2021年自貢市榮縣事業(yè)單位招聘教師筆試試卷及答案_第1頁
2021年自貢市榮縣事業(yè)單位招聘教師筆試試卷及答案_第2頁
2021年自貢市榮縣事業(yè)單位招聘教師筆試試卷及答案_第3頁
2021年自貢市榮縣事業(yè)單位招聘教師筆試試卷及答案_第4頁
2021年自貢市榮縣事業(yè)單位招聘教師筆試試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2021年自貢市榮縣事業(yè)單位招聘教師筆試試卷及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.工作動機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動型,對教學(xué)的理解很深入,關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征?()A.創(chuàng)新型B.熟手型C.新手型D.專家型【答案】:B2.衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺()。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注生存C.關(guān)注自我D.關(guān)注情境【答案】:A3.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對認(rèn)知活動的自我意識和()。A.自我控制B.自我學(xué)習(xí)C.自我認(rèn)識D.自我指導(dǎo)【答案】:A4.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng),才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供(),促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.依據(jù)B.保證C.示范D.基礎(chǔ)【答案】:D5.運(yùn)用先進(jìn)典型對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,這是德育的()。A.討論法B.引導(dǎo)法C.榜樣法D.談話法【答案】:C6.在教育活動中,教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話的意思是說()。A.教師在教育活動中不能起到主導(dǎo)作用B.教師在教育活動中是被動的客體C.學(xué)生在教育活動中是被動的客體D.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用【答案】:D7.對于不同平均能力水平的團(tuán)體,題目的()影響信度系數(shù)。A.效度B.區(qū)分度C.信度D.難度【答案】:D8.在自然情景中對人的行為進(jìn)行研究,以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是()。A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.測驗(yàn)法D.調(diào)查法【答案】:A9.將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程,是根據(jù)()進(jìn)行分類的。A.課程內(nèi)容B.課程功能C.課程任務(wù)D.課程的制定者或管理層次【答案】:D10.下列說法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機(jī)制”的表述的是()。A.它是“超我”的活動機(jī)制B.它是一種壓抑或克制能力C.絕大部分“防御機(jī)制”有積極意義D.它是后天訓(xùn)練出來的一種能力【答案】:B11.()是當(dāng)今教育研究中運(yùn)用廣泛的定性研究方法,也是描述性研究和實(shí)地調(diào)查的一種具體方法。A.敘事研究B.個(gè)案研究法C.觀察法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】:B12.人格是個(gè)體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中,具有道德評價(jià)意義和核心意義的部分是()。A.性格B.氣質(zhì)C.能力D.品德【答案】:A13.依據(jù)人類社會活動的六種形態(tài),()將人劃分為六種性格類型,不同的性格類型有不同的價(jià)值觀。A.奧爾波特B.桑代克C.霍蘭德D.斯普蘭格【答案】:D14.依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料,對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程稱為()。A.心理輔導(dǎo)B.心理咨詢C.心理測驗(yàn)D.心理評估【答案】:D15.“杯弓蛇影”是一種()現(xiàn)象。A.刺激分化B.刺激比較C.行為強(qiáng)化D.刺激泛化【答案】:D16.()的研究表明,群體對個(gè)人活動起到促進(jìn)作用,但有時(shí)群體也會對個(gè)體的活動起阻礙作用。A.斯金納B.阿特金森C.阿爾波特D.布盧姆【答案】:C17.“863計(jì)劃”是()而設(shè)立的。A.為了提高高等教育教學(xué)水平B.為了解決目前頻繁爆發(fā)的污染問題C.為了提高我國的基礎(chǔ)科學(xué)研究能力D.為了提高我國的高技術(shù)水平【答案】:D18.同一動產(chǎn)上已設(shè)立抵押權(quán)或者質(zhì)權(quán),該動產(chǎn)又被留置的,優(yōu)先受償?shù)氖牵ǎ?。A.抵押權(quán)人、質(zhì)權(quán)人、留置權(quán)人同時(shí)受償B.留置權(quán)人C.質(zhì)權(quán)人D.抵押權(quán)人【答案】:B19.對于能挑150斤的人,領(lǐng)導(dǎo)者既不是只讓他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,體現(xiàn)了()。A.量才用人,職能相稱B.揚(yáng)長避短,各盡所能C.愛護(hù)人才,關(guān)心幫助D.用人不疑,疑人不用【答案】:A20.甲將一件內(nèi)藏5000元人民幣的舊大衣扔到垃圾堆,后被拾荒人乙拾取,并發(fā)現(xiàn)了此錢,甲聞訊后前往乙家要錢,未果,下列說法中正確的是()。A.乙根據(jù)先占原則得到了衣服和錢B.甲視為放棄了衣服和錢的所有權(quán)C.甲乙應(yīng)平分這筆錢D.乙應(yīng)將錢返還給甲,僅僅保留衣服【答案】:D21.下列詞語中的“三”,與“三思而行”中的“三”意思最相近的是()。A.三令五申B.三陽開泰C.三教九流D.三足鼎立【答案】:A22.在海洋上,人們常能看到因冰川斷裂而形成的浮冰,下列對這類浮冰的鹽度理解正確的是()。A.比周圍海水鹽度略低B.鹽度和周圍海水一樣C.比周圍海水鹽度更高D.不含鹽分【答案】:D23.幾個(gè)規(guī)模很大的廠商或生產(chǎn)者壟斷一個(gè)行業(yè)的市場屬于()。A.完全壟斷市場B.完全競爭市場C.寡頭壟斷市場D.壟斷競爭市場【答案】:C24.閃電是云與云之間、云與地之間或者云體內(nèi)各部位之間的強(qiáng)烈放電現(xiàn)象,一般發(fā)生在()中。A.火燒云B.卷積云C.地震云D.積雨云【答案】:D25.下列不屬于貨幣政策的是:A.借貸政策B.稅收政策C.外匯政策D.利率政策【答案】:B26.《史記》體例有五:十二本紀(jì),記帝王政跡,是編年的。十表,以分年略記世代為主。八書,記典章制度的沿革。三十世家,記侯國世代存亡。七十列傳,記各方面人物。史家稱為“紀(jì)傳體”,因?yàn)椤凹o(jì)傳”是最重要的部分。古史不是斷片的雜記,便是順按年月的纂錄;自出機(jī)抒,創(chuàng)立規(guī)模,以駕馭取舍各種史料的,從《史記》起始。司馬遷的確能夠貫穿經(jīng)傳,百家雜語,成一家言。他明白“整齊”的必要,并知道怎樣去“整齊”,這實(shí)在是創(chuàng)作,是以述為作。文中加點(diǎn)的“整齊”意思是()。A.對材料加以取舍和剪裁,使結(jié)構(gòu)完整,體例劃一B.按照一定標(biāo)準(zhǔn)取舍材料,建立自己的體系C.“整”指內(nèi)容的條理性,“齊’’指體例的一致性D.剪裁文章,使中心明確,重點(diǎn)突出,結(jié)構(gòu)完整【答案】:A27.科學(xué)家在地面實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)表明,一些小分子物質(zhì)經(jīng)紫外線照射可以生成氨基酸。光譜分析表明,星際空間存在著這樣的小分子物質(zhì)??茖W(xué)家還利用衛(wèi)星進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),這樣的小分子物質(zhì)在太陽紫外線的照射下生成了氨基酸等大分子。因此,一些科學(xué)家認(rèn)為彗星在空間運(yùn)行時(shí)會吸附上這些大分子;而且,由于彗星結(jié)構(gòu)松散,其吸附的大分子在紫外線的照射下更容易產(chǎn)生類生命物質(zhì),它們雖具有類似原始生命的結(jié)構(gòu),但不能自我復(fù)制。下面說法錯(cuò)誤的是()。A.“類生命物質(zhì)”是氨基酸等大分子經(jīng)紫外線照射產(chǎn)生的B.“類生命物質(zhì)”的結(jié)構(gòu)與原始生命的結(jié)構(gòu)相近C.“類生命物質(zhì)”的生成與彗星的運(yùn)行有一定聯(lián)系D.“類生命物質(zhì)”是吸附在彗星上的氨基酸等大分子【答案】:D28.在社會熱點(diǎn)事件中,政府回應(yīng)的核心價(jià)值要素就是“權(quán)威”。失去了這個(gè)核心價(jià)值,政府回應(yīng)就失去了意義??蓡栴}在于有些政府部門尚未意識到,這個(gè)核心價(jià)值并非____,而是通過正確的信息發(fā)布與回應(yīng)來____的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.原封不動___活躍B.—成不變___完善C.遙不可及___接近D.與生俱來___建立【答案】:D29.美國“加圖研究中心”的一項(xiàng)研究指出,不能孤立地看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福的關(guān)系,必須同時(shí)考慮到大的制度環(huán)境?!吧鐣币戎皇恰芭鲞\(yùn)氣”的漲工資能帶來更普遍,更具有真實(shí)意義的幸福感。它指出,前東歐國家人民的收入在當(dāng)時(shí)不能算低,但人民的幸福感卻比不上一些雖然貧窮但相對政治自由,人民可以批評不公正分配制度的國家。這段文字主要說明的是:()。A.客觀看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福感的關(guān)系B.人民的幸福感還受制度環(huán)境的影響C.政治自由對民眾幸福感的影響顯著D.前東歐國家人民幸福指數(shù)相對偏低【答案】:B30.心靈是人類靈魂的寄存地,是人類情感的源泉,是_____個(gè)性的熔爐。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.造就B.鑄就C.制造D.鑄造【答案】:D31.權(quán)力往往是一把雙刃劍,用得好強(qiáng)身健體,用不好反傷自身。任何互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的權(quán)力,從本質(zhì)上來說都是網(wǎng)民賦予的。對于網(wǎng)絡(luò)搜索公司來說,網(wǎng)民之所以選擇它、信任它,就在于它的公正客觀,在于它的創(chuàng)新服務(wù)能力。這種對網(wǎng)民信任的珍惜、對企業(yè)核心競爭力的把握,雖然不能瞬間獲利,卻能拒絕金錢權(quán)力的誘惑、杜絕殺雞取卵式的發(fā)展。反之,如果在價(jià)值觀上產(chǎn)生偏頗,被財(cái)富和權(quán)力沖昏了頭腦,利用此前積累的公信力和市場地位唯利是圖、選擇短期行為,必將為廣大網(wǎng)民所拋棄。這段文字意在表明()。A.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)慎用自己的權(quán)力B.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)用長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光決定自己的發(fā)展方式C.網(wǎng)民應(yīng)選擇值得信任的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)D.權(quán)力具有雙重性【答案】:A32.我們不管做事情也好,或者寫文章也好,都要有針對性,都要分輕重緩急,而不是稀里糊涂,感情用事,____,失去自己的判斷。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.自成一家B.人云亦云C.標(biāo)新立異D.亦步亦趨【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師勞動的目的、任務(wù)、對象、手段、工具有別于其他職業(yè),因而具有其自身的職業(yè)道德特點(diǎn)。下列符合教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是()。A.獨(dú)特的示范性B.鮮明的繼承性C.強(qiáng)烈的責(zé)任性D.非凡的創(chuàng)造性E.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性【答案】:ABCE34.職業(yè)道德表達(dá)形式一般有()。A.標(biāo)語口號B.公約C.承諾D.制度【答案】:BCD35.德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘發(fā)展的規(guī)律是()A.先快后慢B.先多后少C.遺忘速度是不均勻的D.直線下降【答案】:ABC36.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括()A.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)B.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益C.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策D.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求【答案】:ABC37.伴隨社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容()A.具有鮮明時(shí)代特色的觀念B.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化C.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識等D.具有鮮明時(shí)代特色的思想【答案】:ACD38.和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的()。A.精神動力B.道德支撐C.思想基礎(chǔ)D.輿論氛圍【答案】:ABCD39.有效推進(jìn)社會動員的策略有()。A.依靠法治和制度的有序動員B.利用大眾傳播媒介C.必須以實(shí)際利益為動員核心D.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用【答案】:ABC40.思維的基本特征是()A.概括性B.間接性C.形象性D.目的性【答案】:AB41.勞動者素質(zhì)是一個(gè)多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu),主要包括()。A.專業(yè)技能素質(zhì)B.體能素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.職業(yè)道德素質(zhì)【答案】:AD42.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)()。A.價(jià)值取向上注重利益性B.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對象C.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征,表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任D.形式上具有具體性、多樣性和靈活性,因此更具可操作性【答案】:BCD43.下列歷史人物與其擅長領(lǐng)域?qū)?yīng)正確的有()。A.顧愷之——藝術(shù)B.孫臏——軍事C.張仲景——天文D.酈道元——醫(yī)學(xué)【答案】:AB44.。甲突發(fā)心臟病倒地昏迷,路過的乙立即對其進(jìn)行心肺復(fù)蘇。乙實(shí)行心外按壓時(shí)造成甲兩根肋骨骨折。下列說法正確的有()。A.乙有權(quán)請求甲給予適當(dāng)?shù)膱?bào)酬B.乙應(yīng)當(dāng)賠償甲肋骨骨折產(chǎn)生的損失C.乙不應(yīng)當(dāng)賠償甲的損失D.乙的行為不構(gòu)成侵權(quán)【答案】:CD45.人際交往的基本原則是()。A.互助B.尊重C.寬容D.真誠【答案】:ABCD46.人民法院對符合《民事訴訟法》起訴條件的消費(fèi)者權(quán)益爭議,()受理,()審理。A.可以B.酌情C.必須D.及時(shí)【答案】:CD47.下列關(guān)于企業(yè)重視和加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新,培育自主創(chuàng)新能力,說法正確的有()。A.是價(jià)值規(guī)律的內(nèi)在要求B.是因?yàn)閭€(gè)別勞動時(shí)間決定商品價(jià)值量C.是市場競爭的客觀要求D.是價(jià)格和價(jià)值相互影響的結(jié)果【答案】:AC48.現(xiàn)階段,服務(wù)走訪類型主要有哪些()?A.空巢孤寡失助老人B.出租房C.特殊人群D.普通實(shí)有人口【答案】:ABCD49.下列哪些機(jī)構(gòu)屬于優(yōu)撫機(jī)構(gòu)?()A.榮軍醫(yī)院B.社區(qū)醫(yī)院C.養(yǎng)老院D.光榮院【答案】:AD50.例會基本內(nèi)?容主要有哪?些()A.匯報(bào)生育后?已到上環(huán)結(jié)?扎時(shí)間的對?象。對未落實(shí)節(jié)?育措施的要?分析原因,提出有針對?性措施,并填報(bào)具體?名單、分析雙查對?象不到位原?因,并填報(bào)具體?名單,研究解決辦?法,明確責(zé)任人?跟蹤管理,限時(shí)落實(shí)。發(fā)現(xiàn)孕情消?失要及時(shí)報(bào)?告。B.四月份(統(tǒng)計(jì)年)例會時(shí)應(yīng)著?重匯報(bào)本年?度生育情況?和孕情跟蹤?情況,防止出生人?口漏報(bào)。發(fā)現(xiàn)往年出?生人口漏報(bào)?的應(yīng)做補(bǔ)報(bào)?、匯報(bào)計(jì)劃生?育獎(jiǎng)勵(lì)扶助?兌現(xiàn)情況,通報(bào)社會撫?養(yǎng)費(fèi)征收情?況、學(xué)習(xí),傳達(dá)上級有?關(guān)文件精神?,研究解決本?村工作的難?點(diǎn)問題,布置當(dāng)月的?工作、例會要有記?錄、考勤登記,存檔備查。C.匯總每個(gè)月?的經(jīng)費(fèi)使用?情況D.各責(zé)任區(qū)匯?報(bào)婚、孕、育和死亡、流入、流出、遷入、遷出情況、找準(zhǔn)出現(xiàn)政?策外生育和?懷孕對象的?原因,并填報(bào)《政策外生育?個(gè)案報(bào)告單?》?!敬鸢浮浚篈BD51.43、按照我國《立法法》和有關(guān)立法規(guī)定,我國的消防立法包括()。A.規(guī)章B.法律C.地方性法規(guī)D.行政法規(guī)【答案】:ABCD52.消防救援機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)不合格的消防產(chǎn)品和國家明令淘汰的消防產(chǎn)品,不需要通報(bào)()。A.當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)B.產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門C.安全生產(chǎn)部門D.應(yīng)急管理部消防救援局【答案】:AC5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論