福建省龍巖院附屬中學(xué)2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析

福建省龍巖院附屬中學(xué)2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。以下是對氧氣的性質(zhì)及其對應(yīng)用途的敘述，其中正確的是（）A．氧氣易溶于水，使得魚兒在水中能生存B．氧氣能支持燃燒，可用于冶煉鋼鐵C．氧氣能燃燒，可用于火箭發(fā)動機(jī)D．氧氣能供給呼吸，可使鋼鐵生銹2．下列化學(xué)用語錯誤的是（）A．2個氫原子：2H B．鋁離子：A1+3C．4個二氧化碳分子：4CO2 D．氧化鐵：Fe2O33．圖象與對應(yīng)的實驗表述一致的是()實驗X軸表示的含義Y軸表示的含義A．將MnO2放入雙氧水時間(s)溶液中水的質(zhì)量(g)B．足量紅磷在裝有空氣的密閉集氣瓶中燃燒時間(s)瓶內(nèi)氣體的體積(ml)C．向白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水水的質(zhì)量(g)溶液的質(zhì)量(g)D．向飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，再恢復(fù)到原溫時間(s)溶液的濃度(c%)A． B．C． D．4．日常生活中加鐵醬油、高鈣牛奶中的“鐵”和“鈣”是(

)A．單質(zhì) B．分子 C．原子 D．元素5．在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不會變化的是（）①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④物質(zhì)的質(zhì)量總和⑤物質(zhì)的種類⑥物質(zhì)的體積⑦物質(zhì)的狀態(tài)A．②④⑤ B．①③④ C．①③④⑥ D．①③⑦6．從分子的角度分析，下列對事實或現(xiàn)象的解釋不正確的是事實或現(xiàn)象解釋A香味撲鼻分子在不斷地運(yùn)動B氣體能被壓縮分子之間有間隔C熱脹冷縮分子的大小隨溫度的改變而改變D電解水生成氫氣和氧氣分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子A．A B．B C．C D．D7．下列實驗操作中，正確的是：A．A B．B C．C D．D8．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．電解水一段時間B．向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液C．測定空氣中氧氣含量D．加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣9．實驗室制氧氣有以下操作，操作順序正確的是：①撤去酒精燈②將儀器固定在鐵架臺上③把集氣瓶裝滿水倒置于水槽中④檢驗裝置的氣密性⑤給裝入藥品的試管加熱⑥收集氣體⑦撤出伸入水中的導(dǎo)氣管⑧裝入高錳酸鉀，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，管口放一小團(tuán)棉花A．④⑧②③⑤⑥⑦① B．④②③⑤⑥⑦①C．④⑧②③⑤⑥①⑦ D．④⑧②⑤⑥③⑦①10．我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，亞硒酸鈉（Na2SeO3）能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉（Na2SeO3）中硒元素（Se）的化合價為A．+2 B．+4 C．+1 D．+3二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在“分子、質(zhì)子、中子、電子”中，找出符合下列條件的粒子填在相應(yīng)的橫線上。（1）能直接構(gòu)成純凈物的是_____。（2）帶正電荷的是_____。（3）在同一原子中數(shù)目相等的是_____。（4）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．已知硫酸銨的化學(xué)式為（NH4）2SO4，請回答：（1）硫酸銨由_______種元素組成，一個（NH4）2SO4分子中共有_________原子。（2）硫酸銨中氮、氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為______________________。（3）硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________________。（4）264g硫酸銨中所含氮元素的質(zhì)量為_____________________g。（5）____________克尿素CO（NH2）2與528g硫酸銨（NH4）2SO4所含氮元素質(zhì)量相等。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)老師在取用生石灰時，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料瓶早已經(jīng)膨脹破裂，請說明該變化過程中伴隨有什么能量變化？___________寫出其中可能發(fā)生的1個化學(xué)反應(yīng)方程式_______14．下圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。回答下列問題：(1)t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_________。(2)P點表示，t2℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比相等，均為_____。(3)t2℃時，取甲、乙兩種固體各15g分別加入40g水中充分溶解，實驗現(xiàn)象如圖2所示，則燒杯a中溶解的物質(zhì)是________（填“甲”或‘‘乙”），所得溶液的質(zhì)量為______g。(4)當(dāng)甲中含有少量的乙和丙（甲、乙、丙相互間均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）時，可采用______（填（“降溫”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)。(5)下列說法正確的是____（填字母序號）。A將甲物質(zhì)的溶液由t3℃降溫到t2℃，一定有晶體析出B將甲物質(zhì)的飽和溶液由t2℃升溫至t3℃時，其溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)增大C將t3℃時三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出溶質(zhì)的質(zhì)量：甲>乙>丙D將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙>甲=丙五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．初四的生活緊張而有趣，還記得不久前我們在實驗室的快樂時光嗎？小工在做完鑒別碳酸鈉和氯化鈉兩瓶白色固體的實驗后，欲回收實驗用剩的藥品。他對其中一瓶藥品是否純凈產(chǎn)生質(zhì)疑，于是他在老師的指導(dǎo)下對其成分展開了探究：（猜想與假設(shè)）猜想一：白色固體為碳酸鈉；猜想二：白色固體為氯化鈉；猜想三：白色固體為碳酸鈉和氯化鈉的混合物。（制訂計劃）實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量固體藥品配制成溶液，倒入試管，然后加入過量的稀硝酸，最后加入硝酸銀溶液若只觀察到：①______現(xiàn)象則猜想一正確若只有白色沉淀產(chǎn)生則猜想二正確：反應(yīng)的化學(xué)方程式為：②_____若先觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生則猜想三正確（實驗結(jié)論）根據(jù)現(xiàn)象得到結(jié)論：猜想三正確。（交流與討論）小工同學(xué)由實驗過程領(lǐng)悟到：老師強(qiáng)調(diào)加入稀硝酸并且至過量的目的是：③____________；小附認(rèn)為將稀硝酸換成稀鹽酸，也會產(chǎn)生相同的實驗現(xiàn)象并得到相同的結(jié)論。小工不同意小附的觀點，理由是：④_____________。（反思與評價）（1）在選加入試劑檢驗物質(zhì)成分時，既要考慮到試劑的用量，又要防止⑤____________________________________。（2）在實驗操作過程中，應(yīng)規(guī)范操作避免藥品被⑥__________________。16．為了測定空氣中的氧氣含量,某興趣小組設(shè)計了圖1所示的實驗裝置（已知白磷在40℃即燃燒,其燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物與紅磷的相同）（實驗步驟）①用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;④燃燒結(jié)束后,打開止水夾,觀察注射器活塞的移動情況。（1）上述實驗步驟正確的操作順序是_____，檢查氣密性的方法是:打開彈簧夾,將注射器活塞向上拉到一定的刻度,松開手,若_____說明裝置氣密性良好.（2）通過粗銅絲來點燃白磷,是利用了銅的_____性,該實驗發(fā)生的主要反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____（不考慮銅與氧氣的反應(yīng)）.（3）實驗過程中可以觀察到注射器活塞_____（填字母）A向上移動B向下移動C先向上移,再向下移D先向下移,再向上移（4）已知試管容積為50mL,加熱前注射器活塞至少應(yīng)調(diào)整到_____mL（填整數(shù)）（5）小明用125mL的集氣瓶通過向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w,但忘記了驗滿,為了測定這瓶氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計圖2裝置進(jìn)行實驗（裝置氣密性良好）。（查閱資料）NaOH能與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉易溶于水（實驗操作）將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶內(nèi),輕輕地振蕩集氣瓶,打開彈簧夾,量筒內(nèi)的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶。實驗結(jié)束后,量筒中剩余水的體積為35mL（實驗結(jié)果）這瓶氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為_____（填字母）。A72%B80%C90%（交流反思）小麗提出,僅利用圖3所示裝置,在不添加任何試劑的前提下,也能測得集氣瓶中CO2的體積分?jǐn)?shù)。為達(dá)到實驗?zāi)康?操作方法是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、魚能在水中生活，說明氧氣能溶于水，但是不能確定溶解量，得不出易溶于水的結(jié)論，故選項說法錯誤。B、氧氣能支持燃燒，可用于冶煉鋼鐵，故選項說法正確。C、氧氣能支持燃燒，不具有可燃性，故選項說法錯誤。D、鐵能與氧氣、水反應(yīng)，使鋼鐵生銹，故選項說法錯誤。故選：B。2、B【解題分析】

A、由原子的表示方法，元素符號可表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H，此選項正確；B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鋁離子可表示為A13+，此選項錯誤；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)式可表示一個該分子，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則4個二氧化碳分子可表示為4CO2，此選項正確；D、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學(xué)式為：Fe2O3，此選項正確。故選B。3、C【解題分析】

A、反應(yīng)前溶液中就含有水，起點不應(yīng)為0，不符合題意；B、燃燒前后瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化，體積不變，不符合題意；C、剛開始水被無水硫酸銅吸收，一段時間內(nèi)保持0不變，后來溶解五水硫酸銅，溶液質(zhì)量受溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量影響，增加得快，五水硫酸銅全部溶解后，溶液質(zhì)量受溶劑質(zhì)量影響，增加的慢，符合題意；D、前后都是飽和溶液，溫度不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，恢復(fù)后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和原來一樣大，不符合題意。故選C。4、D【解題分析】從宏觀上講，物質(zhì)是由元素組成的；加鐵醬油、高鈣牛奶中的“鐵”和“鈣”是元素。故選D。5、B【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和；化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程；在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變，據(jù)此解答。【題目詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變，故①符合；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，元素的種類沒有改變，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，故③④符合；化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，故②⑤⑥⑦不適合。故選B。6、C【解題分析】

A、香味撲鼻，說明分子在不斷地運(yùn)動，故A正確；B、氣體能被壓縮，說明分子之間有間隔，加壓時分子間的間隔變小，故B正確；C、熱脹冷縮，說明分子間隔隨溫度改變而改變，而分子大小不變，故C錯誤；D、電解水生成氫氣和氧氣，說明在化學(xué)變化中分子可以再分成原子，原子再重新組合成新分子，故D正確。故選C。7、D【解題分析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，錯誤；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、試管沒有傾斜，錯誤；C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應(yīng)用火柴點燃酒精燈，正確。故選D。點睛：膠頭滴管的使用口訣“豎直懸空正上方”。8、B【解題分析】

A、電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，故錯誤；B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，隨著過氧化氫溶液質(zhì)量，氧氣的質(zhì)量不斷增加，故正確；C、由于空氣中氧氣的體積分約為五分之一，裝置內(nèi)的體積只能減少約為五分之一，故錯誤；D、高錳酸鉀分解需要一定的溫度，所以不會開始加熱就分解，高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量減少，雖然錳元素的質(zhì)量不變，但是反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要增大，最后反應(yīng)停止，為一定值，故錯誤。故選B。9、A【解題分析】

實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：④⑧②③⑤⑥⑦①。故選A。10、B【解題分析】

鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)Na2SeO3中硒元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×3=0，則x=+4價；

故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、分子質(zhì)子電子、質(zhì)子分子【解題分析】

分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；原子是化學(xué)變化中最小微粒，原子是由原子核和核外電子組成?！绢}目詳解】（1）能直接構(gòu)成純凈物的是分子、原子、離子，故能直接構(gòu)成純凈物的是分子。（2）原子核由質(zhì)子和中子組成（質(zhì)子帶正電，中子不帶電）原子核帶正電，故帶正電荷的是質(zhì)子。（3）在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，故在同一原子中數(shù)目相等的是電子、質(zhì)子。（4）由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒，故能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是分子?！绢}目點撥】原子核由質(zhì)子和中子組成（質(zhì)子帶正電，中子不帶電）原子核帶正電，又電子（電子質(zhì)量很小）帶負(fù)電，兩者的帶電量相同，一正一負(fù)，所以整個原子顯示的是電中性；在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、四15個7：2：8：1621.2%56g240g【解題分析】

（1）根據(jù)硫酸銨[（NH4）2SO4]的化學(xué)式可知。硫酸銨由氮、氫、硫、氧四種元素組成，一個（NH4）2SO4分子是由2個氮原子、8個氫原子、1個硫原子和4個氧原子構(gòu)成，一個（NH4）2SO4分子中共有15個原子。（2）硫酸銨中氮、氫、硫、氧四種元素的質(zhì)量比為（14×2）：（1×8）：32：（16×4）=7：2：8：16（3）硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=（4）264g硫酸銨中所含氮元素的質(zhì)量=（5）設(shè)需要硫酸銨的質(zhì)量為x，則有：x=240g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、放熱反應(yīng)CaO+H2O=Ca(OH)2或Ca(OH)2

+CO2

=CaCO3↓+H2O【解題分析】

化學(xué)老師在取用生石灰時，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料瓶早已經(jīng)膨脹破裂，說明該變化會導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大，根據(jù)熱脹冷縮原理，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)；水能和生石灰反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時放出熱量，反應(yīng)化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2，生成的氫氧化鈣可繼續(xù)和二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2

+CO2

=CaCO3↓+H2O。14、丙＞乙＞甲1:4甲50g降溫C【解題分析】

(1)由溶解度曲線可知，t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：丙＞乙＞甲；(2)由溶解度曲線可知，P點表示，t2℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比相等，均為25g：100g=1:4；(3)由溶解度曲線可知，t2℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度，且甲的溶解度為25g。故t2℃時，取甲、乙兩種固體各15g分別加入40g水中充分溶解，實驗現(xiàn)象如圖2所示，則燒杯a中溶解的物質(zhì)是甲，40g水中溶解甲的質(zhì)量為：25g×40g÷100g=10g，故所得溶液的質(zhì)量為40g+10g=50g；(4)由溶解度曲線可知，甲的溶解度隨溫度的升高而增大且受溫度的影響較大，故可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)；(5)A、甲物質(zhì)的溶液是否飽和，不能確定，故將甲物質(zhì)的溶液由t3℃降溫到t2℃，不一定有晶體析出，錯誤；B、將甲物質(zhì)的飽和溶液由t2℃升溫至t3℃時，其溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量均不改變，溶液的質(zhì)量也不改變，故其溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)不變，錯誤；C、t3℃時三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是甲＞乙＞丙，故將t3℃時三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出溶質(zhì)的質(zhì)量：甲>乙>丙，正確；D、由溶解度曲線可知，t3℃時三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是甲＞乙＞丙，t2℃時三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是乙>甲=丙，將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃，甲、乙有晶體析出，且甲析出晶體的質(zhì)量大于乙，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞甲，丙無晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙>甲＞丙。故選C。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、溶液中有氣泡產(chǎn)生HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3檢驗并除盡碳酸鈉加入鹽酸會與碳酸鈉反應(yīng)生成可溶于水的氯化鈉，加入硝酸銀一定會產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，無法證明原來是否含有氯化鈉（或加入鹽酸引入氯離子，加入硝酸銀一定會產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，無法證明原來是否含有氯離子）引入待檢測物質(zhì)（或離子）污染【解題分析】

制訂計劃：若猜想一正確，碳酸鈉能與硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳。取少量固體藥品配制成溶液，倒入試管，然后加入過量的稀硝酸，最后加入硝酸銀溶液只觀察到現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；猜想二正確，氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式是HCl+AgNO3=AgCl