新疆維吾爾自治區(qū)輪臺(tái)縣第二中學(xué)2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

新疆維吾爾自治區(qū)輪臺(tái)縣第二中學(xué)2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)的說法中,合理的是(

)A．甲實(shí)驗(yàn)中伸入瓶中的帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿了B．乙實(shí)驗(yàn)中向右推活塞時(shí)長(zhǎng)導(dǎo)管口冒氣泡,說明此裝置氣密性良好C．丙實(shí)驗(yàn)中旋緊瓶蓋后振蕩,塑料瓶逐漸變癟,說明能溶于水D．丁實(shí)驗(yàn)中下面的蠟燭先熄滅,說明的密度比空氣大2．圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．加熱水 B．傾倒液體 C．讀取液體體積 D．點(diǎn)燃酒精燈3．如圖是銣元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。由圖作出的下列判斷正確的是A．銣原子最外層電子數(shù)為8B．銣元素是一種稀有氣體元素C．銣元素位于元素周期表中的第五周期D．銣元素的化學(xué)性質(zhì)與鎂元素的相似4．現(xiàn)有反應(yīng)：2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑，則X的化學(xué)式為A．NO B．NO2C．NH3 D．N2O35．地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素和空氣中含量最多的元素，三者化合得到的物質(zhì)是：A．CaCO3 B．Fe(OH)3 C．Al(NO3)3 D．Fe(NO3)36．亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（）A．硒原子的質(zhì)子數(shù)是34B．硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96C．a(chǎn)的值為6D．硒在化學(xué)反應(yīng)中易失電子7．進(jìn)一步對(duì)蠟燭燃燒進(jìn)行探究，下列推斷中不合理的是A．單獨(dú)點(diǎn)燃制作燭芯用的棉線，棉線很快燃盡，說明蠟燭燃燒時(shí)不僅是棉線在燃燒B．固態(tài)石蠟很難被點(diǎn)燃，說明燃燒可能需要一定的條件C．由于空氣幾乎不含碳元素，澄清石灰水變渾濁說明碳元素來自石蠟D．石蠟燃燒生成水和二氧化碳，說明石蠟中一定含有碳、氫、氧三種元素8．2018年世界環(huán)境日主題是“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”，下列行為不符合這一主題的是A．加快煤電產(chǎn)業(yè)升級(jí)B．使用太陽能等清潔能源C．冬季使用煤爐取暖D．鼓勵(lì)使用公共交通出行9．一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A．相對(duì)原子質(zhì)量不同 B．核電荷數(shù)不同 C．核外電子數(shù)不同 D．中子數(shù)不同10．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不．正．確．的是A．AB．BC．CD．D11．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢比較MnO2和Fe2O3對(duì)雙氧水分解的效果B探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響C測(cè)定空氣中氧氣含量D探究分子運(yùn)動(dòng)A．A B．B C．C D．D12．碳酸氫銨是白色固體，稍微受熱就能快速分解NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．碳酸氫銨屬于混合物B．碳酸氫銨要密封保存在陰涼干燥處C．加熱碳酸氫銨時(shí)，白色固體會(huì)逐漸消失D．碳酸氫銨是白色固體是指碳酸氫銨的物理性質(zhì)13．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．塞緊膠塞 B．貯存氧氣 C．過濾 D．吹滅酒精燈14．學(xué)會(huì)整理和歸納是自主學(xué)習(xí)的重要手段。下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是A．物質(zhì)用途

B．元素之最

金剛石──切割玻璃

液態(tài)氧氣──火箭的燃料

海水中含量最多的元素──氧

太陽上最豐富的元素──氫

C．人體健康

D．微粒性質(zhì)

缺鋅──易患骨質(zhì)疏松

缺鈷、鐵──易得貧血病

熱脹冷縮──微粒大小隨溫度改變

氣體被壓縮──微粒間有空隙

A．A B．B C．C D．D15．下列關(guān)系不成立的是（）A．紅磷燃燒能產(chǎn)生大量白煙，所以可以用于制作煙幕彈B．稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出各種顏色的光，所以可以用在城市夜景工程C．氮?dú)庑再|(zhì)不活潑，所以可以用于食品包裝袋內(nèi)防腐D．氧氣有助燃性，所以可以用來做為燃料二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，靜置一會(huì)后，用下列如圖所示的裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：（1）左圖中還缺少的一種儀器__________，該儀器的作用是__________。過濾前一般會(huì)加入絮凝劑_____，作用是________。（2）該同學(xué)過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是________(一種即可)。（3）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，這種水是________（填“純凈物”“混合物”），若想進(jìn)一步將水軟化，生活中常用的方法是__________。（4）他按右圖將該水電解：__________（填“甲”或“乙”）試管里產(chǎn)生的是氫氣，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是________，由此能得出水是由__________組成的，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）水是生命之源，人類可以利用的水資源是有限的，全球約有20億人口面臨淡水危機(jī)。作為一個(gè)有一定科學(xué)素養(yǎng)的中學(xué)生，請(qǐng)你分別寫出2條節(jié)水和防治水污染的措施。節(jié)水措施：（1）_____________,（2）____________。防治水污染的措施：（1）____________,（2）____________。18．（8分）請(qǐng)用學(xué)過的知識(shí)回答下列關(guān)于燃燒與滅火的相關(guān)問題。（1）酒精燈內(nèi)的西精不小心灑出，在桌面上燃燒起來，應(yīng)采取的滅火方法___________________________。（2）用嘴吹滅燃著的蠟燭，其滅火原理是___________________________。（3）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，滅火方法是___________________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某?；瘜W(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了催化劑的知識(shí)后，想探究氧化銅能否在過氧化氫溶液分解反應(yīng)中起到催化作用。請(qǐng)你一起參與他們的探究過程，并完成下列填空。（提出問題）CuO能不能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑呢？（做出猜想）CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一在試管中加入少量的H2O2溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中__________常溫下H2O2溶液分解速率非常緩慢，放出極少量的氧氣實(shí)驗(yàn)二在裝有等量H2O2溶液的試管中加入少量的CuO，然后將帶火星的木條伸入試管中有較多氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃___________（討論與反思）經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，不能證明CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)三：（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄吭诜磻?yīng)前后CuO的質(zhì)量是否發(fā)生改變。（實(shí)驗(yàn)步驟）①準(zhǔn)確稱量CuO（少量）的質(zhì)量；②重復(fù)實(shí)驗(yàn)二的步驟，待反應(yīng)結(jié)束后，將試管里的物質(zhì)過濾，洗滌，干燥，稱重；③對(duì)比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量。（討論交流）如果_________，則說明CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說明，還需要再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模________（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，請(qǐng)寫出CuO催化過氧化氫溶液分解的文字表達(dá)式：____________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

A、氧氣驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放到集氣瓶口，若木條復(fù)燃則證明氧氣已滿，本題伸入到集氣瓶中復(fù)燃，只能證明里面有氧氣，無法證明是否滿了。不符合題意；B、根據(jù)該裝置的特點(diǎn)可知該裝置本身就不是密閉裝置，所以向右推活塞時(shí)，不論瓶塞處是否漏氣，長(zhǎng)導(dǎo)管口都會(huì)冒氣泡，所以不能證明該裝置氣密性較好。不符合題意；C、塑料瓶逐漸變癟可能是二氧化碳溶于水導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體減少、壓強(qiáng)變小造成的，也可能是二氧化碳與水反應(yīng)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小造成的。故不能證明CO2能溶于水，不符合題意；D、下面的蠟燭先熄滅說明二氧化碳首先進(jìn)入的燒杯底部，能說明CO2的密度比空氣大。符合題意。2、B【解題分析】

A、加熱時(shí)不超過試管容量的三分之一，加熱使用試管夾，試管口不能對(duì)著人，故A不正確；B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故B正確；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故C不正確；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故D不正確。故選B。3、C【解題分析】

A、據(jù)圖可以看出，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故表示銣元素的陽離子結(jié)構(gòu)示意圖，銣原子的最外層電子數(shù)=37-2-8-18-8=1，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、根據(jù)銣元素周期表中的信息可知：銣元素是一種金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、由銣質(zhì)子數(shù)是37可推出原子核外有五個(gè)電子層，銣元素位于第五周期，故選項(xiàng)說法正確；D、原子的最外層電子數(shù)相等，元素的化學(xué)性質(zhì)相似，銣原子的最外層電子數(shù)=37-2-8-18-8=1，而鎂原子的最外層電子數(shù)為2，銣元素的化學(xué)性質(zhì)與鎂元素的不相似，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。4、B【解題分析】

據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有12個(gè)氧原子、2個(gè)銅原子、4個(gè)氮原子，反應(yīng)后有4個(gè)氧原子、2個(gè)銅原子，所以一個(gè)X的分子中有2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子；X的化學(xué)式為NO2，故選B。5、C【解題分析】

地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，非金屬元素是氧元素，空氣中含量最多的元素是氮元素，三種元素組成的是硝酸鋁。故選C。6、D【解題分析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子的核外電子數(shù)，則硒原子的質(zhì)子數(shù)是34，不符合題意；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，不符合題意；C、質(zhì)子數(shù)=原子的核外電子數(shù)，故34=2+8+18+a，a=6，不符合題意；D、該原子的最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子，符合題意。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查元素周期表的相關(guān)知識(shí)，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號(hào)，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，另外，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)。7、D【解題分析】蠟燭燃燒是利用棉線引燃，石蠟蒸氣在燃燒，正確；B、正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，二氧化碳中的碳元素主要來源于石蠟，正確；D、石蠟燃燒生成水和二氧化碳只能說明石蠟中一定含有碳、氫元素，不能說明含有氧元素，錯(cuò)誤。故選D。8、C【解題分析】

A、加快煤電產(chǎn)業(yè)升級(jí)，能夠有效減少污染物的排放，符合環(huán)境日的主題；B、使用太陽能等清潔能源，能夠有效減少污染物的排放，符合環(huán)境日的主題；C、冬季使用煤爐取暖。會(huì)大大增加氣體污染物的排放，不符合環(huán)境日的主題；D、鼓勵(lì)使用公共交通出行，相應(yīng)的私家車出行就減少了，進(jìn)而能夠減少汽車尾氣的排放，符合環(huán)境日的主題。故選C。9、B【解題分析】

元素是具有相同的質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)的同一類原子的總稱。一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)不同。故選B。10、C【解題分析】A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；C、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，圖中所示操作正確。故選C。11、D【解題分析】

A、B、根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中單一變量的原則進(jìn)行分析；C、根據(jù)木炭燃燒會(huì)有氣體生成進(jìn)行分析；D、根據(jù)堿性物質(zhì)能夠使酚酞溶液變紅進(jìn)行分析?！绢}目詳解】A、過氧化氫溶液濃度不同，不能比較MnO2和Fe2O3對(duì)雙氧水分解的效果，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、由于一個(gè)實(shí)驗(yàn)組中利用了二氧化錳，不符合單一變量原則，因此不能探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、該過程中中間燒杯中的液體變紅色，是因?yàn)闈獍彼械陌狈肿舆\(yùn)動(dòng)到中間燒杯中時(shí)，和水結(jié)合生成氨水，氨水使酚酞試液變紅色，大燒杯外設(shè)置有該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模还蔬xD?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考察對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力，熟練掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的作用以及單一變量的含義是解決該類問題的關(guān)鍵，此外，選項(xiàng)C考察了測(cè)量空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)要求集氣瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)燃燒不能生成氣體，把握這一點(diǎn)即可順利解決該選項(xiàng)。12、A【解題分析】

A、碳酸氫銨是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故符合題意；B、碳酸氫銨受熱易分解，要密封保存在陰涼干燥處，故不符合題意；C、加熱碳酸氫銨時(shí)，白色固體會(huì)逐漸消失，故不符合題意；D、碳酸氫銨是白色固體，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故不符合題意。13、B【解題分析】A、向試管中塞緊膠塞，試管不應(yīng)接觸桌面，故A錯(cuò)誤；B、集氣瓶口是磨砂的，毛玻璃片粗糙面向下，封閉較好，故B正確；C、過濾漏斗下端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁，應(yīng)用玻璃棒引流，故C錯(cuò)誤；D、酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不應(yīng)用嘴吹滅，以免失火，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是順利完成實(shí)驗(yàn)的重要保證。14、B【解題分析】試題分析：A中液態(tài)氧氣──火箭的助燃劑；C中缺鈣──易患骨質(zhì)疏松；D中熱脹冷縮──微粒間隔的大小隨溫度改變。故選B.考點(diǎn)：基本概念和原理15、D【解題分析】

A、因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈，因果關(guān)系成立；B、因?yàn)橄∮袣怏w通電時(shí)能發(fā)出各種顏色的光，所以被用來制霓紅燈，因果關(guān)系成立；C、因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐，因果關(guān)系成立；D、因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，所以可用作助燃劑，它本身不燃燒，因果關(guān)系不成立。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、玻璃棒引流明礬吸附水中懸浮的雜質(zhì)漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣混合物煮沸甲1:2氫元素和氧元素水氫氣+氧氣【解題分析】

（1）圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流，防止液體濺出；過濾前一般會(huì)加入絮凝劑明礬，作用是吸附水中懸浮的雜質(zhì)，故填：玻璃棒；引流；明礬；吸附水中懸浮的雜質(zhì)。（2）若過濾后燒杯內(nèi)液體仍然渾濁，可能的原因是漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣、濾紙破損、燒杯不干凈；故填：漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣。（3）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，這種水中還含有一些可溶性雜質(zhì)，是混合物，若想進(jìn)一步將水軟化，生活中常用的方法是煮沸。故填：混合物；煮沸。（4）觀察圖示可以看出，甲管內(nèi)得到的氣體體積較多是氫氣，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是1:2，由此能得出水是由氫元素和氧元素組成的，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是水氫氣+氧氣。故填：甲；1:2；氫元素和氧元素；水氫氣+氧氣。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、生活用水充分利用：洗菜水澆花，或漂洗衣服的水用來擦地等等農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌對(duì)工業(yè)廢水進(jìn)行達(dá)標(biāo)處理再排放農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合理適量使用農(nóng)藥化肥或：生活廢水集中處理排放【解題分析】

節(jié)水措施：生活用水充分利用，如洗菜水澆花，或漂洗衣服的水用來擦地等等，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌；水污染主要是因?yàn)椋汗I(yè)廢水的任意排放，農(nóng)藥、化肥的不合理使用，生活用水的任意排放等，所以防治水污染的措施有：工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放、農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥和農(nóng)藥、生活污水凈化后