北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （溫度）生活中的負(fù)數(shù)教育教學(xué)課件

溫度第七單元生活中的負(fù)數(shù)

1.結(jié)合溫度的實(shí)例，探索零上溫度和零下溫度的表示方法，體驗(yàn)用帶符號(hào)(“+”或“-”)的數(shù)表示零上溫度和零下溫度的必要性，理解用這樣的數(shù)表示溫度的實(shí)際意義。2.通過(guò)在溫度計(jì)上標(biāo)記零上溫度和零下溫度的活動(dòng)，體會(huì)零上溫度、零攝氏度、零下溫度在溫度計(jì)上的位置與順序關(guān)系，會(huì)正確讀出溫度計(jì)上顯示的溫度。3.會(huì)表示零下溫度，并能比較兩個(gè)溫度的大小。課前對(duì)全國(guó)一些大城市的氣溫進(jìn)行調(diào)查，向大家說(shuō)一說(shuō)你的調(diào)查方法與調(diào)查結(jié)果?！锶蝿?wù)驅(qū)動(dòng)1.體會(huì)溫度表示的意義。(1)觀察教材的情境圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？①溫度用哪個(gè)符號(hào)來(lái)表示？讀作什么？②北京的最高氣溫和最低氣溫分別是多少？用℃來(lái)表示，讀作攝氏度。北京的最高氣溫是5℃，最低氣溫是零下2℃。(2)嘗試表示零上溫度與零下溫度。①想辦法表示北京的最高氣溫和最低氣溫。②說(shuō)一說(shuō)自己的表示方法。引導(dǎo)學(xué)生從用實(shí)物表示到用文字表示，再到用正負(fù)數(shù)表示。最高：+5℃最低：-2℃在溫度計(jì)上表示，用圖示表示，用正負(fù)數(shù)表示。小結(jié)：用文字和符號(hào)表示都是可以的，因?yàn)橛梅?hào)表示比較簡(jiǎn)便，所以數(shù)學(xué)上通常用+5℃表示零上5℃，用-2℃表示零下2℃。(3)對(duì)“0℃”的認(rèn)識(shí)。①想一想，零上溫度與零下溫度以誰(shuí)為分界點(diǎn)？②0℃表示沒(méi)有溫度嗎？(

)以0℃為分界點(diǎn)。不是小結(jié)：0℃是零上溫度和零下溫度的分界點(diǎn)。2.認(rèn)識(shí)溫度計(jì)。溫度計(jì)有什么用途？它由幾部分組成？溫度計(jì)上的刻度是怎樣排列的？溫度計(jì)是用來(lái)測(cè)量溫度的。它由零上溫度、0攝氏度、零下溫度三部分組成。零上溫度：數(shù)大的溫度高，數(shù)小的溫度低。零下溫度：數(shù)大的溫度低，數(shù)小的溫度高。零上溫度總是高于零下溫度。3.填一填，說(shuō)一說(shuō)，哪個(gè)溫度最低？-2零下2℃零下4℃零下17℃(

)℃(

)℃(

)℃-4-17零下17℃最低。?歸納總結(jié)1.認(rèn)識(shí)了溫度單位用℃表示，讀作攝氏度，并能正確讀寫(xiě)。2.能正確比較兩個(gè)零下溫度的高低。3.能初步感受出溫度的高低，并且學(xué)會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。填一填，畫(huà)一畫(huà)。1.二月份某地區(qū)最高氣溫是零上8℃，記作(

)，最低氣溫是零下5℃，記作(

)。2.冰箱上層溫度是零上6℃，下層是零下6℃，(

)溫度更低。+8℃-5℃下層日期1月1日1月2日1月3日1月4日1月5日1月6日1月7日最高氣溫/℃-10-12-11-13-8-7-9最低氣溫/℃-19-21-23-21-21-22-223.下面是哈爾濱2022年1月1日~1月7日的氣溫統(tǒng)計(jì)，先觀察下表，再回答問(wèn)題。

(1)表中的最低溫度在1月(

)日，是(

)℃，最高溫度在1月(

)日，是(

)℃，這兩個(gè)溫度相差(

)℃。3-236-716(2)把表中不同日期的最高氣溫從低到高排列。(

)℃<(

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