2024屆黑龍江省東南聯(lián)合體高二上生物期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析

2024屆黑龍江省東南聯(lián)合體高二上生物期末達(dá)標(biāo)測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量（生命物質(zhì)總量）金字塔示意圖。下列敘述正確的是A.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系B.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個(gè)營養(yǎng)級(jí)組成C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力，抵抗力穩(wěn)定性低D.流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能2．下列有關(guān)酶、ATP、激素的敘述正確的是A.酶和ATP均可以在細(xì)胞內(nèi)外發(fā)揮作用，而激素只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B.研究酶活性與溫度關(guān)系時(shí)，可以選擇H2O2和H2O2酶為實(shí)驗(yàn)材料C.能合成酶和ATP的細(xì)胞一定能合成激素D.ATP分子結(jié)構(gòu)中有腺苷，有些酶的分子結(jié)構(gòu)中也可能有腺苷3．研究表明，當(dāng)神經(jīng)元軸突外Na+濃度發(fā)生改變時(shí)，神經(jīng)元膜電位（即動(dòng)作電位）的幅度會(huì)隨著Na+濃度的降低而降低，而靜息電位并不受影響。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.動(dòng)作電位發(fā)生時(shí)，細(xì)胞內(nèi)外K+濃度差變小B.動(dòng)作電位發(fā)生時(shí)，細(xì)胞內(nèi)外Na+濃度差變小C.動(dòng)作電位發(fā)生時(shí)，細(xì)胞外的K+大量內(nèi)流D.動(dòng)作電位發(fā)生時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的Na+大量外流4．細(xì)胞內(nèi)有些tRNA分子的反密碼子中含有稀有堿基次黃嘌呤（I），含有I的反密碼子在與mRNA中的密碼子互補(bǔ)配對(duì)時(shí)，存在如圖所示的配對(duì)方式（Gly表示甘氨酸）。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.一種反密碼子可以識(shí)別不同的密碼子B.密碼子與反密碼子的堿基之間通過氫鍵結(jié)合C.tRNA分子由兩條鏈組成，mRNA分子由單鏈組成D.mRNA中的堿基改變不一定造成所編碼氨基酸的改變5．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是A.體內(nèi)細(xì)胞一般都要通過內(nèi)環(huán)境，才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換B.呼吸酶、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、葡萄糖和C02都是內(nèi)環(huán)境的成分C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH保持不變D.小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液6．用同位素標(biāo)記法研究光合作用和有氧呼吸過程中氧原子的來龍去脈，下列錯(cuò)誤的是A.光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來自原料中的CO2B.光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來自原料中的H2OC.有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來自原料中的O2D.有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來自原料中的C6H12O67．我國古代勞動(dòng)人民積累了豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是（）A.紅柿摘下未熟，每籃放木瓜兩三枚，得氣即發(fā)，澀味盡失（據(jù)《格物粗談》）B.凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過以小便浸之（據(jù)《種藝必用》）C.正月種白稻，五月收獲后，根茬長新稻，九月又成熟（據(jù)《廣志》）D.荔枝根浮，必須加糞土以培之（據(jù)《樹藝果部下荔枝》）8．（10分）下列是有關(guān)酶的敘述說法中正確的是：（）①酶是內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì)②酶的合成場所可以是核糖體，也可以是細(xì)胞核③ATP水解酶的作用對(duì)象是ATP中的高能磷酸鍵④酶的形成必須要經(jīng)過核糖體的合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工、分泌⑤為了驗(yàn)證某種物質(zhì)是消化酶，可用斐林試劑⑥酶的組成成分中有可能含有糖類A.全部都正確 B.有兩個(gè)正確 C.有三個(gè)正確 D.有五個(gè)正確二、非選擇題9．（10分）如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。A、B、C、D表示四種體液，①②表示有關(guān)的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）B體液是______________，經(jīng)過循環(huán)它由左右鎖骨下靜脈匯入C中。B、C的成分相近，兩者最主要的差別是_______________。（2）C的滲透壓大小主要與_______________的含量有關(guān)。（3）如果②代表O2，由體外進(jìn)入組織細(xì)胞需要_________________（系統(tǒng)）協(xié)助完成；機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_____________________________。10．（14分）下圖是農(nóng)業(yè)科研人員以水稻為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的研究，揭示了生長素與細(xì)胞分裂素影響植物根生長的機(jī)制?；卮鹣铝袉栴}。（1）水稻插秧前用“移裁靈”處理，可促進(jìn)其生根，提高成活率，推測其有效成分應(yīng)該是____________。（2）據(jù)圖可知，根尖細(xì)胞在產(chǎn)生生長素的同時(shí)，還能產(chǎn)生一定量的細(xì)胞分裂素，當(dāng)細(xì)胞分裂素和空營含量過高時(shí)，會(huì)______根系的生長，且過多的細(xì)胞分裂素還會(huì)促進(jìn)細(xì)胞中______的合成，進(jìn)而降解部分細(xì)胞分裂素，使其維持在定水平。因此細(xì)胞分裂素含量平衡的調(diào)控機(jī)制屬于______調(diào)節(jié)。（3）據(jù)圖分析，可以推知水稻幼苗移栽過程中，為了促進(jìn)其根系快速生長，____________（填“需要”或“不需要”）添加細(xì)胞分裂素，判斷理由是__________________。11．（14分）有些病原體侵入機(jī)體后，可以在機(jī)體的細(xì)胞內(nèi)存活、繁殖，并在細(xì)胞間傳播，稱為胞內(nèi)感染。研究人員為了探討機(jī)體對(duì)這些胞內(nèi)感染病原體的免疫作用，用小鼠做了下表所列的實(shí)驗(yàn)。分組處理A幼年時(shí)被切除胸腺，成年后讓其接受某種胞內(nèi)感染病原體的感染B幼年時(shí)（1）①（2），對(duì)成年后小鼠處理同A組C幼年時(shí)被切除胸腺，成年后注射來自同種小鼠的T細(xì)胞并接受胞內(nèi)感染病原體的感染請(qǐng)回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)中的病原體相當(dāng)于抗原，抗原是指_________________。（2）A組小鼠成年后體內(nèi)抗體水平下降、從體液免疫的過程分析，原因是_________________。（3）B組中小鼠幼年時(shí)的處理①是_________________。（4）C組小鼠處理后，小鼠的_________________（填“只有細(xì)胞免疫”或“只有體液免疫”或“細(xì)胞免疫和體液免疫”）恢復(fù)正常。（5）對(duì)上述三組小鼠進(jìn)行異體器官移植，移植物更易在_________________組小鼠體內(nèi)存活。12．（一）如圖為種群在不同生態(tài)系統(tǒng)中的增長曲線模式圖，據(jù)圖回答問題。（1）描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量的變化，常需要建立如圖所示的____________（填“數(shù)學(xué)”“物理”或“概念”）模型。（2）圖中a段種群增長近似于________型曲線。自然界中，大多數(shù)種群處于________段。（3）該種群的環(huán)境容納量是___________（填“K1”或“K2”）。（二）某一草地生態(tài)系統(tǒng)，圖甲表示踐踏對(duì)草地群落的影響。圖乙表示某同學(xué)繪制的能量流動(dòng)圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能）；圖丙表示此生態(tài)系統(tǒng)中的a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖。（1）圖甲中在離小路遠(yuǎn)近不同的地方，雜草的分布和種類是不一樣的，說明人類活動(dòng)往往會(huì)影響群落演替的___________________。（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、__________、轉(zhuǎn)化和散失的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。（3）圖乙中由第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為__________________；圖解可以表明能量流動(dòng)的特點(diǎn)_______________________。（4）圖丙中的_____________表示b的同化能量，______________表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】了解生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性是解決本題的關(guān)鍵所在。生態(tài)系統(tǒng)的功能：物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的功能：物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞，其中信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用之一是信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，A正確。圖a和圖b中動(dòng)物的營養(yǎng)級(jí)不確定，故無法判斷兩圖中有幾個(gè)營養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤。城市生態(tài)系統(tǒng)也具自我調(diào)節(jié)能力，只是城市生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較弱，抵抗力穩(wěn)定性低而已，C錯(cuò)誤。圖b為城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量，其中人的生命物質(zhì)總量明顯多于植物的生命物質(zhì)總量，由此可推知城市生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入主要來自外界現(xiàn)成的有機(jī)物的輸入，D錯(cuò)誤。故選：A。2、D【解析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。2、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)，~代表高能磷酸鍵。【詳解】A、激素由內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌進(jìn)入細(xì)胞外液中發(fā)揮作用，錯(cuò)誤；B、H2O2在不同溫度下，分解不同，研究酶活性與溫度關(guān)系時(shí)，不能選擇H2O2和H2O2酶為實(shí)驗(yàn)材料，錯(cuò)誤；C、活細(xì)胞均能合成酶和ATP，能合成酶的細(xì)胞一定都能合成ATP，但只有某些細(xì)胞能分泌激素，錯(cuò)誤；D、ATP分子結(jié)構(gòu)中有腺苷，有些酶的分子為RNA，結(jié)構(gòu)中也有腺苷，正確。故選D?！军c(diǎn)睛】酶的本質(zhì)是有機(jī)物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，還有少量的RNA，高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿會(huì)使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而使酶失去活性；ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)，ATP是來源主要是光合作用和呼吸作用，光合作用產(chǎn)生的ATP的能量來源于光能，活性作用產(chǎn)生的ATP的能量來源于化學(xué)能，ATP水解釋放的能量為細(xì)胞的生命活動(dòng)利用，可以轉(zhuǎn)化成光能、電能和化學(xué)能。3、B【解析】動(dòng)作電位的去極化是由于大量的鈉通道開放引起的鈉離子大量、快速內(nèi)流所致；復(fù)極化則是由大量鉀通道開放引起鉀離子快速外流的結(jié)果?！驹斀狻縿?dòng)作電位發(fā)生時(shí)，細(xì)胞外的鈉離子內(nèi)流，引起細(xì)胞外的鈉離子濃度減小，動(dòng)作電位恢復(fù)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的鉀離子外流，引起細(xì)胞內(nèi)的鉀離子濃度減小。故選B。4、C【解析】分析圖示可知，含有CCI反密碼子的tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)甘氨酸，而反密碼子CCI能與mRNA上的三種密碼子（GGU、GGC、GGA）互補(bǔ)配對(duì)，即I與U、C、A均能配對(duì)?！驹斀狻緼、由圖示分析可知，I與U、C、A均能配對(duì)，因此含I的反密碼子可以識(shí)別多種不同的密碼子，A正確；B、密碼子與反密碼子的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，堿基對(duì)之間通過氫鍵結(jié)合，B正確；C、由圖示可知，tRNA分子由單鏈RNA經(jīng)過折疊后形成三葉草的葉形，C錯(cuò)誤；D、由于密碼子的簡并性，mRNA中堿基的改變不一定造成所編碼氨基酸的改變，從圖示三種密碼子均編碼甘氨酸也可以看出，D正確。故選C。5、A【解析】A.體內(nèi)細(xì)胞一般都要通過內(nèi)環(huán)境，才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，A正確；B.呼吸酶存在于細(xì)胞內(nèi)，不存在于內(nèi)環(huán)境中，不是內(nèi)環(huán)境的成分，B錯(cuò)誤；C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡，所以滲透壓、溫度和PH都是保持動(dòng)態(tài)平衡，而不是不變，C錯(cuò)誤；D.小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液，消化液不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤；6、D【解析】1、有氧呼吸可以分為三個(gè)階段：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。反應(yīng)式：C6H12O6（葡萄糖）酶2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）；第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O酶20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）；第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上。反應(yīng)式：24[H]+6O2酶12H2O+大量能量（34ATP）；光合作用光反應(yīng)階段：a．水的光解：2H2O光能、色素4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+Pi+能量酶ATP光合作用暗反應(yīng)階段：a．CO2的固定：CO2+C5酶2C3b．三碳化合物的還原：2C3酶[H]、ATP（CH2O）+C5+H2O【詳解】A、在暗反應(yīng)過程中，在有關(guān)酶的催化下，CO2與C5結(jié)合生成兩個(gè)C3，C3接受ATP釋放的能量并且被[H]還原，形成糖類和C5，C6H12O6中的O全部來自原料中的CO2，A項(xiàng)正確；B、在光反應(yīng)階段，水在光下分解產(chǎn)生[H]和氧，氧直接以分子（O2）形式釋放出去，O2中的O全部來自原料中的H2O，B項(xiàng)正確；C、在有氧呼吸的第三階段，第一、第二階段產(chǎn)生的[H]與O2，結(jié)合生成H2O，并釋放大量的能量，產(chǎn)生大量的ATP，H2O中的O全部來自原料中的O2，C項(xiàng)正確；D、在有氧呼吸第二階段，丙酮酸與水一起被徹底分解生成CO2和[H]，因此有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O來自丙酮酸和H2O，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。7、D【解析】五類植物激素的比較【詳解】A、乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，所以“每籃放木瓜兩三枚，得氣（乙烯）即發(fā)（紅柿成熟）”體現(xiàn)乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，A錯(cuò)誤；B、以“以小便浸之”，說明小便中含有某物質(zhì)（生長素），具有促進(jìn)枝條生根的作用，B錯(cuò)誤；C、“正月種白稻，五月收獲后，根茬長新稻，九月又成熟”描述的植物的生長發(fā)育過程，與多種植物激素有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、、“荔枝根浮，必須加糞土以培之”，目的是改良土壤，增加土壤中營養(yǎng)物質(zhì)，與植物激素?zé)o關(guān)，D正確。故選D。8、C【解析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。2、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。3、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量?！驹斀狻竣倜甘腔罴?xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，①錯(cuò)誤；②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，因此酶的合成場所可以是核糖體（合成蛋白質(zhì)的場所），也可以是細(xì)胞核（轉(zhuǎn)錄形成RNA的場所），②正確；③ATP水解酶的作用對(duì)象是ATP中的高能磷酸鍵，③正確；④酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，其中蛋白質(zhì)類的酶又包括胞內(nèi)酶或胞外酶，因此酶的形成不一定都要經(jīng)過核糖體的合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工、分泌，④錯(cuò)誤；⑤消化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此為了驗(yàn)證某種物質(zhì)是消化酶，可用雙縮脲試劑，⑤錯(cuò)誤；⑥酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，其中RNA中含有核糖，因此酶的組成成分中有可能含有糖類，⑥正確。綜上分析，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、（1）①.淋巴②.C血漿中蛋白質(zhì)含量較多，B淋巴中蛋白質(zhì)含量很少（2）蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽（3）①.呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)②.神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。【解析】體液的概念和組成：在生物體內(nèi)含有的大量以水為基礎(chǔ)的液體，稱為體液。體液中除含有大量的水以外，還含有許多離子和化合物。它包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液。細(xì)胞外液是細(xì)胞生活的直接液體環(huán)境，是體液的一部分。題圖分析，A是組織液，B是淋巴，C是血漿，D是細(xì)胞內(nèi)液。小問1詳解】B體液是淋巴，經(jīng)過循環(huán)它由左右鎖骨下靜脈匯入C血漿中。B、C的成分相近，兩者最主要的差別是C血漿中蛋白質(zhì)含量較多，B淋巴中蛋白質(zhì)含量很少?！拘?詳解】C血漿的滲透壓大小主要與蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽的含量有關(guān)，其中90%以上來自鈉離子和氯離子。【小問3詳解】如果②代表O2，其由體外進(jìn)入組織細(xì)胞需要呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)協(xié)助完成，因?yàn)檠鯕庑枰紫冗M(jìn)入肺部，指肺泡部位完成氣體交換進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，隨后運(yùn)動(dòng)全身各處去；目前認(rèn)為，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。【點(diǎn)睛】熟知內(nèi)環(huán)境的組成及其之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握血漿、組織液和淋巴之間成分上的差別是解答本題的另一關(guān)鍵。10、（1）生長素類似物（2）①.抑制②.細(xì)胞分裂素氧化酶③.（負(fù)）反饋（3）①.不需要②.過多的細(xì)胞分裂素會(huì)抑制根系生長【解析】負(fù)反饋調(diào)節(jié)：使系統(tǒng)達(dá)到或保持平衡或穩(wěn)態(tài)，結(jié)果是抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分的變化。植物生長素是由具分裂和增大活性的細(xì)胞區(qū)產(chǎn)生的調(diào)控植物生長速度和方向的激素。其化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。主要作用是使植物細(xì)胞壁松弛，從而使細(xì)胞生長伸長，在許多植物中還能增加RNA和蛋白質(zhì)的合成?！拘?詳解】生長素類似物（人工合成的與生長素類似的物質(zhì)）可以促進(jìn)生根，“移裁靈”是人工合成的，因此有效成分應(yīng)該是生長素類似物?！拘?詳解】結(jié)合圖示可知，當(dāng)細(xì)胞分裂素上升，會(huì)抑制根系生長；且細(xì)胞分裂素含量上升，會(huì)促進(jìn)細(xì)胞分裂素氧化酶的合成；細(xì)胞分裂素氧化酶會(huì)將細(xì)胞分裂素降解，從而維持細(xì)胞分裂素的含量穩(wěn)定，這種調(diào)節(jié)稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！拘?詳解】細(xì)胞分裂素過多，抑制根系生長，因此為了促進(jìn)其根系快速生長，不需要添加細(xì)胞分裂素。【點(diǎn)睛】本題主要考查植物細(xì)胞的激素調(diào)節(jié)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力。11、（1）能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)（2）切除胸腺后的小鼠體內(nèi)缺少T細(xì)胞，不能產(chǎn)生淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，從而使抗體水平降低（3）被施行類似切除胸腺的手術(shù)，但不切除胸腺（4）細(xì)胞免疫和體液免疫（5）A【解析】1、體液免疫的過程：大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞；T細(xì)胞將抗原傳遞給B細(xì)胞。少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞。B細(xì)胞受到刺激后，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞），產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞。抗體可以與病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。在多數(shù)情況下，抗原、抗體結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步的變化，如形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化。記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長時(shí)間內(nèi)保持對(duì)這種抗原的記憶，當(dāng)再接觸這種抗原時(shí)，能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體。2、T細(xì)胞在接受抗原的刺激后，通過分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞可以與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡。病原體失去了寄生的基礎(chǔ)，因而能被吞噬、消滅。【小問1詳解】能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)稱為抗原?！拘?詳解】胸腺是T細(xì)胞成熟的場所，A組小鼠幼年時(shí)被切除胸腺，則T細(xì)胞的數(shù)量減少，而T細(xì)胞能產(chǎn)生淋巴因子，淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞進(jìn)而產(chǎn)生抗體，因此A組小鼠成年后體內(nèi)抗體水平下降、從體液免疫的過程分析，原因是切除胸腺后的小鼠體內(nèi)缺少T細(xì)胞，不能產(chǎn)生淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，從而使抗體水平降低?！拘?詳解】由表格可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量為有無胸腺和是否注射來自同種小鼠的T細(xì)胞，因變量為抗體水平等免疫情況，其他變量都為無關(guān)變量，無關(guān)變量要保持相同且適合，三組都進(jìn)行了手術(shù)，因此B組幼年時(shí)應(yīng)被施行類似切除胸腺的手術(shù)，但不切除胸腺?！拘?詳解】C組成年后注射來自同種小鼠的T細(xì)胞，T細(xì)胞數(shù)量正常，因?yàn)門細(xì)胞既參與體液免疫又參與了細(xì)胞免疫，因此C組小鼠處理后，小鼠的細(xì)胞免疫和體液免疫恢復(fù)正常?！拘?詳解】異體器官是抗原，會(huì)引起體內(nèi)的免疫反應(yīng)，免疫功能越弱的越有利于器官移植，對(duì)比三組實(shí)驗(yàn)，因?yàn)锳組被切除了胸腺，且成年后沒有注射來自同種小鼠的T細(xì)胞，因此A組小鼠的免疫功能越弱，則移植物更易在A組小鼠體內(nèi)存活?！军c(diǎn)睛】本題考查了機(jī)體免疫調(diào)節(jié)以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的知識(shí)，要求學(xué)生能夠根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)進(jìn)行判斷，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要遵循單一變量和對(duì)照性原則，要求學(xué)生具有一