孟子二章習(xí)題（含答案）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——孟子二章習(xí)題（含答案）《孟子》二章習(xí)題精選

一、基礎(chǔ)測試題

1.解釋下面句中的實詞。

A．三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。城：郭：環(huán)：

B．城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之??

池：堅利：委：

C．寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。至：畔：順：2.“于〞字用法和其它三項不一致的是（）A．故天將降大任于是人也B．征于色C．死于安樂D．衡于慮3.結(jié)合語境，解釋多義詞。

A．故天將降大任于是人也（）對子罵父，則是無禮（）．．B．征于色，發(fā)于聲（）無征不信，公愛之，何不記之（）．．C．舜發(fā)于畎畝之中（）征于色，發(fā)于聲，而后喻（）．．4.加點詞不用使動用法來解釋的一項為哪一項（）

A．苦其心志B．勞其筋骨C．動心忍性D．生于憂患5.指出以下句中的通假字，并解釋詞義。

A．寡助之至，親戚畔之。_____通_____（）B．困于心，衡于慮，而后作。_____通_____（）C．屬予作文以記之。_____通_____（）

D．所以動心忍性，曾益其所不能。_____通_____（）二、課內(nèi)語段閱讀題故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。①得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。②以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。③1．“得道者〞指______，“道〞指_____，“君子〞指______。2．“道〞的得失決定了什么？（用原文詞語概括）_________。3．文中表達(dá)全篇結(jié)論的句子是____________________。4．解釋下面語句中加點的字。A．故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣（）．B．域民不以封疆之界（）．

1

C．多助之至（）．D．得道者多助（）．

5．這段文字的修辭特點：有A排比句，B駢句，C散句。劃線句①是______，②是_______，③是_______。三、問答思考題

1.《得道多助，失道寡助》第四段第一句話用了什么修辭手法？怎么翻譯？

2.“得道者多助，失道者寡助〞是什么意思？

3.《得道多助，失道寡助》用、、等論證方法。

4.古人說“艱難困苦，至汝于成〞，還說“多難興才〞，請結(jié)合《生于憂患，死于安樂》的內(nèi)容和觀點、結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勀銓@些話的理解。5.默寫《生于憂患，死于安樂》中說明人處窘境能激發(fā)斗志，國無憂患易遭滅亡的句子。

《孟子二章》練習(xí)試題

（一）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔舉于海，百里溪舉于市。

故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。

2

１.第一段的“舉〞意思是（）Ａ.舉出事例Ｂ.行為舉動Ｃ.被選拔Ｄ.發(fā)動起義

２.橫線上的“故〞字意思是（）Ａ.由此看來Ｂ.所以Ｃ.這樣看來Ｄ.原來

３.橫線上句子的“是人〞指（）Ａ.能擔(dān)負(fù)重任，有所作為的人Ｂ.任何人Ｃ.Ｄ.第一段列舉的６個人４.解釋加點詞：４分

⑴苦：⑵過⑶慮⑷喻⑸衡５.翻譯句子：４分

⑴必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身

⑵所以動心忍性，曾益其所不能⑶入則無法家拂士６.上文選自，全文論證了和的問題。７.下面加點的詞意文不正確的一項為哪一項（）

Ａ.舜發(fā)于（在）畎畝之中Ｂ.百里溪舉于市（城市）Ｃ.故天將大任于是（這樣）人也Ｄ.行拂亂（使錯亂）其所為

８.在上文第一段列舉的事例意在說明（）

Ａ.古代任人唯賢，并不重出身、地位Ｂ.卑賤的人最多聰慧Ｃ.經(jīng)受磨難的人，才能接大任

９.“天〞使接受大任者經(jīng)受磨難，目的是（）

Ａ.動性忍性，曾益其所不能Ｂ.苦其心志，勞其筋骨Ｃ.餓其體膚，空乏其身

10.“所以動心忍性，曾益其所不能〞的正確解釋是（）Ａ.所以當(dāng)他動了心抑制情感，就能增加他原來所沒有的東西。Ｂ.以此讓心情沖動忍讓，就能漸漸增長知識

Ｃ.用那樣的途徑來使他的心驚動，使他的性情堅韌起來，以不斷增長他的才干

11.加點的詞不是使動用法的一句是（）Ａ.天將降大任于是人也Ｂ.苦其心志Ｃ.勞其筋骨

12.“大任〞指什么？13.“是人〞要經(jīng)歷哪些磨煉？14.通過這些磨煉，帶來的好處是什么？

答：

3

15.用自己的話概括人經(jīng)常遭遇哪些窘境？

答：16.經(jīng)過遭遇窘境后，得到的好處是什么？（用文中三個字回復(fù)）答：17.學(xué)過這篇文章以后，你懂得了什么道理？

答：（二）①天時不如地利，地利不如人和。

②三里之城，七里之郭。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。

③城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

④故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利，得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之，多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

１.按提出論點，論證論點，得出結(jié)論的順序劃分層次，正確的是：（）Ａ.①‖②③‖④Ｂ.①②③‖④Ｃ.①②‖③‖④Ｄ.①‖②‖③④２.第①②③段論述的中心是。３.第③段運用的修辭方法是４.第③段中“城〞“池〞“兵革〞的意思分別是：（）

Ａ.城市護城河兵器甲衣Ｂ.城墻水池兵器甲衣Ｃ.城墻護城河泛指武器裝備Ｄ.城郊池塘泛指武器裝備

５.下面句子中加點的“之〞用法和其他不同的一句是：（）Ａ.委而去之Ｂ.親戚畔之Ｃ.威天下不以兵革之利Ｄ.夫環(huán)而攻之６.解釋第④句中加點的詞：

⑴故：⑵固：⑶至：⑷威

⑸多助之至⑹以天下之所順⑺域７.“是地利不如人和也〞一句翻譯是：（）

Ａ.這是由于作戰(zhàn)的地理形勢再好，也比不上人心所向，內(nèi)部團結(jié)。

Ｂ.這種狀況是地理形勢不如人心所向，內(nèi)部團結(jié)Ｃ.這是由于地理形勢再好，也比不上人民和氣Ｄ.有利的地理形勢比不上人心向背，內(nèi)部統(tǒng)一

８.翻譯上文最終一句：９.文中的通假字是通，正確的讀音，含義是10.翻譯：

⑴得道者多助，失道者寡助：

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⑵威天下不以兵革之利：11.上文第④段表達(dá)了的什么觀點？用波浪線畫出來。

12.文中的君子是指13.上文第④段開頭的排比句從反面否定了什么觀點？答：

14.認(rèn)為〞域民〞“固國〞“威天下〞應(yīng)當(dāng)靠什么？答：

15.“君子戰(zhàn)必勝〞的條件是什么？

答：（三）《生于憂患，死于安樂》

①舜發(fā)于畎畝之中博說舉于版筑之間膠鬲舉于魚鹽之中管夷吾舉于士孫叔敖舉于海百里奚舉于市

②故天將降大任于是人也必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚空乏其身行拂亂其所為所以動心忍性曾益其所不能

③人恒過然后能改困于心衡于慮而后作征于色發(fā)于聲而后喻人則無法家拂士出則無故國外患者國恒亡④然后知生于憂患而死于安樂也

1．本文選自。2．為文章斷句，用“|〞表示。3．解釋以下句中加點詞。

①行拂亂其所為②人恒過．．．③而后作④而后喻．．4.本文的中心論點是。5．文章側(cè)重論述。

6．讀過本文，使人不由想起這樣兩句話：自古雄才多磨難，。（寫出下句）