2024屆江蘇省泰州市鳳凰初級中學(xué)九上化學(xué)期中考試模擬試題含解析

2024屆江蘇省泰州市鳳凰初級中學(xué)九上化學(xué)期中考試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列工藝制作過程包含化學(xué)變化的是（）A．燒制陶瓷B．裁剪窗花C．雕刻玉石D．編織竹籃2．天宮二號是我國首個真正意義上的空間實驗室，在太空艙里常用NiFe2O4做催化劑將宇航員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氮氣，已知NiFe2O4中Ni的化合價為+2價，則Fe的化合價為A．0B．+2C．+3D．+63．下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫正確的是（）A．氯化銨 B．五氧化二磷C．氧化鈣 D．氧化鐵4．某同學(xué)梳理歸納了以下知識：①稀有氣體元素的原子，最外層電子數(shù)都為8；②過濾后液體仍然渾濁，原因可能是濾紙破損；③質(zhì)量守恒定律適用于所有變化；④分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分，原子不可分；⑤蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，則蠟燭中一定含有碳元素、氫元素，可能含有氧元素；⑥量一定體積的水時，仰視量筒刻度讀數(shù)會導(dǎo)致所量水的實際體積偏大。其中你認為不合理的個數(shù)是A．2個 B．3個 C．4個 D．5個5．自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化，下列操作中不能使水得到凈化的是A．蒸餾 B．活性炭吸附 C．加入肥皂水 D．過濾6．熟石灰的用途之一是工業(yè)上制造漂白粉．漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，其中氯元素的化合價為()A．-1價 B．+l價 C．+5價 D．+7價7．硝酸銅[Cu(NO3)2]受熱分解會產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是（）A．N2 B．NO2 C．NH3 D．CO8．下列符號能表示2個氯分子的是（）A．Cl2B．2Cl2C．2ClD．2Cl-9．下列圖中“○”和“●”分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（）A． B．C． D．10．曹縣不僅景色秀美，特產(chǎn)也非常豐富。以下特產(chǎn)的部分制作過程中涉及化學(xué)變化的是（）A．制作荷葉茶時把荷葉曬干水分 B．將制作好的牛肉成品分塊真空包裝C．蘆筍發(fā)酵加工成啤酒 D．制作辣椒醬時把辣椒切碎二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水與生活息息相關(guān)。（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________（用化學(xué)符號表示）；生活中，人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水，肥皂水遇___________（填“硬水”或“軟水”）泡沫少、易起浮渣；（2）2017年6月2日，國土資源部在北京宣布：我國正在南海神狐海域進行的天然氣水合物（即可燃冰）試開采已經(jīng)連續(xù)產(chǎn)氣22天，取得多項重大突破性成果；請寫出可燃冰主要成分甲烷（CH4）在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：_____________；（3）利用如圖裝置我們認識了水的組成：①試管“2”中的氣體是_________，列舉該氣體的一項用途：____________；②在實驗室中用自來水制取凈化程度較高的水的方法是_____________________；③水是生命之源，我國水資源總量雖位居世界第六位，但人均水量很少。請你寫出一條節(jié)約用水的方法：_________________________；（4）科學(xué)研究證明，水在光照和TiO2作催化劑的條件下，能分解為氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．“骨質(zhì)疏松癥”是由人體缺鈣引起的．可服用補鈣劑來治療．乳酸鈣（CaC6H10O6）是一種常見補鈣劑，乳酸鈣片每片含乳酸鈣200mg，一個成年缺鈣病人每天服用20片乳酸鈣片劑可達到補鈣目的．計算：（1）乳酸鈣中各元素的質(zhì)量比_____？（2）該成年缺鈣病人改用喝牛奶（每100ml牛奶中含鈣≥0.10g）來補鈣，每天至少需要喝多少毫升牛奶_____？（可取整數(shù)）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．運用所學(xué)知識，分析下列事實中的原理。（1）干草易點燃，濕草不易點燃。_______（2）將干草卷成緊實的粗條狀，外面用一層濕草緊緊包裹。在一端點燃干草后，將火焰吹熄，使干草保持紅熱狀態(tài)，這樣可使火種保持較長時間。_______14．已知：白磷和紅磷的化學(xué)性質(zhì)相似。同學(xué)們用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。①如圖所示，在玻璃管中放入足量白磷，兩個注射器和玻璃管組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有60mL空氣。加熱裝有白磷的玻璃管至白磷燃燒②交替推動兩個注射器的活塞至燃著的白磷熄滅③當注射器活塞不再移動時，讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)?。ＡЧ苤邪l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號表達式為_____。ⅱ．步驟②的目的是_____。ⅲ．步驟③中，當注射器活塞不再移動時，密閉系統(tǒng)內(nèi)氣體體積為_____mL。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。實驗小組對高錳酸鉀的某些性質(zhì)進行研究。Ⅰ．不穩(wěn)定性（1）如右圖所示進行實驗，KMnO4受熱分解產(chǎn)生O2。（2）可用向上排空氣法收集O2的原因是______。（3）分解31.6克高錳酸鉀可以產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是_________。Ⅱ．腐蝕性（查閱資料）KMnO4溶液呈中性、有腐蝕性。（進行實驗）實驗1：將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時間，現(xiàn)象如下表。KMnO4溶液濃度0.002%0.01%0.1%1%雞皮的變化無明顯變化邊緣部分變?yōu)樽攸S色全部變?yōu)樽厣孔優(yōu)楹谏珜嶒?：將銅片分別浸泡在4種溶液中進行實驗，所得數(shù)據(jù)如下表。（解釋與結(jié)論）（4）實驗1的目的是_______。（5）實驗2中，通過對比②和④，得出的結(jié)論是_______。（6）實驗2中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結(jié)論，需要對比______（填編號）。16．某科學(xué)興趣小組如下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量，并對剩余的氮氣產(chǎn)生了興趣。查閱資料得知鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂可在氮氣中燃燒生成氮化鎂（Mg3N2），設(shè)計了如下方案進行驗證。實驗裝置如圖：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。蒸發(fā)皿浮在水面上。實驗裝置（實驗1）測定氧氣含量.（實驗2）驗證氮氣I.引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞。待充分冷卻，觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升的體積約占瓶內(nèi)水面原上方空間的1/5左右。II.往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平。I.繼續(xù)（實驗1），更換燃燒下端系鎂條的燃燒匙，并點燃鎂條。鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出紅光，蒸發(fā)皿中出現(xiàn)淡黃色固體。待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升。II.取出蒸發(fā)皿，滴入幾滴水，淡黃色固體變白，聞到刺激性氣味氣體。（1）連接儀器后，把組裝好的無底廣口瓶直接壓入水槽當中，氣球微微鼓起并保持，該現(xiàn)象說明___________。（2）（實驗1）除上表中描述的現(xiàn)象之外，還會觀察到的現(xiàn)象為__________；步驟II的目的是______________。（3）（實驗2）中廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升過程中瓶內(nèi)氣壓______________（選填“大于”“小于”或“等于”）外界氣壓。（4）（反思）同學(xué)們在空氣中直接燃燒鎂條，重復(fù)多次仍然未能得到淡黃色固體。與上述實驗對比，對此請你給出合理解釋__________。請補充完成（實驗2）中步驟II的反應(yīng)方程式Mg3N2+6H2O==3Mg（OH）2+2_________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化?！绢}目詳解】A、燒制陶瓷的過程包含著物質(zhì)的燃燒等，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；B、裁剪窗花只是將紙剪裁成不同的形狀，屬于物理變化，錯誤；C、雕刻玉石只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，錯誤；D、編織竹籃只是將竹子編成不同的形狀，屬于物理變化，錯誤。故選A?！绢}目點撥】化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。2、C【解題分析】

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合NiFe2O4的化學(xué)式進行解答本題?！绢}目詳解】已知NiFe2O4中Ni元素為+2價，氧元素顯-2價，設(shè)：鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x+（-2）×4=0，則x=+3價。故選C。【題目點撥】掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。3、C【解題分析】

在書寫化學(xué)式時要注意：一、當組成元素原子個數(shù)比為1時，1可省略；二、氧化物的化學(xué)式書寫時一般把氧元素寫在右方，另一種元素寫在左方；三、金屬元素和非金屬元素組成的化合物書寫時一般把金屬元素寫在左方，非金屬元素寫在右方。【題目詳解】A、選項中的L應(yīng)該為小寫，即氯化銨化學(xué)式為NH4Cl，故不符合題意；B、五氧化磷中氧元素顯-2價寫在右邊，磷元素顯+5價寫在左邊，即五氧化磷化學(xué)式為P2O5，故不符合題意；C、金屬元素鈣顯+2價寫在左邊，非金屬元素氧顯-2價寫在右邊，氧化鈣化學(xué)式CaO，故符合題意；D、氧化鐵中氧元素顯-2價，鐵元素顯+3價，根據(jù)“左正右負、絕對交叉”寫出氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，故不符合題意。4、B【解題分析】

①稀有氣體元素的原子，最外層電子數(shù)大都為8，氦為2，說法錯誤；②過濾后液體仍然渾濁，原因可能是濾紙破損，也可能是漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣，說法正確；③質(zhì)量守恒定律適用于所有化學(xué)變化，物理變化不適用，說法錯誤；④分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，說法錯誤；⑤蠟燭燃燒時，由于空氣提供了氧元素，且燃燒產(chǎn)物水和二氧化碳中含有碳、氫、氧三種元素，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不會改變，故可推斷蠟燭中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，說法正確；⑥量一定體積的水時，仰視量筒刻度讀數(shù)會導(dǎo)致所量水的實際體積偏大，說法正確。故選B。5、C【解題分析】根據(jù)凈化水操作的原理及在凈化過程中所起到的作用，進行分析判斷即可。A、蒸餾，使水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所得水稱為蒸餾水，能使水得到凈化；B、活性炭吸附沉淀是利用了活性炭的吸附性，除去的是水中的異味、不溶性固體雜質(zhì)以及可溶性的雜質(zhì)，能使水得到凈化；C、加入肥皂水，根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少，可以檢驗是硬水還是軟水，但不能使水得到凈化；D、過濾可除去水中不溶性雜質(zhì)，所得的水盡管還含有可溶性雜質(zhì)，但能使水得到凈化，故選C。6、B【解題分析】

鈣元素顯+2價，氧元素顯-2價，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則次氯酸鈣Ca(ClO)2中氯元素的化合價：（+2）+2x+（-2）×2=0，則x=+1價。故選：B。7、B【解題分析】

污染空氣的有毒氣體有NO2、NH3、CO，而硝酸銅中不含氫元素和碳元素，不可能是氨氣和一氧化碳，故該氣體是NO2，

故選：B?！绢}目點撥】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變。8、B【解題分析】

A、Cl2表示一個氯分子、氯氣，故錯誤；B、2Cl2表示兩個氯分子，故正確；C、2Cl表示兩個氯原子，錯誤；D、2Cl-表示兩個氯離子，錯誤。故選B。9、B【解題分析】

A、圖A表示兩種單質(zhì)組成的混合物，故A不正確；B、圖B表示純凈物中的化合物，故B正確；C、圖C表示純凈物中的單質(zhì)，故C不正確；D、圖D表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故D不正確。故選B。10、C【解題分析】

A、制作荷葉茶時把荷葉曬干水分，過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、將制作好的牛肉成品分塊真空包裝，只是將其切開，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、蘆筍發(fā)酵加工成啤酒，有酒精等物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；D、制作辣椒醬時把辣椒切碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；故選：D?！绢}目點撥】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H2O硬水氧氣能支持燃燒等蒸餾使用節(jié)水龍頭、淘米水澆花、洗衣水沖廁所等2H2O2H2↑+O2↑【解題分析】

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，化學(xué)式是H2O；生活中，人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水，肥皂水遇硬水泡沫少、易起浮渣.

（2）可燃冰主要成分甲烷（CH4），在空氣中完全燃燒生成了二氧化碳和水，化學(xué)方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O．

（3）①試管“2”中的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，化學(xué)式是O2，氧氣能支持燃燒、供給呼吸和煉鋼等．

②在實驗室中用自來水制取凈化程度較高的水的方法是蒸餾．

③常見的節(jié)約用水的措施有很多，例如：使用節(jié)水龍頭、洗菜水澆花等等．

（4）科學(xué)研究證明，水在光照和TiO2作催化劑的條件下，能分解為氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O2H2↑+O2↑．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、乳酸鈣中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比為20：36：5：1734【解題分析】

本題主要考察有關(guān)化學(xué)式的計算【題目詳解】（1）乳酸鈣中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比為40：（12×6）：（1×10）：（16×6）=20：36：5：1．（2）市售乳酸鈣每片含乳酸鈣200mg，則2片乳酸鈣中含乳酸鈣的質(zhì)量是200mg×20=400mg=4g；含鈣元素的質(zhì)量是4g××100%≈0.734g．根據(jù)題意，牛奶（100mL牛奶含鈣≥0.10g），補充0.073g鈣元素每天至少喝牛奶的質(zhì)量為0.0734g÷0.10g/100mL=734mL．答：（1）乳酸鈣中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比為=20：36：5：1；（2）每天至少需要喝734毫升牛奶．【題目點撥】結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、草的著火點較低，溫度易達到草的著火點，干草易點燃；濕草中的水蒸發(fā)吸熱，使溫度不易達到草的著火點，濕草不易點燃。緊實的干草被濕草包裹，干草與氧氣的接觸面積較??；吹熄火焰后的干草燃燒放出的熱量較少，且濕草吸收部分熱量，溫度較低，因此干草燃燒的速率較慢，持續(xù)時間較長?！窘忸}分析】

（1）干草易點燃，濕草不易點燃，是因為草的著火點較低，溫度易達到草的著火點，干草易點燃；濕草中的水蒸發(fā)吸熱，使溫度不易達到草的著火點，濕草不易點燃。（2）將干草卷成緊實的粗條狀，外面用一層濕草緊緊包裹，在一端點燃干草后，將火焰吹熄，使干草保持紅熱狀態(tài)，這樣可使火種保持較長時間，是因為緊實的干草被濕草包裹，干草與氧氣的接觸面積較小；吹熄火焰后的干草燃燒放出的熱量較少，且濕草吸收部分熱量，溫度較低，因此干草燃燒的速率較慢，持續(xù)時間較長。14、略使白磷與氧氣充分接觸(消耗氧氣完全)48

【解題分析】ⅰ．玻璃管中磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號表達式為4P+5O2點燃2P2O5；ⅱ．步驟②的目的是使氧氣與磷充分接觸，而使氧氣被充分反應(yīng)，使測定結(jié)果更準確；ⅲ．步驟③中，當注射器活塞不再移動時，氧氣已經(jīng)被完全反應(yīng)，密閉系統(tǒng)內(nèi)氣體體積減少五分之一，為48mL。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氧氣的密度比空氣的密度大且和空氣的成分不反應(yīng)。3.2克比較不同濃度的高錳酸鉀對雞皮的腐蝕性強弱。當濃硫酸的量和高錳酸鉀的量相同時，高錳酸鉀的濃度越大，對銅片的腐蝕性越強。