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第頁(yè)共頁(yè)以《書(shū)緣》為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章四篇(匯總)以《書(shū)緣》為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章篇一每天清晨,當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼,第一件事就是看書(shū)。我會(huì)變看書(shū)邊敏捷地刷牙、洗臉、梳頭。就連上學(xué)的路上我也不忘記看上幾眼。在學(xué)校,我最喜歡的就是語(yǔ)文課。我時(shí)而沉醉在詩(shī)情畫(huà)意的春雨江南;時(shí)而置身于美麗的《小興安嶺》;時(shí)而為《賣火柴的小女孩》的悲慘命運(yùn)而鳴不平;時(shí)而又為凱莉從生活的陰影中走出來(lái)而感到快樂(lè)。我是一個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”,無(wú)論走到哪兒,我都會(huì)捧著一本書(shū)。假設(shè)是到了書(shū)城,媽媽只給我買試卷而不給我買課外書(shū),我會(huì)軟磨硬泡,直到媽媽同意了,我才善罷甘休,捧著剛買的書(shū)回家漸漸看去!有一次,因?yàn)榭荚嚊](méi)考好,媽媽罰我一個(gè)星期不準(zhǔn)看課外書(shū),我的那些“寶貝”全被媽媽沒(méi)收,軟禁了。一個(gè)星期不準(zhǔn)看,那簡(jiǎn)直生不如死呢!幸好我早有準(zhǔn)備,藏了兩本放在被子里,晚上漸漸看。由于忍不住,我偷偷拿了一本書(shū)藏進(jìn)衣服里,喊道:“媽媽,我肚子痛!”“上廁所去!”媽媽一般織毛衣一邊對(duì)我說(shuō)。得到“命令”的我一溜煙跑進(jìn)衛(wèi)生間關(guān)上門看起書(shū)來(lái)。“我說(shuō)叫了你半天還沒(méi)出來(lái),原來(lái)你躲在這兒看書(shū)?!眿寢屨f(shuō)著一把奪過(guò)我的書(shū),還把我的房間搜了一遍,找出了藏在被子里的書(shū)?!拔业臅?shū)!”我大喊道:“媽媽,要不我們打?qū)φ?,行不行,就三天!”“不行!”媽媽怒氣沖沖地說(shuō)。“那就四天,好嗎?”我懇求媽媽,淚汪汪地看著她,媽媽有些心軟,一口容許了?!疤袅耍 蔽疑斐鍪肿隽艘粋€(gè)“y”字形的動(dòng)作,高呼著?!澳氵€在看書(shū),我都叫了你幾遍了?”媽媽大聲說(shuō),“家里來(lái)了客人了,讓你幫我剝一下土豆都不知叫你幾遍了!”“哦。”我眼睛一動(dòng)不動(dòng),盯著書(shū)說(shuō),“我這就去?!蔽?jiàn)A著書(shū),走到廚房,一邊看書(shū),一邊剝土豆。“你在干什么呀?!”媽媽沖著我大喊。“剝土豆呀!”話剛說(shuō)完,我也被自己多做的事情驚呆了,我把豆放到了垃圾桶,把皮卻防盜了碗內(nèi),我連忙說(shuō):“老媽,對(duì)不起,我下次再也不犯這種錯(cuò)了!”說(shuō)完腳底抹油,溜之大吉。當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候,我會(huì)看書(shū),表達(dá)我的滿心喜悅;孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,書(shū)又成了我唯一伙伴;做完了一天的功課,疲倦時(shí),書(shū)又成了調(diào)劑我緊張生活的最正確方式。書(shū)呀,也許我們生來(lái)就有著這種不解之緣吧!以《書(shū)緣》為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章篇二“你是我的眼,帶我領(lǐng)略四季的變幻;因?yàn)槟闶俏业难?,所以世界就在我眼前……”從古至今,許多的名言佳句都形容過(guò)書(shū)籍帶給我們的好處,帶給我們的快樂(lè)。至于我,更覺(jué)得書(shū)籍是我的眼睛。我可是書(shū)海航行的“老手”了,掐指一算,至少也有六七年的讀書(shū)生涯了。我在學(xué)校讀,在課余讀;有時(shí)是被迫地讀,有時(shí)偷偷地讀;有時(shí)苦苦地讀,有時(shí)快樂(lè)地讀……可以說(shuō),我和書(shū)之間,緣分不淺。小學(xué)一年級(jí)時(shí),書(shū)像磁石一樣吸引了我。吃飯時(shí)間,我們家總聽(tīng)見(jiàn)這樣的叫喚:“吃飯了,快放下書(shū)去洗手?!眿寢尯啊!帮堃淞?,吃完也可以看的?!蹦棠探小!翱禳c(diǎn),再不來(lái)吃飯,我要把書(shū)扔了!”爸爸怒吼。終于我來(lái)到了飯桌旁,狼吞虎咽地吃起來(lái)。但是,主人翁的命運(yùn)如何,故事的情節(jié)是如何開(kāi)展的,一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)還在腦海里打轉(zhuǎn)……吃著,想著,渾然不知飯菜滋味。之后,飯碗一丟,我立即捧起書(shū),找到剛剛讀的那一頁(yè),如饑似渴地讀起來(lái)。書(shū)帶給我最明顯的好處是:從來(lái)不愁作文寫(xiě)不好。在看書(shū)的同時(shí),仿佛總有一位“教師”在默默地指導(dǎo)我,怎樣構(gòu)思,怎樣選材,怎樣用修辭……這種無(wú)形的引領(lǐng)使我文思泉涌,或樸素或華美,生動(dòng)的語(yǔ)句會(huì)活蹦亂跳地跑出來(lái),輕松自如而快樂(lè)!當(dāng)我的文字變成鉛字,發(fā)表在報(bào)紙上,從未有過(guò)的成就感油然而生。我的房間里有好幾個(gè)書(shū)柜,平時(shí)有空,伙伴們總愛(ài)來(lái)我家看書(shū),稱我是小型兒童圖書(shū)館的館長(zhǎng)。對(duì)這一點(diǎn),我可自豪了!當(dāng)然,我知道,讀書(shū)的事兒永遠(yuǎn)沒(méi)有止境。我愿意做一條小魚(yú),在書(shū)海暢游;我愿意做一只書(shū)蟲(chóng),去咀嚼一排又一排的方塊字。我也愿意做一只小鳥(niǎo),用一頁(yè)一頁(yè)溫暖的文字,構(gòu)筑心靈的小巢。我和書(shū),結(jié)下了永遠(yuǎn)的緣分!以《書(shū)緣》為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章篇三從小,我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。一年級(jí)的時(shí)候,爸爸買了《格林童話》讓我閱讀,一開(kāi)場(chǎng)我并不覺(jué)得閱讀有多么有趣,讀著讀著,精彩的故事像淘氣的精靈深深地吸引著我,讓我迷上了書(shū)籍。后來(lái),我纏著爸爸又買了《安徒生童話》、《格林童話》、《成語(yǔ)故事》、《童話大王》……只要一有時(shí)間,我就如癡如醉地看書(shū),一看書(shū)就全身心沉浸在書(shū)的王國(guó)里面。閱讀是一道神奇的門,向我敞開(kāi)一片五彩的天地,閱讀是一艘駛在海洋上的船,帶我飄進(jìn)閱讀的天堂。二三年級(jí)的時(shí)候,在方教師的引導(dǎo)下,我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代兒童文學(xué)家沈石溪,拜讀了他許多小說(shuō):《狼王夢(mèng)系列》、《斑羚飛渡》、《最后一頭大象》、《花面母靈貓》、《虎女蒲公瑛》。如今,我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了,閱讀路上,我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。我已有了自己的閱讀方案,我要讓爸爸給我去買中國(guó)的四大名著:《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸》、《紅樓夢(mèng)》。我對(duì)閱讀的癡迷也影響了爸爸和媽媽,我們?nèi)叶汲闪藭?shū)迷。如今的我呀,只要一天不看書(shū),心里就空落落的,大概它在我的心里發(fā)芽了吧!我想:我不會(huì)停下愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、買書(shū)的腳步。我與書(shū)的緣分,就像流淌的河水,永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭!以《書(shū)緣》為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章篇四說(shuō)不清是什么時(shí)候,書(shū),悄然走進(jìn)了我的生活里,也說(shuō)不清是什么時(shí)候,我不知不覺(jué)地愛(ài)上了看書(shū),是清晨醒來(lái)書(shū)在我眼前舞動(dòng)的時(shí)候?是吃飯時(shí)書(shū)在我指間翻轉(zhuǎn)的時(shí)候?還是晚上時(shí)書(shū)輕輕送我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的那一刻?心里總是覺(jué)得,書(shū),仿如春夜細(xì)雨,輕輕地溫潤(rùn)了我的心田,讓我每天如沐春風(fēng)……我愛(ài)看書(shū),愛(ài)得如癡如醉。幾年前,我還是一個(gè)黃毛丫頭的時(shí)候,我讀書(shū)成績(jī)不好,那時(shí)我最大的敵人就是書(shū),每天亂七八糟地讀課文,一點(diǎn)意思都沒(méi)有,天天被教師逼著讀,很煩很煩,我曾經(jīng)發(fā)誓——總有一天,我要把我的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)燒掉。直到有一天,我開(kāi)場(chǎng)對(duì)書(shū)不反感——那是被“罵醒”的。那天,我放學(xué)回到家里,看見(jiàn)客廳的茶幾上擱了幾本書(shū),我莫名其妙的來(lái)火并開(kāi)場(chǎng)嚷起來(lái)了:“誰(shuí)的書(shū)???放在這里讓人想吐!”我把書(shū)包扔到沙發(fā)上?!拔乙惶鞂?duì)著書(shū)夠累的了,還把書(shū)放在這兒最顯眼的,真是的。”媽媽的聲音突然從廚房蹦出來(lái):“讀書(shū)有什么累的.,給你看書(shū)還累,有我上班那么累嗎?”“我小時(shí)候還沒(méi)書(shū)讀呢!二年級(jí)就不能上了。上學(xué)時(shí)還每天打赤腳呢!哪有你如今這么幸運(yùn)啊,每天上學(xué)還嫌累,假如換了是我還求之不得呢?快,把書(shū)拿回房看,不然有你好看!”“這是你爸買給你的——”我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽會(huì)這么兇,頓時(shí)蔫了下來(lái)。我不服氣地咕嘟著:“天啊!這是什么世道呀!讓我休息一下不行嗎?”繼而又想:“應(yīng)該讓老媽天天看書(shū)看書(shū)啊——看她煩不煩?!蔽覠o(wú)可奈何地把這一堆讓人討厭的書(shū)拿到房里看了起來(lái)?!俺燥埨病辈恢^(guò)了多久,媽媽在飯廳里叫著。我回過(guò)神來(lái)——自己居然嚇了一跳——我竟然在房間里看了一個(gè)多小時(shí)的書(shū)——在這之前是從來(lái)沒(méi)有的事情。殺了我也不會(huì)相信我竟然津津有味地看了這么長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)。我想,應(yīng)該是從那以后,我對(duì)書(shū)有了感情。而且越看越有精神,竟時(shí)時(shí)忘了吃飯睡覺(jué),因?yàn)檫@些書(shū)全是我喜歡看的,常常迷惑著我,使我離不開(kāi)它。我每到上學(xué)或放學(xué)時(shí)間都要到學(xué)校的圖書(shū)室里跑一趟,學(xué)校里的圖書(shū)可以借,但是每次只能借一本,所以我總得跑來(lái)跑去地借書(shū)。愛(ài)上了看書(shū),我漸漸對(duì)書(shū)有了情感,我保護(hù)書(shū),愛(ài)得小心翼翼。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),教師讓我當(dāng)班里圖書(shū)角的管理員。每到放學(xué),我都要去整理書(shū)籍,象對(duì)待朋友一樣,把書(shū)擺放好,把書(shū)擦干凈,把皺的書(shū)抹平,不讓別人把書(shū)弄壞,一點(diǎn)都不能馬虎,愛(ài)看書(shū)的我當(dāng)然保護(hù)圖書(shū)
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