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第頁共頁2023年二年級教學(xué)方案數(shù)學(xué)上冊三篇(模板)方案是進步工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完好的工作方案,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的方案書范文,方便大家學(xué)習(xí)。二年級教學(xué)方案數(shù)學(xué)上冊篇一二年級學(xué)生有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識,但不系統(tǒng)、不全面。學(xué)生個體間存在差異,個別學(xué)生環(huán)保意識較差,學(xué)習(xí)興趣不濃,極少開展綜合理論活動是他們滯后的原因。1、讓學(xué)生理解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和開展,感知這些環(huán)境問題帶來的危害,樹立環(huán)保意識,轉(zhuǎn)變浪費資、破壞環(huán)境的生活方式。2、學(xué)會從自己做起,從身邊做起,持久地采取適當(dāng)措施保護生態(tài)環(huán)境。3、體驗安康生活離不開好的環(huán)境。4、樹立保護環(huán)境、保護大自然的情感意識。1、學(xué)生熱愛大自然的情懷得到培養(yǎng),團結(jié)協(xié)作的才能得到鍛煉。2、學(xué)生對水與人的關(guān)系有比擬深化的認識和理解,理解保護、保水資的`重要性。3、學(xué)生熱愛水資的情懷得到培養(yǎng),團結(jié)協(xié)作的才能得到鍛煉。4、體會自然之聲的美妙、和諧,保護大自然的意識增強。5、學(xué)生環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強,樹立“從我做起,從如今做起”的良好美德。1、精心準(zhǔn)備,不斷探究,進步自身素質(zhì),實在加強安康教育。2、充實教學(xué)內(nèi)容,拓展教學(xué)空間。3、設(shè)置情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣4、充分利用各種資,開展豐富多彩的綜合理論活動。5、課堂中浸透思想品德教育。通過一系列的活動,學(xué)生認識環(huán)境污染對水的危害,理解一些環(huán)境保護的知識,激發(fā)學(xué)生自覺節(jié)約用水的習(xí)慣。二年級教學(xué)方案數(shù)學(xué)上冊篇二1、學(xué)生情景分析^p:二年級共有學(xué)生46人,其中女生27人,班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)有較濃重的興趣,根底知識掌握扎實,上課能認真聽講,按時完成作業(yè)。但在閱讀、說話方面本領(lǐng)差。也有劉路等幾個學(xué)生由于根底差,學(xué)習(xí)不夠扎實等原因,拖班內(nèi)后腿,有待本學(xué)期幫助進步。2、教材情景分析^p:本學(xué)期教材按文化主題共分為八個單元。識字教學(xué)貫穿于閱讀教學(xué)中,讓學(xué)生在語境中識字、理解詞語?!熬C合學(xué)習(xí)”對知識、本領(lǐng)進展系統(tǒng)學(xué)習(xí)。本冊教學(xué)重點、難點是:在語言環(huán)境中理解運用學(xué)過的詞語。1、教學(xué)目的要求本學(xué)期要求會認識生字274個,要求會寫生字259個。學(xué)會用部首檢字法,學(xué)習(xí)獨立識字。在閱讀方面要讓學(xué)生用正確流利的普通話朗讀課文。學(xué)會默讀,做到不出聲,不指讀。結(jié)合上下文和生活實際理解課文中詞語的意思,在閱讀中積累自我喜歡的成語及格言警句。能見要講述自我感興趣的見聞,有表達的自信心。能寫自我想說的話、想象的事物。2、質(zhì)量教育目的針對上學(xué)期學(xué)生對知識的掌握情景,本學(xué)期要抓好學(xué)生對二類字的掌握,爭取能百分之百認讀。在平時的學(xué)習(xí)中,注重對學(xué)生閱讀本領(lǐng)的訓(xùn)練,進步學(xué)生的閱讀程度,使學(xué)生全面掌握知識,力爭期末考試中多數(shù)學(xué)生到達a級。3、教研課題:培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣課題目的:經(jīng)過各種文字材料、學(xué)生的生活經(jīng)歷,每一天對自我感興趣的人和事寫下來。4、素質(zhì)教育目的鼓勵學(xué)生運用多樣的學(xué)習(xí)方式的識記穩(wěn)固生字,培養(yǎng)學(xué)生識字興趣和獨立識字的本領(lǐng),重視對學(xué)生寫字姿勢和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。尤其要在閱讀中激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,在閱讀理論中識字。讓學(xué)生喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生向往完美的情境,學(xué)會積累并養(yǎng)成積累的習(xí)慣。1、引導(dǎo)學(xué)生主動識字。引導(dǎo)學(xué)生在已有的識字根底上主動識字。運用偏旁部件和形聲字構(gòu)字規(guī)律記憶字形,并能組詞造句。2、加強書寫指導(dǎo)。練好鉛筆字在書寫前指導(dǎo)學(xué)生認真觀察字的每一局部在田字格的位置,注意糾正學(xué)生不正確的寫字姿勢,是他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。3、重視朗讀訓(xùn)練。朗讀方式要多樣,經(jīng)過分組讀、團體讀、對讀、配樂美讀、分主角表演讀等。在學(xué)生讀正確、流利的根底上,指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會作者所表達的情感,并經(jīng)過讀表達出來。4、閱讀教學(xué)中,鼓勵學(xué)生獨立考慮,質(zhì)疑問難,能說出自我的閱讀感受。給學(xué)生充足的讀書時間及交流閱讀感受的時間,鼓勵學(xué)生互相釋疑。5、口語交際時,注意根據(jù)教材早布置,讓學(xué)生做好準(zhǔn)備,到時有話可說。同時重視創(chuàng)設(shè)情境,經(jīng)過各種方式引起話題,激發(fā)學(xué)生興趣。交際過程中要進取參與到學(xué)生的交流中去,為學(xué)生供應(yīng)模擬的對象。同時擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過程中精彩的語言給予肯定使其感受到交際的樂趣。二年級教學(xué)方案數(shù)學(xué)上冊篇三本學(xué)期,按照“衛(wèi)生工作條例”要求,將積極開展安康教育,以預(yù)防為主,防治結(jié)合,抓好衛(wèi)生管理工作,為師生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下:1.在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,制定學(xué)校衛(wèi)生保健工作方案。2.繼續(xù)做好晨檢工作,對因病缺勤學(xué)生做好追蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)一個班級內(nèi)缺勤人數(shù)有爆發(fā)趨勢時,應(yīng)及時查明原因,并報告校領(lǐng)導(dǎo)。如確診是傳染病,應(yīng)立即上報疾控中心。3.處理好學(xué)生的常見疾病和外傷,有針對性地搞好預(yù)防工作,要和附近醫(yī)療單位建立聯(lián)絡(luò),對急診和轉(zhuǎn)診能及時進展處理,保證醫(yī)治。4.狠抓傳染病的防治工作,學(xué)校根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點,認真做好預(yù)防工作,春夏季節(jié)呼吸道,腸道傳染病高發(fā),通過晨檢要請教室多通風(fēng),教誨學(xué)生多喝水,多參加戶外活動,以防止傳染病流行。5.作好藥品和器械的添置,同時作好各種消毒準(zhǔn)備工作,時刻為師生就診作好準(zhǔn)備,做到小傷、小病、常見病就校處理,使學(xué)校衛(wèi)生工作正常運轉(zhuǎn)。6.保證醫(yī)務(wù)室的整潔,保管和使用好衛(wèi)生器械,衛(wèi)生器械帳目明晰,完好、準(zhǔn)確,經(jīng)常檢查器械使用情況發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并給予處理。7.經(jīng)常向校長提供有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生情況及改良措施,向領(lǐng)導(dǎo)匯報衛(wèi)生經(jīng)費使用情況及衛(wèi)生器械情況。8.做好醫(yī)務(wù)室檔案、資料的分類管理,有空缺的資料及時補充完好。9.不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),不斷提升業(yè)務(wù)才能,為學(xué)生安康努力工作。此外,本學(xué)期安排我從事二年級心理課的教學(xué)工作,由于剛開展這門課程,且沒有課本,我將通過形式多樣的多媒體教學(xué),以及多種課堂教學(xué)形式,針對二年級的學(xué)生特點,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,利用課堂教學(xué),幫助學(xué)生提升心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的才能。心理課教學(xué)詳細方案如下:1.認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,選好課題,幻燈片制作盡量新穎、別致。2.沒有課本,課堂教學(xué)難免枯燥,我將采用形式多樣的課堂教學(xué),比方小游戲、講故事、觀看視頻等方法,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中逐步培養(yǎng)學(xué)生的安康心理。3.針對二年級學(xué)生還比擬小,存在的心理問題少,課程內(nèi)容要求主要注重培養(yǎng)學(xué)生

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