深深淺淺話友誼 課件 部編版道德與法治七年級上冊

4.2深深淺淺話友誼第四課友誼與成長同行1.了解友誼的特質(zhì)的內(nèi)容。（重點）2.澄清我們對友誼的錯誤認識，正確認識友誼的意義。（重點）3.梳理對友誼的感受，培養(yǎng)自己正確的友誼觀念。管鮑之交管仲和鮑叔牙舍命之交羊角哀和左伯桃生死之交劉備、張飛和關(guān)羽自學導航1、友誼的特質(zhì)有哪些？2、如何澄清友誼認識的誤區(qū)？01、友誼的特質(zhì)你會向陌生人做下面的行為嗎？探究一友誼的特質(zhì)聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

唐朝

·

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。這首詞表達了李白對王昌齡怎樣的感情？理解和關(guān)心①友誼是一種親密的關(guān)系。1、友誼的特質(zhì)（特點）？P44-45①②③

我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認可，在精神上得到滿足。言行＋精神

在中國抗擊疫情最艱難時刻，俄羅斯政府和人民率先千里馳援，送來中方急需的抗疫醫(yī)療物資。當時媒體報道說，俄羅斯專機將23噸硬核醫(yī)療防護物資運抵武漢后“憨厚”地默默離開。

俄羅斯疫情日趨嚴峻，中方也及時伸出援助之手。中國政府援助俄羅斯的25.5噸抗疫物資抵達了莫斯科。普京：“當我們的朋友在2月遇到困難時，我們送過去了200萬只口罩?，F(xiàn)在，我們已通過各種渠道收到了1.5億只來自中國的口罩。”思考：從中俄交往中體會友誼有什么特征？②友誼是平等的、雙向的。投我以木瓜，報我以瓊琚。古人云：“君子之交淡如水?！币灿腥苏f：“多個朋友多條路?！蹦闳绾慰创@兩種觀點？“君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之間的交情如水一樣平淡，不尚虛華，卻是真正的心與心之間的交流；“多個朋友多條路”的意思是多了一個朋友，有困難的時候就多了一個幫助。這兩種觀點都體現(xiàn)了作為朋友，我們共同分享，也相互分擔。但“多個朋友”有兩種可能，一種是“益友”，一種是”損友“。壹ONE▲巴金和冰心:因為共同的性格、愛好，相互的欣賞，釋放出他們彌香醇厚的友情——濃厚又淡如水!▲《追風箏的人》:一個是富家少爺，一個是仆人兒子，但只要是認定的朋友，就會獻出無私的善意?！恫恍嗟鸟R克思》:即使家庭背景再懸殊，擁有不同的職業(yè)背景，只要真心相對，就能跨越一切阻礙。志趣相投友誼與金錢無關(guān)友誼與家庭背景無關(guān)探究與分享這是友誼嗎？以財交者，財盡而交絕?！?/p>

《戰(zhàn)國策·楚一·江乙說于安陵君》人生貴相知，何必金與錢？——《贈友人三首》唐·李白友誼可以超越物質(zhì)條件,友誼可以忘記家庭背景,友誼可以忽略學習成績。志同道合、志趣相投的友誼更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮。以金相交，金盡則散；以勢相交，勢敗則傾；以權(quán)相交，權(quán)失則棄；唯以心相交，方能成其久遠。③友誼是一種心靈的相遇。①友誼是一種親密的關(guān)系。我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。(P44)②友誼是平等的、雙向的。我們共同分享，也互相分擔，在相處中體驗積極的情感。(P45)③友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮。(P46)1、友誼的特質(zhì)（特點）？P44-45①②③友誼的澄清02

在漢朝末年，有一對讀書人是好朋友；他們的性格卻很不同，管寧是一個不慕富貴的讀書人，而華歆貪慕富貴；兩人一同鋤草時，發(fā)現(xiàn)了一塊金子，管寧當做沒看見，華歆立刻撿起了金子；管寧認真讀書時，華歆就跑出門外看路過的官員；管寧開始厭惡華歆，于是將兩人同坐的席子割開了；兩人分席而坐，從此斷絕朋友關(guān)系。

斷席之交有人說，友誼是不變的。對此，請你結(jié)合上述事例澄清一下友誼。我和小美形影不離，有說不完的話。小美常常有意無意地與我比:比衣服比文具、比成績，我都沒在意。上次學校推薦一名同學到市里參加歌詠比賽，我倆都報了名，結(jié)果我被選上了，她落選了。現(xiàn)在小美看我總是淡淡的，也不再主動與我說話。思考：（1）為什么“我”和小美的友誼變淡了?（2）“我”還有必要維持與小美的友誼嗎?《探究與分享》P46（1）為什么“我”和小美的友誼變淡了?（2）“我”還有必要維持與小美的友誼嗎?

因為小美沒有正確認識和處理友誼和競爭的關(guān)系，認為競爭不是你輸就是我贏，沒有做到理解、尊重、寬容、欣賞與祝福。

時間在變，環(huán)境在變，人也在變，友誼也會隨之變化……我們要珍惜友誼，但友誼需要雙方共同維護，如果一方不再為維護友誼而付出，那么另一方無論怎么努力都無法再維護住友誼。這樣的友誼只能坦然接受它的淡出，沒有必要再苦苦維護?！短骄颗c分享》P46探究二友誼的澄清①友誼不是一成不變的。我們要學會接受一些友誼淡出，坦然接受新的友誼。競爭會激勵我們共同進步，對手讓我們變得更加強大。友誼，在競爭中的到升華、深化。真正的朋友，那是打也打不散的，他們會為對方著想，彼此體諒。當你是一個失敗者的時候，你會發(fā)現(xiàn)一些朋友離你遠去了?！短骄颗c分享》P46思考：競爭會傷害友誼嗎？……②競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。P47考試讓我遞紙條約我一起教訓其他人不允許我交新朋友放學邀請我去網(wǎng)吧在朋友的相處中，你還知道遇到哪些問題需要堅持原則？交流：面對朋友的以下請求，你會怎么做？

③友誼不能沒有原則。（道德+法律）A.友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨的為朋友做任何事。B.

當朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。《探究與分享》P47背：2.友誼需要澄清哪些誤區(qū)

？

P46-48①友誼不是一成不變的。我們要學會接受一些友誼淡出，坦然接受新的友誼。P46②競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。P47③友誼不能沒有原則。P47課堂筆記（重點）

請你列舉生活中正確競爭的事例。學習上互相競爭。體育比賽中的競爭。競選班干部自強之星的評選

如何正確對待友誼中的競爭

？（辨析題考點）

P48①競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。②在競爭中坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。P47課堂筆記（了解）

仁者如射，射者正己而后發(fā)。發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。

解釋：行仁德的人好比賽箭的人一樣：射箭的人先端正自己的姿態(tài)然后放箭；如果沒射中，不埋怨那些勝過自己的人，反躬自問罷了。

為什么交友需要原則

？（辨析題考點）

P48①友誼不能沒有原則。②友誼需要信任和忠誠，并不等于不加分辨的為朋友做任何事。③當朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。課堂筆記（了解）真正的朋友，看上去是各自生活，各自成長，各自獨立，其實，在內(nèi)心深處的理解，才是真正的友誼。1.“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也?！边@告訴我們，友誼（）A.不能沒有原則B.以物質(zhì)饋贈為前提C.是一成不變的D.是平等的、雙向的D課堂檢測2.對“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！崩斫庹_的是（)A．友誼不是一成不變的B．競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度C．友誼是平等的、雙向的D．友誼不能沒有原則B3.下面是一段關(guān)于友誼的故事。相識的那一年,他29歲,他39歲。一起工作的日子里,他們談的是人民的疾苦,說的是國家的前途與命運;分開的日子里,他們彼此惦念,友情并未隨日月流逝而淡漠。他們的心,總是緊緊地連在一起……從中可以領(lǐng)悟到(

)①桃李不言,下自成蹊②孤則易折,眾則難摧③人之相知,貴在知心④志合者,不以山海為遠A.①② B.①④ C.②③ D.③④D4.七年級學生小琪和小軍是好朋友,小琪學習勤奮,學習成績也好。小軍學習也非常認真。老師建議他倆展開學習競賽。但小軍認為競爭會傷了兩人的友誼,拒絕了老師的提議。假如你是老師,你會對小軍說的是(

)A.競爭只會造成兩敗俱傷,不利于同學間的團結(jié)和友誼B.競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度C.小軍善于維護與同學間的友誼,值得提倡D.人貴有自知之明,小軍認為自己不行而不去競爭是明智之舉B5.2020年春，突如其來的新冠肺炎疫情給人們出了一張大考卷。疫情就是命令，防控就是責任，從中央到地方，從城市到農(nóng)村，全民投身于這場戰(zhàn)役之中。笑笑是山西一名初三學生，他嚴格按學校要求居家學習。晚飯后，一家三口坐在一起看電視。正在播出的新聞發(fā)布會上，針對一些外國記者將本國疫情責任“甩鍋”給中國的不友好提問，新聞發(fā)言人以“行有不得，反求諸己”給予回應。這一事件，啟示我們應如何正確對待朋友之間的競爭？(2分)答案：

競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度；在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。1．小紅和小麗這兩個好朋友，學習成績在班里名列前茅。可最近小麗的學習成績一直在退步，小紅開始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對小紅的行為你的認識是()A．朋友要坦誠相見，這樣做是對的B．小紅做得對，只和學習好的同學交朋友C．小紅是諍友，因為她能直言不諱地對小麗提出批評D．友誼是接受，也是付出，要學會關(guān)懷對方D二次達標2．宋代著名的文學家王安石在送別好友孫少述時寫道：“子今此去來何時，后