江蘇省邗江實驗學校2024屆九年級化學第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

江蘇省邗江實驗學校2024屆九年級化學第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2018年11月，生態(tài)環(huán)境部全面啟動第二批中央生態(tài)環(huán)境保護督察“回頭看”。現(xiàn)檢測到某企業(yè)排放的廢水為中性、無色透明，則該企業(yè)排放的廢水中含有的離子可能是A．Fe3+、NO3-、CI- B．H+、SO42-、NO3- C．Na+、SO42-、Cl- D．Na+、SO42-、OH-2．下列實驗操作中正確的是（）A． B． C． D．3．將物質按照一定的規(guī)律分類研究，是常用的化學學習方法。下列各組答案中按一定依據(jù)分類正確的是（）A．化合物：蒸餾水、二氧化碳B．混合物：海水、液氧、空氣C．氧化物：過氧化氫、高錳酸鉀D．非金屬元素：氦、硒、汞4．我國科學家發(fā)現(xiàn)用含硒（Se）的化合物亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中的硒元素為+4價，氧元素為﹣2價，則亞硒酸鈉的化學式為（）A．Na2SeO3 B．Na2SeO4 C．NaSeO2 D．Na2SeO25．人體中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素所組成的化合物的化學式是（）A．Fe2O3 B．Al2O3 C．CaO D．MgO6．發(fā)芽的土豆中含有一種對人體有害的生物堿稱龍葵堿，它對人體胃腸黏膜有刺激作用，并有溶血及麻痹呼吸中樞的作用。發(fā)芽土豆的芽眼芽根和變綠的部位含量更高，人吃了會有咽喉癢、惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，重者會死亡。龍葵堿的化學式為C45H73O15N，下列有關龍葵堿的說法正確的是（）A．龍葵堿的相對原子質量為867gB．龍葵堿中碳元素的質量分數(shù)最大C．龍葵堿中碳元素與氧元素的質量比為3：1D．龍葵堿是由45個碳原子、73個氫原子、15個氧原子和1個氮原子構成的7．下列屬于化學變化的是（）A．汽油揮發(fā)B．電燈發(fā)光C．人的呼吸D．輪胎爆炸8．實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是（）A．在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管B．把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上C．導管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉D．用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先要把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈9．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射 B．碳酸氫銨受熱分解時，聞到刺激性氣味C．加熱銅綠，生成氧化銅 D．硫在空氣中燃燒，產生無色無味的氣體10．下列實驗操作正確的是A．滴加液體 B．點燃酒精燈C．量取液體 D．稱量固體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學是研究物質及其變化規(guī)律的學科，人們用化學的方法認識和改造物質，使其滿足生產生活的需要。請?zhí)顚懴铝锌崭?（1）物質的性質決定物質的用途，現(xiàn)有二氧化碳、金剛石、氯化鈉、鎂四種物質，其中(填寫物質的化學式，如N2):①可用作廚房調味品的是_______，②硬度大，用作工藝品切割的是______;③植物光合作用不可或缺的氣體是_______;④在空氣中能燃燒，可制作照明彈、燃燒彈和煙火的是_______。（2）用化學方程式表示:①氫氣在空氣中安靜燃燒：______________。②細鐵絲在氧氣中燃燒的反應：_____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質，請計算：（1）丁香油酚（C10H12O2）的相對分子質量為________；（2）丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質量比________；（3）丁香油酚中碳元素的質量分數(shù)________（結果精確到0.1%）；（4）16.4g丁香油酚中含________g氧元素（結果精確到0.1g）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請用學過的知識回答下列關于燃燒與滅火的相關問題。（1）酒精燈內的西精不小心灑出，在桌面上燃燒起來，應采取的滅火方法___________________________。（2）用嘴吹滅燃著的蠟燭，其滅火原理是___________________________。（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，滅火方法是___________________________。14．下列是初中化學中的四個實驗裝置，請按要求填空。（1）A實驗中玻璃棒的作用是_________。（2）B實驗說明氧氣的體積約占空氣體積的__________。下列操作不妥的是_________。①實驗前檢查裝置氣密性②紅磷點燃后由上而下緩慢伸入集氣瓶中③等集氣瓶冷卻到室溫后再打開止水夾④紅磷足量（3）C實驗中發(fā)生反應的符號表達式為______，其實驗現(xiàn)象有__________填數(shù)字序號）。①澄清石灰水變渾濁②生成不溶于水的白色碳酸鈣沉淀③氣球脹大④氣球縮?。?）D實驗幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象為_________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學課上，同學們對分子的性質展開以下探究。（情景創(chuàng)設）情景1．老師在手帕上撒了一些香水，過了一會兒，同學們都聞到了香味。情景2．資料介紹：“用熱水泡茶，3﹣4分鐘后，香氣和口感最佳。用冷開水泡茶，約8﹣10小時后，茶味甘醇可口。（提出問題）以上情景說明分子具有什么性質呢？（作出猜想）猜想一：分子之間有間隔。猜想二：分子在不停地運動，且溫度越高，分子運動越快。（進行實驗）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論步驟一：完成如圖所示的實驗，靜置一段時間后觀察。提示：（1）．氨水是氨氣溶于水形成的。（2）．酚酞溶液中有水。（3）．氨水能使酚酞溶液變紅。實驗現(xiàn)象：______猜想二正確步驟二：將少量、等量的品紅同時放入分別盛有_____的A、B兩燒杯中，靜置一段時間后觀察。如圖所示。提示：品紅能溶于水，形成紅色溶液實驗現(xiàn)象______（實驗反思）生活中還有許多能體現(xiàn)溫度影響分子運動速率的事例，請舉一例：_____。16．對比實驗和控制變量法是化學中常用的探究問題和分析解決問題的科學方法。（1）20℃時，某實驗小組取不同質量的硝酸鉀，分別加入到100g水中，充分溶解后，所得溶液的質量與加入硝酸鉀的質量對應關系如表:實驗一實驗二實驗三實驗四硝酸押鉀的質量/g20.025.030.035.0所得溶液的質量/g120.0125.0130.0131.6①根據(jù)上表數(shù)據(jù)，實驗二所得的溶液為____________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。②若想要觀察到實驗四的35g硝酸鉀全部溶解于水中，可采取的方法是__________。（2）如圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是__________（填字母序號）。②從圖中可見，影響分子運動速率的因素除溫度外，還與__________有關。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、三價鐵離子顯黃色，故錯誤；B、該溶液中含有氫離子，顯酸性，故錯誤；C、該溶液為中性、沒有顯顏色的離子，故正確；D、該溶液中含有氫氧根離子，故錯誤。故選C。2、A【解題分析】

A、量取液體時，視線應與凹液面最低點保持水平，符合題意；B、過濾操作中要用玻璃棒引流，不符合題意；C、瓶塞未倒放，試管口未緊靠容器口，試管未傾斜，標簽未朝向手心，不符合題意；D、加熱固體藥品時試管口未向下傾斜，會導致冷凝水倒流是試管炸裂，不符合題意。故選A。3、A【解題分析】

A、蒸餾水和二氧化碳都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物，故A正確；B、海水中含有水和氯化鈉等物質，屬于混合物；液氧是由一種物質組成的，屬于純凈物；空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物，故B錯誤；C、過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，高錳酸鉀中含有三種元素，不屬于氧化物，故C錯誤；D、汞元素屬于金屬元素，故D錯誤。故選：A。4、A【解題分析】

根據(jù)化學式中各元素的化合價代數(shù)和為零的原則，把三種元素的化合價代入公式中，等于零的即正確；根據(jù)題意可知：亞硒酸鈉中的硒元素為+4價，氧元素為﹣2價，鈉顯+1價，則：A、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×3＝0，故A正確；B、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×4＝﹣2，故B錯誤；C、+1+（+4）+（﹣2）×2＝+1，故C錯誤；D、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×2＝+2，故D錯誤。故選A?！绢}目點撥】解此類題時要注意各元素的化合價需乘以各元素右下角的原子個數(shù)。5、C【解題分析】

根據(jù)人體中各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧、碳、氫、氮、鈣等進行解答?！绢}目詳解】人體中各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧、碳、氫、氮、鈣，因此人體中含量最多的金屬元素是Ca，非金屬元素是O，鈣元素的化合價為+2價，氧元素的化合價-2價，所組成的化合物化學式為CaO。故選：C?！绢}目點撥】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎。6、B【解題分析】

根據(jù)相對分子質量的單位來分析；根據(jù)化合物中元素的質量比來分析；根據(jù)化合物中元素質量比的計算方法來分析；根據(jù)物質的構成來分析?！绢}目詳解】A．相對原子質量的單位是“1”，常省略不寫，不帶單位g，故不符合題意；B．龍葵堿中，碳、氫、氧、氮四種元素的質量比為：（12×45）：（1×73）：（16×15）：14＝540：73：240：14，可見其中碳元素的質量分數(shù)最大，故符合題意；C．龍葵堿中碳元素與氧元素的質量比為（12×45）：（16×15）＝9：4，故不符合題意；D．龍葵堿是由龍葵堿的分子構成的，而不是由原子直接構成的，故不符合題意；故選B【題目點撥】考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力。7、C【解題分析】

有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化?！绢}目詳解】A、汽油揮發(fā)無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B、電燈發(fā)光無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；C、人的呼吸有新物質生成，屬于化學變化，此選項符合題意；D、輪胎爆炸無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意。故選C?！绢}目點撥】物理變化與化學變化的判斷依據(jù)是有無新物質生成，此依據(jù)是解答此類題的關鍵。8、C【解題分析】試題分析：在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管；把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上，防止炸裂試管；導管口開始有氣泡放出時不能立即收集，防止生成的氣體不純；用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先要把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈，防止水回流，炸裂試管。故選C．考點：實驗操作9、B【解題分析】

A、細鐵絲在空氣中不能燃燒，選項A錯誤；B、因為碳酸氫銨受熱分解有氨氣生成，所以實驗現(xiàn)象是：生成有刺激性氣味的氣體（即聞到刺激性氣味），選項B正確；C、加熱銅綠時，生成氧化銅，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，選項C錯誤；D、硫在空氣中燃燒，產生一種具有刺激性氣味的氣體，選項D錯誤。故選B?！绢}目點撥】在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。10、B【解題分析】

A.滴加液體時膠頭滴管應垂懸于試管口上方，不能接觸到試管內壁，選項錯誤；B.點燃酒精燈要用火柴點燃，選項正確；C.量取液體讀數(shù)時，視線要與量筒內凹液面的最低處保持水平，選項錯誤；D.用托盤天平稱量固體時，應遵循左物右碼的原則，選項錯誤，故選B。【題目點撥】俯視讀取量筒內液體體積數(shù)時，讀數(shù)大于液體體積的實際值，仰視讀取量筒內液體體積數(shù)時，讀數(shù)小于液體體積的實際值。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、NaClCCO2Mg【解題分析】

（1）①氯化鈉有咸味，?？捎米鲝N房調味品，故填NaCl；②金剛石是自然界最硬的物質，常用作工藝品切割，故填C；③植物光合作用不可或缺的氣體是二氧化碳，故填CO2；④鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，可制作照明彈、燃燒彈和煙火，故填Mg；（2）①氫氣在空氣中燃燒生成水，反應的化學方程式為：。②細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、16430∶3∶873.2%3.2【解題分析】

（1）根據(jù)丁香油酚的化學式C10H12O2，丁香油酚的相對分子質量為：。12×10+1×12+16×2=164；（2）丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質量比為：（12×10）∶（1×12）∶（16×2）=120∶12∶32=30∶3∶8；（3）丁香油酚中碳元素的質量分數(shù)為：；（4）16.4g丁香油酚中含氧元素的質量為：。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、用濕抹布蓋滅降溫至蠟燭的著火點以下用鍋蓋蓋滅【解題分析】

（1）酒精燈內的酒精不小心灑出，在桌面上燃燒起來，應采取的滅火方法是用濕抹布蓋滅；（2）用嘴吹滅燃著的蠟燭，其滅火原理是降溫至蠟燭的著火點以下；（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，滅火方法是用鍋蓋蓋滅。14、引流1/5②Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O①③A中酚酞溶液變紅色，B中酚酞溶液不變色【解題分析】

（1）A實驗中玻璃棒的作用是引流；（2）B實驗中進入集氣瓶中的水約占其容積的1/5，說明氧氣的體積約占空氣體積的1/5；①為防止裝置漏氣影響實驗結果，實驗前檢查裝置氣密性，故正確，不符合題意；②紅磷點燃后由上而下緩慢伸入集氣瓶中，空氣會逸出，測得的結果偏大，故錯誤，符合題意；③等集氣瓶冷卻到室溫后再打開止水夾，故正確，不符合題意；④為了使集氣瓶內的氧氣完全消耗，保證實驗結果準確，紅磷需足量，故正確，不符合題意。故選②；（3）C實驗中氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，二氧化碳被消耗，瓶內氣壓降低，反應的符號表達式為Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O，其實驗現(xiàn)象有①澄清石灰水變渾濁、③氣球脹大。故選①③；（4）氨分子不斷運動到酚酞溶液中，氨分子與水形成氨水，氨水呈堿性，能使酚酞變紅色。D實驗幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象為A中酚酞溶液變紅色，B中酚酞溶液不變色。五、探究