建議書的格式及(十三篇)

第頁共頁最新建議書的特點建議書的格式及(十三篇)建議書的特點建議書的格式及篇一也許大家都知道，蒼海公園是我們家鄉(xiāng)的一顆明珠，那里風(fēng)景迷人，吸引了不少游客前來欣賞。可是，最近蒼海公園的“形象”遭到了破壞，完全沒有往日的那迷人的風(fēng)景了：草地上到處都有明晰可見的污垢，湖水已經(jīng)不再清澈了，湖面上漂浮著各種垃圾……由此，為了保護(hù)我們家鄉(xiāng)這可美麗的“明珠”蒼海公園，為了讓蒼海公園恢復(fù)她那美麗的容貌，我鄭重的向大家提出幾條建議：1、保護(hù)好草坪，不要采在她頭上。2、不能亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾送到家。3、但凡到蒼海公園燒烤或搞活動的市民，不能在她臉上留下污痕。4、保護(hù)好蒼海公園里原來的飾品，不能隨意毀壞，更不能給她亂化裝。5、不能給湖面留下臟東西，不能讓湖亂喝水，讓湖水恢復(fù)她那娟秀的相貌。6、保護(hù)好蒼海公園所有的`衣物，不要亂拔她的頭發(fā)。各位市民，讓我們立即行動起來保護(hù)蒼海公園吧！從如今做起，從我做起，參與到保護(hù)蒼海公園的隊伍中來，為保護(hù)蒼海公園的環(huán)境而奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓蒼海公園恢復(fù)她那美麗的容顏！六〔xx〕班：〔xx〕〔xx〕年〔xx〕月〔xx〕日建議書的特點建議書的格式及篇二尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我是本校的一名六年級學(xué)生，在這個美麗的校園里生活了長達(dá)六年。校園風(fēng)光優(yōu)美，前操場是綠色的地毯，后操場直立著兩棵永不泯滅的大柳樹，柵欄圍著牽?；ê团郎交ⅲ贿€有兩壇花池……但是，一下課同學(xué)們隨意毀壞，使我們校園大打折扣。同學(xué)們瘋了似的`跑向廁所，灌上水氣球，和女生“開戰(zhàn)”，你扔我一個，我扔我一個那些落在地上的水永遠(yuǎn)就此消失了，還有一些同學(xué)喜歡玩水，把水龍頭一翻開就回班上課，浪費(fèi)大量水資。我們深知，水是生活中的必須品，是離不開水，有些同學(xué)認(rèn)為大海里的水不是很多嗎？用完去抽不就可以嗎。其實大海的水是深度鹽水，會導(dǎo)致死亡，水資是有限的。同學(xué)們浪費(fèi)水資覺得很平常，那是在這方面同學(xué)們的意識很淡薄。節(jié)約用水，不僅僅是口號，應(yīng)該從愛惜一點一滴小事做起，作為本校六年級的一名小學(xué)生，我提出幾點建議：1。在洗手間貼上一些節(jié)約用水的標(biāo)語。2。召開一次“節(jié)約用水”主題班隊會，要讓每個人行動起來。3。讓值周生在指定的樓層管理好水資，不能浪費(fèi)。節(jié)約用水是我們?nèi)巳擞胸?zé)的，讓我們一起行動起來節(jié)約每一滴水！東街小學(xué)六年級〔3〕張程昊2xxx年10月20日建議書的特點建議書的格式及篇三我們是上海一家電子研發(fā)類企業(yè)，技術(shù)部有一位新進(jìn)員工，目前處于試用期，還有2周就要轉(zhuǎn)正了，但因為公司業(yè)務(wù)方向的調(diào)整，導(dǎo)致他的崗位沒了工作任務(wù)，根本上就是閑著，所以公司決定撤銷這個崗位，調(diào)他到其它部門，經(jīng)過溝通后他本人同意去，不過公司方面希望能多延長一個月試用期，看看他在新崗位的適應(yīng)情況，這一點他不愿意，一定要公司承諾他轉(zhuǎn)崗后按正常時間轉(zhuǎn)正，且態(tài)度強(qiáng)硬。公司不同意，決定辭退這位員工。該員工認(rèn)為公司沒有理由辭退他，他希望公司能給他補(bǔ)償。如今，公司辭退他的決心已經(jīng)下了，但是要怎么樣操作才能防止風(fēng)險呢？請大家?guī)臀蚁胂敕椒?。一、結(jié)合本案例，企業(yè)的意圖是要在試用期內(nèi)與該員工解除勞動合同，首先相關(guān)法律規(guī)定明確如下：1、《勞動合同法》第十九條勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。第二十一條在試用期中，除勞動者有本法第三十九條和第四十條第一項、第二項規(guī)定的情形外，用人單位不得解除勞動合同。用人單位在試用期解除勞動合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動者說明理由。第三十六條用人單位與勞動者協(xié)商一致，可以解除勞動合同。第三十九條勞動者有以下情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：〔一〕在試用期間被證明不符合錄用條件的；〔二〕嚴(yán)重違背用人單位的規(guī)章制度的.；〔三〕嚴(yán)重瀆職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的；〔四〕勞動者同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系，對完本錢單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的；〔五〕因本法第二十六條第一款第一項規(guī)定的情形致使勞動合同無效的；〔六〕被依法追究刑事責(zé)任的。第四十條有以下情形之一的，用人單位提早三十日以書面形式通知勞動者本人或者額外支付勞動者一個月工資后，可以解除勞動合同：〔一〕勞動者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；〔二〕勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；〔三〕勞動合同訂立時所根據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行，經(jīng)用人單位與勞動者協(xié)商，未能就變更勞動合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。2、《勞動法》第二十四條經(jīng)勞動合同當(dāng)事人協(xié)商一致，勞動合同可以解除。第二十五條勞動者有以下情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：〔一〕在試用期間被證明不符合錄用條件的；〔二〕嚴(yán)重違背勞動紀(jì)律或者用人單位規(guī)章制度的；〔三〕嚴(yán)重瀆職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損害的；〔四〕被依法追究刑事責(zé)任的。第二十六條有以下情形之一的，用人單位可以解除勞動合同，但是應(yīng)當(dāng)提早三十日以書面形式通知勞動者本人：〔一〕勞動者患病或者非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由用人單位另行安排的工作的；〔二〕勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；〔三〕勞動合同訂立時所根據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更勞動合同達(dá)成協(xié)議的。二、案例事實分析^p1、員工情況：員工尚處在試用期，再過2周才可以轉(zhuǎn)正，目前崗位根本無工作任務(wù)，閑著；同意調(diào)崗，但不同意延長試用期；對于公司的辭退要求給以補(bǔ)償，說明其愿意在公司繼續(xù)工作并且具有一定的工作配合度，且具有____意識；2、公司情況：公司業(yè)務(wù)方向調(diào)整，導(dǎo)致崗位工作任務(wù)缺失〔合同訂立時根據(jù)的客觀情況發(fā)生變化〕，愿意留下該員工并與員工協(xié)商一致調(diào)崗，但要求延長試用期，不同意按照原方案轉(zhuǎn)正，因試用期問題未與員工協(xié)商一致，于是決定辭退員工；三、案例風(fēng)險躲避建議：1、確認(rèn)是否簽訂勞動合同：假如與該員工簽訂了書面的勞動合同，那么可以防止兩倍賠償金的風(fēng)險；2、勞動合同簽訂內(nèi)容：確認(rèn)勞動合同簽訂的期限、崗位名稱、試用期限、工資標(biāo)準(zhǔn)、試用期考核及是否有關(guān)于調(diào)崗的說明，如合同中未明確規(guī)定崗位名稱、試用期起始日期，那么可以根據(jù)勞動合同法規(guī)定執(zhí)行相應(yīng)的試用期限并按實際工作崗位進(jìn)展考核；3、試用期工作考核：對該員工試用期工作進(jìn)展考核評估，并進(jìn)展考核面談，讓員工進(jìn)展簽字確認(rèn)，不簽字的最好能有第三人在場進(jìn)展見證，做好記錄，留作證據(jù)；4、搜集書面證據(jù)：包括員工入職以來的工作表現(xiàn)、員工評價、上級評價，著重審查是否有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，是否有書面懲辦單據(jù)，結(jié)合公司規(guī)章制度進(jìn)展處理；根據(jù)勞動法及勞動合同法相關(guān)法律規(guī)定，企業(yè)與試用期員工解除勞動合同需證明員工不符合錄用條件，因此，這方面的證據(jù)搜集尤其重要，不能單憑口頭說辭退就辭退；5、考察員工與擬調(diào)崗職位的匹配度：雖然企業(yè)與員工協(xié)商一致可以進(jìn)展調(diào)崗，但企業(yè)還需要對該員工自身才能素質(zhì)進(jìn)展綜合考量，確認(rèn)該員工是否合適擬調(diào)崗職位，如該員工不具備擬調(diào)崗位所要求的核心才能，那么需慎重進(jìn)展調(diào)崗處理，以免引發(fā)后期不必要的糾紛；如該員工綜合才能較強(qiáng)，具備擬調(diào)崗位所需核心才能素質(zhì)，那么不必過分糾結(jié)于試用期限的長短6、簽訂勞動合同變更手續(xù)：與員工就崗位變動相關(guān)事宜簽訂變更協(xié)議，雙方留存；可在協(xié)議中約定一定的考察期限，如在考察期限內(nèi)不能到達(dá)崗位要求，那么給以降薪等方式的處理對待，迂回變通；7、協(xié)商解除勞動合同：與該員工深化溝通，曉以利害，利用hr資優(yōu)勢給予推薦其他公司相關(guān)崗位工作時機(jī)，使員工主動辭職，保存良好的工作記錄，當(dāng)然是皆大歡喜的；8、做最壞的準(zhǔn)備：提早與老板溝通，告知實際情況及風(fēng)險的存在，做好協(xié)商不成需給予員工賠償?shù)男睦砗徒?jīng)濟(jì)準(zhǔn)備說到底，還是要多關(guān)注日常員工關(guān)系的處理、自身制度的標(biāo)準(zhǔn)以及合同簽訂的風(fēng)險躲避，功夫要下在平時，不能臨時抱佛腳，更不能視法律法規(guī)不見，隨意處置員工。建議書的特點建議書的格式及篇四各位同學(xué)：如今，我發(fā)如今校園里存在的垃圾越來越多了，有時在地上垃圾隨處可見，我們的小花小草在痛苦地哭泣，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗、的.校園變成了又臟又臭的垃圾場了。使校園看起來很不整潔、不協(xié)調(diào)。這些原因的出現(xiàn)還是因為我們的同學(xué)們。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里，有些同學(xué)總是浪費(fèi)水資，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。由此，我想向全校全體學(xué)生提幾個建議：1、要把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶，不要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的哭泣，不讓它們無家可歸。不讓這些垃圾們來破壞我們這個美麗的校園。2、要節(jié)約用水，洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓這些水白白的流失，洗澡時用沐浴露時即使關(guān)掉水龍頭。3、要珍惜糧食，早上吃饅頭時不把饅頭隨手扔掉，要把它吃完，這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血?。∥覀兂燥垥r，要把菜全部吃完，不要留一點菜和一粒米不讓糧食浪費(fèi)。各位同放學(xué)們，請大家行動起來讓我們的校園更美麗吧！建議書的特點建議書的格式及篇五各位師生們：大家好！地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的'不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……假如我們在浪費(fèi)下去，美麗的城市會消滅的，因此，我想您提議：1、不要濫砍濫伐，要多多植樹，這樣才不會水土流失。2、假如垃圾堆滿了一大車，請把那些垃圾分類，撿起那些可回收垃圾。3、洗完手的水情不要直接把水倒掉，假如水干凈的話還可以繼續(xù)用呢！例如：澆花、洗腳、洗衣服……假如水不干凈也可以用，沖馬桶不就行了！4、加強(qiáng)節(jié)約，保護(hù)環(huán)境宣傳，使每一位市民都能意識到節(jié)約，保護(hù)環(huán)境的重要性。樹立”保護(hù)環(huán)境，人人有那么”的思想。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們每個人應(yīng)該有這種意識，只要我們行動起來，國家、城市、地球才會更美麗；假如我們行動起來，地球才不會“生病”。讓我們一起為美化校園，保護(hù)校園，環(huán)抱校園，獻(xiàn)上一份力量吧建議書的特點建議書的格式及篇六大家好！我是一名小學(xué)生，我和你們都渴望在一個美麗干凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍。可是現(xiàn)實的環(huán)境，還有人們的環(huán)保意識都有很多不盡人意的地方。如：人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋；生活區(qū)不到指定的地點傾倒生活垃圾；飯店，快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上：菜市場也沒有環(huán)保措施，常年散發(fā)著魚腥蝦臭味。我們生活在地球上，是地球的主人！我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的'環(huán)境！因此在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下建議：①不亂丟果皮紙屑及廢棄物，"世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。"回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點我們的生活環(huán)境。建議在各班教室設(shè)立一個廢紙回收箱，在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。②在校園內(nèi)不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。③不踐蹋草坪，不摘花搖樹。④主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成"文明清潔"的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)立一個美麗的校園。美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。行動起來吧！建議書的特點建議書的格式及篇七尊敬的家長：你們好!書是人類智慧的泉，書是人類進(jìn)步的階梯!幫助小翰林養(yǎng)成愛讀書，讀好書，好讀書的習(xí)慣，使他們受益終生，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師寄予每一位學(xué)生最誠摯的希望。9月14日，學(xué)校第二屆悅讀節(jié)將如約而至。我們特別希望每一位家長積極參與悅讀節(jié)的各項活動，并以此為契機(jī)，備加珍惜和孩子一起閱讀的光陰，充分享受和孩子一起閱讀的快樂，營造濃濃的.親子氣氛，努力建構(gòu)“書香家庭”。為此，學(xué)校向每一個家庭發(fā)出建議：1.每天至少抽15分鐘陪孩子一起讀書，共享閱讀的快樂。2.每次閱讀后和孩子交流讀書心得，提一些啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)孩子學(xué)會考慮。3.每月和孩子逛一次書店，至少購置一本有益于孩子成長的書籍。4.每學(xué)期為孩子方案一次外出，讀讀大自然和社會這兩本“大書”。5.和孩子一起養(yǎng)成勤寫日記的習(xí)慣，鼓勵孩子向各種刊物投稿。6.孩子閱讀方法，催促孩子做好讀書筆記，積累好詞佳句。希望每位家長能與孩子同讀一本書，共寫讀書隨筆，屆時學(xué)校將會舉行“閱讀之星”和“書香家庭”的評選活動。家長朋友們，讀萬卷書、行萬里路!讓我們把親子共讀作為陪伴孩子成長的階梯;讓我們的家庭在快樂的親子共讀中進(jìn)步幸福指數(shù);讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格，在幸福的親子共讀中成人成才;讓我們?nèi)巳藧圩x書、家家多讀書，在快樂閱讀中體味人生，感悟生命!愿每一個翰林學(xué)子在書香充溢的校園讀書節(jié)中，共同感受文字之美，盡享讀書之樂!建議人20xx年xx月xx日建議書的特點建議書的格式及篇八尊敬的領(lǐng)導(dǎo)教師、親愛的同學(xué)們：我們是大自然的`一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆；有的人貪心金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發(fā)生；房子里開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費(fèi)??！為此，我提出以下建議；1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語，貼在校園內(nèi)。2、在學(xué)校召開“保護(hù)人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，參加環(huán)保小分隊，為保護(hù)大自然出一份力。3、各班舉辦一個“珍惜資，保護(hù)環(huán)境”為主題的班會，進(jìn)步每名學(xué)生對大自然的環(huán)保知識。珍惜資，保護(hù)資，節(jié)約資，人人有責(zé)。讓我們從如今做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資，使我們的家園年年春光燦爛……興華小學(xué)學(xué)生：xx20xx年xx月xx日建議書的特點建議書的格式及篇九親愛的環(huán)保部門：你們好！大自然給予了我們美妙的生活環(huán)境，我們也在大自然母親的懷抱中自由自在的生活，假如沒大自然母親給予我們空氣；假如沒大自然母親給予我們土地；假如沒大自然母親給予我們自然水，我們將無法生存.下面我給你們提幾點建議1.出門時，應(yīng)把電器關(guān)掉。2.本子一用再用，不要浪費(fèi)紙張。3.節(jié)約用水，洗完手后要關(guān)緊水龍頭，別讓人類最后一滴水成為人類的眼淚4.垃圾不要亂扔，看見前方有垃圾筒桶再扔。5.開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車。6.不使用塑料袋盡量使用環(huán)保袋。7.學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的`二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美妙！8.用紙時，一面用完不要扔掉美妙的環(huán)境靠我們來保護(hù)，沒有地球母親，我們該怎么辦？有人會說去另一個星球。實驗證明，在以地球40萬億千米范圍內(nèi)，沒有合適人類居住的第二個星球。所以希望同學(xué)們精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。但存方寸地，留與子孫耕。建議書的特點建議書的格式及篇十罪惡的人類：如今非常興旺的地球，雖然環(huán)境情況看起來非常樂觀，但是卻有非常重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸；估計到下個世紀(jì)中葉，地球外表有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家?！笨匆娺@一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到如今人類高度興旺的文明時代，對于每個人從未停頓過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但如今它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？由此，我鄭重地向仍未覺悟的.人們建議：第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于理論和改進(jìn)，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)開展，決不能重蹈西方興旺國家“先污染，后治理”的覆轍。第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美妙的生活環(huán)境。1。節(jié)約資減少污染〔1〕節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏?！?〕慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。2。綠色消費(fèi)環(huán)保選擇〔1〕用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染?！?〕購置低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。3。重復(fù)使用屢次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。4。分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資循環(huán)再生，造福人類。5。保護(hù)自然萬物共存不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物；植樹造林，保護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。6。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門進(jìn)步保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們參加我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代奉獻(xiàn)自己的力量。因為：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！建議書的特點建議書的格式及篇十一尊敬的村支部的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我是絲瓜小學(xué)六年級的一名小學(xué)生，我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)習(xí)、生活了六年了。我看到這幾年我們學(xué)校的變化越來越好。從學(xué)校的平房到樓房，從地上的土路到柏油路，從沒有路燈到高高的、閃閃發(fā)光的路燈。這些好的變化都使我非?？鞓?，覺得很自豪。但是，我有時也會看到在學(xué)校外面總有一些人在做對環(huán)境有害的事情。例如：我們學(xué)校旁邊有一個環(huán)境又好、又美、又清澈的.一條小河，可是，近年來卻有很多很多的人往這懷有環(huán)境美妙的小河里扔垃圾，導(dǎo)致環(huán)境的大面積污染。為此我提出建議：1、要讓村民們增強(qiáng)環(huán)保意識，讓我們知道幸福生活的來之不易，還要讓村民們知道，保護(hù)水資，人人有責(zé)，有限的資，無限的循環(huán)。假如我們用自己全部的力量和情感來保護(hù)水資，那我們村的環(huán)境就會變得更加整潔美麗了。2、不要把任何東西都往小河里扔，這樣就不會造成河水泛濫了。我們要做到：文明一小步，道德成長一大步。讓我們一起珍惜自然資，共營生命綠色吧！建議書