小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《容積和容積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《容積和容積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《容積和容積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元第11課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題容積和容積單位單元第3單元學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)五年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)常用的容積單位:升和毫升,掌握升和毫升之間的進(jìn)率以及它們和體積單位間的關(guān)系,理解容積與體積的區(qū)別和聯(lián)系。2.經(jīng)歷容積概念的探究與理解過(guò)程,通過(guò)比較,明確容積單位與體積單位的區(qū)別與聯(lián)系。3.在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中,提高自學(xué)能力,培養(yǎng)自主、自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。建立容積的概念,掌握容積單位間的進(jìn)率。重點(diǎn)建立容積的概念,掌握容積單位間的進(jìn)率。難點(diǎn)理解容積與體積的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境,引入新知:1、創(chuàng)設(shè)情境①這個(gè)箱子的體積是多少?(長(zhǎng)7dm,寬6dm,高5dm)V=abh=7×5×6=210(立方分米)②那用這個(gè)箱子裝210立方分米的沙子,能裝下嗎?學(xué)生自由回答,說(shuō)出自己的想法,為什么?③像這樣,能容納東西的物體叫容器。你還知道哪些容器呢?2、引入新知容器所容納物體的體積,叫做容器的容積。這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和容器有關(guān)的知識(shí)。板書(shū)課題積極發(fā)言創(chuàng)設(shè)情境,引入新課講授新課互動(dòng)學(xué)習(xí):對(duì)容積,你有什么想要知道的?2、帶著疑問(wèn),自主學(xué)習(xí)。①帶著你的問(wèn)題和剛剛我們提出的猜想,自學(xué)課本38頁(yè)的知識(shí);②在自學(xué)過(guò)程中,可以把不懂的做上記號(hào);③自學(xué)完后就坐好,舉手示意。學(xué)生匯報(bào)自學(xué)成果,整合教學(xué)目標(biāo):說(shuō)一說(shuō)你學(xué)到了什么?課件演示,引導(dǎo)學(xué)生理解容積單位和容積單位間的進(jìn)率。計(jì)量容積,一般就用體積單位。計(jì)量液體的體積,如水、油等,常用容積單位升和毫升,也可以寫(xiě)成L和mL。1L=1000mL1L=1dm31mL=1cm34、可以用量筒或量杯度量液體的體積。5、課件展示生活中常見(jiàn)容器的容積。6、理解計(jì)算容積和計(jì)算體積的區(qū)別與聯(lián)系。長(zhǎng)方體或正方體容器的容積的計(jì)算方法跟體積的計(jì)算方法相同。但要從容器里面量長(zhǎng)、寬、高。講解例題一種小汽車(chē)上的長(zhǎng)方體油箱,里面長(zhǎng)5dm、寬4dm、高2dm。這個(gè)油箱可以裝汽油多少升?5×4×2=40(dm3)40dm3=40L答:這個(gè)油箱可以裝汽油40L。延展學(xué)習(xí)在橫線(xiàn)上填上適合的容積單位。判斷(1)一個(gè)物體的體積就是它的容積()(2)長(zhǎng)方體或正方體的容積與體積相等。()(3)一個(gè)游泳池的容積大約是2000毫升。()(4)一個(gè)杯子能裝水1升,這個(gè)杯子的容積就是1升。()(5)一個(gè)棱長(zhǎng)為6dm的正方體,它的體積和容積一樣大。()積極回答問(wèn)題同桌合作解決問(wèn)題小組合作學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)習(xí)新知互動(dòng)學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)課堂小結(jié)我們一起來(lái)回

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