渺小浸沒絆住千仞之高十年九澇瞠目結(jié)舌

鱉沒瞠目結(jié)舌:瞠：瞪著眼；結(jié)舌：說不出話來。瞪著眼睛說不出話來。形容窘困或驚呆的樣子。

【近義詞】：張目結(jié)舌、張口結(jié)舌

【反義詞】：應對如流

千仞之高：有七八千尺那么高

yàoyuègānmò夸耀躍出欄桿沒過

shìyízēngjiǎn舒適推移增多減少

lào

chēng十年九澇八年七旱瞠目結(jié)舌反義詞：增多——減少澇——旱近義詞：瞠目結(jié)舌——目瞪口呆瞠目結(jié)舌:瞠：瞪著眼；結(jié)舌：說不出話來。瞪著眼睛說不出話來。形容窘困或驚呆的樣子。

【近義詞】：張目結(jié)舌、張口結(jié)舌

【反義詞】：應對如流

千仞之高：有七八千尺那么高.我會讀區(qū)分：

躍出欄桿舒適

增高減少疲倦躍（）沃（）踴躍沃土桿（）趕（）欄桿趕走減（）堿（）減法堿灘倦（）圈（）疲倦一圈2023/10/23耀增我會寫：

《井底之蛙》這個故事主要講什么？

概括主要內(nèi)容的金鑰匙：

誰什么時候在哪里干什么暢所欲言：住在淺井中的青蛙對來自東海的鱉（）說：“我在（）的生活真快活！”鱉向青蛙介紹了（）的景觀，青蛙聽了后，覺得自己很（）。自由讀課文，完成下面的練習夸耀井里東海渺小閱讀方法積累寶庫——

把各個自然段講的內(nèi)容串起來就是文章的主要內(nèi)容.“我生活在這里真快活！”高興時，我躍出井外，攀緣欄桿，地蹦跳。（蹦跳之樂）疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，休息。（休息之樂）跳進井水中，井水剛剛浸沒我的兩腋，托住下巴；稀泥沒過我的雙腳，。盡情安然綿軟舒適舒適之樂而且，我獨占一口水井，跨井欄、倚井欄的樂趣，算是到了極點,你何不進來跟我一起分享這些快樂呢？(獨占之樂)金鑰匙找出重點詞語，結(jié)合上下文朗讀體會；還可用近義詞替換比一比，設想自己會怎樣表達。這樣會讓我們更深刻地理解與領悟人物的思想與心理。高興時，我躍出井外，攀緣欄桿，盡情地蹦跳。蹦跳之樂疲倦時，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳進井水中，井水剛剛浸沒我兩腋，托住下巴，稀泥沒過我的雙腳，綿軟舒適。我獨占一口水井，跨井欄、椅井欄的樂趣，算是到了極點。休息之樂舒適之樂獨占水井，樂到極點例1：我生活在這里也快活！海鷗齊鳴，海鳥歡叫。千奇百怪的海洋生物為我做伴，陪我嬉戲；波濤洶涌的海水給我撓癢癢，爽呆了！例2：我生活在這里也快活！清晨，伴著朝陽我練習仰泳；傍晚沐浴著夕陽，在海灘上緩緩漫步，愜(qiè)意極了！

第二課時井底之蛙自由朗讀課文：

1、把文章讀通順，注意把生字詞讀準。

2、想想這個故事里有哪兩個主人翁?？湟S出欄桿舒適推移增高減少疲倦窟窿倚靠邁進渺小浸沒絆住千仞之高十年九澇瞠目結(jié)舌

鱉因小失大、大驚小怪、大材小用、大街小巷、大同小異、小題大做、貪小失大、大呼小叫、小不忍則亂大謀

回顧課文主要內(nèi)容：

概括主要內(nèi)容的金鑰匙：

誰什么時候在哪里干什么暢所欲言：填一填、讀一讀：

住在淺井里的一只（），起初夸耀自己住的環(huán)境是世界上最舒適的地方，過得十分（）。后來，他聽了東海之鱉介紹（）的景觀之后，覺得自己特別（）。

青蛙快活大海渺小閱讀小提示——

請同學們讀讀第一自然段，找找，文中哪些語句能讓你體會到青蛙生活的快活。一邊讀一邊圈畫重點語句，并寫寫你的理解和體會。

“我生活在這里多快活！高興時，我躍出井外，攀緣欄桿，盡情地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳進井水中，井水剛剛浸沒我的兩腋，托住下巴；稀泥沒過我的雙腳，綿軟舒適。環(huán)顧那些蝦、蟹、蝌蝦，沒有誰能像我這樣快活。而且，我獨占一口水井，跨井欄、倚井欄的樂趣，算是到了極點，何不進來跟我一起分享這些快樂呢？”

“我生活在這里多快活！①高興時，我躍出井外，攀緣欄桿，盡情地蹦跳。②疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。③跳進井水中，井水剛剛浸沒我的兩腋，托住下巴；稀泥沒過我的雙腳，綿軟舒適。環(huán)顧那些蝦、蟹、蝌蝦，沒有誰能像我這樣快活。④而且,我獨占一口水井，跨井欄、倚井欄的樂趣，算是到了極點，何不進來跟我一起分享這些快樂呢？”朗讀小竅門：

朗讀的語氣要和小青蛙的心情相聯(lián)系。

“我生活在這里多快活！①高興時，我躍出井外，攀緣欄桿，盡情地蹦跳。②疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。③跳進井水中，井水剛剛浸沒我的兩腋，托住下巴；稀泥沒過我的雙腳，綿軟舒適。環(huán)顧那些蝦、蟹、蝌蝦，沒有誰能像我這樣快活。④而且,我獨占一口水井，跨井欄、倚井欄的樂趣，算是到了極點，何不進來跟我一起分享這些快樂呢？”朗讀小竅門:重讀關鍵詞,小青蛙會更加活靈活現(xiàn).閱讀小提示——

為什么聽了東海之鱉的話，會讓小青蛙覺得渺小呢？下面請大家讀讀第二自然段，找找答案吧！找出相關的句子劃起來。

“用千里之遙，不能形容海的遼闊；千仞之高，不足以形容海的深度。夏禹時代，十年九澇，海面卻沒因此增高；商湯時代，八年七旱，海面也沒因缺雨而降低。大海不隨著時間的推移而發(fā)生變化，不因為水增多減少而或進或退，這也可以說是生活在東海的大快樂吧！”

“①用千里之遙，不能形容海的遼闊；千仞之高，不足以形容海的深度。

②夏禹時代，十年九澇，海面卻沒因此增高；商湯時代，八年七旱，海面也沒因缺雨而降低。

③大海不隨著時間的推移而發(fā)生變化，不因為水增多減少而或進或退，這也可以說是生活在東海的大快樂吧！”用千里之遙，不能形容海的遼闊；千仞之高，不足以形容海的深度。夏禹時代，十年九澇，海面卻沒因此增高；商湯時代，八年七旱，海面也沒因缺雨而降低。

夫千里之遠，不足以舉其大；千仞之高，不足以極其深。禹之時十年九潦，而水弗為加益；湯之時八年七旱，而崖不為加損。夫不為頃久推移，不以多少進退者，此亦東海之大樂也。大海是一片遼闊的天地，生活在這里有無窮的樂趣，這就是鱉所謂的大快樂吧!鱉和青蛙都是說的實話，可是由于它們所見的世面不同，得出的結(jié)論就不一樣?！熬字堋背Ｓ脕肀扔髂切┮娮R短淺、自以為是的人通過學習這篇課文，你得到什么啟發(fā)？請你動腦筋淺井之蛙聽了，（目瞪口呆），心里感嘆道：“我那點小快樂和人家的大快樂真是無法相比，我還自以為是，炫耀不停，真不好意思?！睖\井之蛙聽了，（），心里感嘆道：“

?！睙o邊無際水天相接波濤洶涌深不見底成群結(jié)隊與魚為友人間仙境

你覺得《井底之蛙》這個寓言故事為一類人敲響警鐘呢？暢所欲言：

《井底之蛙》這個寓言故