2018高考物理大一輪復(fù)習(xí)領(lǐng)航檢測第三章運動定律3版含

章末檢測三(時間：60分 滿分：100分

發(fā)現(xiàn)力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動的原因，所以B項正高速運動的物體時用愛因斯坦的相對論，所以D項錯．如圖，一人站在測力計上保持靜止，下列說法中正確的是 選和測力計對人的支持力是一對作用力與反作用力，選項C正確，D錯誤．減速上坡時(僅考慮乘客與水平面之間的作用)，關(guān)于乘客下列說法正確的是()合力沿斜面向下，選項D錯誤．v02t0時間小球落回拋出點，其速率為v1，已知小球在空中運動時所受空氣阻力與小球運動的速率成正比．則小球在空中運動時速率vt的變化規(guī)律可能是()選段，小球的速率減小，加速度a＝ 下降階段，小球的速率增加，加速度a＝ m0的小桶(底面水平)m的物體，當(dāng)桶靜止時，彈簧的長度比其自然長度伸長限度內(nèi)，則下列說法中正確的是() 選 ＝L在光滑水平面上，a、b兩小球沿水平面相向運動．當(dāng)小球間距小于或等t的變化關(guān)系圖象如圖所示，由圖可知()F小球速度大，兩小球的距離繼續(xù)減小，t2時刻兩小球距離最小，B錯誤，C正確．t1～t3時間內(nèi)b球所受排斥力方向始終與運動方向相同，D錯誤．Fb上，三者開始一起做勻加速運相對滑動．則在粘上橡皮泥并達到穩(wěn)定后，下列說法正確的是()解析：CD.a、b、c看做一個整體，對整體受分力析，整體受力不變，但整體的質(zhì)量增大，根據(jù)牛頓第二定律得整體加速度減小，AabFabb受到的a、cba的摩擦力減小，C正ba、b間的摩擦力增大，對a受力分析．baa受到的合力，根據(jù)牛頓第二定律得a受到的合力減小，說明繩的拉力增大，D正確．動．在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＜tanθ，則圖中能客觀地反映小木塊的運動情況的是( A、C錯誤．二、非選擇題(4小題，52分9．(10分)在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中，采用如下圖所示的實mm0表示，(1)當(dāng)m與m0的大小關(guān)系滿足 了比較容易地確定出加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系應(yīng)該作a與 是．(4)a－F圖線如圖(b)所示，

a－m

m答案(1)m?m0(2) md，滑塊通過細線與重物相12345 (g10a＝2d＝2×0.5m/s2＝4.0 mm (2)圖象如下 )4解析：(1)飛機加速上升階段，由牛頓第二定律可得：F－mg＝1 2＝15221 2g(Δt)＋2×3g(Δt′)解得：Δt＝1s，Δt′＝3

1答案：(1)20 (2)212．(15分)AL＝5mM＝5kg，放在水平桌面μ2＝0.2F B1＝m＝1 B2＝－m＝－