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Word版本,下載可自由編輯醫(yī)務(wù)人員崗前培訓(xùn)自我鑒定人為什么要工作?

為了生活,為了價值。

幾個月前,當我跨入人聲鼎沸的人才市場,面對擁擠的人潮,不禁有一種深陷“圍城”的壓迫感,如此凄凄慘慘戚戚。不得不面對的是,今年的應(yīng)屆畢業(yè)生又逢就業(yè)高峰期,不同往年的卻是我也成為了其中的一員。究竟該何去何從?幾個月后的今日,穿梭于各個病房的我,更多的是釋懷與欣慰。但心里也明白,而今的工作,著實不易。

我記得,有一位名叫李奧貝納的外國學(xué)者說過這樣一句話:“沒有人工作只是為了好玩,但并不意味著工作不能變得好玩?!睄徢芭嘤?xùn)的這段日子,好像讓我漸漸地對工作產(chǎn)生了一種異樣的心情。而這種心情無疑就是好玩。一趣在于心態(tài)的成熟。對我而言,這是一個跨越的階段。從一個學(xué)了四年護理專業(yè)學(xué)問的同學(xué)向一個職業(yè)女性的跨越。擁有了工作后的我,對生活布滿了信念。每一天,都是新的一天。二趣在于老師與同事。這是一個全新的交友群,而也是一群志同道合的有志之士。由于同在一個醫(yī)院的我們,有著一個共同的目標,頗有種大家族的感覺,既有主持大小事務(wù)打算的領(lǐng)導(dǎo),又有教育我們的老師和長輩,還有相互學(xué)習(xí)的同事。三趣在于病人。南丁格爾曾說過,護士必需要有憐憫心和一雙情愿工作的手。其中的憐憫心就是對病人的憐憫。而我覺得,我們對于病患,唯有對其病癥的憐憫,而對他們本人,卻得敬重。由于他們也是一群可愛的人。

培訓(xùn),簡而言之就是一個深化認識的過程。雖然這是我的第一次培訓(xùn),但是一切好像又那么的熟識,一如夢境中常常消失的場景。從醫(yī)院文化、進展歷史、辦院宗旨到醫(yī)院的硬件設(shè)施,從醫(yī)院的行為規(guī)范到服務(wù)理念,從醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德到護患溝通的技巧,從消毒隔離到職業(yè)防護,從護理核心制度到良好心理素養(yǎng)的培育……各位前輩的具體介紹與孰孰教育,到處都體現(xiàn)出醫(yī)護工嚴謹優(yōu)良的工作作風(fēng)與為病人服務(wù)的護理理念,讓我深深地為之震撼,也讓我對護理工作有了更深刻的理解與熟悉。

鄭主任講話中提到這樣一條標準,讓我印象深刻。“在日常的工作中肯定要嚴格的要求自己,千萬不能疏忽大意,千萬不能抱僥幸心里,這一次沒出錯,下一次沒出錯,五次十次沒出錯,那么總有一天也會出錯的。當然,永久不出錯是不太可能的,還需要我們知錯就改?!睂τ谧o理工作而言,鄭主任的話無疑能夠奉為經(jīng)典。工作需要一個聰慧人,但更需要一個踏實的人,一個肯踏實做事,每天嚴格要求自己的工作的人。只有這樣,我們的工作才能更上一層樓。

培訓(xùn)時日雖短,但“言”短意長,經(jīng)過此次洗禮,對于我們來說,其寓意已經(jīng)深化心靈。穿上淺藍色的護士服,戴上圣潔的燕尾帽,傳遞的是神圣的使命,這不僅是責(zé)任的擔(dān)負,更是對生命的敬重。我是一名光榮的護士,我為我的職業(yè)感到驕傲,我是一名白衣天使,我以奉獻

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